小學(xué)拔河比賽優(yōu)秀作文

作文可以分為限字作文和非限字作文。教育部的新課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生作文的字?jǐn)?shù)上有了一定的要求，要想讓學(xué)生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文，必須要在“想”上下功夫。這里給大家分享一些小學(xué)拔河比賽優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!

小學(xué)拔河比賽優(yōu)秀作文1

那天，同學(xué)們揮汗如雨;那天。同學(xué)們團結(jié)一心;那天，同學(xué)們使出吃奶的勁;那天，同學(xué)們的嗓子都喊啞了;那天，此起彼伏、震耳欲聾;那天，驚心動魄，震耳欲聾;那天，我永遠忘不了。

那天，舉行了一場精彩的拔河比賽。

盼星星，盼月亮，終于比賽了。六4班對六5班。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我的朋友趙思佳緊張極了，心“撲通通”地跳，我在旁邊好像看出了我的心思，就對他說：“沒事，別緊張，放松點……”

“嘟”，哨聲響了，大家身體一齊向后仰，一個個漲紅了臉。同學(xué)們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。我班使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退?？烧l知六5班的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來一樣。再向右看看，只見趙思佳把眼瞪得圓圓的，咬著牙，汗從頭發(fā)上“跳”下來。哎喲!麻繩上有一根刺扎在了他的手里，他把手換了一下，右手在前，誰知一換手，同學(xué)們的手就把繩占滿了，他的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之時趕忙給他指了個位置才得以放手，我老師和啦啦隊一直對他們喊“加油，加油!”，最后裁判員“嘟”地一聲，結(jié)束了第一場比賽。1：0，“哈，我們贏了?！?/p>

“第二場比賽開始了，快準(zhǔn)備?！崩蠋熀暗??！班健鄙谧禹懥耍麄儽阋积R向后拉。我和一旁的啦啦隊大聲的喊：“六4加—油，六4加油。”此起彼伏，震耳欲聾。拔河的同學(xué)更加用力了，但對手太厲害了……漸漸地紅布條兒離我們越來越遠了……

通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發(fā)，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因為—團結(jié)力量大，雖然我們沒贏但我們努力了。

小學(xué)拔河比賽優(yōu)秀作文2

“1——2——3——拉!”激烈的拔河比賽在操場進行著，正是我們六年級二班和六年一班的拔河比賽。

賽場上加油助威聲連成一片，我在賽場上拿著繩子，將繩子在我手上纏了一圈，開始向后發(fā)力，我的臉憋得通紅，仿佛身在戰(zhàn)場，絲毫不敢放松。

比賽到了白熱化階段，對方猛然加力正是重要時刻，我的鞋底卻像抹了油一般，一滑，我摔倒了。一瞬間，我方少了一個人的力量，對方看準(zhǔn)時機猛然發(fā)力，我們立刻如割韭菜一般倒下——我們輸了。

我知道這一次是因為我的錯，也許是我的姿勢不對，也許是我鞋的原因，也許是沒睡好……我知道我們敗了，是因為我輸了，輸?shù)煤車?yán)重，我不敢看他們的眼神，可能那眼神如千年寒冰，如狼的眼神般尖銳……我逃到一個角落，輕輕地抽泣，天上陰云密布，寒風(fēng)瀟瀟。

也許是他們才反應(yīng)過來，少了一個人，開始滿操場找我，他們找到我了。

“沒事的，不就是一場比賽嗎?下午還有一場，扳回來不就好了!”他們輕輕地安慰我，此時我覺得陰云散去，陽光又回到了我的心田。

“我有一種新方法!”我說：“我們將一個胖子放到最后，用繩子纏腰向后坐，這樣便可以將重量化為力量?！背鲇谛呃⒌奈姨岢隽诉@個想法?！罢O，這個想法不錯，就這么干!”他們接納了我的意見，我開心極了，可以幫到大家，我非常開心。

下午，比賽 馬上開始，我站到隊伍的前列，嚴(yán)陣以待，轉(zhuǎn)頭一看，后面八個胖子正在——吃飯?對，為了增重，必須這樣。

比賽開始了，我盡力地向后拉，我發(fā)現(xiàn)對方力氣很小，原來后面可還有一“噸”的重量呢，這次繩子如一根箭般飛到了我們身旁，我們勝利了!

直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我敗了，敗于愧疚，也勝了，勝于自己與同學(xué)們的友情。

小學(xué)拔河比賽優(yōu)秀作文3

今天，我們玩拔河比賽。全班分為三組，二個組先預(yù)賽，另一組直接進入決賽。我是第二組組長，抽簽時幸運地抽到了“直接進入決賽”。我們?nèi)M都?xì)g呼雀躍，高興無比。

生龍活虎般的同學(xué)們來到比賽場地，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。一、三隊首先爭奪決賽權(quán)。我隊則在旁邊養(yǎng)精蓄銳，坐山觀虎斗。一隊和三隊各不相讓，你爭我奪，反復(fù)拉鋸，最后，三隊在一片“加油”聲中，取得了勝利。他們洋洋得意，樂得眉開眼笑。

