學(xué)習(xí)啦>作文>作文指導(dǎo)>

部編版語文三年級(jí)下冊第一單元我的植物朋友作文

時(shí)間: 倩儀4589 分享

同學(xué)們寫植物時(shí),不要僅僅著眼于你的家里小區(qū)里校園里的植物,還可以擴(kuò)大范圍。只要你喜歡,都可以寫。下面是小編為大家?guī)淼牟烤幇嬲Z文三年級(jí)下冊第一單元我的植物朋友作文,希望大家能夠喜歡!

我的植物朋友作文

更多關(guān)于我的植物朋友的相關(guān)內(nèi)容推薦↓↓↓

我的植物朋友三年級(jí)作文300字精選10篇

我的植物朋友三年級(jí)下冊作文10篇

我的植物朋友三年級(jí)作文精選10篇

我的植物朋友400字作文十篇

我的植物朋友作文350字10篇

2021我的植物朋友作文三年級(jí)一

春天,萬物復(fù)蘇,春暖花開,在這溫暖的季節(jié)里,走進(jìn)大自然的懷抱是最愜意不過的一件事了。

今天,我和媽媽到紅梅公園去踏青。一來到公園,我就和春天撞了個(gè)滿懷:和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪槪曳路鹛稍诹藡寢尩膽牙?。碧綠的小草露出了它們的小腦袋,好像在盡情地享受著這天然的陽光浴,人們脫去了厚厚的冬裝,穿上了五顏六色的春裝,與這春意盎然的美景融為一體,就像是一幅色彩濃烈的春天的油畫。

遠(yuǎn)處,各種各樣的花競相開放,五顏六色,有紅的、白的、粉的……這個(gè)季節(jié),屬櫻花開得最美了,從遠(yuǎn)處放眼望去,許許多多染了色的“棉花糖”在空中飄浮,那是高大的櫻花樹,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,粉紅的櫻花像一位位害羞的小女孩,紅得像五月成熟的水蜜桃一樣。那雪白的呢?好似天上那一縷縷潔白的云朵兒,也仿佛冬天落下的雪花一樣晶瑩,一樣純凈,一塵不染。我看得入了迷,仿佛我也成了一朵櫻花,蜜蜂向我飛來,為我唱著動(dòng)聽的歌曲,蝴蝶向我飛來,告訴我昨夜做的好夢,……過了好一會(huì),我才想起我不是櫻花,而是在看櫻花呢!

未開的櫻花小寶寶,就象一個(gè)個(gè)快要爆炸的氣球,看起來可愛極了。一陣輕風(fēng)吹來,雪白的花瓣如雨如淚,凄涼而憂傷地飄落下來,好似仙女散花,輕輕地飄落在大地,無聲無息,美麗中帶著一點(diǎn)淒楚,真為她那曇花一現(xiàn)感到惋惜。

櫻花和梅花一樣,屬于生命力很頑強(qiáng)的花,不管風(fēng)吹雨打,依然頑強(qiáng)地開滿整棵樹,讓人欣賞,使人心醉。人們認(rèn)為人生短暫,活著就要像櫻花一樣燦爛,即使死,也應(yīng)該果斷離去。櫻花凋落時(shí),不污不染,很干脆,我們也要學(xué)習(xí)櫻花的精神。

時(shí)光飛逝,一會(huì)兒就到了回家的時(shí)間了,伴隨著溫暖的春風(fēng),我們踏上了回家的路……

2021我的植物朋友作文三年級(jí)二

今天語文課上,朱老師興致勃勃地向我們宣布:“今天,我們要到校園里觀賞櫻花。”老師話音剛落,我們就紛紛議論起來:“什么?學(xué)校里有櫻花?我怎么沒見過啊?”“櫻花是什么樣子的?很美嗎?”“櫻花可以結(jié)櫻桃嗎?味道好嗎?”……一個(gè)個(gè)小問號(hào)擠滿了我們的小腦袋瓜。帶著疑惑,我們列隊(duì)跟著老師去觀賞校園里的櫻花。

