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初三《以青春為筆》滿(mǎn)分作文

時(shí)間: 劉慧0 分享

初三《以青春為筆》滿(mǎn)分作文七篇

一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?通常來(lái)說(shuō)好的作文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。知道以“青春”為主題的作文格式要求嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于初三《以青春為筆》滿(mǎn)分作文七篇。希望可以幫助大家。

初三《以青春為筆》滿(mǎn)分作文

初三《以青春為筆》滿(mǎn)分作文篇1

清晨,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,獨(dú)自穿過(guò)林蔭小徑,我把青春的大門(mén)叩響,并未封鎖的門(mén)輕易被開(kāi)啟,四處張望,卻不見(jiàn)了青春曼妙的身影,只有幾管油彩靜靜地躺在華麗的桌面上,美麗卻略顯寂寞的色彩,點(diǎn)綴著春日的明朗。

打開(kāi)一支油彩,涂一筆明亮的鵝黃,那是在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的跑道上,一個(gè)個(gè)奮進(jìn)的身影踩過(guò)青春畫(huà)下的輝煌,一滴滴揮下的汗水,映著金黃的陽(yáng)光,像琥珀一般異彩流光。

開(kāi)啟又一支油彩,畫(huà)一抹鮮嫩的草綠,那是在綠草如茵的操場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)俏皮的身影圍團(tuán)而坐,談?wù)撝畹姆曳?,一串串悅耳的歡笑,伴著暖風(fēng),在嫩綠的操場(chǎng)上久久回蕩……

擰開(kāi)一支油彩,勾一筆純美的潔白,那是在校園一角的蒲公英旁,幾個(gè)扎著馬尾的身影心手相連,分享著曾經(jīng)歷的“輝煌”,所有的幸福和辛酸伴著飄散的蒲公英,像自由的翅膀一樣四處飛翔。

挑選另一支油彩,繪一抹晶瑩天藍(lán),那是在藍(lán)天下,一所美麗的校園里,一顆顆渴望飛翔的心漸豐羽翼,等待著有朝一日的在天翱翔,所有的夢(mèng)想和希望,迎著蔚藍(lán)的天空,無(wú)拘無(wú)束地徜徉。

再開(kāi)啟一支油彩,劃一筆炙熱的鮮紅,那是在升旗儀式上,一張張充滿(mǎn)朝氣的笑臉,映著火紅的國(guó)旗宣告著青春的力量,一切的活力與蓬勃,躍動(dòng)著無(wú)與倫比的美麗,奮勇前行。

“黃、綠、白、藍(lán)、紅”幾抹耀眼的色彩交相輝映,勾勒出一幅美輪美奐的青春藍(lán)圖,我們無(wú)比驕傲地向世界宣告:“祖國(guó)960平方萬(wàn)的土地,會(huì)因我們綻放出的青春活力而閃耀!”

選擇自己的色彩,涂抹青春,交織出的必定是青春那抹最獨(dú)特,最絢麗的光芒!

初三《以青春為筆》滿(mǎn)分作文篇2

當(dāng)走出電影院的那一刻,我沒(méi)有在這部影片里找到一點(diǎn)觸動(dòng)我,三個(gè)字:沒(méi)感覺(jué)。

聽(tīng)了王菲的《匆匆那年》,又是一部回憶青春的片子,仿佛太火了,還是約了發(fā)小一起看了這部《匆匆那年》。應(yīng)該是時(shí)間對(duì)不上,如果我早出生那么五六年,也許我也會(huì)像前排的那位嬸嬸一樣,懷舊的眼淚鼻涕一大把。

自從趙薇的《致青春》,國(guó)產(chǎn)電影出現(xiàn)了多部有關(guān)青春的,這市場(chǎng)說(shuō)明70、80開(kāi)始懷舊了。

有一句話(huà)特別惡俗,叫作“長(zhǎng)得丑的沒(méi)有青春,長(zhǎng)得漂亮的才有青春,沒(méi)失過(guò)戀的青春不算青春”,這話(huà)雖然難聽(tīng),但概述實(shí)際,我便是屬于沒(méi)有青春的。所謂的青春里,我過(guò)得平淡如水,沒(méi)有轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,也許骨子里有那么一丁點(diǎn)兒對(duì)世俗的不屑一顧,肆無(wú)忌憚,叛逆瘋狂,一定也完好地封存在了骨子里,我永遠(yuǎn)是個(gè)老實(shí)的乖孩子。唯一夠膽大的就是到現(xiàn)在還沒(méi)嫁出去。

