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關(guān)于老師我想對(duì)你說(shuō)的作文500字精選5篇

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關(guān)于老師我想對(duì)你說(shuō)的作文500字精選5篇

  俗話說(shuō)得好,老師是辛勤的“園丁”,培育著祖國(guó)的“花朵”;老師是“蠟燭”,照亮了我們,卻燃燒了自己;老師是“擺渡人”,把我們送到知識(shí)的彼岸;老師是一層一層的“階梯”,讓我們踩著去攀登知識(shí)的高峰! 本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于老師我想對(duì)你說(shuō)的作文500字精選,歡迎閱讀。

  關(guān)于老師我想對(duì)你說(shuō)的作文500字精選一

  時(shí)光荏苒,老師你還好嗎?

  老師,我想對(duì)你說(shuō):你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛(ài)護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):如果沒(méi)有你,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有今天的我。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):你每天扳著臉走上講臺(tái),我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開(kāi)始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈,問(wèn)他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時(shí),我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。

  關(guān)于老師我想對(duì)你說(shuō)的作文500字精選二

  從四年級(jí)起,我班就換了一位語(yǔ)文老師,他就是曾老師。

  曾老師同我爸爸的個(gè)兒差不多,他長(zhǎng)著一張圓臉,一雙炯炯有神的小眼睛里,蘊(yùn)藏著智慧和自信。從第一節(jié)語(yǔ)文課起,他總是拿著書(shū)本,神情自若態(tài)度平和而充滿(mǎn)愛(ài)心地走進(jìn)教室??梢钥吹贸觯蠋煂?duì)每一堂課都是作了充分的準(zhǔn)備的。看著你那和藹可親的面容,我真的想告訴您:您上課就像是我的導(dǎo)師;而下課就像我的好朋友似的,陪我們笑。

  曾老師,在您第一次布置作業(yè)的時(shí)候,您不知道我有多么著急呀,抄作業(yè)時(shí),連續(xù)抄了幾個(gè)錯(cuò)別字呢!因?yàn)?,我怕作業(yè)會(huì)像以前一樣多或比以前更多,因此,我才會(huì)如此緊張。但這回,我可是猜錯(cuò)了,曾老師不像我想象中那樣,而是布置的全班人都覺(jué)得少的作業(yè)。這不,現(xiàn)在我又習(xí)慣了以前在多作業(yè)的空間生活著,少作業(yè)也好,用課余時(shí)間來(lái)看書(shū),也是有風(fēng)趣的!曾老師,不管您布置多點(diǎn)作業(yè),還是少些作業(yè),都無(wú)所謂,總之我會(huì)做到最好的!

  當(dāng)老師是我的美好愿望,要問(wèn)我學(xué)習(xí)哪些老師?當(dāng)然是教了我們?nèi)甑膹埨蠋煟蠋熞彩遣豢扇鄙俚睦?凡是老師,我們都要向他(她)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)格、敬業(yè)、和藹┅┅在這里,我想對(duì)尊敬的老師說(shuō):“長(zhǎng)大后,我就成了您!”同時(shí),也祝愿您教師節(jié)快樂(lè)!萬(wàn)事如意、心想事成。

  關(guān)于老師我想對(duì)你說(shuō)的作文500字精選三

  敬愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。在我們剛上小學(xué)的時(shí)候,還是個(gè)不懂事的小孩子。是您,教我們知識(shí)。您像辛勤的園丁那樣培育我們,讓我們享受陽(yáng)光的沐欲長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的小

  老師,我愛(ài)您,可是有一件事我總也忘不了,正因?yàn)槟募率刮腋械缴畹牟惶?shí),使我每一次感受到痛苦的滋味。哪還是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,期末考試,我以語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙百的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。這是老師辛勤教育和我刻苦努力的結(jié)果。可是,由于我的成績(jī)一直中等,加上我在棵上有點(diǎn)好動(dòng),平時(shí)您不大喜歡我。您喜歡的學(xué)習(xí)尖子,這次落伍了,所以,引起您和同學(xué)們對(duì)我的懷疑。成績(jī)揭曉時(shí),當(dāng)您念道我的名字時(shí),此時(shí)全班七十多雙眼睛直射向我。天啊,我的頭“轟”的一炸,委屈極了,我想伸辯,可哪不爭(zhēng)氣的淚水順著面頰流了下來(lái)。

  就這樣,我背上了沉重的包袱,一些好朋友漸漸和我疏遠(yuǎn)了,老師您,更是對(duì)我冷眼相看哪時(shí)候的我,只覺(jué)得無(wú)限心酸,我在心里高喊:“不公平,這是不公平的!”

