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高中開學(xué)感受作文

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高中開學(xué)感受作文

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又開學(xué)了,高中最大的感受就是同學(xué)們都很勤奮的學(xué)習(xí)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了高中開學(xué)感受作文,供你參考。

  高中開學(xué)感受作文篇1

  快開學(xué)了,陪媽媽漫步在花園的小路上,想自己的心事,我沒說話,媽媽也沒有,我隱約能聽見鞋子踩在細(xì)沙上的微小聲音,小鳥竊竊私語的聲音。

  在報(bào)到的前幾天,我在想:我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎?綜合實(shí)踐老師還是負(fù)責(zé)的易老師嗎?數(shù)學(xué)老師沒換吧,還是那個(gè)像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué),那個(gè)愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什么的新的笑話呢?……

  我獨(dú)自一人走在路上,想:學(xué)校煥然一新,又增添了新設(shè)備嗎?學(xué)校是不是又來了新老師呢?一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學(xué)校。

  學(xué)校還會開展有趣的游戲嗎?那游戲可好玩了,貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰;還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準(zhǔn)拿得第一名,如果有,我一定要參加。

  我們種的小樹苗一定長高了,我們暑假里沒有給它施肥、澆水,它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎?小樹苗,我真想你!

  想到我,這個(gè)學(xué)期該怎么做呢?我有什么缺點(diǎn)需要改正,我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢?我想到一中去讀書,我一定要努力,上課認(rèn)真聽講,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,尊敬老師,多與人交往,大膽舉手發(fā)言,做事有主見,講信用,我有信心做好。

  算了,不想了,開學(xué)了,我又見到我想念的老師和同學(xué)了,時(shí)間過得真快,五年過去了,還有一年就要離開母校了,我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子,珍惜與同學(xué)的友誼,在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。

  高中開學(xué)感受作文篇2

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)站在了高二的門檻前,過去的一切都已經(jīng)失去了實(shí)際的價(jià)值,再多說也沒有意義。相比之下,更重要的還是掌控還好現(xiàn)在,預(yù)設(shè)好未來。我知道現(xiàn)在是時(shí)候努力了,可我為什么還呆在原地不動?高一,高二,高三,看似簡單的字眼,實(shí)際上卻有著不同的意味。

  高二雖然不是起跑,也不是最后的沖刺,但無疑是無形中決定成敗的一年。高二的辛苦拼搏,完全是為了推開高三美好的大門,所以,現(xiàn)在是時(shí)候奮斗了!

  我憧憬高二,我想得到什么,我不想失去什么,我該怎么做。更重要的是,我如何調(diào)整人生軌跡,以更成熟的姿態(tài)走向未來。

  每次開學(xué)前,我總是對新學(xué)期充滿了幻想,幻想自己成為了高考戰(zhàn)場上的一匹黑馬,所以我給自己立了這樣或那樣的計(jì)劃,可真正實(shí)施起來,卻沒有幾次能實(shí)現(xiàn)過,無論多么豪情的口號,多么完美的計(jì)劃,缺少了決心和毅力,都只是一紙空文。有時(shí)有我真的很憎恨我自己,為什我會那么頹廢,那么沒骨氣。經(jīng)常的,思緒會出現(xiàn)巨大的反差,甚至讓我懷疑,我的未來會不會一片黑暗?,F(xiàn)在也一樣,宏偉的計(jì)劃已經(jīng)擺在我面前,我能堅(jiān)持下去嗎?為了人生,為了未來,我想我應(yīng)該堅(jiān)持。

  高二,一切都是新的。因?yàn)槲疫x了文科,所以我在文科班。一想到日后女多男少的比例,心里既激動,又有點(diǎn)擔(dān)心。我會遇到怎樣的班主任?怎樣的老師?怎樣的同學(xué)?誰會和我一起高興或悲傷?誰會和我一起沖擊理想?我期待著并祈禱著。

  高二,學(xué)要新的學(xué)習(xí)方法,需要新的戰(zhàn)術(shù)。

  高二,需要新的態(tài)度,需要新的目標(biāo)。

  高二,一切都是新的,我們也需要一個(gè)新的自己。加油,努力向自己的目標(biāo)沖擊!

