初中語(yǔ)文作文五篇
獲取積累的材料越多，作文時(shí)，對(duì)材料進(jìn)行優(yōu)先篩選的余地才越大。那么你知道怎么寫(xiě)作文嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的初中語(yǔ)文作文，希望你喜歡。
初中語(yǔ)文作文1
親情如風(fēng)，輕輕柔柔，吹起無(wú)邊絢爛;親情如水，水聲潺潺，細(xì)細(xì)地流進(jìn)心田;親情如歌，溫柔婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽(tīng)得路人皆嘆;親情如詩(shī)，豪放大氣，使得無(wú)數(shù)兒女皆感嘆……其實(shí)親情不必追根刨底，也莫須問(wèn)從何處來(lái)。它是你的財(cái)富，你的一切。
你何從想過(guò)，當(dāng)你呱呱落地時(shí)，在這個(gè)世界上第一個(gè)擁有的東西就是親情。當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，所有呵護(hù)你的人也都給予了你最珍貴的親情。當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中第一個(gè)教育你的人在向你展現(xiàn)最美麗的親情。在你工作中遇到的人際問(wèn)題時(shí)，指點(diǎn)你的人在默默訴說(shuō)著的是最深沉的親情。親情不像友情那樣熱情，也不像愛(ài)情那樣甜言密語(yǔ)，更沒(méi)有師生情那份敬重與敬仰的距離，它看似平淡，實(shí)則是難以言語(yǔ)的感動(dòng)。
千百年來(lái)一直在人們嘴里訴說(shuō)的親情莫過(guò)于母愛(ài)了。母親的愛(ài)博大寬厚，卻又體貼細(xì)膩，可以說(shuō)是無(wú)處不在。母愛(ài)既可以驚天動(dòng)地，也可能讓人難以察覺(jué)。所有母親付出過(guò)的一切都是從來(lái)不抱怨的，嘴里念叨的只是兒女的全部?？蓛号衷鯓訉?duì)待自己的母親呢?或許大家又要沉默了。
因?yàn)槟赣H一點(diǎn)一滴的付出和廣大兒女的回報(bào)都不成正比。甚至從來(lái)都沒(méi)有在意過(guò)這些付出，這或許是中國(guó)式教育的悲哀。懂得做人應(yīng)該先懂得怎樣去感受愛(ài)，怎樣去愛(ài)別人。因?yàn)檫@是最珍貴的一份親情，不要等失去了才懂得珍惜。其實(shí)親情并不在大小，一件小一事、一個(gè)片斷、一段話、一個(gè)動(dòng)作都能體現(xiàn)出母親對(duì)你的關(guān)懷。所以我才感嘆，所以我在歌頌，所以這情不問(wèn)出處也能讓任何一個(gè)人感動(dòng)。
親情是“慈母手中線，游子身上衣”的操勞;親情是“己得自解脫，當(dāng)復(fù)棄兒子”的無(wú)柰;親情是“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”的想念;親情是莫問(wèn)出處的深沉的愛(ài);親情自始至終都是一個(gè)美麗的故事……
初中語(yǔ)文作文2
金秋九月，我們告別了美好的小學(xué)生活，開(kāi)始了自己新的人生旅程。曾經(jīng)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)品嘗到的酸甜苦辣，都在我們記憶的長(zhǎng)河里流淌!站在窗前，我陷入了深深的回憶……
那是一個(gè)不起眼的活動(dòng)課，同學(xué)們都活躍在操場(chǎng)上，這一切都是那么的美好，可是不該發(fā)生的一幕卻打破了這美麗的畫(huà)面。當(dāng)時(shí)有兩個(gè)男同學(xué)在打羽毛球，我在一個(gè)同學(xué)的身后踢毽子，我們都玩的入迷了，一不留神，他的羽毛球拍狠狠地拍在我的左眼上，刺痛使我慘叫了一聲，眼淚馬上就奪眶而出。我害怕極了，心里不安地亂想：“糟了，我的眼睛會(huì)不會(huì)瞎呢?以后的學(xué)習(xí)怎么辦?“怎么了?怎么了?”