輪到我們上場了。你看,我們的隊員沙正川，高高的個子，胖胖的身子，站在那里就像一座鐵塔紋絲不動。我隊全體隊員英姿颯爽，信心百倍地握住繩子，他們雙腳撐地，腰稍彎，如滿弦之弓，蓄勢待發(fā)。我作為指揮員，看著我們?nèi)绱藦姶蟮年犖?，早已胸有成竹，勝算在握了。比賽一開始我便以先聲奪人之勢，大聲喊：“一二三，加油!一二三，加油!”隨著節(jié)奏全體隊員一齊用力，繩子明顯向我方移動了一大截。三隊似乎還沒從勝利的喜悅中醒過來，就被我隊打了個“下馬威”，但他們畢竟不是弱旅，開始頑強地反擊。我心想：你們已經(jīng)激戰(zhàn)了一場，剛才又遭我隊重創(chuàng)，看你們還有多少后勁!于是，我就用“以逸待勞，以柔克剛”之計，先穩(wěn)住陣角。經(jīng)過幾分鐘的較勁，我們的“鐵塔”巋然不動，而他們已是強弩之末?！耙欢?，加油!”我們開始了反 攻。三隊在我強大攻勢下終于敗下陣來。

第二局，三隊已是疲憊不堪。我隊則乘勝追擊，以摧枯拉朽之勢，取得了最后的勝利。

這場比賽證明了智慧、頑強、團結(jié)的力量，也說明了驕兵必敗的道理。

小學(xué)拔河比賽優(yōu)秀作文4

在前幾個星期的時候我們學(xué)校舉行了大課間活動，在大課間活動時我們舉行了一場激烈的拔河比賽，我們有七個小組，接下來開始抽簽……

唐靜組VS趙琳組

場面由低潮轉(zhuǎn)向高 潮，同學(xué)們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，場面由低潮轉(zhuǎn)向高 潮，等待哨聲一響，同學(xué)們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越“狠”，我們咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放松，要贏，一定要贏?！耙?、二、三，加油!一、二、三，加油!”啦啦隊有節(jié)奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也好像越來越大。個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個個鋼鐵戰(zhàn)士。

我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可趙琳組的同學(xué)們趁我們不甚留意，來了個突然“襲擊”。這下，可把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向，搖搖晃晃，像是喝了迷 藥似的。紅領(lǐng)巾離對方愈來愈近同學(xué)們的歡呼聲，跺腳聲融成一片我們的隊員一直努力奮斗，各自發(fā)揮自己的力氣，但是我們還是敗給了趙琳他們組……唉——我們的隊員都喪失了信心，最后我們組失敗了。

接下來是別的組進行這場激烈的斗爭是別的組。

別的組更是有力，使勁，奮斗，用出九牛二虎之力，個個都臉紅，手起泡……

此時，對方的隊員們一個個都紅了眼，唯獨他得通紅，他齜著牙、他著嘴在叫勁，他雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉那是誰呢?——張趙森。他是一個出色的隊員?！耙弧⒍?、三，加油!一、二、三，加油!”啦啦隊有節(jié)奏地為我們喊著，他們隊員的勁兒也好像越來越大。

一組一組，互相“PK”感覺誰也不怕誰。

到了最后誰也沒有打過趙琳他們組。

這是一場激烈的斗爭啊!這一次的拔河讓人難忘!

小學(xué)拔河比賽優(yōu)秀作文5

伴著溫暖的陽光，風(fēng)習(xí)習(xí)地吹來，溫暖中帶著一絲涼。今天學(xué)校正舉行著秋季運動會。音樂聲中，主席臺上傳來：“六年級各班的班主任到主席臺準(zhǔn)備抽簽。”一聽，就知道拔河比賽 馬上開始了。

首先是八個班初賽，規(guī)則是兩兩對戰(zhàn)。我們班對戰(zhàn)五班，幾分鐘后，大家都攥起了繩子，眼中的殺氣隨著陽光都直射到了對方。為了贏比賽，我們實施了腳抵腳，身靠身的方案。只見裁判一揮手，繩子就像上了勁，僵直且硬。我班李柯昱雙手拽著繩子，身子向后傾。女生都這樣，男生也不差。羅尚松這位重量級的人物，也使出了全身的力氣，他將繩子勒在肩膀上，轉(zhuǎn)了個身，一步步艱難的向前扯，呼的一聲，比賽停止了，轉(zhuǎn)頭一看，耶!我們贏了。

進了決賽，是和一班比。一班的勢氣比五班就強，特別是人高。這場決賽我們班可是使出了吃奶的勁兒，場外也傳來了陣陣的“加油，八班必勝?！?/p>

第一局給力，我們贏了，到第二局就不簡單了。同學(xué)們不停地喊加油，嗓子都快啞了，還有人拿著話筒猛喊。可雙方水平不相上下，僵持了將近兩分鐘，突然我班隊員腳下像抹了油在滑，越滑越快，簡直像個肥大的泥鰍，一眨眼輸?shù)袅说诙?。馬上到了決勝局，老師也來了，站在隊伍旁邊，仿佛一下子又有了一股子勁。開始都還好，不一會兒又僵持了，我知道沒好事，便大聲地喊著加油啊!可事與愿違，最終得了個第三名。

雖然輸了比賽，心情不好，但讓我們知道：只有堅持和團結(jié)才會贏。反過來說，如果初賽不加把勁兒，我們可能連第四名也得不到。這真是一場激烈又難忘的拔河比賽。