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畢業(yè)有關(guān)作文

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畢業(yè)有關(guān)作文篇1

“南風(fēng)又輕輕的吹送,相聚的光陰匆匆,畢業(yè)有感作文。親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重……。”那天,是我們待在學(xué)校的最后一天;那天,是我們彼此相聚的最后一天;那天,是大家說好最后一天,不掉眼淚……

迎著學(xué)弟妹熱烈的掌聲、司儀優(yōu)美的介紹聲,我們邁開我們的步伐,昂首闊步地踏上紅布毯步入禮堂。那一刻,我深深地感受到:我們是帶著學(xué)弟妹的祝福,即將畢業(yè)的學(xué)長姐。有種害羞,又有種驕傲的感覺在我心中不停翻攪著。唉!真難以形容啊!不久,便聽到同學(xué)在我耳邊窸窣地說:“欸!你媽媽來了!”轉(zhuǎn)個身,揚(yáng)起頭,我發(fā)現(xiàn)媽媽和其他家長好不一樣。媽媽沒有亮麗的打扮,只是穿著再平凡不過的上衣;媽媽臉上沒有經(jīng)過粉餅的揮舞,只有著經(jīng)過歲月洗禮的臉蛋。這,就是我的媽媽,沒有高貴,卻有著單純及樸實。陸續(xù),領(lǐng)導(dǎo)一一致詞、校長的叮嚀及勉勵。接著,就是令人緊張的頒獎時刻了!

雖然,我的成績不是最頂尖、最杰出的。但我的父母總是以我為榮,總是在長輩們的面前稱贊我乖巧懂事;總是默默地在我身后,做我的后盾。當(dāng)有困難向他們尋求援手時,他們總是毫不猶豫地拉起我的手,一起迎向任何挑戰(zhàn)。因此,當(dāng)近視眼的我站在臺上時,看見臺下有著數(shù)不清也看不清的頭時,令我清楚地看見的,便是爸媽的身影……

從小,只要學(xué)校有活動,不管是運(yùn)動會、座談會、園游會、畢業(yè)典禮……,我的身旁總有爸媽陪伴著。我不是爸寶,只不過我的爸爸喜歡和其他家長和樂的氣氛;我不是媽寶,只不過我的媽媽對教育充滿著熱忱。因此,我好感謝我的父母,在百忙之中愿意來參加我的畢業(yè)典禮;我好感動我的父母,和我一起參與整場畢業(yè)典禮。當(dāng)我上臺時,有媽媽在臺下,忙著讓閃光燈像天空的星星閃爍著;當(dāng)我在臺下因為將要和同學(xué)離別而難過時,有爸爸大大的擁抱。他那厚實的體龐,就像我的防護(hù)罩及擋箭牌,給了我更強(qiáng)大而牢固的安慰。

離別的時刻總是匆匆地到來,又匆匆地離去。朋友不會永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊,因此我學(xué)會了珍惜相處的時間,把他們當(dāng)作自己的。但,我卻遺忘了真正的家人。他們總是在我的身邊安靜地為我付出,再悄悄地離去。漸漸地,我習(xí)慣了這種付出;漸漸地,把對他們的感恩,送給了友情;漸漸地,把對他們不舍,轉(zhuǎn)移至友情。我想,我該轉(zhuǎn)個身,為一路支持我的爸媽說聲:“感謝您們,您們辛苦了”!

畢業(yè)有關(guān)作文篇2

生活不是電影,沒有那么多的不期而遇。

——題記

六年,轉(zhuǎn)瞬即逝,仿佛就是彈指一揮之間,來不及告別,來不及懷念,我們便要匆匆分別。猶記得剛剛邁入小學(xué)生活的我,是那么懵懂與茫然,一群陌生的小伙伴,幾位陌生的老師,一個陌生的環(huán)境,一切都是那么陌生。小小的我,背著一個小小的書包,就這么開啟了我的小學(xué)之旅?,F(xiàn)在回想起來,不免覺得好笑。

