小學(xué)插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文
幾十年后，我們的城市發(fā)生了巨大的變化，廉價(jià)勞動(dòng)力也被所機(jī)器人代替。那么關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作內(nèi)容要怎么寫好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了小學(xué)插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文范文，歡迎參閱。
小學(xué)插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文篇1
此刻是2320年了，據(jù)年也有300年了，此刻科技十分發(fā)達(dá)，年的許多夢(mèng)想在這時(shí)都變成了現(xiàn)實(shí)，像磁懸浮列車、噴氣背包……都成了常見的事，但科技是在不斷提高和發(fā)展的，此刻的科學(xué)家一點(diǎn)也不滿足于現(xiàn)狀，一心想研究更高科技的物品。
這不，今年一個(gè)高科技產(chǎn)品橫空出世，它就是“無(wú)軌列車”，顧名思義，這是一種不需要軌道的列車，它的每一節(jié)車廂能夠任意組合，合起來(lái)就是列車，拆開能夠當(dāng)一輛小汽車。它能夠像磁懸浮列車一樣懸浮在空中，可高可低，但沒(méi)有磁懸浮車的苛刻要求，速度一樣。最重要的是它用清潔能量，車廂車頂上有太陽(yáng)能板，能夠把太陽(yáng)的光亮轉(zhuǎn)化為電能。
這個(gè)列車一發(fā)明，影響的可能就是學(xué)生了，學(xué)生上學(xué)最怕的就是堵車，一旦堵車就可能遲到。有了這個(gè)“無(wú)軌列車”，遲到？不存在的。沒(méi)有了道路的限制，這個(gè)列車飛高飛低都能夠，哪里堵，繞一下就能夠。再說(shuō)，這個(gè)列車速度很快，五六分鐘就能夠到學(xué)校，提前半個(gè)小時(shí)走，堵個(gè)十幾分鐘又有何妨？
如果有了它，旅游就是一個(gè)方便事，旅游能夠省許多在路上的時(shí)間，開個(gè)自我的列車來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
告別未來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)，想象是對(duì)未來(lái)憧憬，想要讓想象變成現(xiàn)實(shí)，要付出努力。
小學(xué)插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文篇2
2355年，我正在大街上閑逛，突然看到一則新聞發(fā)布會(huì)，講的是一位科學(xué)家成功發(fā)明出了后悔藥，在后悔自己做錯(cuò)事了之后，只要吞下一粒后悔藥，就可以回到過(guò)去，改變歷史。吃下后悔藥后，人變得透明，這屬于正?，F(xiàn)象，說(shuō)明他已經(jīng)穿越回過(guò)去，正在改變歷史……
我十分好奇，買了一盒后悔藥，試試實(shí)不實(shí)用。正當(dāng)我在尋找使用后悔藥機(jī)會(huì)的時(shí)候，看到一個(gè)人飛快地朝我跑來(lái)，定睛一看，原來(lái)是我的同學(xué)，我急忙叫住了他，問(wèn)：“怎么啦？跑那么快。”“哎呀，今天午覺(jué)睡過(guò)頭了，都忘記課外班還要上課了，這都遲到四十多分鐘了，等我跑到那兒，半堂課都要上完了！”他急得不行。我靈機(jī)一動(dòng)，拿出一顆后悔藥，交給了他，他不管三七二十一，吞了下去，幾秒后，他變透明了，透明的影子又慢慢消失，我想，他應(yīng)該已經(jīng)成功改變歷史，正在課外班上課吧！我打車來(lái)到了他的培訓(xùn)班，看見他正在舉手回答問(wèn)題呢！看來(lái)，這后悔藥還挺有用的！
幾天后，幾乎所有人都擁有了后悔藥，在大街上時(shí)不時(shí)看見有人變得透明，慢慢又消失不見。漸漸的，人們做事都不經(jīng)過(guò)大腦思考，不需要“三思而后行”，依賴著后悔藥，整個(gè)社會(huì)都亂套了！
最后，所有科學(xué)家聚到了一起。開了一個(gè)關(guān)于后悔藥的會(huì)，一致決定將所有后悔藥銷毀，從此后悔藥又從世界上消失了……
做事要三思而后行，世上沒(méi)有后悔藥??！
小學(xué)插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文篇3
轉(zhuǎn)眼間，2155年到了。這個(gè)年代科技非常發(fā)達(dá)，人們都在空中游走，動(dòng)物帶上了語(yǔ)言翻譯機(jī)，在這個(gè)年代，人類的偉大發(fā)明——時(shí)光機(jī)也成為了每個(gè)家庭的必需品。
