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《不再》作文650初二

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作文,要么是記敘文,要么是議論文。一般來(lái)說(shuō),多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理,下面是小編為大家?guī)?lái)的《不再》作文650初二,希望你喜歡。

《不再》作文650初二1

從小我就被父母看作“大大咧咧”的孩子,因?yàn)槲覐牟惠p易哭泣。無(wú)論小時(shí)生病打針還是現(xiàn)在挨罵挨打,我都一副無(wú)所“畏懼”的樣子被媽媽“譽(yù)”為“革命烈士”。

人們都說(shuō)“女孩是水做的骨肉”,又說(shuō)“男兒有淚不輕彈”,小時(shí)的哦就是個(gè)“有淚不輕彈”的堅(jiān)強(qiáng)女孩。

但女孩的堅(jiān)強(qiáng)與成績(jī)是毫不相干的。

初一上學(xué)期的期末考試,我考得很慘。腦子一片空白的我在街上走著。七點(diǎn)多了,冬天的夜異常的漆黑和寒冷,只是銀白色的月亮掛在天幕上,真美。從不善感的我此刻也多愁起來(lái)?;氐郊遥贸龀煽?jī)單,望著爸媽失望的神情,我無(wú)語(yǔ),爸媽亦無(wú)語(yǔ)。

沒(méi)有叫喊,沒(méi)有打罵,媽只是拍了一下我的肩膀說(shuō):“孩子,吃飯吧。”我的心好像被什么刺痛了,抽搐了一下。我猛抬頭:“媽媽,我……”知錯(cuò)就好,來(lái),吃飯吧?!被蛟S是屋里的溫度有點(diǎn)高,我的眼睛有點(diǎn)酸。我努力抑制住自己的感情,而無(wú)表情地坐到飯桌前。

或許是今天的聽(tīng)覺(jué)特別。我能聽(tīng)見(jiàn)筷子碰碗的響聲和各人咀嚼的聲音??諝夥路鹉塘?,我也備覺(jué)憋悶,食不知味。我看看爸媽,他們也看我,瞬間我的委屈、失落、難過(guò)一齊涌上來(lái)。我放下碗筷,進(jìn)了自己的小屋,與媽擦肩而過(guò)時(shí),我說(shuō)了聲:“媽,謝謝,我吃飽了?!?/p>

我沒(méi)開(kāi)燈,只打開(kāi)窗戶。冬天的也異常地漆黑和寒冷,只有銀白色的月亮掛在天幕上。我看著月亮,心中的愁思吞沒(méi)了一切的感情。我沒(méi)掙扎,任由淚滑過(guò)面頰,滴在掌心裂成一朵五瓣的花——我錯(cuò)了,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。這是悔過(guò)的眼淚,我不再隱藏淚。

是的,我堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭。但若總是不正視情感,人就會(huì)變得冷漠。流淚并不是不堅(jiān)強(qiáng),而是真情流露的最好體現(xiàn)。

直到現(xiàn)在,傷感時(shí)也常憶起:冬天的夜異常的漆黑、清冷,只有銀白色的月亮掛在天幕上,好美……

《不再》作文650初二2

“溫故而知新”這句話很有意思,其意思是溫習(xí)舊知識(shí)從而得知新的理解與體會(huì),然而,我們卻能夠在對(duì)知識(shí)不再陌生的情況下得到全新的理解與體會(huì),這就相當(dāng)于你與你的朋友達(dá)到了不再陌生卻又每天都有驚喜的階段,一個(gè)更深層次的友誼階段。

這樣一個(gè)更深層次的友誼階段,不僅存在于人與人之間,亦存在于人與物之間,比如剛剛提到的人與知識(shí)之間。我們只有不斷地溫習(xí)舊的知識(shí),使其與我們不再陌生,我們才能從中得知新的理解與新的體會(huì)。這首先取決于我們要“溫習(xí)”。

溫習(xí),其實(shí)說(shuō)白了也就是一個(gè)不斷熟悉的過(guò)程,越熟悉越可以達(dá)到不再陌生的層次,進(jìn)而生發(fā)出新的理解與新的體會(huì)來(lái)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,要做到時(shí)常溫習(xí),我們?cè)谟颜x中,也要做到時(shí)常聯(lián)系。

不管是人與知識(shí)之間,還是人與人之間,我們只有經(jīng)常產(chǎn)生聯(lián)系,我們才能擺脫掉陌生,我們才能在這個(gè)過(guò)程中得到新的領(lǐng)悟。

要解釋這一點(diǎn),或許還是得搬出我與朋友的聯(lián)系作為例證更好。我與一位朋友是小學(xué)同學(xué),我們到了初中之后就不在一個(gè)學(xué)校,不在一個(gè)班級(jí)了,