以前的我,總會對身旁步履匆匆,神態(tài)自若的大哥哥大姐姐產(chǎn)生一種崇敬之情,覺得自己是那么弱小,心里不免會有些自卑。而現(xiàn)在,我已從孩童成長為一個翩翩少年了,曾經(jīng)的小鬼頭已褪去了稚嫩,取而代之的,是一種朝氣與青澀。我成為了弟弟妹妹的學(xué)姐,但與之俱來的,是分別。我覺得,自己越長大就越懷念過去,懷念過去與同學(xué)朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懷念曾經(jīng)走進(jìn)校園的那種感覺,懷念一踏進(jìn)教室就是老師親切的臉龐……而最懷念的,是我難過時,同學(xué)們那想盡辦法讓我開心的模樣,其實,于我而言,同學(xué)是一種家人的存在,他們愿意做你的傾聽者,愿意聽你發(fā)牢騷,愿意聽你調(diào)侃別人;他們有時也會變成開心果,逗你開心,幫你排憂解難。同窗六年,我們一起歡笑過,哭泣過,幫彼此分擔(dān)過……一眨眼,開了六年的列車就已進(jìn)站,也許,不知何時的相見,是最后一次相見。

畢業(yè)了,大家各分東西,但考試那天的場景仍然清晰地印在我的腦海里,我們沒哭,都沒心沒肺地笑著,但笑著笑著,心里的惆悵與不舍卻愈發(fā)濃烈,到最后,誰也笑不出來了,也許,這是彼此相處的最后一天了吧?這一別,何時才能相見?這一別,何時才能重逢?這一別,也許就是永遠(yuǎn)。但,我們不能一味的緬懷過去,而更應(yīng)該心向未來!有些東西,就應(yīng)該拿得起放得下。你要相信,明天會更加美好,過去的遺憾已無法彌補(bǔ),讓我們繼續(xù)努力,讓未來,更加燦爛與輝煌!

相識于2014,相別于2020。青春無悔,我們,不散場。

畢業(yè)有關(guān)作文篇3

這束雪白的丁香像青春那樣純潔,伴著那一張張笑臉,靜靜地盛開,在時光里。

——題記

“驚喜”隨著同學(xué)們震耳欲聾的大叫聲,一束白丁香花被塞到我的懷里,我被嚇了一跳,正欲發(fā)作,看著那一張張的笑臉,硬是壓下了心中的火氣。

這時,淘氣包張明開口了:“班長大人,因為我總是和你作對,沒少被老師批評,可是你卻對我那么寬容,謝謝你?!彼{(lán)玲玲含著眼淚哽咽道:“我們四班一直都不出色,還經(jīng)常被扣紀(jì)律分,老師批評你的時候,你沒有一句怨言,謝謝?!薄稗D(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,且行,且珍惜”學(xué)習(xí)委員舒含的話,總是那么文藝??粗且粡垙埖男δ?,我的眼淚奪眶而出……

四班,并不是一個優(yōu)秀的班級,但每一個同學(xué)都是那么的可愛;四班,并不是一個杰出的集體,但這個集體溫暖無比……

轉(zhuǎn)眼間在朗朗的讀書聲中;在灑滿陽光的操場上;在比賽勝利的歡呼中;在音樂課堂上的旋律里;在畫本上的涂鴉中;在奮筆疾書的時光里;操場上整齊劃一的動作中;一起笑過,哭過,歡呼過,一起奮斗,一起揮灑汗水一起舉目高眺,心中都有力量就不怕萬里的路遙彼此鼓勵,彼此幫助度過了五個春夏秋冬。

即將步入新的集體,轉(zhuǎn)眼就要各奔東西,但這永遠(yuǎn)是我的美好回憶!五年前天真爛漫的笑臉,五年后晴空微笑的留念,年年歲歲月缺又月圓,熟悉的我們落腳在哪里?考場上奮筆疾書的時光,課桌上一起涂鴉的夢想,年年歲歲月缺又月圓,曾經(jīng)的笑臉散落在天邊……

這束白丁香,象征著青春,永不散場;這束白丁香,象征著你我,永不相忘。

這束雪白的丁香,像青春,那么的純潔,伴著一張張笑臉,靜靜地盛開在時光里……

畢業(yè)有關(guān)作文篇4

隨著時光的流逝,小學(xué)六年的生活好像一眨眼就過去了。有歡笑,有打鬧,有沖突,也有感動。我們從稚嫩的小孩成長為懵懂的少年,從最初的陌生到熟悉的朋友,在我的腦海里,六年的小學(xué)生活充滿了酸甜苦辣。