  烽火已經(jīng)點(diǎn)燃,戰(zhàn)鼓已經(jīng)響起,帶上我們的武器,向著新學(xué)期,前進(jìn)!

  高中開學(xué)感受作文篇3

  剛開學(xué)的時(shí)候,感覺那群跟自己同窗一年的同學(xué)依舊有些陌生,兩個(gè)月的暑假不算太過漫長,但足夠讓人在不經(jīng)意間淡忘。于是帶著那份云里霧里的迷茫,我站上了高二的起跑線。高二的課時(shí)明顯要比高一安排得緊湊,面對老師生疏的臉多多少少有些不習(xí)慣。但無論如何這都是個(gè)嶄新的開始,而我要做的是打起精神用最短的時(shí)間去適應(yīng)周圍的變化。突然意識到自己也需要改變,做些成長的改變,學(xué)會懂事、學(xué)會長大。

  開學(xué)第三周我便經(jīng)歷了了將近一星期學(xué)農(nóng)學(xué)工的生活。這無疑是同學(xué)之間又一次重新的認(rèn)識與了解,暫別對親情的依賴,沒有友情的支持和陪伴即便是短短七天也將寸步難行。七天里開始體驗(yàn)到什么叫同舟共濟(jì),集體的概念在腦海里日趨鮮明,學(xué)農(nóng)學(xué)工的過程中我更悟出了不少生活的真諦。生活原來就是一門藝術(shù),而我們必須善于動手,善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造才能看見生活光鮮亮麗的一面。生活的真諦并沒有載入課本教材中的某一章節(jié),你無法用公式去計(jì)算也無法用理論去解釋。只有親力親為通過實(shí)踐去驗(yàn)證,你才會對人生有所體悟,我們每個(gè)人都會經(jīng)歷成長中這一微妙的過程。

  學(xué)校的學(xué)習(xí)讓我們遨游在知識的海洋不斷充實(shí)自己。曾經(jīng)以為只要那樣便能使人變得睿智,卻孰不知跳開這片浩瀚無垠的海洋外面是更為廣闊無邊的天際,自己原來引以為傲的能力相較之下簡直是自慚形穢。我們能夠識別花市中的玫瑰和郁金香卻惟獨(dú)分不清農(nóng)地里那片綠油油的芽兒到底是冬瓜還是南瓜;我們能夠動動筆桿子寫些不入流的文章卻惟獨(dú)拿不了鋤頭鐵耙下田耕地;我們熱忠于西洋的圣誕節(jié)和愚人節(jié)卻惟獨(dú)推算不出中國古代的農(nóng)歷節(jié)氣;我們稱自己是新世紀(jì)的主人翁但一旦脫離了父母生活就開始雜亂無序,完全沒辦法自理……

  處在這樣的大千世界我們所學(xué)會的真可以算是少之又少,短短的七日我仿佛對自己又有了更深層次的了解,站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果說人生的缺憾是種美,那么人生的意義大概就是不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步借此來填補(bǔ)自生存在的漏洞,將缺憾至最低吧!

  高中開學(xué)感受作文篇4

  在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時(shí)無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無時(shí)無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。

  高二的生活又是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會深深影響你的一生。高二,正是這個(gè)“緊要處”!或者說,這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的機(jī)會。

  我喜歡語文,就像喜愛生活一樣。進(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘??茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实?,藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文,就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。

  也正是從這一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我會不斷地改造自己:我將會慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭,就會不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。

  是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗(yàn)做顧問,謹(jǐn)慎為兄長,希望為守護(hù)神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓(xùn)練,使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個(gè)過程,都使我們感受著人生的斑斕。

  可以這樣說,我的高二生活,無論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

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