所以在眾多的關(guān)于青春的片子里,記住的永遠(yuǎn)不是生離死別的愛(ài)情,而是青春時(shí)強(qiáng)烈的自尊心。比如《致青春》里,我從朱小北的身上找到自己的影子,被冤枉,砸了小賣(mài)部,退學(xué)。在那些青蔥的歲月里,我也曾受過(guò)屈辱,想過(guò)離家出走,甚至跳樓自殺,讓侮辱我的人得到懲罰,但我永遠(yuǎn)是個(gè)老實(shí)的乖孩子,所以安全地活到了現(xiàn)在。和朱小北一樣,在那些青蔥的歲月里,有過(guò)暗戀的對(duì)象,雖然后來(lái)各奔前程,回憶起仍是心動(dòng)的。

因?yàn)樾睦镅b著美好,雖然00已經(jīng)開(kāi)始喚我阿姨了,可我從沒(méi)覺(jué)得自己老了,該去懷念了。春節(jié)里,弟弟結(jié)婚了,一家人圍在一起翻小時(shí)候的照片,家里很多我和弟弟的合照,各自的畢業(yè)照,看著看著,突然覺(jué)得青春真的離自己太遠(yuǎn),只能用懷念代替了。

初三《以青春為筆》滿(mǎn)分作文篇3

你還在為一次考試的失敗愁眉苦臉嗎?你還在為臉上可惡的小痘痘唉聲嘆氣嗎?你還在為一些雞毛蒜皮的小事糾纏不休嗎?如果是,就請(qǐng)同我一起大聲喊:“青春,需要快樂(lè),我要享受青春的樂(lè)趣?!?/p>

如果人生是一片浩瀚的大海,那么青春就是激情澎湃洶涌的壯觀(guān)浪花,如果人生是一首優(yōu)美的詩(shī),那么青春就是其中最華麗的詞藻,如果人生是一首動(dòng)人的音樂(lè),那么青春就是清脆悅耳的旋律……青春如此美好,為何不好好的享受一下?

青春歲月,無(wú)處不美,藍(lán)天白云,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,高山流水,星空燦爛…。在青春的天空,我們自由自在,把夢(mèng)想描繪的超級(jí)精彩,在青春的哲學(xué)里,我們熱情的鉆研多彩的人生,青春歲月時(shí)時(shí)飄出愛(ài)的音律,把心靈洗滌的水晶一樣透亮,青春歲月把我們從幼稚送向成熟,從無(wú)知送往睿智,從怯懦送向勇敢。

不要說(shuō)心已疲憊,不許你的幻想曾被現(xiàn)實(shí)無(wú)情的擊碎,也許你的付出沒(méi)有得到很好的回報(bào),也許你的追求還不能成為現(xiàn)實(shí),但你應(yīng)該相信,青春是走向未來(lái)的過(guò)渡,沒(méi)有寒風(fēng)的洗禮,那會(huì)出現(xiàn)萬(wàn)紫千紅的春天,沒(méi)有辛苦的耕耘,哪來(lái)碩大的豐收果實(shí),沒(méi)有坎坷的道路,哪能學(xué)會(huì)意志的堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有風(fēng)雨的侵襲,那有美麗的雨后彩虹……

高舉青春的旗幟,勇敢走向遠(yuǎn)方。正是這樣,有了青春,珠穆朗瑪峰上才會(huì)有人的足跡,西藏高原上才會(huì)有綠色身影的存在。如果沒(méi)有了青春,真的難以想象,世界會(huì)多么枯燥無(wú)味,寂寞冷淡。

青春是一首拼搏的歌,是一首浪漫的詩(shī)。那閃光的詩(shī)行從我們純潔的心靈向外源源不斷的流淌。推倒心墻,袒露青春的胸懷,讓我們帶著激情,向著挑戰(zhàn)出發(fā),享受青春的樂(lè)趣,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)!

初三《以青春為筆》滿(mǎn)分作文篇4

如果說(shuō)童年是剛綻放的花兒,是剛涌出的泉水,是剛吐出的新葉;那么青春就是正怒放的花兒,正匯流的小溪,正碧翠的綠葉?!}記

面對(duì)著不久后的兒童節(jié),無(wú)所適從。13周歲的初夏,已經(jīng)失去了一抹亮麗的色彩。曾經(jīng)的日歷上猶畫(huà)著一個(gè)紅圈,是童年時(shí)稚嫩的筆跡。猶記得,去游樂(lè)園的兒童節(jié),去江心嶼的兒童節(jié),去動(dòng)物園的兒童節(jié)——每個(gè)日子,都回蕩著童真的笑聲。然而,現(xiàn)在對(duì)著日歷,默然無(wú)語(yǔ)。那樣純真的笑,似乎已經(jīng)是很久以前的記憶,原來(lái),早已不知不覺(jué)地失去了童年,失去了童真。于是,跨過(guò)童年的小屋,走進(jìn)的,是青春的樓房。