低年級的我們,天真無邪。第一次見到同學(xué)們,我們都很害羞,沒有勇氣多說話,直到第二天,我們才慢慢熟悉起來。見到親切的同學(xué),就跑過去問同學(xué)叫什么名字,過不了多久,我便有了自己的好朋友。

長大后的我們,漸漸地走向成熟。在五年級的時候,班級里的一位同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)到外地,同窗五年,我們一個勁兒地送他禮物,寫賀卡,告訴他別忘了我們。那時的我們,仿佛不僅是同學(xué),更像是一家人。那一天,他離開的時候一直流淚,我們相互擁抱并告訴他同學(xué)們會永遠(yuǎn)記住他。

最難忘懷的還是我們六年級的最后一次運(yùn)動會。外面驕陽似火,我們再操場上拔河,雖然對方比我們強(qiáng)壯許多,但我們也都不甘示弱。我在隊伍的末尾,把繩子綁在自己身上,拼盡全力往后倒,雖然到最后我們還是輸了,很多同學(xué)流下了眼淚,也是在那一天,我們的友誼變得更加堅固。

轉(zhuǎn)眼,我們就要畢業(yè)了,六年的小學(xué)生活,想說的話太多太多,我們說不完,卻會銘記在心,每當(dāng)想起每一個細(xì)節(jié)時,我就會像發(fā)現(xiàn)寶藏一般喜悅。

畢業(yè)有關(guān)作文篇5

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為一名六年級的小學(xué)生了。雖然還沒有離開母校,可我已經(jīng)對她戀戀不舍了。作為寄宿生,我在學(xué)校的時間比在家的時間要多一些,校園的每一個角落都留下了我的足跡和身影,這里就像家一樣讓我感覺到非常熟悉,親切和溫馨。

一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一棵枝繁葉茂的大樟樹,它就像“校園小衛(wèi)士”一樣守護(hù)著我們的學(xué)校。樹下就是我們幼幼學(xué)校的創(chuàng)始人——蔣保仁女士的塑像,她的身旁圍繞著兩個小學(xué)生,仿佛正沖著我們招手,迎接我們進(jìn)入校園呢!再往前走過一段緩坡就看到我們色彩明麗的操場了,操場是橢圓形的,紅綠相間,紅色的是長長的跑道,上面畫著一道道整齊的白線,綠色的是綠草如茵的足球場。這個漂亮的操場是校園里最熱鬧最快樂的地方,一下課,大家都涌到操場上,跟著歡快的旋律做操,做游戲,踢毽子,跳繩,踢球……到處都是活潑的身影,到處都是歡快的笑聲。操場的正前方有一個長方形的高臺,那是我們每周舉行升旗儀式的地方,也是學(xué)校舉行大型活動的主持臺和表演臺。

操場的四周環(huán)立著我們的教學(xué)樓,分別是求真樓、求知樓、求新樓、求實樓。在這里,你可以看到同學(xué)們安靜地閱讀,認(rèn)真地聽講,積極地討論,爭先恐后地回答老師提出的問題。如果是在早讀的時間,你走到樓下就能聽見整棟樓上同學(xué)們瑯瑯的`讀書聲。

穿過操場走過求知樓,就來到我們學(xué)校的“后花園”。這也是我們的樂園,雖然不大,可一年四季都吸引著我們。春天,枯黃的小草慢慢蘇醒過來,從土里鉆出了嫩黃的新芽,各種樹木也伸了個懶腰,開始長出一片片新葉子,“后花園”又恢復(fù)了生機(jī);夏天,各種花草樹木長得更加茂盛,有些不知名的小蟲也從土里爬了出來,兩只觸角一動一動的,仿佛在向我們打招呼;秋天,樹葉慢慢變黃,最后伴著秋風(fēng)飄落下來,變成肥料來滋養(yǎng)土地。這時,我總會想起詩人龔自珍的詩句“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”;冬天,小草也變得枯黃了,小蟲子們也都躲起來不露面了,仿佛這里的一切都要沉睡過去了,而我們?nèi)匀粫r不時地來后花園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),希望這些小精靈們快點(diǎn)蘇醒過來。后花園帶給我們的新奇和快樂是任何一座游樂場都無法相比的哦!