班主任急切的話語(yǔ)打斷了我的胡思亂想。她扶起我，我感到了她的緊張。她的雙手微微顫抖著，可還不住地安慰我說(shuō)：“麗俊，不要怕，有我在，不會(huì)有事的，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子……”老師的話，給予我溫暖的力量，我就像是找到了救星一樣。緊緊地抱住了老師，越發(fā)地大哭了起來(lái)……老師趕緊背起我，向校醫(yī)室跑去。
到了校醫(yī)室，校醫(yī)不在。老師放下我，顧不得擦一下額頭上的汗珠，又直奔食堂去找校醫(yī)。檢查完后，校醫(yī)對(duì)老師說(shuō)：“應(yīng)該沒(méi)多大問(wèn)題，不過(guò)要好好照顧，如有不甚傷到眼睛，麻煩就大了……”班主任聽(tīng)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，可心中的重石仍沒(méi)有放下。在以后的幾天里，老師寸步不離地守著我：
吃飯時(shí)總是讓我坐到教室里等著，她跑到餐廳里給我端飯，每次都是我吃完了，老師才回到宿舍，吃點(diǎn)東西;晚休時(shí)，老師給我打水，讓我洗漱，等我睡著以后，老師才肯離去;她把課講得很慢，就是為了能讓我記得住;她還叮囑同學(xué)們：一定要小心，不要碰到我的眼睛……在老師無(wú)微不至的照顧下，我的眼睛漸漸地好了起來(lái)，老師消瘦的臉上也綻放出了笑容……
老師啊!忘不了，您的諄諄教誨;忘不了，您的循循善誘;忘不了，您的音容笑貌;更忘不了，您的關(guān)懷備至……花兒以馥郁的花香來(lái)回報(bào)大自然，就讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您——我可親可敬的老師!生命的感動(dòng)，老師的愛(ài)，感動(dòng)我一生，影響我一生!
初中語(yǔ)文作文3
在一個(gè)閑暇的午后，我回憶起了剛進(jìn)初中的一件事。
記得進(jìn)入初中的第一個(gè)月，老師告訴我們一個(gè)竹同晴天霹靂的消息——進(jìn)行月考。聽(tīng)到這個(gè)消息，可謂幾家歡喜幾家憂。當(dāng)然，我是后者。算了，當(dāng)做比賽，賭一把吧!回家后，我立刻將我房間里私藏已久的錢(qián)搜出來(lái)，和媽媽要了幾塊，跑去書(shū)店買(mǎi)了一大堆參考書(shū)，習(xí)題。認(rèn)識(shí)我的人都知道，我不會(huì)像別人那樣，堅(jiān)持不懈的去做某件事，所以沒(méi)過(guò)幾天我便厭倦了，將習(xí)題和參考書(shū)放在書(shū)架上，對(duì)它不理不睬。
考試當(dāng)天，發(fā)下卷子來(lái)的那一刻，我大致瀏覽了一下，便傻眼了。出的題參考書(shū)上都有，可就是因?yàn)槲业膽卸?，使本可以拿到滿分的機(jī)會(huì)溜之大吉。就這樣，我忐忑不安的完成了這次考試。
果不其然，發(fā)卷子那天，我的緊張感又來(lái)了。我的卷子很快被發(fā)下來(lái)了。正面，一道道紅叉叉，映入眼簾。背面紅黑藍(lán)三種顏色都有，紅色的叉，藍(lán)色答案，黑色的題，老師走到我桌前，拿著我的卷子看了看，說(shuō)只要堅(jiān)持，萬(wàn)事能成。我回到家后，躲進(jìn)臥室，躺在床上仔細(xì)的想老師說(shuō)的話。慢慢的，我悟出了其中的道理。我瞅了瞅書(shū)架上落滿灰塵的參考書(shū)和習(xí)題，心里悔恨莫及。
我走到書(shū)柜前，把我的習(xí)題，拿下來(lái)用抹布仔細(xì)的拂去上面的灰塵，翻開(kāi)后才知道，我竟從未做過(guò)一道題，期中，我定戰(zhàn)勝你!