  件事雖已過(guò)去很久了,可它總像一團(tuán)陰影籠罩在我的心頭老師,這就是我向?qū)δf(shuō)的心里話。

  關(guān)于老師我想對(duì)你說(shuō)的作文500字精選四

  老師,在這里我代表全班同學(xué)向你說(shuō)聲謝謝,并祝你越活越年輕。

  俗話說(shuō)得好,老師是辛勤的“園丁”,培育著祖國(guó)的“花朵”;老師是“蠟燭”,照亮了我們,卻燃燒了自己;老師是“擺渡人”,把我們送到知識(shí)的彼岸;老師是一層一層的“階梯”,讓我們踩著去攀登知識(shí)的高峰!

  我們已經(jīng)相處了半個(gè)學(xué)期,我們雖然沒(méi)有考出令你理想的分?jǐn)?shù),但是你卻為了我們,早出晚歸。記得上次,你還因?yàn)樵缙鸲忻傲恕D憧嗫谄判牡亟虒?dǎo)我們,在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!

  在這里,我要向你再說(shuō)聲對(duì)不起。因?yàn)檫@次考試我才考了一個(gè)極不理想地83分,離考試前我還對(duì)你說(shuō)考95分以上的。像我這種學(xué)習(xí)好的學(xué)生足足考90以上,而我,又忘記了你對(duì)我們說(shuō)的話“考試完要好好檢查,不會(huì)的題要認(rèn)真思索”。

  老師,請(qǐng)你相信我,我保證期末考試考個(gè)理想得分?jǐn)?shù)來(lái)報(bào)答你對(duì)我們的教育之恩。老師,請(qǐng)你看我的表現(xiàn)吧!

  關(guān)于老師我想對(duì)你說(shuō)的作文500字精選五

  老師,您像大樹(shù),您像天使,您像海洋,給別人的甚多,留給自己的甚少。今天,我有許多話想對(duì)您說(shuō)。

  老師,您愛(ài)生如子,細(xì)心呵護(hù)著我們,不讓我們受到一點(diǎn)傷害。有一天語(yǔ)文課上,一個(gè)同學(xué)肚子疼,您發(fā)現(xiàn)后,便毫不猶豫、三步并作兩步地帶那位同學(xué)來(lái)到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,途中,您問(wèn)他難不難受,痛得厲害不厲害,可把您累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。當(dāng)醫(yī)生檢查完,說(shuō)沒(méi)事,休息一會(huì)兒、吃點(diǎn)藥就會(huì)好的時(shí)候,您那顆為他懸著的心才放下。

  還有一次,我們考試沒(méi)有考好,您沒(méi)有責(zé)備我們。試卷發(fā)下來(lái)后,您認(rèn)真?zhèn)魇诮o我們知識(shí),幫助我們分析問(wèn)題,看錯(cuò)誤處在哪里,指導(dǎo)我們把錯(cuò)題一一糾正過(guò)來(lái),讓我們明白了其中的道理,懂得了其中的知識(shí)。

  這些年來(lái),您為我們花了多少心血?給了我們多少慈母般的溫暖啊?您對(duì)我們的愛(ài)比天高,比海深,我們?cè)趺茨芡鼞涯?您用真情傳播智慧的火種,您用有好縮短心與心的路程,引導(dǎo)我們走出科學(xué)的迷宮。桃李芬芳是您的歡樂(lè),默默無(wú)聞是您的心靈。老師,謝謝您對(duì)我們的諄諄教誨,祝愿您笑口常開(kāi),工作順利。

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