現(xiàn)在,每當(dāng)我站在操場邊,看著一群正在玩耍嬉戲的一年級小弟弟小妹妹,就仿佛看到了當(dāng)年的我。時間過得真快,再過幾個月,我就要畢業(yè)離開母校了,一想到要離開這美麗的校園,我心里就滿滿的不舍……

畢業(yè)有關(guān)作文篇6

今年,我已畢業(yè)了。

沒畢業(yè)前,我渴望畢業(yè),到初中,可以騎上絢麗的自行車,多么自豪又多么舒服啊!但畢業(yè)了,我又渴望不要畢業(yè),到了初中要早上5點(diǎn)鐘就起床去上學(xué),每天又有堆積如山的作業(yè),晚上。要寫完作業(yè)才能騎著自行車冒著黑暗回家,又要很晚睡覺,第二天又早起……如此循環(huán),心理素質(zhì)再好的人也承受不了啊!

五年級,我總是一個人呆呆坐在課桌前,抬頭盯著教室的天花板,憧憬著上初中的美好時光:一起騎著自行車比誰的速度快;騎著自行車往下坡疾速沖刺,那又多么爽啊!

但是,到了畢業(yè)典禮上,看著同學(xué)們表演的節(jié)目,心里依依不舍,總有種永遠(yuǎn)離開父母的感覺,便情不自禁地落下了淚。畢業(yè)典禮結(jié)束了,老師鄭重其事地對我們說:“同學(xué)們,今天是我們最后在一起的日子,盡管時間不長,但是,一定會讓你們記住,五(2)班是你們最后讀過的班級,城關(guān)小學(xué)也是你們的母校。你們一定要為你們的母校爭光,在初中每次考試考出理想的成績,也不枉費(fèi)我對你們的栽培。同學(xué)們,祝你們在初中度過一段美好的時光?!贝藭r,同學(xué)們都潸然淚下,同學(xué)們互相擁抱,互相祝福,祈禱在初中能再相聚在一起。

排著路隊回家時,我四處望瞭望,那些熟悉的教學(xué)樓,那些熟悉的人影,我呆住了,心里悄悄地祝愿母校能越辦越好。“再見了,我的母校,城關(guān)小學(xué)?!蔽逸p輕的說到。

到了校門,我們高興地沖出了校門,“再見!城關(guān)小學(xué)!”喊聲在校園回蕩,久久未停。

畢業(yè)有關(guān)作文篇7

最后一次看銀杏葉落下,落葉紛飛,帶著一片一片的希望落在地上。

一次,和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上,不經(jīng)意向外面看。看到了對面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來的。那是屬于我們的最后一次落葉。

葉,飄落。一片又一片,輕輕的飛著,到最后落在地上,印證了一句“落葉歸根”。或許當(dāng)我們長大成人后,也會再次來到學(xué)校,看著第一次的落葉,或許,我們也會落葉歸根吧。

落葉,還在飄著,屬于他們的最后一次。

熟悉教室

回顧教室四周,這的確是一個讓我又愛又恨的地方。第一次的成功,第一次的失敗,第一次的甜蜜,第一次的悲傷。都在這同一個熟悉的地方發(fā)生。

這學(xué)期發(fā)生的所有事情,或許是我們在這個地方的最后一次了。

那一天,我突然覺悟了。補(bǔ)課,那又怎樣,那是我和同窗三年的同學(xué)們在一起的最后時間了,即使補(bǔ)課,那也是幸福的。

在這個教室中,自己定下的目標(biāo)一次又一次達(dá)到,一次又一次的歡呼。那我們的最后一次目標(biāo),可以達(dá)到嗎?或許最后一次,會在這有著靈氣一般的教室里達(dá)到。至少我們都希望如此。

教室,仍然用著,屬于他們的最后一次。

老師恩情

有一次,上數(shù)學(xué)課,聽著聽著,我想到了一些事情。轉(zhuǎn)過頭對同桌說:“其實老師好可憐的。”他不解的轉(zhuǎn)過頭來看我。“每一次都要和自己的學(xué)生分開,他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣,一生中要有多少次骨肉分離的痛?!彼c(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著書。那節(jié)課,我們都沉默了。看著老師的背影,再過不久,也許就是我們最后一次聽課了。

課,依舊在上,屬于他們的最后一次。

三年的第一次,三年的最后一次。初三雖然苦,但只要有一顆珍惜的心,發(fā)現(xiàn)那其實并不是苦,那是上天為了讓我們五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓我們深深記住,在最后的幾個月里,我們是互相幫助互相鼓勵走過來的。最后,我只能說,我痛并快樂著。