我是一名小學(xué)生。今天在家閑著沒(méi)事，想要坐上時(shí)光機(jī)去我們?nèi)祟愖嫦人诘哪莻€(gè)時(shí)代去看看。臨走前，我拿上了幾個(gè)語(yǔ)言翻譯機(jī)和一把“電光棒”?！半姽獍簟本褪侨祟愋掳l(fā)明的一種日需品，想變成什么就變成什么，但不能變成有生命的東西。一切準(zhǔn)備就緒，我坐上時(shí)光機(jī)準(zhǔn)備出發(fā)。當(dāng)我選擇時(shí)間時(shí)，不知怎么點(diǎn)到了恐龍時(shí)代，我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)三四秒鐘，時(shí)光機(jī)降落在了樹林中的一片空地上，我以為到了原始時(shí)代，我還沒(méi)出去，突然時(shí)光機(jī)開始劇烈晃動(dòng)，我透過(guò)玻璃窗看到了一只霸王龍，突然我好像脫離了地心引力，向天上飛去。接著又是一陣劇烈晃動(dòng)，天啊！我竟然被兩只霸王龍像皮球似的扔來(lái)扔去。突然，我聽到一陣噼里啪啦聲，我朝上一看，玻璃罩裂了一道縫。我急忙重新選擇時(shí)間，并在就要被咬到的那一剎那，點(diǎn)下了傳遞按鈕?！昂簟焙秒U(xiǎn)，終于逃離了恐龍的魔爪，到現(xiàn)在還在惶恐之中。
時(shí)光機(jī)又一次平穩(wěn)降落，我小心翼翼地往外看了一眼，正巧看到原始人在追著一只野豬攻擊它，殺了它后又野蠻地一塊一塊撕下來(lái)，大口大口地生吃，簡(jiǎn)直慘不忍睹。我慌忙下了時(shí)光機(jī)，借助草叢掩護(hù)，慢慢靠近那一家原始人，并戴上了語(yǔ)言翻譯機(jī)，用“電光棒”變出了一套野人服裝飾自己。我走出去教給了他們未來(lái)人的生活方式，與他們一起飽餐一頓，然后乘時(shí)光機(jī)回到了2155年。
原始人得到了我教給他們的生活方式，希望他們能造福更多的后代。今天這一天可真是收獲滿滿啊！
小學(xué)插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文篇4
十點(diǎn)的鐘聲響了，我躺在床上迷迷糊糊地睡著了。突然，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，看見了老師和同學(xué)們都在教室里，我走進(jìn)去，好奇地問(wèn)我的同桌：“咦，教室怎么變了樣？”我的同桌興奮地告訴我說(shuō)：“這是2037年的教室呀！”原來(lái)，這就是未來(lái)的教室。
教室的墻壁可以隨著季節(jié)而變換圖案。春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在勤勞地采蜜。秋天，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，白白的云，紅通通的蘋果，金黃金黃的稻田，美麗極了！
窗戶的功能也很奇特，好像一部大空調(diào)。夏天，窗戶給我們送來(lái)了涼風(fēng)，非常涼爽。冬天，窗戶給我們送來(lái)了暖風(fēng)，就好像躺在媽媽的懷里，暖和極了！這樣既能節(jié)約能源，又能保護(hù)環(huán)境。
教室里最奇特的要數(shù)桌子和椅子了。桌子可以隨著同學(xué)們的身高而自動(dòng)升降，要是有的同學(xué)不專心聽老師講課，椅子就會(huì)輕輕地震動(dòng)，發(fā)出嘀嘀響聲提醒同學(xué)們專心聽老師講課。對(duì)老師來(lái)講，未來(lái)的黑板就能減輕很大的負(fù)擔(dān)。老師只需要坐在講臺(tái)前，操縱老師專用的機(jī)器人，只要老師想做什么，機(jī)器人就會(huì)代勞，給同學(xué)們講課，教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。噢，對(duì)不起，我還是說(shuō)漏了一點(diǎn)，這個(gè)機(jī)器人用的可是無(wú)任何污染的粉筆。
未來(lái)，連筆也不一樣了，所以同學(xué)們稱它為“萬(wàn)能筆”。這支筆可以從我上學(xué)一直用到我工作。這支筆你讓它是什么顏色，它就是什么顏色，這一定讓你大開眼界吧！教室里的電燈功能真強(qiáng)大，如果天空烏云密布，電燈就會(huì)自動(dòng)變得更加明亮。如果陽(yáng)光明媚，電燈就會(huì)自動(dòng)調(diào)暗。這樣既可以節(jié)約電量，又能保護(hù)我們的眼睛，
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘把我從夢(mèng)中喚醒。我想，隨著科技的發(fā)展，將來(lái)一定會(huì)有這樣功能奇特的教室。