不一會(huì)兒,我們就來到了校門邊。“咦,這些光禿禿的樹什么時(shí)候開滿了潔白的花朵啊?”“老師,老師,你是不是搞錯(cuò)了,這分明就是梨花嘛!”同學(xué)們七嘴八舌地嚷道。老師微笑著說:“你們會(huì)認(rèn)錯(cuò)也不足為奇,櫻花和梨花粗看是差不多,可仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的不同的?!?/p>

于是,我們又走向五六年級(jí)的教學(xué)樓旁觀察梨花?!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!狈路鸺s好似的,這里的梨花也正怒放著。啊,仔細(xì)一看,櫻花和梨花原來有著天壤之別。

櫻花的枝頭綴滿密密叢叢的花朵,褐紅的小葉子只躲在花朵身下,而梨花和大片的綠葉平分秋色,潔白翠綠,相映成趣;櫻花樹有很多的枝條向四處伸展開來,使它擁有比梨花更高大挺拔的身材,更飄逸俊美的身姿;微風(fēng)輕拂,櫻花樹下陣陣幽香撲面而來,沁人心脾,而梨花只有淡淡的清香……

現(xiàn)在,我們又回到校門旁,靜賞櫻花之美。那一樹樹櫻花啊,遠(yuǎn)看似一團(tuán)團(tuán)緋云,染紅了天際;近看似一層層織錦,鋪滿了花枝。

櫻花的美,直教你屏住了呼吸:風(fēng)止時(shí),那靜住的櫻花,宛如嫻靜的少女,又似嬌羞的新娘;清風(fēng)拂過,花瓣在枝頭輕顫,仿佛銀蝶翻飛,又好似母親在耳畔喃喃絮語;陣風(fēng)吹過,櫻花樹隨著搖曳的枝頭曼舞起來,就像最高明的舞者展現(xiàn)最優(yōu)雅的舞姿,又像狂放不羈的吟游詩人吟誦著最浪漫迷人的詩句……櫻花從枝頭隨風(fēng)飄落,落在人們的頭上、肩上、衣袖上……好一場美麗的花瓣雨啊!于是,人們的身上也帶著了爛漫的幽香……

櫻花是日本的國花,它只在每年短短的三四月間開放。每年這個(gè)時(shí)節(jié),人們紛紛來到郊外、涌向公園,賞櫻踏青。是啊,人們怎忍心錯(cuò)過這純潔高貴的櫻花?怎忍心錯(cuò)過這天賜的神圣之美!它沉睡許久,拼了命把自己所有的美麗毫無保留地奉獻(xiàn)給人們欣賞。這就是櫻花精神:花開時(shí)極盡絢爛美麗,花落時(shí)干脆利落無痕。所以,這份美,才更深深打動(dòng)我們?;蛟S,我們的人生,也應(yīng)如櫻花這般吧!

2021我的植物朋友作文三年級(jí)三

俗話說:“梅花香自苦寒來”。冬天觀梅一點(diǎn)不假。因此,五月賞梅卻顯得有些異想天開。這個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的夢想?yún)s在我們武漢東湖風(fēng)景區(qū)成了現(xiàn)實(shí)。在眾多植物專家的精心培育下,梅花在東湖梅園競相怒放。那濃濃的清香吸引了許多游客。我就是其中的一員!

