描寫(xiě)窗外風(fēng)景的小學(xué)作文
描寫(xiě)窗外風(fēng)景的小學(xué)作文
窗外的世界，好美，美得足以令人窒息;窗外的空氣，好清新，清新得好像在誘惑著我再吸一口;窗外的風(fēng)景，是大自然的微笑。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下窗外風(fēng)景作文吧！
窗外風(fēng)景作文篇一：
窗外的風(fēng)景在變，我的心情也在變。
小時(shí)候，我喜歡一個(gè)人趴在窗邊，靜靜地看著周?chē)囊磺?，遠(yuǎn)處，一片大大的草地上長(zhǎng)著嫩綠的小草。那種柔軟，那種明亮，粉嫩粉嫩的綠色用語(yǔ)言是表達(dá)不出來(lái)的。每天下午，就會(huì)有幾個(gè)和我年齡差不多的小孩子跑過(guò)來(lái)玩，他們?cè)诓莸厣洗驖L、翻跟斗、捉迷藏、睡覺(jué)。一陣清風(fēng)帶著他們的嘻笑聲和草的香甜吹了過(guò)來(lái)，讓我倍感清涼。他們?cè)谕饷嫱?，我在家里看，一點(diǎn)也不覺(jué)得孤獨(dú)。
下雨了，細(xì)如牛毛的小雨絲，柔柔的飄到了我的臉上。像媽媽的手拂過(guò)我的臉，又像暖暖的春風(fēng)吹過(guò)靜謐的湖面。雨在臉上涼涼的，冰冰的，卻十分柔軟。這時(shí)大人都會(huì)讓我把窗戶(hù)關(guān)上，可我不聽(tīng)，依然把臉像平常一樣探出去。針?biāo)频?，密密的雨絲，不停地打在我的臉上，我的眼睫毛掛著晶瑩的小水滴，臉上有雨的痕跡，連身上的衣服都打濕了?？晌业哪槄s是一片綻開(kāi)的笑容。
窗外的風(fēng)景不停的變，但我愛(ài)雨的心卻始終沒(méi)變，變得只是心情。
窗外風(fēng)景作文篇二：
鄉(xiāng)下的外公家是一幢小別墅，二樓的房間里有一扇很大的窗戶(hù)。外公家開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，這窗戶(hù)外面也可以看到山。窗外的景色十分美麗。我坐在窗前的書(shū)桌邊，透過(guò)窗子，看見(jiàn)那碧綠的山，心曠神怡。
大地仿佛給山穿上了一件綠顏色的大衣，身上有著各種各樣翠綠的樹(shù)，松樹(shù)、香樟樹(shù)、櫻花樹(shù)、茶葉樹(shù)、紫薇花、玉蘭花……，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，生機(jī)勃勃，青翠欲滴，真是惹人喜愛(ài)。各種不同的樹(shù)也有著不一樣的顏色。有的是嫩綠色，新葉才剛剛長(zhǎng)出來(lái)，比如是香樟樹(shù)。有的卻已經(jīng)是深綠色了，比如說(shuō)松樹(shù)、茶葉樹(shù)。還有的正開(kāi)著鮮艷的花朵呢，你猜它是誰(shuí)呢?呵呵，它就是紫薇花。在綠色的樹(shù)叢中，它那紫紅的顏色顯得格外耀眼。幾只黑翅膀中點(diǎn)綴著藍(lán)色斑紋的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，正忙著采花粉呢!太陽(yáng)光像舞臺(tái)上的射燈一樣，讓蝴蝶們顯得更加迷人。
時(shí)不時(shí)，還有幾只小鳥(niǎo)，在林中穿梭，在樹(shù)上歌唱，讓我想起一首歌：“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，成雙對(duì)……”。也有的鳥(niǎo)兒，在天空中成群結(jié)隊(duì)地飛翔，時(shí)不時(shí)鉆到樹(shù)冠中，大概是找到蟲(chóng)蟲(chóng)吃了吧，也可能是累了回家休息了。還有些小麻雀停在電線上休息、談話，“唧唧喳喳”，瞧它們正在唱著一首好聽(tīng)的歌呢!遠(yuǎn)看它們，就像是在五線譜上的音符。
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)兒們好像在大合唱，“嘩啦嘩啦”，它們真是一個(gè)天生的合唱團(tuán)。“呀嘶嗒!呀嘶嗒!”，你猜這是誰(shuí)的聲音呀?哈哈，你不知道了吧?這是我們鄉(xiāng)下特有的知了的聲音。“嘰嘰啾，嘰嘰啾!”小鳥(niǎo)們又開(kāi)始練嗓子啦!它們正在努力練習(xí)，想成為一個(gè)歌唱家呢!