如果我們沒(méi)有保持經(jīng)常聯(lián)系的話,不出一個(gè)月,甚至不出一個(gè)星期,我們或許就會(huì)在變化中變得不再熟悉。然而,我倆因?yàn)楣餐?a href='http://regraff.com/hobby/' target='_blank'>興趣愛(ài)好,保持了經(jīng)常聯(lián)系,哪怕我們不在一個(gè)學(xué)校不在一個(gè)班級(jí),我們還是不再陌生,因?yàn)槲覀兘粨Q了彼此的信息,從而達(dá)到了不再陌生的程度,

并且進(jìn)而生發(fā)出了我們倆更深層次的友誼,了解到我們彼此還有許多的不同,而這些不同卻又可以讓我倆對(duì)彼此的未來(lái)更加產(chǎn)生興趣。

這也就是“溫故而知新”的意義所在了,其關(guān)鍵之處便是要做到:不再陌生。

《不再》作文650初二3

10月份,去美國(guó)做交換生,順帶一星期的理由。 一個(gè)早上起的較早,吃完早飯,閑來(lái)無(wú)事,就在旅館大廳里隨手拿了一份報(bào)紙,報(bào)紙中登了一篇自駕游出行的文章,正巧前臺(tái)也沒(méi)事就和他聊了起來(lái)。他指著那篇關(guān)于自駕游的文章,問(wèn)我“你們中國(guó)人也是喜歡自駕游嗎?”“不,大部分喜歡跟著導(dǎo)游走?!?/p>

“那旅程會(huì)很趕。”他答道“這家旅店是我的,人少的時(shí)候,我就會(huì)把旅館關(guān)掉,自己開(kāi)車去玩,那樣會(huì)舒服許多?!边@時(shí),幾位中國(guó)游客拿著大包小包的購(gòu)物“戰(zhàn)利品”走過(guò)大堂?!澳强刹皇锹糜??!彼f(shuō)道,我陷入了沉思。后來(lái),導(dǎo)游叫我們集合,我同他道別,就上車離去了。

那天行程的第一站是去奧特萊斯。不出我所料,一下車,同學(xué)們個(gè)個(gè)沖進(jìn)了那些“土豪”店,那些店里都有中文服務(wù),店里不時(shí)走出一些中國(guó)來(lái)的老年人,

他們臉上樂(lè)呵呵的表情,手里提著一個(gè)又一個(gè)的袋子,嘴里一個(gè)勁地說(shuō)“便宜、便宜。”我走進(jìn)一家店,立刻被標(biāo)牌上的價(jià)格嚇著了。和Ebay亞馬遜比起,這簡(jiǎn)直就是坑錢!想著那些老爺爺老奶奶,一生的血汗錢在這被“坑”。心里自然感到失望和不解。

離開(kāi)奧特萊斯,我翻了一個(gè)行程表。下面是去瀏覽一個(gè)公園,我記不得那是什么。但瀏覽時(shí)間確實(shí)嚇了我一跳,只有半小時(shí),比起購(gòu)物的二小時(shí)簡(jiǎn)直微不足道。我下了車,那公園風(fēng)景實(shí)在是美,并不高的山長(zhǎng)滿了樹(shù),一條瀑布從山上的缺口泄下,落在一條小河中,濺起千萬(wàn)的珠簾,瀑布旁,是林間一條幽深的小路。

“你們時(shí)間不多,趕快拍照。”旁邊一位導(dǎo)游催著。突然想到那少的只三十分鐘的時(shí)間,我便開(kāi)始不安,不再有興致欣賞景色,一直看著時(shí)間,生怕遲到。

到了賓館,回想一天的行程,我有一種這一天白過(guò)了的感覺(jué),問(wèn)起別的同學(xué),他們卻一臉驚訝?!安皇琴I東西了嗎?”“那個(gè)公園里的山你們爬了嗎?”“沒(méi)有路啊!不是拍過(guò)照了嗎?!?/p>

原來(lái),我們的旅游已成了拍照、購(gòu)物,但美景和風(fēng)土人情卻依然留在原地。想想早上那位前臺(tái)的話,如果旅游只是購(gòu)物和趕景點(diǎn),那只是膚淺的,是人在心不在的。如果時(shí)間是靈活的,旅程是舒適的,人的心才會(huì)真正在風(fēng)景中得到放松。我希望,我今后的旅程不再膚淺。

《不再》作文650初二4

小學(xué)臨末,我遇到了她,一生忘不掉的人,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),使我陶醉,我每天迷戀在與她的歡聲笑語(yǔ)中。那時(shí)候,我知道,我以忘不掉她。甚至玩火自焚,但我無(wú)悔,當(dāng)時(shí)年少輕狂的我們立下一生的誓言。

那段時(shí)間,喜歡呆呆的看著她,傻傻的笑,窗外的陽(yáng)光照在她臉上,顯得格外誘人。習(xí)慣了她的早安,習(xí)慣了她的溫馨話語(yǔ),也習(xí)慣了她的呼寒問(wèn)暖。更重要的是,為了她,我真的打算放棄未來(lái)。

但好景不長(zhǎng),漸漸的,我發(fā)現(xiàn)她很煩,盡管是在關(guān)心我,但我還是有意的'躲避她,遠(yuǎn)離她,她卻全然不知。

后來(lái),感情真的發(fā)生迸裂,然后......