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和媽媽隨著人流來到了梅園。首先印入眼簾的是一座雄偉的仿古建筑。站在這兒,我不由得想,就這一處仿古建筑就如此氣勢雄偉,那東湖梅園內(nèi)的景色一定是不同凡響吧!我搓搓手,加快步伐,迫不及待的向門內(nèi)奔去。可媽媽一把抓住我,笑著說:“急啥呀?我們還沒買票呢!”我只好靜下心來耐心等待了。

現(xiàn)在我們已經(jīng)身在梅園中了。看著眼前的一片五顏六色的景象,我不由得驚嘆,梅園真美呀!這里猶如一片花的海洋。一株株矮小的梅樹腰桿挺拔,枝丫有序的外伸宛如一把把撐開的花傘,高矮有序,顯得那么的整齊。這里的梅花像聽從指揮的隊(duì)伍排列著,可顏色又互不相同。有黃的,有紅的,有紫的,還有白的、綠的、粉的、橙的,交相輝映十分美麗。那粉黃的花蕊好似一位害羞的姑娘掩面而立。各種花瓣配上各式的花粉格外迷人。聽媽媽說,她只見過黃色的梅花,而今天的見識(shí)讓人驚嘆。在這花的海洋里,有的人還帶著便當(dāng)、餐布、隨身聽,顯得有幾分郊游的感覺。不過說實(shí)話,在這度過一個(gè)美妙的中午也是再好不過了。

不知不覺中,我們來到梅園的深處撲鼻而來的香味讓我進(jìn)入了未來的美好憧憬梅花除顏色鮮艷更吸引人的要屬那千姿百態(tài)的身軀。有的正彎著腰,揮著袖,宛如一位正在跳舞的小女孩;有的在樹干中間分成兩個(gè)枝椏,好似一個(gè)大力士威風(fēng)凜凜,還有的是兩株梅樹枝椏交錯(cuò),恰似母子相抱。我繼續(xù)往前走,來到一間小屋。幾株盆栽的梅花橫七豎八,幾朵梅花星星點(diǎn)點(diǎn)的開放在枝頭,不怎么好看。我不經(jīng)意的往前行,來到樹旁掃視了一下樹旁的小牌子,只見上面寫著“凌寒獨(dú)自開“這句話使我茅塞頓開,不禁想起了一首詩:

詠梅

墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。

遙知不是雪,為有暗香來。

這首詩贊美了不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。我的目光又轉(zhuǎn)到了那棵梅樹上。看著這不惹人注目的幾朵梅花,改變了我賞梅的初衷。原來賞梅不僅僅是看它的外表,而梅樹那千變?nèi)f化的姿態(tài)都代表著不同的品質(zhì)。它們的變化也體現(xiàn)了園丁們獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)。他們的創(chuàng)意巧奪天工,使自然與人工渾然一體,使原本美麗的梅花更嬌艷。

我乘著興致游玩梅園的每一個(gè)景點(diǎn)。在這梅花飄香的日子里,我看到了梅花的婀娜多姿,聞到了梅花的迷人清香。我感受到了大自然的神奇,更感受到了人工的偉大!在下個(gè)梅花飄香的日子里,我再來梅園。

2021我的植物朋友作文三年級(jí)四

一陣陣沁人心脾的香味溢了過來,淡淡的,卻足以讓人回味無窮。百之花中,獨(dú)有臘梅才具有如此奇特的芬香。它傲視霜寒,如一絲燦爛而柔和的陽光浸潤著冬天的寒冷世界。它不如春天那般萬紫千紅但卻像是春的使者,它不像冬天那般冷漠,卻又如同冬的杰作。它只是默默地為冬添一絲色彩,增一陣芬芳……

一月份降臨了,冬,開始逞威了。下著清冷冬雨的早晨,走出家門,放眼望去,一大片墨綠的葉子擁擠、畏縮在一起,一陣寒風(fēng)呼嘯而過時(shí),它們就膽怯地?fù)u曳著;后來那干枯的枝頭飄零著幾片殘留的樹葉,顫抖著,似乎再起一陣風(fēng)它們就會(huì)“零落成泥、碾作塵”了。出此之外再?zèng)]有什么色彩了嗎?正在嘆氣的時(shí)候,一陣風(fēng)拂面而來,挾帶著一股淡淡的花香。這香味……