畢業(yè)有關(guān)作文篇8

窗外谷雨匆匆,仍舊洗不落初夏的酷熱,獨(dú)自一人手握著筆,托腮望月,陷入沉思,也已是不忍再算,六載年華,卻還剩幾場谷雨,幾次夏風(fēng),幾度月圓。

還記得那個清涼的九月,我們相聚在培新的校園。一朝相聚就注定了六年之約:在綠茵的球場上看到彼此的汗水揮灑;在燦爛的陽光下,四望彼此的笑靨飛揚(yáng);在晨誦慶典上我們發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)美吟誦;在課堂上我們求知的眼眸……自以為,童年純真的力量可以在友情的燃燒中讓一切永恒;使驕陽失色,波濤無聲。

還記得那個凌寒的臘月,一場匆匆而來的大雪,激起了我們對冬季的眷戀,站在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中,我們仔細(xì)觀察它們細(xì)小的紋理,用心聆聽它們的“悄悄話”,而操場上飛滾的雪球,在朔雪中成了我們獻(xiàn)給少年時代的禮物,風(fēng)雪阻擋不了我們嬉戲的熱度,泯滅不了我們天真的本性吹散不了我們內(nèi)心的純潔,真摯的能久久地彌漫在我們心間。

還記得那個酷熱的六月,兒童節(jié)在婉轉(zhuǎn)的歌聲中來到。我們聽到了爸爸們的洪亮歌聲,我們看到了媽媽們的優(yōu)雅舞姿,還見證了老師獨(dú)秀一枝的清亮歌喉。不僅如此,我們詩興大發(fā),創(chuàng)造出了專屬于我們的令人蕩氣回腸的口號,久久回蕩在教室的天花板上,散不去……想到如此,心中不免感慨萬千。

三月,我們在校園里種下一顆銀杏樹,清晨的校園散發(fā)著新芽輕郁的馨香,在以后的日子里,它是我們,我們便是它,春、夏、秋、冬站成永恒的姿勢……

于是,在時光徐徐的腳步聲里,暖意如旭,岸頭微綠,已送冬歸去。桂花不斷飽滿的花苞暗示著成長的腳步,沸騰的青春,純真的時代也仿佛終有結(jié)束的一日。我們也要在歌聲中帶著微笑與憧憬跨過成長的彩虹,接受未來的挑選。讓我們這份留念化作人生中最美麗的回憶,那一定是一種不耀眼但很明媚的光線。

時光清淺,明天,我們畢業(yè)!

畢業(yè)有關(guān)作文篇9

我們昨天小學(xué)就畢業(yè)了,即將踏上中學(xué)的旅程。此時,是我們感情最為復(fù)雜的時刻。

有時做件事,做著做著就回憶起小學(xué)一年級到六年級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些事情像放電影一樣,一幕一幕一個場景一個場景地浮現(xiàn)在我們眼前??赡苡械捻樞蝾嵉?,十分模糊;可有的從頭到尾,是那樣清晰。從懵懂到漸漸成熟,從無知到漸漸懂事,都是老師引我們一步步走過。在春光明媚的春季,在揮汗如雨的夏季,在金風(fēng)送爽的秋季,在滴水成冰的冬季,忘不了敬愛的老師坐在辦公桌前,仔仔細(xì)細(xì)地批改著我們的作業(yè)。忘不了敬愛的老師第一時間把身體不舒服的我們送往醫(yī)院,為我們忙前忙后的身影……忘不了與自己朝夕相處六年的同學(xué)!每天一起早讀,每天一起上課,每天一起玩耍,每天一起吃飯。雖然有時不免打打鬧鬧,吵架拌嘴,但轉(zhuǎn)眼間都會化為笑聲與歡樂。給我印象最深的就屬五、六年級了。同學(xué)們不管有什么難處,都會共同擔(dān)當(dāng),同學(xué)不管有什么快樂,都會共同分享。六年的相伴,同學(xué)成了鐵哥們、鐵姐們了?;貞浀狞c(diǎn)滴里,只有快樂,沒有傷感。面對離別,又有多少人舍得離開?

