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描寫畢業(yè)之歌作文500字

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描寫畢業(yè)之歌作文500字

  畢業(yè)就象是一支歌,唱響了我們童年的歡樂。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下畢業(yè)之歌作文吧!

  畢業(yè)之歌作文篇一:

  我,是一名即將畢業(yè)的小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。六年時(shí)間我在母校里有過無數(shù)的歡喜,悲傷。

  在這六年里,我們?cè)谛@里面撒下過汗水;撒下過淚水;撒下過歡笑;也撒下過悲傷 。六年時(shí)間過得匆匆,我們明天就要畢業(yè)。在這里我們有過無數(shù)次與同學(xué)相聚,有無數(shù)次與他們分離。但不管怎樣,這些已成為回憶了,成為埋藏在我們心中的最美麗的回憶。

  六年時(shí)間,回想起來我們從牙牙學(xué)語的幼稚兒童,驚人的蛻變成為現(xiàn)在的優(yōu)秀青少年誰的功勞最大?不用說大家也一想便知——那當(dāng)然就是我們?nèi)嗣竦慕處熈?

  想一想,在我們六年的日日夜夜里是誰伴著我們歡歌笑語?是老師;是誰把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂?是老師。一提到老師,人們總是想到美麗,園丁等美好的詞語。的確,我們的老師就是在默默里工作的園丁,她們那才是真正的無私奉獻(xiàn)!

  還有我要感謝我的同學(xué)們。是他們伴我走過六年的光景。讓我嘗過了友誼的甜蜜,讓我體驗(yàn)了快樂的喜悅。但是,友誼也會(huì)有破損的時(shí)候,可諒解,就如同那細(xì)密的針線,把友誼縫合起來,讓它甜蜜如初,讓它恢復(fù)原來的美好。

  六年就要過去,它將會(huì)成為一段美好的回憶,變成一段有著古老歷史的膠卷。當(dāng)人們沒有事的時(shí)候,把他從記憶的深處拉出來慢慢品嘗它的滋味,將會(huì)變得無比幸福。

  畢業(yè)之歌作文篇二:

  作為畢業(yè)生,我不愿相信這么寶貴的時(shí)光已經(jīng)飛逝而去。我們已經(jīng)照過了畢業(yè)照,轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)典禮,我們的校服在老師眼里也變成了一種象征。這些都提醒著我們高中的生活就要結(jié)束了,到了分別的時(shí)候了。

  一天午飯時(shí),朋友開玩笑的說起,在初中的時(shí)候,我們是怎樣的認(rèn)為高中生活是一場(chǎng)確定無疑的噩夢(mèng)。一年級(jí)的時(shí)候很自負(fù),但二年級(jí)時(shí)世界似乎全變了——在當(dāng)時(shí)我們的眼中,分別已不再遙遠(yuǎn),所以自己的很多東西不得不收拾起來但隨著時(shí)間匆匆而過,一切似乎又變得理所當(dāng)然,因?yàn)樗腥硕际沁@樣——當(dāng)有你不認(rèn)識(shí)的人分別時(shí),你會(huì)難過,但著并不意味著太多,因?yàn)榈教幎加腥嗽诜謩e。

  但今年不一樣當(dāng)分別的人是你每天和你一起吃午飯,為你老套的玩笑一起歡笑的朋友時(shí),那就足以讓人震驚,因?yàn)橐磺胁⒉幌笪覀兿胂竦哪菢硬恍?mdash;—我們?cè)硭?dāng)然地認(rèn)為高中生活永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,我們也會(huì)永遠(yuǎn)在一起。

  然而,我們這些畢業(yè)生必須分離,必須去各奔東西去走完各自不同的人生。我相信友誼會(huì)永存,然后在許多年之后的重聚時(shí)又被點(diǎn)燃,即使那時(shí),我們會(huì)與高中時(shí)判若兩人。

  是的,人生有聚有散,分分和和,才更加美麗,只要曾經(jīng)擁有,何必長(zhǎng)久廝守,但領(lǐng)到畢業(yè)證,走出校門,在第一次以畢業(yè)生身份回頭凝視校門的那一瞬間,我淚流滿面……

  畢業(yè)之歌作文篇三:

  悠悠歲月,漫漫人生。隨著時(shí)間的流逝,我不知不覺已升入了六年級(jí),在不知不覺中當(dāng)上了低年級(jí)的姐姐。每當(dāng)一想到我即將畢業(yè),雖然還有一段時(shí)間,但是眼淚總會(huì)不爭(zhēng)氣的奪眶而出。因?yàn)槲疑岵坏秒x開我們那生活了六年的學(xué)校,舍不得與情同兄弟姐妹的同學(xué)分離,也舍不得含辛茹苦教我們知識(shí)的老師……

  在寂靜的夜里,皎潔的月光照進(jìn)窗戶,一顆顆亮晶晶的星星在天空中無憂無濾的在天空中眨著眼睛,從一年級(jí)到六年級(jí)的一幕幕情景都出現(xiàn)在我的腦海中。這幾年來換了多少老師:和藹的楊老師,幽默鄧?yán)蠋?,又一個(gè)年輕的楊老師來了。

  如果說我們小船,難道老師們不是風(fēng)嗎?難道不是他們推動(dòng)著我們前進(jìn)嗎?是他們教育我們?cè)鯓幼鋈耍撬麄兘逃覀冊(cè)趺礃訉W(xué)習(xí)。如果學(xué)校是我們的家,那么老師和同學(xué)不是我的家人嗎。家人分別難道不難過嗎?以前總是想畢業(yè),可是現(xiàn)在不想畢業(yè)了。多么想小學(xué)和中學(xué)是連在一起的呀,如果這樣,就是畢業(yè)了也可以跟朋友們?cè)谝黄鹧健?/p>

  畢業(yè)就象是一支歌,唱響了我們童年的歡樂。生活有悲,有喜,有樂。畢業(yè)完整地記錄了我的喜悅和悲傷,小學(xué)時(shí)代的幼稚大概會(huì)隨著時(shí)間的流逝消失了,消失得無影無蹤。


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