小學(xué)插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文篇5
“滴，你已到達(dá)目的地——H星球?！敝悄蹵I語(yǔ)言助手向我發(fā)出了提示。
一轉(zhuǎn)眼就到了2037年，那時(shí)，中國(guó)的科技已經(jīng)飛速發(fā)展。那一年，我國(guó)科技組意外發(fā)現(xiàn)了H星球，并發(fā)現(xiàn)了上面存在植物細(xì)胞，于是便派我——植物學(xué)探測(cè)家，出使H星球。
到達(dá)H星球后，只見這個(gè)星球要比地球荒涼許多，但它上面殘存的一些植物，有可能是我們地球上所沒(méi)有的。我來(lái)不及細(xì)看這里的場(chǎng)景，便迫不及待地從背包里拿出植物細(xì)胞探測(cè)器開始搜尋?！岸！⒍?，前方50米處上升兩米，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)！”我向前行駛了50米，又向上移動(dòng)了兩米。果然，我看到了一片懸浮在空中的粉色葉子，我用手摸了一下，好溫暖的感覺(jué)，那我就取名叫“溫暖葉”吧！
我把葉子放入背包，繼續(xù)向前行駛，“叮叮叮，叮叮叮，檢測(cè)到雷電，請(qǐng)迅速撤離！”聽到信號(hào)后，我馬上啟動(dòng)飛行器，往后撤離?！岸６６！⒍６６?，遇到活動(dòng)性藤蔓，請(qǐng)快速撤離。”聽到這條信號(hào)，我開始感到惶恐不安，因?yàn)槲抑酪环N藤蔓，它具有自己的意識(shí)，并有觸角，愛(ài)好抓取外物，一旦遇上很難擺脫。
我打開了能發(fā)射X光線的掃描器，對(duì)準(zhǔn)了前方50米外的藤蔓植物，一陣瘋狂掃射后，藤蔓植物消失了，但我擔(dān)心它一會(huì)兒還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，因此我迅速上了飛行器，快速的離開了這個(gè)地方。
之后，我又飛到H星球的其它地方，找到了十多種地球上沒(méi)有的植物。經(jīng)歷了七八個(gè)小時(shí)后，由于所帶氧氣有限，我又駕駛飛行器，返回到了地球。
希望我們的祖國(guó)，以后的科技會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，越來(lái)越發(fā)達(dá)！能探索地球外其它星球植物更多的奧秘，為我們?nèi)祟惙?wù)。希望不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想能成真！
小學(xué)插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文篇6
時(shí)光飛逝，歷史之途遙遠(yuǎn)，可惜都還未親眼所見，無(wú)法親自去領(lǐng)略。如果你想問(wèn)我最想做的是什么？那當(dāng)然就是穿越時(shí)空了。
在2066年，我國(guó)發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)已經(jīng)開始在市面上拍賣并且廣受民眾歡迎。當(dāng)我坐上穿光棱機(jī)，在熒光屏上迫不及待的寫上了侏羅紀(jì)時(shí)代，只見見眼前一道白光閃過(guò)，我來(lái)到了一個(gè)雜草叢生的地方，就在這時(shí)眼前出現(xiàn)了幾只食草恐龍，它們正準(zhǔn)各將穿棱機(jī)周圍的雜草一口吃掉，穿棱機(jī)也正好混在其中，還好我的反應(yīng)快，才將穿梭機(jī)從草堆里掙扎出來(lái)，正當(dāng)我經(jīng)過(guò)玻境看外面的景象時(shí)，一只霸王龍發(fā)現(xiàn)了我，想要將我一口吞掉，霸王龍的腳步太沉重，大地都被他震的發(fā)抖，它跑不快，我趁機(jī)向天空飛去，不一會(huì)兒它就被穿棱甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。禍不單行，還沒(méi)等我喘上一口氣，前面一群食肉恐龍向我奔來(lái)，我被嚇得直冒冷汗……“叮鈴鈴”鬧鐘將我拉回了現(xiàn)實(shí)，原先是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
要是真的有時(shí)光穿梭機(jī)就好了，我就要穿越到每一場(chǎng)大災(zāi)大難發(fā)生之前，告訴人們及時(shí)撤離，做好準(zhǔn)備，這樣就不會(huì)再讓人們失去親人了，要明白失去親人是一件多么痛苦的事情??！如果人們明白將有災(zāi)難發(fā)生就會(huì)進(jìn)快逃離，這樣就人們就能夠不再因?yàn)闉?zāi)難而損失慘重了，所有的災(zāi)區(qū)人民都能夠生活的幸福完美。就像這次疫情，如果有人提醒大家不要亂吃野味，如果疫情發(fā)生初期有人及時(shí)提醒大家及早隔離治療，人們提早做好預(yù)防，我們就不會(huì)像此刻一樣付出如此慘重的代價(jià)。