當(dāng)渴望已久的終究來(lái)臨,卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如原來(lái)想象的美好??鋸埖男θ菅陲椫鴥?nèi)心的迷茫,懶散的神情描述著內(nèi)心的無(wú)奈;青春的叛逆,青春的迷惘,青春的生理成長(zhǎng)和心里獨(dú)立;隨著年齡的增長(zhǎng)同步增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)壓力;開(kāi)始渴望獨(dú)立,渴望自由,渴望受到別人的關(guān)注……這些種種,給我們帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。

但是,凡事都有利也有弊,青春也不外乎如此。步入青春,我們懂得了思考,懂得了感恩,懂得了責(zé)任,懂得了自立。身心的發(fā)展使我們的活力更加充沛,大腦更加靈活,思維更加活躍,感覺(jué)更加敏銳,想像更加天馬行空,興趣更加廣泛。我們愛(ài)讀書(shū),愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),愛(ài)畫(huà)畫(huà),愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),愛(ài)交談;我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)為人處事;我們追求積極向上的人生目標(biāo),養(yǎng)成積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度,學(xué)會(huì)充分利用有限的今天……這些同樣屬于青春的附贈(zèng)品,卻帶給我們?cè)S多的歡樂(lè)。

在這個(gè)人生最美好的時(shí)期,我們努力充實(shí)自己。我們同樣在這個(gè)青春的季節(jié)開(kāi)放了燦爛的花朵,并希望能在將來(lái)結(jié)出累累的果實(shí)。

青春,請(qǐng)帶給我們美好。

初三《以青春為筆》滿(mǎn)分作文篇5

青春,一個(gè)多么朝氣的詞啊!就像雨后的彩虹,繽紛絢麗。

青春是藍(lán)色的。擁有青春的人胸懷應(yīng)像大海一樣寬廣,個(gè)性應(yīng)當(dāng)像大海一樣張揚(yáng),保持自我本色。同時(shí),在自己的青春年華中,要有大海氣勢(shì)澎湃的干勁,心靈也當(dāng)像海水一樣澄澈透明。

青春是灰色的。美好的青春有時(shí)蒙上了陰影,它成為了我們前行的阻力。有這樣一個(gè)少年李坤,他在一次車(chē)禍中被奪去了右腿,正值年少的他并沒(méi)有被生活的不公平打倒,他在黑暗中尋找陽(yáng)光,用超強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝自我,不僅考上重點(diǎn)高中,還要求自己參加軍訓(xùn),這個(gè)陽(yáng)光男孩不就是走出灰色青春的例子嗎?青春需要陽(yáng)光,而陽(yáng)光是靠我們自己尋找的。

青春是紅色的,像初升的太陽(yáng)一樣。還記得從“新概念”中脫穎而出的韓寒嗎?因?yàn)閷?xiě)作,他成了紅人,17歲就得到了百萬(wàn)稿酬。他內(nèi)心的熱情點(diǎn)燃了中國(guó)文壇,它獨(dú)特的個(gè)性讓人不由得喜歡。這不又是活力青春的一個(gè)極佳例子嗎?

如果你認(rèn)為這一切是老天爺對(duì)韓寒的眷顧,那為什么他7門(mén)功課亮紅燈呢?他的成功靠的是拼。青春需要拼,這是有資本拼的最佳時(shí)機(jī)。

這便是多變的青春。其實(shí)青春本沒(méi)有顏色,關(guān)鍵取決于自己的心態(tài)。抓住這個(gè)時(shí)機(jī)吧!別白白浪費(fèi)了青春。正如林寬所說(shuō):“白日莫閑過(guò),青春不再來(lái)!”青春是一個(gè)播種,萌芽的最佳時(shí)機(jī)。青春不會(huì)嫌棄任何人,感到青春無(wú)奈的人一定沒(méi)有用自己的心靈去感受青春的美好,是他自己放棄了青春。珍惜青春吧!畢竟人的“第二春”已不再像第一個(gè)青春了。

那時(shí),我們就可以驕傲地說(shuō):“我,青春無(wú)悔!