這香味,是臘梅!我連忙回頭,當(dāng)即我震驚了!我面對(duì)的不是滿樹金黃、花團(tuán)錦簇的臘梅花樹,這棵樹上的臘梅花兒不是已凋零就是還未開放……僅有的幾朵金燦燦的花兒,在無情的寒風(fēng)中搖晃著、無力地支撐著……一個(gè)花匠走了過來,嘆口氣道:“唉,這個(gè)冬天熬不過去了!小姑娘,那花兒是在垂死掙扎呢!”垂死掙扎!?臘梅要死了嗎?淡淡的清香仍舊彌漫著,它充滿了我的胸膛。我愣在那兒。小小的花兒在嚴(yán)寒下倔強(qiáng)地開著,就算只剩下那么幾朵也絕不放棄,依然堅(jiān)持著,不論狂風(fēng)還是暴雨都阻擋不住它為冬天添上一抹陽光,增上一絲芬芳呀!“嘩”一陣風(fēng)吹來,幾朵花瓣兒隨風(fēng)飄落在我的頭發(fā)上。如此堅(jiān)強(qiáng)的臘梅呀!

雨越下越大了,我只好回家了。窗外的天空愈發(fā)陰沉,烏云密得可怕,寒風(fēng)蕭殺地從窗縫中殺了進(jìn)來,冷得刺骨。我僵直地立在窗前,擔(dān)心著那株小小的孤獨(dú)的臘梅……

第二天,依舊下著,可小了許多。我顧不了什么小水洼、大水洼的了,三步并著兩步來到了臘梅樹前。花兒落了,可又有了初放的花兒站立枝頭!一陣陣的芬芳隨風(fēng)彌漫遠(yuǎn)方,輕柔的……啊!臘梅長出了更多的花蕾,花兒開得更旺了!滿樹的金黃呀!我高興極了,臘梅在寒風(fēng)冷雨中重生了!花香圍繞著我,好似在向我報(bào)告著喜訊!

阿!臘梅,你是那么的堅(jiān)強(qiáng)呀!再大的風(fēng)雨也不能阻擋你生長的腳步!那芬芳,那縷冬日里的陽光是對(duì)你最好的見證!

2021我的植物朋友作文三年級(jí)五

一朵梅,一片雪,一方美,一州香,有梅無雪不精神,有雪無梅俗了人,也許,北方雪花的降臨,與梅花的盛開,就是為了彼此的相遇,銀白的雪花固然純白無瑕,卻似乎少了一點(diǎn)生命力,艷麗的梅花固然清麗絕絕,卻少了些神彩,當(dāng)雪花與梅的相遇,一切便變得與眾不同,滿世界的素白下,其間的那一抹白中嫣紅,就成了冬日里最亮的光景,那是一份刻骨銘心的美麗,今日飄雪,臨屏讀你,蘊(yùn)藏著雪一樣情懷,梅與雪的深情,交融在高雅無畏的精神之中,這種相約,這種融合,是冬日最動(dòng)人的風(fēng)景,也是雪與梅的相互禮贊。

北方的雪花,踏著歲月的疲憊,舞動(dòng)著堅(jiān)韌的身軀,不經(jīng)意間落到梅的身旁,梅在驚詫詫的綻開,梅在風(fēng)中搖曳著自己身姿,雪越發(fā)凝重的靜立在身畔,潔白清純雪花,傲然挺立寒風(fēng)中的梅花,淡淡的清香,溢滿著心靈的震撼,如一幅流動(dòng)的畫,在冬的美景里,這不經(jīng)意的相逢,卻讓兩顆晶瑩的心,相容在一起,兩個(gè)素潔的靈魂游冶一處,時(shí)間縱使流逝,有怎能洗去這刻的情誼,這份情懷,如雪一樣純美,與梅共舞的季節(jié)里,感觸她的靈魂,釋放一段感情,領(lǐng)略一片情懷,放飛一下跋涉已久的身心,在這個(gè)潔白的世界里,我的感情得到了升華,與梅共舞的日子真好,感受她熾熱的情,真摯的關(guān)愛,在詩意濃濃的雪花中,你細(xì)讀了我的疲憊,我掃描了你的塵世,一切都在牽絆中,變得異常的充實(shí)美麗。