山上，看上去那么寧?kù)o，但是其實(shí)生活著許多小生靈，它們世世代代在這里繁衍后代，永不停息，這就是大自然的奇妙。
窗外風(fēng)景作文篇三：
“又是周末了，唉。”我不由自主地說(shuō)，“周末了好呀，嘆什么氣呢?”大家一定會(huì)問(wèn)，告訴你們吧，我將畢業(yè)了，星期六要學(xué)習(xí)、做作業(yè)。而星期天呢?又要看書(shū)、復(fù)習(xí)，唉!
作業(yè)做完了，我的心癢癢的，真想下樓好好地玩一下。“又沒(méi)專(zhuān)心了吧，像你這樣下去怎么得了，你還想不想考重點(diǎn)中學(xué)了。”媽媽向我大聲吼來(lái)，我挺想和媽媽吵起來(lái)，但一想，媽媽也是為了我好啊，就默默無(wú)聲地忍受著......
中午到了，媽媽去做飯了，我悄悄地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看著窗外。
外面的風(fēng)景真好呀!一片片草地上綠油油的，挺立著幾棵小樹(shù)，幾個(gè)小孩圍著小樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈，幾個(gè)小孩坐在草坪上讀書(shū)，爽朗的讀書(shū)聲傳入我的耳朵，那感覺(jué)美極了。漸漸的，玩耍的小孩多了，有的踢足球，有的拍球，有的捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞......別提多開(kāi)心了。我感覺(jué)我仿佛是那棵小樹(shù)，正在和小朋友一起快快樂(lè)樂(lè)的玩耍呢。“吃飯了。”媽媽的喊聲打破了我的幻想，使我又回到了現(xiàn)實(shí)中，讓我有感到一絲絲悲傷。其實(shí)我還喜歡上學(xué)一些，至少，還有下課的玩耍時(shí)間嘛。
我真希望一天能多一個(gè)小時(shí)，讓我瘋狂的玩一玩，讓我不必在窗臺(tái)上欣賞外面的風(fēng)景，不會(huì)成為一只生活在籠子里、失去自由的小鳥(niǎo)。
窗外風(fēng)景作文篇四：
慈祥的冬爺爺走了，美麗而又親切的春姑娘來(lái)到了我們的身邊。
春姑娘用她的顏料為大自然畫(huà)了一幅色彩明麗的畫(huà)。
透過(guò)窗戶(hù)，我們可以看見(jiàn)鳥(niǎo)兒停在電線桿上歡快地叫著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那電線桿好似五線譜，停在上面的鳥(niǎo)兒就是樂(lè)譜，它們彈奏著歡快的曲子，想讓大家欣賞欣賞。
在電線桿的后面，有一座大山。山上有各種各樣的色彩：黃色、綠色、青色、紅色……鳥(niǎo)兒時(shí)而飛到山上，時(shí)而飛到電線桿上，時(shí)而歇歇腳，歡快的曲子也時(shí)而響起。春天里的一切事物都是那么的美好!
在山的那一邊，有一條狹窄的小路。它時(shí)時(shí)刻刻都讓人們?cè)谧约荷砩喜忍?，但它沒(méi)有任何一點(diǎn)怨言，它只想把自己無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們。我們要學(xué)習(xí)小路的這種思想和精神!
在小路的前面，有一幢又矮又窄的老房子。雖然現(xiàn)在沒(méi)人住，但是我相信哪里有許多人們美好的回憶。
透過(guò)窗戶(hù)看到的景物，不僅僅只有我講的這些，還有許多許多……請(qǐng)大家一一了解。
春姑娘是位善者，更是一位畫(huà)家，。希望春天永駐人間!
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