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初三作文精選五篇700字

時(shí)間: 紫蕾0 分享

作文并不是比誰(shuí)寫(xiě)的字?jǐn)?shù)多,也不一定要有多華麗的辭藻,作文并非華而不實(shí)的花架子,真正好的作文是有思想性、預(yù)見(jiàn)性、對(duì)某事某物有自身獨(dú)特見(jiàn)解的積極表達(dá)。下面是小編為大家?guī)?lái)的初三作文精選,希望你喜歡。

初三作文精選1

舒適與艱苦相隨,磨煉與成長(zhǎng)相伴,這是我今年暑假咀嚼出的生活的真味。

一放假,我就陶醉在西歐生活的情調(diào)中:閑暇時(shí),喝一杯可樂(lè),上西式餐廳,聽(tīng)舒緩的音樂(lè),看躁動(dòng)的人群,欣賞寧?kù)o的氣氛,品嘗可口的美食,我覺(jué)得生活真甜。就這樣一天天接受著生活饋贈(zèng)給我的甜點(diǎn),覺(jué)得生活快樂(lè)無(wú)比。母親卻提醒說(shuō):“你的享受與自理逐漸形成明顯的反比,要注意干點(diǎn)正事!”

當(dāng)這個(gè)反比例中享受值越升越高自理卻差不多降為0時(shí),母親按捺不住了,逼我自己選擇去完成一件家務(wù)事。我的嘴里雖嘟囔著,但看著母親充滿鼓勵(lì)的眼神,又不忍心讓她失望,只好同意了。

在反復(fù)比較,再三權(quán)衡后我選擇了拖地。

先接一桶水,打開(kāi)水龍頭,水“嘩嘩”的流著,不一會(huì)兒就宣布“收工”?!翱磥?lái)家務(wù)也不是這么難的么!”我的意地想。倒洗衣粉時(shí)我把袋子旋轉(zhuǎn)180度,洗衣粉宛如瀑布般傾瀉而下,一發(fā)難收,待我挽救時(shí)已釀成災(zāi)。本想把洗衣粉取出來(lái),可它這時(shí)猶如藏在英國(guó)的莫高窟文獻(xiàn),怎么都取不出來(lái)。

它比中國(guó)還會(huì)和平交往,剛進(jìn)去就與水徹底融合,沒(méi)有絲毫抵觸。水接受了洗衣粉的“洗禮”,上面歡快地浮現(xiàn)起一大灘泡沫。我費(fèi)力地把桶提到客廳,想擰干拖布時(shí),卻又出了問(wèn)題:我發(fā)現(xiàn)擰干拖布猶如蚍蜉撼大樹(shù)。剛想請(qǐng)家人幫忙時(shí),他們立馬像閃電戰(zhàn)時(shí)的波蘭城市,守都守不住,都借口而“逃”。

毛主席教導(dǎo)我們說(shuō):“獨(dú)立自主,自力更生,排除萬(wàn)難,去爭(zhēng)取勝利”。唉!還是靠自己吧。我深吸一口氣,努力振作起來(lái)。一手提起拖布,一手用上吃奶的勁使勁擰,居然完成了這一“壯舉”?!俺鯌?zhàn)告捷”,給了我極大的信心。我一改剛才的頹廢,仿佛久養(yǎng)的軍隊(duì)聽(tīng)到有仗可打,振奮不已。

正式“開(kāi)工”后,哎……地面拖得像世界地圖,海洋陸地交錯(cuò)混雜;墻根拖得像歐洲的海岸線,歪歪扭扭筆走龍蛇。我反思著,改進(jìn)著,繼續(xù)“工作”……

歷經(jīng)艱難,終于完成。腰酸背痛的我喘著粗氣癱在沙發(fā)上。雖苦,雖累,但看著整潔的地面,卻也有一絲甜味,一種成就感。我知道自己錯(cuò)了:享樂(lè)尤其不應(yīng)是少年的追求。梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》早已明確了我們的責(zé)任。生活中雖有苦,而從苦中提煉出來(lái)的甜才是我們成長(zhǎng)的需要。