雪梅相依相知的情景,給這蕭殺的冬天,平添無限生機(jī)和甜美的溫馨,又像似在舉行一個(gè)盛大的美麗聚會(huì),千朵萬朵的梅花,個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)熱鬧非凡,雪花真摯熱情地圍著她們跳舞,其中的一朵梅花,執(zhí)著的伴著雪花共舞,舞的那么真,那么美,那份默契和相知,讓她們?nèi)绱颂兆恚鞘且环莶恍枰哉Z,就心領(lǐng)神會(huì)的美,梅花輕揚(yáng)著笑臉,拋灑著一股股清香,隨著雪花一起共舞,雪舞云天,本來了無牽掛,因?yàn)楸舜四欠菡鎿吹年P(guān)愛,讓她們在牽絆中瀟灑的飛揚(yáng),天空是她們永遠(yuǎn)的舞臺(tái),舞臺(tái)之上,舞動(dòng)著最純情的舞蹈。

冷艷絕倫雪梅相依的美景,曾陶醉過多少文人墨客,留下許多精美的詩句,你就如梅花似的清幽女子,身穿純白的衣裙,姍姍的向我走來,捎來那幽幽的韻味,捎來那吟詩作賦的雅致,捎來雪一樣晶瑩剔透的心靈,是你那不知疲倦的守候,不畏嚴(yán)寒的陪伴,默默惦念的心境,讓我為你停留了腳步,用心聆聽你,我感受到了,皚雪里滲透了梅花的幽香,而梅花里也染進(jìn)了落雪的雋秀,那是清新的世界里,一個(gè)美麗而神情的默契結(jié)晶,給這個(gè)思念親人的日子里,帶來深深的感動(dòng)與溫暖,踏著午夜的鐘聲,為你獻(xiàn)上筆墨,不為別的,只為心靈的那份相通,此時(shí),用心聆聽,仿佛看到雪中梅花,朵朵張開雙臂,朵朵坦露胸懷,朵朵引人注目,它如此執(zhí)著,如此堅(jiān)韌,如此真摯,如此美麗,這雪中的梅花獻(xiàn)出的真情,讓我欣慰,讓我感動(dòng),讓我溫暖!

在別人眼里,也許,這只是一枝普普通通的梅花,在冬以隨時(shí)見到的一枝梅花,但是,就是這一枝普普通通的梅花,蘊(yùn)含著最美麗的故事,最真摯的情誼,梅花雖然不比牡丹高貴,不比玫瑰美麗,但是沒有一種花,能夠和梅花媲美,那是因?yàn)槊坊ㄓ袆e的花品質(zhì),有別的花沒有的高潔,那一縷縷的清香,被苦寒久久的煎熬,愈發(fā)濃烈沁人心脾,忘不了困境中的一路同行,忘不了‘梅’的那份執(zhí)著和守候,此時(shí),我凝視這些美麗的花朵,就如品讀‘梅’一樣,心中無比的敬仰、感慨,我仿佛從你身上,能聞到春天的味道,那是一份永不凋謝的醇美,就像我們的友誼,無論歲月如何變換,友誼的心花永不凋謝,一縷幽香溫暖天涯風(fēng)雨同行。

踏雪尋梅的路途,留下了刻骨銘心的美麗,花瓣紛飛,采一朵留下我永遠(yuǎn)的牽掛,最寒冷的日子里,伴我一路走過,我知道,再厚的雪,終會(huì)融化,而雪花般冰潔的思念,卻會(huì)紛揚(yáng)在記憶的心空里,永遠(yuǎn)清純,永遠(yuǎn)美麗,如雪的真情,就這樣在溫馨與質(zhì)樸,純凈與美麗,甜酸與苦辣中不斷碰撞,在風(fēng)花雪月中,抒寫了一段美麗的傳奇,遇,也是一種默契,無須相約,一次北風(fēng)吹來,便是雪與梅相識(shí)的開始,彎下身來,采集點(diǎn)點(diǎn)梅香,醞釀成點(diǎn)點(diǎn)的詩行,讀懂了你,就有一份芬芳留在心里,好一縷沁人心扉的梅香,雪花欣賞嚴(yán)冬里最美的生命,梅花敬仰這從天而降的生靈,感嘆那純凈的美,那份默契相融,讓彼此欣賞流連。