初中開(kāi)始時(shí),由于對(duì)學(xué)習(xí)的乏味和對(duì)她的念念不忘,我們又開(kāi)始了新的戀愛(ài)......

初中不在一個(gè)班,只靠傳信來(lái)了解對(duì)方,所以對(duì)方情況的變化也了解甚少。甚至有一次.......那次月考后,她問(wèn)我的成績(jī),并且給了我她的成績(jī),總分237,班級(jí)24,年級(jí)136。當(dāng)時(shí),我震驚了,當(dāng)年學(xué)習(xí)名列前茅的她,成績(jī)居然下滑的這么快。

那夜,我哭了,對(duì)室友說(shuō),我不要再愛(ài)。因?yàn)槲也慌洹?/p>

她的成績(jī)下滑90%的因素都是因?yàn)槲?,我只知道自己?huì)玩火自焚,但沒(méi)考慮過(guò)她。我知道這樣下去,我給不了她幸福,他也會(huì)被我拖下水,所以,我別無(wú)選擇,只能放手。

是的,給不了她幸福,就不要不把她占為己有,因?yàn)樽约翰慌?,她的前途不能被我耽誤。所以,放手才是唯一的選擇。

但愿,這個(gè)選擇,不會(huì)是錯(cuò)誤的。

從此,我不再愛(ài)。

《不再》作文650初二5

我原來(lái)是一個(gè)性格開(kāi)朗,無(wú)憂無(wú)慮的一個(gè)小男孩,后來(lái),因?yàn)橐患挛易兊米员捌饋?lái),臉上的笑容也不翼而飛了。

那是從一年級(jí)開(kāi)始的,那是從我一年級(jí)開(kāi)始的,因?yàn)槲也粌H很開(kāi)朗,而且很要強(qiáng),什么事都要爭(zhēng)個(gè)一二三,所以我就非常努力學(xué)習(xí),生怕被落在別人后面。從那以后,我很認(rèn)真學(xué)習(xí)。偶然的是,在三年級(jí)的時(shí)候?qū)W校把我選進(jìn)了腰鼓隊(duì),由于參加腰鼓隊(duì),

要進(jìn)行全市教育系統(tǒng)小學(xué)間的比賽,占用了我的學(xué)習(xí)時(shí)間,那一段時(shí)間的晚上和雙休日都要組織練習(xí),我也放縱自己,無(wú)意間,成績(jī)也逐漸下滑。

在一次語(yǔ)文單元小測(cè)后,我不經(jīng)意得知,我的成績(jī)只有——七十九分!眼眶擋不住傷心的熱淚,淚水齊刷刷地滾了下來(lái)。課堂上,老師公布成績(jī)時(shí),同學(xué)們的眼睛一雙雙地盯著我看,使我感到無(wú)地自容,弄的眼眶又濕了,把頭埋在桌面下,恨不得地面下有個(gè)洞,立即鉆進(jìn)去,馬上消失。

回到家里,我把成績(jī)告訴家長(zhǎng),我怕家長(zhǎng)對(duì)我嚴(yán)厲的眼神,不敢抬頭去看,吃過(guò)晚飯,便早早溜去睡了。

事后,我總覺(jué)得同學(xué)對(duì)我“另眼相看”,讓我在他們面前抬不起頭。每天上學(xué),見(jiàn)到老師、同學(xué),我都低著頭,放學(xué)回家,見(jiàn)到父母照樣也是低著頭……從此,我變自卑起來(lái)。

一直到語(yǔ)文老師開(kāi)導(dǎo)我的那天——老師對(duì)我說(shuō):“小明,你那天的成績(jī)雖然我很不滿意,但是成績(jī)代表的是過(guò)去,從現(xiàn)在開(kāi)始,你要好好學(xué)習(xí),千萬(wàn)別自卑。再送你一句話吧——‘世上無(wú)難事,只要肯攀登!’?!?/p>

后來(lái),我暗下決心,制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,經(jīng)過(guò)努力,我的成績(jī)得到了認(rèn)可。我心里的陰霾消失了,我在同學(xué)中的威信又建立起來(lái),我和同學(xué)們互相交流溝通,嬉戲……從此,在學(xué)習(xí)上我不會(huì)再自卑了,而是以笑待人!

世上無(wú)難事,只要肯攀登!

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