是啊,高雅可以是生活,但少年生活不應(yīng)該只應(yīng)選擇高雅。在我們成長(zhǎng)的歷程中,更需要實(shí)踐,更需要鍛煉,更需要我們有能迎接未來(lái)生活的能力。只有真正投入讓我們身心成長(zhǎng)的生活,用心咀嚼,刻苦磨煉,

我們才能品嘗到生活的真味。謝謝你,母親,我以后會(huì)轉(zhuǎn)變觀念,努力拼搏,在生活的真味中獲得經(jīng)驗(yàn),在咀嚼生活的真味中不斷成長(zhǎng)。

初三作文精選2

沒(méi)有潺潺的流水匯成溪流。

我喜歡田園,因?yàn)槲疑L(zhǎng)在那里,那兒給我的童年不是精致的,不是浪漫的,也不是公主式的,而是隨意的,清新的。

可是,人總要長(zhǎng)大的。

五年級(jí)的音樂(lè)課上,老師教我們唱《外婆的澎湖灣》,我的思緒不由地開(kāi)始飛揚(yáng):不是外婆家清澈的溪流,而是奶奶家的田園。

一棵高大的梧桐立在四四方方的院子里,門口的兩顆石榴樹(shù)一年也結(jié)不了多少果子,一個(gè)用方磚水泥砌成的小魚(yú)池里,會(huì)有許許多多的那種不起眼、不美麗的小魚(yú),

自由地游來(lái)游去。倒是那荷花,給這兒添了不少的美意。院子里算不上整潔,屋門旁倒掛著一串串豐收的果實(shí),有我叫得出名字的,也有我叫不出名字的,像極了畫(huà)中的田園農(nóng)家。雖比不上歌中的景色,我的童年卻因此而繽紛。

坐在門前的矮墻上一遍遍回想。

我從小便不是一個(gè)聘婷的女子。童年時(shí),我只會(huì)去創(chuàng)造那些歡樂(lè)的回憶,歌詞中描寫(xiě)的樣子,只有在我長(zhǎng)大時(shí),才會(huì)去聆聽(tīng)那些彩虹般的回憶。

朝陽(yáng)未醒,精神頭兒極好的我便感到奶奶起床的動(dòng)作,我半瞇著眼,極好興致地偷看著奶奶給我蓋被子,心中有一些小歡喜。賴床賴到聞見(jiàn)飯菜的香味,我才裝出剛剛睡醒的樣子。不久,院子后面的小山坡上,便有了奶奶和我這兩抹身影,不干正經(jīng)的農(nóng)活,只因這里清新、放松。

那時(shí)外婆拄著杖,將我手輕輕挽,踩著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣,多么和諧溫馨??墒俏业哪棠虥](méi)有拄杖,走向的是那像澎湖灣一樣溫暖的家。

難忘那首歌,難忘我心中暖暖的“澎湖灣”!

初三作文精選3

老師讓我們玩?zhèn)髁畋挠螒?。游戲?guī)則是這樣的:老師給前一排說(shuō)一句話,然后再由由這個(gè)同學(xué)傳給后面的一個(gè)同學(xué),一直這么傳,直到最后一個(gè)人,她就把答案寫(xiě)到黑板上。老師把我們分別分成八個(gè)組,老師給第一排的同學(xué)說(shuō)了悄悄話。

“3、2、1,開(kāi)始!”只見(jiàn)每一個(gè)同學(xué)都是專心致志,眼神里出現(xiàn)了前所未有的著急。說(shuō)的人快快說(shuō),聽(tīng)的人快快聽(tīng),你傳我,我傳你,終于傳到了我。

“什么?什么電視電機(jī)的電話是什么東西?”我問(wèn)?!笆乔懊孢@樣給我傳的?!壁w耀欣說(shuō)。我也沒(méi)多問(wèn),管它來(lái)龍去脈,不管三七二十一直接往后傳,爭(zhēng)取時(shí)間是關(guān)鍵。