我真的很想穿越時(shí)空，可是這些都還是幻想，僅有我們努力地去學(xué)習(xí)，快速推動(dòng)科技發(fā)展，在不久的將來(lái)也許這個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文篇7
未來(lái)是什么樣的？是不是生活在虛擬的世界里？每個(gè)人都戴著VR眼鏡過(guò)日子？未來(lái)是不是滿大街都充滿智能機(jī)器人？未來(lái)人們是否能夠飛到遙遠(yuǎn)的火星生活……我對(duì)未來(lái)充滿了幻想，今日，就給大家分享一下我心中的未來(lái)世界。
未來(lái)的城市環(huán)境優(yōu)美，生活方便，科技發(fā)達(dá)，到處是摩天大樓，每一棟大廈。都有200層高，一個(gè)大廈就是一個(gè)城市。人們?cè)谀抢锷?、工作、學(xué)習(xí)，人們的學(xué)校都是用掃描儀器掃描臉或指紋進(jìn)入的。教師全部是機(jī)器人，你想學(xué)習(xí)的任何知識(shí)都有一個(gè)機(jī)器來(lái)教。
放學(xué)之后機(jī)器人保姆會(huì)把我接回家，機(jī)器人會(huì)給我做飯，洗衣服，講故事。爸爸每一天上班開的是太陽(yáng)能汽車，一會(huì)兒就到了杭州，方便極了。人們使用太陽(yáng)能的汽車沒(méi)有污染，天空藍(lán)藍(lán)的，空氣格外清新。在大廈的
50層有一個(gè)巨大的餐廳，在那里能夠明白世界各地的菜肴，那里的廚師、服務(wù)員全部都是機(jī)器人。在餐廳的墻壁上是巨大的電影幕布，播放精彩的節(jié)目。
大樓的頂層是一個(gè)太空站，我們能夠在那里乘坐宇宙飛船飛到世界各地旅行。或者到月亮、火星上去做星際旅行。我們能夠看一看月亮的背面到底有什么，火星上2萬(wàn)米的高山有多壯觀。
我眼中未來(lái)世界充滿科幻，必須很好玩，未來(lái)的世界是多么神奇，多么先進(jìn)呀！
小學(xué)插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文篇8
我坐著機(jī)來(lái)到了1500年后，哇！這個(gè)世界也太贊了。
先講講道路吧！大街沒(méi)有停車位，到處都是無(wú)人駕駛懸浮形汽車，這些汽車方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時(shí)候只需按下開關(guān)，一輛車汽車就出來(lái)了。這些汽車雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起！最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們?cè)诳罩凶咂囋谙骂^開。這真的是大大減少了出車禍的機(jī)率??！
每隔一段路都有一個(gè)類似車的地方，在那里能夠領(lǐng)飛行器和面罩，我也排隊(duì)領(lǐng)了一套，打算到空中人行道上散一會(huì)兒步。這個(gè)面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個(gè)小型的電子屏幕。突然，一張海報(bào)出此刻我的屏幕前，上頭寫月球之旅。這可是一個(gè)難得的好，于是，我立即報(bào)了名，開始我的月球之旅。
我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進(jìn)發(fā)。飛船的內(nèi)部跟的內(nèi)部差不多。一頓飯的功夫，我便來(lái)到了月球。月球上有著大大小小的，里面的功能應(yīng)有盡有，有資源區(qū)、生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、科研區(qū)、工作區(qū)、保障區(qū)等。
空間的學(xué)習(xí)區(qū)，相當(dāng)于我們的學(xué)校。在這兒上課的人都有獨(dú)立的小空間里單獨(dú)上課。那里沒(méi)有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的??！并且，他們沒(méi)有專門的教師僅有冷冰冰的機(jī)器人教課。我猜想著，他們應(yīng)當(dāng)也沒(méi)有專門的考試，這樣想下去我都快成為十萬(wàn)個(gè)為什么了！正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，頭盔對(duì)我發(fā)出了提示：您的旅程已結(jié)束，請(qǐng)搭乘超光速飛船，回到地球。
過(guò)得真快啊！再見了月球！再見了我的未來(lái)之旅！