而小學(xué)總是要畢業(yè)的,人總是要不斷長大。“天下無不散之筵席啊!”同學(xué)們總會有分開的一天。步入中學(xué)后,迎接我們的是更加激烈的競爭,沉重的學(xué)業(yè)也許會重重的壓在我們的身上,同我們相處的是一個個陌生面孔??赡懿粫裥W(xué)相處的那么容易吧!畢竟一下子從熟悉的同學(xué)中離開,熟悉的環(huán)境中離開,需要一個漫長的適應(yīng)期。進(jìn)入中學(xué)就得以學(xué)習(xí)為主了,玩耍的時間少了,作業(yè)量多了,學(xué)習(xí)的科目開始也逐漸遞增,一切為中考做準(zhǔn)備,一切為未來做準(zhǔn)備。開始獨(dú)立的學(xué)習(xí)和生活,不能所有事情都依賴父母與老師了,我們在小學(xué)畢業(yè)時都必須有這個心理準(zhǔn)備。

昨天,我們畢業(yè)了,離開生活了六年的母校,離開親如一家的同學(xué),離開依賴的老師,步入新的環(huán)境,開始新一輪的學(xué)習(xí)生活。也許小學(xué)畢業(yè)后,同學(xué)們就各奔東西,天各一方,可能這輩子都很難再見了。我要謝謝小學(xué)里的每一個教我老師,謝謝你們糾正我的錯誤,謝謝你們每天不厭其煩的為我批改作業(yè)。也謝謝我親愛的同學(xué)們,給我留下美好的小學(xué)生活的記憶,在我的人生里,譜下一曲難以磨滅的旋律。

畢業(yè)有關(guān)作文篇10

駐足于綠果廊中,纏繞在柱子上的藤蔓再次開出了那喇叭似的小花,散發(fā)著陣陣清香。櫻桃樹也結(jié)出那紅盈盈的小果,一個挨著一個,沉沉欲墜,不正像如今的我們,即將離開母校的懷抱。啊,又到了這特殊的季節(jié),畢業(yè)季。

曾經(jīng)看到過一批又一批的五年級學(xué)長離開母校,可從沒想過,我也會迎來這一天,這畢業(yè)的一天。畢業(yè)季的天空,總是格外的藍(lán),然而,畢業(yè)季的心情,卻是灰色的,充滿了對母校的不舍。

走進(jìn)那高大的教學(xué)樓,曾經(jīng)對年幼的我來說,不曾留意的一幅幅笑臉照,又充滿了意義。一年級時,我們的笑臉總是最純真。找到我的照片,已來到了四樓的樓梯口,象征著五年級畢業(yè)生的藍(lán)綠相框中,一年級時的我,略帶羞澀地甜甜微笑著,五年來,不論喜怒哀樂,每當(dāng)我看到這張照片,總能想起一年級時那害羞的我,不由自主地笑了起來。經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨,照片上的笑臉永遠(yuǎn)都是那么的純潔。

撫摸著一張張照片,我走下了樓梯,那一張張笑臉?biāo)坪跻苍跉g送著每一屆的畢業(yè)生,現(xiàn)在,被歡送的,終于輪到我們了。走出教學(xué)樓,踏進(jìn)那綠色的操場,我似乎又看到了昔日我們?yōu)⑾碌暮顾?,耳畔似乎也久久回蕩著我們的笑聲。還記得,籃球比賽時,我們一起拼搏,團(tuán)結(jié)合作,最后得到第一名時,雖然筋疲力盡,但仍十分快樂地笑臉嗎?還記得,領(lǐng)操臺上,發(fā)言時,十分緊張,小臉憋得通紅,卻支支吾吾講不出一句話的我嗎?還記得,體育課上,我們?nèi)嗤嬷销椬叫‰u,最終小雞全被老鷹“捕獲”時,“老鷹”那得意洋洋,“小雞”那垂頭喪氣嗎……這一切,或許即將化為永久的回憶。

繼續(xù)沿著紅色的跑道向前走,再一次回到了那長長的綠果廊。紅彤彤的小櫻桃依舊掛在枝頭。我心中,不禁感慨萬千。

不知為什么,畢業(yè)季的櫻桃,總是格外的甜,畢業(yè)季的花朵,總是格外的香,畢業(yè)季的校園,總是格外的美?;蛟S,是又一批學(xué)子即將展翅高飛的原因吧……

畢業(yè)季,不說再見!

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