到了最后一個(gè)人啦,“快一點(diǎn)上去寫(xiě)!”我們組的同學(xué)大聲喊著。王一帆還真聰明,看見(jiàn)別的組寫(xiě)“電視”(聽(tīng)的是電話)她便又改了過(guò)來(lái)。

結(jié)果,八個(gè)小組唯獨(dú)有一個(gè)小組的句子還比較合理:“電視機(jī)的變化”。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想,只是覺(jué)得少數(shù)服從多數(shù)嘛!黑板上全寫(xiě)滿了一個(gè)個(gè)讓我疑惑不解的句子,什么“電視機(jī)的電話”之類的句子。

老師馬上要公布結(jié)果了!老師指著“電視機(jī)的變化”的句子問(wèn):“這是誰(shuí)寫(xiě)的?”“七小組戴雨彤寫(xiě)的?!庇袔讉€(gè)人疑疑惑惑地說(shuō)。老師在那上面畫(huà)了一個(gè)“√”,七小組一下子歡呼起來(lái),其他組卻出現(xiàn)了嘆息聲。

老師請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)。我想:我們只圖快,都想得第一。動(dòng)作快快的,慌慌張張,7個(gè)小組都忽略了一個(gè)問(wèn)題,那就是——認(rèn)真。就像同學(xué)顏澤說(shuō)的那樣,凡事不能“拿起半截就開(kāi)始跑”。

初三作文精選4

夏天,在很多人看來(lái),總是讓人聯(lián)想到深藍(lán)海水,溫?zé)嵘碁G樹(shù)鮮花,葛優(yōu)躺和西瓜冰,只是我的夏天,卻充滿了離別的憂傷和無(wú)奈。

斑馬斑馬。

偶然間,在0Q音樂(lè)中聽(tīng)見(jiàn)1U甜美嗓音唱著這首略帶傷感的《斑馬》。我恍憶起一個(gè)場(chǎng)景:兩個(gè)穿著深藍(lán)色校服的女孩,搖頭晃腦,嘴里唱著不成調(diào)的歌。不知道是誰(shuí)忘記了下一句歌詞,然后另一個(gè)人就對(duì)著她哈哈大笑。

她們唱著鬧著就遠(yuǎn)離了我的視線。啊!是那個(gè)女孩,她瘦瘦高高,愛(ài)扎一個(gè)俏皮的丸子頭。墊排球從來(lái)沒(méi)有超過(guò)標(biāo)準(zhǔn),笑起來(lái)聲音能傳好遠(yuǎn),眼睛更是瞇成一條縫,像偷了腥的貓,默默沾沽自喜著??墒前。@個(gè)夏天,她就離開(kāi)我們學(xué)校,轉(zhuǎn)學(xué)回老家了。

喜樂(lè)平安。

我愛(ài)翻舊東西,那些帶了點(diǎn)時(shí)間的物品比平常事物多一點(diǎn)吸引人的厚重感。這次,我發(fā)現(xiàn)了一張明信片。后面寫(xiě)著一句熟悉的口頭禪:喜樂(lè)平安。我記起了,應(yīng)該說(shuō)從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò),那個(gè)年輕的社會(huì)老師,

臉上總是帶著溫暖的笑容,嗓音甜美給人胖乎乎的感覺(jué),她總是引領(lǐng)我們跨越時(shí)間的枷鎖,撥開(kāi)厚重的迷霧,去見(jiàn)證那些心衰,那些隱藏在歷史后面的故事可是啊,這個(gè)夏天,她也不教我們了我想說(shuō)人家都說(shuō),初中生活是最簡(jiǎn)單最純真的。它有笑有淚,有初遇的欣喜,有離別的憂傷。

三年時(shí)光只是彈指間,有些約好同行的人也早早地離去了。也許以后見(jiàn)面會(huì)有生分感,可我還是愿意,在某個(gè)閑適的午后,給那個(gè)一起唱歌的女孩捎去一句問(wèn)候。在校園的某個(gè)角落里,遇到那個(gè)嘴角揚(yáng)起的`許老師,輕輕說(shuō)一句:老師好。