也許,只有真摯的情誼,才會(huì)有初相識(shí)就感到如陽般溫暖,如雪樣的靜美,在真情的眼眸里,感受那一脈相通的情緣,感謝困境中的一路陪伴,也感謝那些默默關(guān)注我的朋友和讀者,你們的執(zhí)著,讓舞者感動(dòng),你們在舞者的天空里,是那樣精彩的來過,瀟瀟灑灑真真切切,靜而無聲,動(dòng)而無形,以無聲的語言,顯示著生命的真諦,打開心靈的窗子,讓清純的雪花,穿越時(shí)空,穿越空間,把一份牽掛與祝福,送給我遠(yuǎn)方的朋友,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在身上,落在心里,滋味是甜的,真情如雪,她是為了愛和美而飛揚(yáng),所以她才具有了靈動(dòng)的靈魂,“假如我是一朵雪花,翩翩地在半空里瀟灑”,我一定認(rèn)清你們的方向,飛揚(yáng),飛揚(yáng)......

部編版語文三年級(jí)下冊第一單元我的植物朋友作文相關(guān)文章

我的植物朋友作文三年級(jí)300字精選5篇

我的植物朋友作文三年級(jí)300字

小學(xué)作文《我的植物朋友》精選作文5篇

《我的植物朋友》的精選作文5篇

初中精選作文《我的植物朋友》作文5篇

我的植物朋友三年級(jí)作文400字精選5篇

我的植物朋友主題小學(xué)作文10篇

描寫我的植物朋友作文400字10篇

關(guān)于我的植物朋友作文精選5篇

部編版語文三年級(jí)下冊第一單元我的植物朋友作文

同學(xué)們寫植物時(shí),不要僅僅著眼于你的家里小區(qū)里校園里的植物,還可以擴(kuò)大范圍。只要你喜歡,都可以寫。下面是小編為大家?guī)淼牟烤幇嬲Z文三年級(jí)下冊第一單元我的植物朋友作文,希望大家能夠喜歡!
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 2022我的植物朋友三年級(jí)作文10篇
    2022我的植物朋友三年級(jí)作文10篇

    ?寫作文要先審題,審題就是根據(jù)題目以及所給的提示了解這篇作文應(yīng)當(dāng)寫什么?我的植物朋友作文要求大家描寫春天的植物,你知道怎么寫嗎?下面就是小編

  • 2021我的植物朋友作文梅花篇參考范文
    2021我的植物朋友作文梅花篇參考范文

    春天到了,到處都生機(jī)勃勃,讓我們選擇一種植物,走近它,了解它,和它交朋友,不會(huì)寫就來看看我的植物朋友作文范文吧!下面就是小編給大家?guī)淼?/p>

  • 2021三年級(jí)第一單元我的植物朋友作文
    2021三年級(jí)第一單元我的植物朋友作文

    我的植物朋友作文怎么寫,可以寫之前為植物朋友做一個(gè)記錄卡,把名稱、樣子、顏色、氣味記錄清楚。也可以寫其他的特征。下面就是小編給大家?guī)淼?/p>

  • 2021我的植物朋友優(yōu)秀作文一等獎(jiǎng)
    2021我的植物朋友優(yōu)秀作文一等獎(jiǎng)

    我的植物朋友作文究竟怎么寫呢?小學(xué)生么可以用眼睛看,用耳朵聽,用舌頭嘗,用手摸。從多個(gè)角度去描寫植物。下面就是小編給大家?guī)淼?021我的植物

743159