初三《以青春為筆》滿(mǎn)分作文篇6

青春生活是酸甜苦辣,青春生活是多姿多彩,青春生活也是變幻無(wú)窮的,因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人的青春是不一樣的。

青春生活最多是和好朋友在一起,在一起談心,在一起玩耍,在一起吵鬧,也在一起做著我們的的白日夢(mèng),幻想著有一個(gè)美妙的世界。曾經(jīng)我們?cè)S下諾言要做一輩子的好朋友,不忘記對(duì)方。青春生活中,發(fā)生的種種事情隨著時(shí)間漸漸流逝,有時(shí)候,曾經(jīng)所經(jīng)歷過(guò)的事情,也回憶不起來(lái)了。

青春生活的開(kāi)始,就面臨著小升初,這是每一個(gè)人都在緊張的學(xué)習(xí),不讓時(shí)間流逝,有時(shí)候都想把一秒鐘分成好幾份來(lái)用,讓每一秒都充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)價(jià)值,緊張的學(xué)習(xí)好不容易可以輕松一下,可是考試就要到來(lái),我們又要去迎接考試。上初中以后,對(duì)于人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)我們感到陌生,不知所措。這時(shí)正是,我們邁入青春期的第一步,就是要克服種種困難,跌再爬起來(lái),在哪跌倒就在哪爬起來(lái)。

一步一步的克服困難,正確的走向成功,讓自己離成功的終點(diǎn)更近一步,去實(shí)現(xiàn)自己曾幻想的美好愿望。邁入青春生活,就是已進(jìn)入青春期。同學(xué)們從小學(xué)考到不同的學(xué)校,同學(xué)們?nèi)チ怂拿姘朔降牡胤?,不知什么時(shí)候還會(huì)再相見(jiàn)。上了初中,認(rèn)識(shí)了許多新朋友,新同學(xué),在一起交流,玩耍,這時(shí)又不免我們想起在小學(xué)和同學(xué)玩耍的場(chǎng)景,可只是回憶,只能在腦海里浮現(xiàn),回憶只能是回憶,再也無(wú)法變成現(xiàn)實(shí),只能幻想,回憶。有時(shí)在路上走著,看到小學(xué)同學(xué),這是互相打個(gè)招呼,笑一笑,已沒(méi)有再多的話(huà)語(yǔ)可以交談,那時(shí)的好朋友已成了路上的陌生人,這有可能是我們同學(xué)之間的感情漸漸淡化,才形成現(xiàn)在的陌生人。

青春生活多姿多彩,變幻無(wú)窮,青春生活也是酸甜苦辣的,在青春生活中有許多的困難,只要我們努力堅(jiān)持,肯定會(huì)把困難打敗

初三《以青春為筆》滿(mǎn)分作文篇7

有人說(shuō)親情似酒,既使把它埋在心底,那芳郁的清香是誰(shuí)也擋不住的;那么愛(ài)情恰似黑暗中的燈火,正是這星火之光給了世人一雙明亮的眼睛去尋找光明!而我的青春則是充滿(mǎn)色彩的五味瓶,酸甜苦辣、五光十色盡揉其中。

青春棱角分明,一個(gè)是花季,一個(gè)雨季.

花季,明媚的空中飄蕩著花香;流浪的云朵也因愛(ài)停留。任誰(shuí)都不會(huì)舍得摘下花兒孤芳自賞,只是一個(gè)人,默默的守候在花的身旁:伴隨著愛(ài),用心去照顧;伴隨著幸福,用心去呵護(hù);伴隨著快樂(lè),用心去感受這屬于我一個(gè)人的童話(huà)!

雨季,陰暗的天空不再蔚藍(lán),云朵換上黑色的行裝撒下了大大小小的雨點(diǎn)。那些弱不禁風(fēng)的花兒留下的只是受盡摧殘的枝葉,被胡亂的埋在泥土中。伴隨著彷徨,留下心有余悸的自己;伴隨著無(wú)奈,低下抬不起的腦袋;伴隨著憂(yōu)傷,滴下與天一樣冰涼冷的淚水;伴隨著無(wú)情的秋風(fēng),帶著那些痛苦的回憶,一起埋如葬有落紅的泥土里,哭泣。

面對(duì)這涼情凄景,如何不使人想起那“曾出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的芙蓉,如今只得“留的枯荷聽(tīng)雨聲”;又如何不使人想起那曾百花爭(zhēng)春、纖云弄巧的花兒如今已是無(wú)可奈何的落去……于是面對(duì)這片片落紅,嘆之“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”。守著這僅存的孤獨(dú)與空白,向上天真誠(chéng)的求祈:讓這金風(fēng)玉露帶著我的所有,去滋養(yǎng)大地;讓這蕭蕭暮雨帶著風(fēng)中的淚影,換取下一個(gè)花季。

衣上酒痕詩(shī)里字。點(diǎn)點(diǎn)行行,總是凄涼意。

面對(duì)這物是人非,又該倩何人,慍那滾熱的淚水?獨(dú)守峭壁,撫那高山流水,只是知音甚少,弦斷,有誰(shuí)聽(tīng)?

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