初中語(yǔ)文作文4
閑暇時(shí)光，自己獨(dú)自一人靜坐庭院，手捧一本書(shū)籍，端一杯茗茶，細(xì)細(xì)品味。不知不覺(jué)間，我又想起了你——我的奶奶，想起了那段與你同行的時(shí)光。
猶記得，小時(shí)候在老家看你擺弄著曬茶葉的情景。夏日的風(fēng)帶著一絲炙熱，穿過(guò)充滿茶葉香的院子，祖孫之間的感情在空中慢慢地醞釀。年幼的我懵懂而無(wú)知，總是纏著你陪我玩，你舒展開(kāi)臉上的皺紋，笑著對(duì)我說(shuō)，“孩子，你要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，不要整天都想著玩，幫我曬曬茶葉吧!”我哪里肯同意，于是不但沒(méi)把茶葉擺弄好，而且還把你擺得整整齊齊的茶葉弄得亂得一塌糊涂。你非但沒(méi)有責(zé)怪我，反而仍然面掛笑容，那笑容里滿滿的都是對(duì)我的愛(ài)。
長(zhǎng)大以后，我搬到城市里居住，我們一個(gè)星期才能見(jiàn)一次，我開(kāi)始懷念過(guò)去的日子，我開(kāi)始懷念那曾經(jīng)每天都能聞到的茶葉香，所以每逢周末，就是我最盼望、最開(kāi)心的日子。一次周末，你來(lái)到我家。剛進(jìn)門(mén)，我一眼便看見(jiàn)你手里拿著一罐茶葉，一把奪到手中，迫不及待地拆下蓋子，放置嘴邊，貪婪地嗅著其中濃郁的茶香，還嚷嚷著要你給我泡茶。你無(wú)奈道：“你還是沒(méi)能靜下來(lái)，心是那樣的浮躁?！?/p>
茶香繚繞，芬芳四溢。不一會(huì)兒，你就端著一個(gè)青瓷茶杯向我走來(lái)，你步伐緩慢，雙目緊緊地注視著茶杯，兩只手小心翼翼地捧著。我仔細(xì)地觀察杯中的茶水。水面汩汩地往外冒著熱氣。茶葉在水中不停地打著旋兒，展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿。待到它吸“飽”了水，舒展開(kāi)葉表面的細(xì)小絨毛后，就漸漸地向下沉，沉向那深邃的杯底，初呷一口，即是苦，而后清淡，繼而竟生出絲絲甜意來(lái)。
我靜靜地凝望這茶，又好似在思索些什么。
原來(lái)不善言辭的你早已把你所想表達(dá)的人生道理用一杯茶展現(xiàn)出來(lái)了。生活就像這平淡無(wú)味的白開(kāi)水，我們都是其中的茶葉。有的人吸足了水分，沉下心來(lái)，沉入杯底;而有的人卻一直浮躁不安，浮在水面上想被別人所看見(jiàn)。只有沉下心來(lái)的人生才會(huì)像茶一般濃郁、香醇。
奶奶，在我的成長(zhǎng)路上，與你同行，我收獲的不僅僅是你給予我的愛(ài)，更是你用一生得來(lái)的人生智慧與經(jīng)驗(yàn)啊!是你告訴我，人生不應(yīng)該浮躁，只有安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，生活才會(huì)變得更加充實(shí)更有意義。
初中語(yǔ)文作文5
放下，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但很多人窮其一生都沒(méi)有做到。目前為止，我還遠(yuǎn)沒(méi)有到這個(gè)境界。我正在嘗試拿起《仙一》里的劍圣在下山之初對(duì)劍仙說(shuō)的話：“我想要去拿起一些我想要放下的東西”。劍圣在經(jīng)歷了人間生死困苦后，終于解脫，看透生死，看透道。這也何嘗不是一種放下?
是誰(shuí)說(shuō)的?萬(wàn)物困難皆緣自“看不透，想不開(kāi)，放不下?！币?yàn)閳?zhí)念，所以無(wú)法解脫。我始終堅(jiān)信著，天上有一個(gè)人在觀望著大地，無(wú)論世事變遷，無(wú)論滄海桑田，他始終在那看著，看著人們因?yàn)閳?zhí)著而撞得頭破血流?；蚴堑昧苏娴?，就此解脫。不管他是誰(shuí)，佛，上帝，還是太陽(yáng)神，反正總有那么一個(gè)人在那里。
究竟痛過(guò)多少才可以放下?“你要痛，不然你就不知道什么是喜悅?！蓖催^(guò)之后才會(huì)放下，放下之后是不是就不會(huì)痛了?印象中，我好像極少執(zhí)著于一件事，或許也可以稱(chēng)之為“沒(méi)有毅力”，這也造就了我隨性的性格，也不知是好事還是壞事。
曾看到過(guò)一句話“人的一生總共有三次長(zhǎng)大。一是知道自己不是世界中心的時(shí)候;二是知道對(duì)爭(zhēng)取不到的事放手的時(shí)候;三是明知道爭(zhēng)取不到但仍然去執(zhí)著的時(shí)候?！比耸切枰惶魬?zhàn)的。失敗，承受痛然后成長(zhǎng);成功，直接蛻變。但這樣也未嘗不是一種遺憾。我想，命運(yùn)多舛總比順風(fēng)順?biāo)?，至少老了之后不?huì)發(fā)現(xiàn)人生一片蒼白。
放手，是一種幸福，它讓你想透人世間的很多事情。放棄一些東西，放下執(zhí)念，原諒自己，也會(huì)是件很快樂(lè)的事情。
放手，是一種財(cái)富，它會(huì)讓你看清凡世的悲歡離合。放棄一些事情，放下執(zhí)念，安慰自己，也會(huì)是件很幸福的事情。
放手，是一種喜悅，它會(huì)讓你明白塵世的喜怒哀樂(lè)。放棄一些情緒，放下執(zhí)念，鼓舞自己，也會(huì)是件很愉悅的事情。
初中語(yǔ)文作文五篇相關(guān)文章：
★ 初二作文大全五篇
★ 初中作文素材五篇