有離別肯定有重逢,也肯定會(huì)遇見(jiàn)新的人。無(wú)論陌生的,熟恐的,心甘情愿離開(kāi)的,還是被迫分手的,那一只只與我握過(guò)的手朵朵與我交換過(guò)的粲然微笑我都不會(huì)忘記,帶上初中與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,努力前行。

初三作文精選5

告別,只是為了更好的相見(jiàn),絕不可怕。

晨曦。鳥(niǎo)鳴。歡聲笑語(yǔ)。幼時(shí)的我最喜歡與你在一起在田野里嬉戲?;蚴俏毅@入了濃密的高粱地里,突然冒出來(lái)嚇你;或是我找到了一只翠綠的蚱蜢,興奮地大叫起來(lái):“姐姐,姐姐,這里有獵物!”隨后,便拿著小瓶跟在你的身后,共同把它擒住。

我也喜歡在你的陪伴下蕩秋千。你拉著秋千的一端,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著。我則坐在秋千上,緊緊地等待。你大喊一聲“飛嘍”,再用力地向前一推,秋千便像受了驚一般,猛地蕩了起來(lái),既讓人興奮,又刺激無(wú)比。“姐姐,你要是能一直陪我玩就好了?!?/p>

望著漸沉的夕陽(yáng),我知道你也快要回去了。此刻的你,總是一臉溫柔的笑:“傻弟弟,我們肯定會(huì)告別的嘛?!倍夷抢斫獾母鎰e,也不過(guò)是各回各家那么簡(jiǎn)單。

踏著時(shí)光的腳步,你一點(diǎn)一點(diǎn)地邁到了高三。那次見(jiàn)你,比我記憶中的瘦削了許多?!案呷蹎?”我有點(diǎn)擔(dān)心?!安焕?。”你淡淡地答了一句,然后便把臉埋入了灰色羽絨服的衣領(lǐng)中。突然間,你來(lái)了這么一句:“等我到遠(yuǎn)方上大學(xué)了,你可不準(zhǔn)在告別時(shí)哭哦。”“我又不是小孩子了,哪會(huì)那么容易哭?!薄澳蔷秃?,我只怕你覺(jué)得告別很可怕?!?/p>

但那天,我沒(méi)能遵守約定,在機(jī)場(chǎng)中,我望著那將把姐姐載走的大怪物(飛機(jī)),不由得心生酸楚?!罢媸堑哪?,說(shuō)好的不哭呢?!苯憬阋贿叡г梗贿厧臀沂萌パ蹨I?!暗?,你馬上要去美國(guó)讀大學(xué)了,幾年里都不會(huì)有人陪我捉蟲(chóng)了,不會(huì)有人陪我蕩秋千了?!?/p>

“我不跟你說(shuō)過(guò)了嗎?告別不可怕,下次再見(jiàn)時(shí),我們不是能更開(kāi)心地玩耍嗎?”“你能不能不走了?”“路在腳下,哪有不走的道理?!蔽抑两癃q記得,你在走近登機(jī)口時(shí),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地為我豎起了個(gè)大拇指。

那次告別,因你的鼓勵(lì),我沒(méi)害怕。

一張從美國(guó)來(lái)的明信片寄到我的桌前,里面還附了張照片,照片里,彩色的燈光照亮了紐約的夜,在一群金發(fā)碧眼的外國(guó)人中,姐姐的黑發(fā)、黃皮膚和華服顯得格格不入。明信片上淡淡的藍(lán)色簽字筆留下一句話:我們不能一直順路,或許某個(gè)岔路口,我向左,你向右。但這并不可怕,因?yàn)樵谙乱宦房?,我微笑著等著你。傻弟弟,?qǐng)一路奮勇前行。

告別意味分離,但分離卻是為了下一次更好地相見(jiàn),可怕嗎?絕不。因?yàn)槿松馕吨鴬^勇向前。

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