2020我與科普大篷車作文怎么寫
科學是永無止境的，它是一個永恒之謎。自古以來，人們運用自己的聰明才智進行著不懈的努力，下面就是小編給大家?guī)淼奈遗c科普大篷車作文2020，希望能幫助到大家!
我與科普大篷車作文2020一
“大型機器人”、“外星人”和“仿真動物”等一些科技產(chǎn)品，在我們現(xiàn)實生活中應該是不常見的，不過這次我們有幸，參加了在文化園舉行的科普展覽，我們觀賞著那些奇形怪狀的機器人，既飽了眼福，又長了見識，這種兩全其美的事兒只怕你單單聽了都會如臨其境。
科普展的大廳里陳列著千奇百怪的“藝術品”，其中，最先映入我眼簾的是“迎賓小博士”——頭頂一本“百科全書”，意為無所不知，身為長長的“科技長廊”象征奧秘無窮，雙手揮舞，嘴里不時說著“歡迎參觀”。
然而，進了第一展室后，我們想象中的那些金屬外殼兒機器人，剎那灰飛煙滅，只留住了眼前這一派景象——仿真動物。
早聽說昆蟲也曾是遠古時期地球的早期主宰者之一，生物的不斷進化與其息息相關，并非偶然性，這迫切需要我們更多地關注、了解、研究昆蟲特性為社會造福。這次展覽的仿真動物模仿的就是自然界中各種動物，是以現(xiàn)代高科技手段將小巧的昆蟲模型放大了許多倍，形象逼真，活靈活現(xiàn)。譬如茶色蛺蝶，蝶屬蟲綱，鱗翅目。在展室的這只巨型“蛺蝶”，蝶體分頭、胸、腹三部，翅和體表有各種鱗片和叢毛，形成花斑。茶色蛺蝶以植物的葉、芽、花為食，全世界有一萬五千多種。
既然這兒有仿真動物，那么仿真人總不在話下了吧!隨后，我們進入了第二展室。哇，沒想到我美夢成真，這兒果然有個超級樂隊。樂隊是由四個機器人組合而成，各自演奏不同樂器，靈活逼真地模仿真人樂隊。機器人之間相互配合默契，各自動作豐富，熱熱鬧鬧。
嘻嘻，這琴聲可真好聽啊!在哪兒演奏的?我們隨著這優(yōu)美的旋律，一齊來到了第三展室。咦，這琴看上去怎么這么別扭呀?呵呵，原來它是一架無弦琴，你用手擋住應該有琴弦的地方，這架沒有琴弦的琴就會發(fā)出樂音。只見幾個同學過去試了一下，便演奏出了一首滑稽搞怪的樂曲。
對于我們最感興趣的人控抓球機械手，真是百玩不厭。它可以讓你隨意擺布每一個關節(jié)和角度，抓起桌面上的球，放入指定的筐內。機械手所執(zhí)行的動作信號來源于操作手柄，這樣的機械手，誰都愛不釋手。
這次展覽展出的大都是娛樂機器人，共有六十余組，為我們大家提供了一個認識機器人，了解機器人的機會。我想：將來我一定要制造出更多更有用的機器人!
我與科普大篷車作文2020二
科學技術簡稱就是科技，可以說如果沒有科技，就沒有我們人類現(xiàn)在的安逸生活。其實科技從表面上看是一個既簡單且又實用的科學，但對于我來說，我所想了解、探知的卻是比科技更高深的高科技。
寒假剛開始，我就買了一本名為《少年高科技知識大博覽》，它使我有幸探索夢寐以求的高科技世界。20世紀是人類歷史上科學技術最為輝煌的世紀。相對論、量子理論以及遺傳密碼的發(fā)現(xiàn)，是這個世紀人類科學智慧的三項偉大杰作。20世紀的成就，不僅大大超過了前一個世紀，而且也遠遠超過了過去幾千年的總和。愛因斯坦的相對論為高空物理、天體物理、放射化學等一批基礎科學和航天技術、核能應用技術等一批高技術的誕生開辟了道路;普朗克、薛定諤等人創(chuàng)立的量子理論，為微電子、光電子、激光技術、新材料、核技術等高技術及其產(chǎn)業(yè)的問世打開了大門;沃森和克里克提出的DNA雙螺旋結構模型，揭示了大千生物世界的遺傳奧秘，開創(chuàng)了分子生物學，由此產(chǎn)生的基因工程技術為人類解決糧食、健康、環(huán)境和快捷。
我們的21世紀，必定是信息時代，是新材料和先進制造技術迅速發(fā)展和廣泛應用的時代，是高效、潔凈和安全利用新能源的時代，是科學技術取得突破性進展的時代，是人類繼續(xù)向空間、海洋和地球深處不斷拓展的世紀，是生命科技的世紀，是人、自然、社會協(xié)調發(fā)展大世紀。建設中國特色社會主義，必須具有高度發(fā)達的科學技術，必須需要科學知識、科學精神和科學方法在全社會的普及和提高。高新科技科普的意義，就在于它能踏著21世紀高新科技發(fā)展和轉化的鼓點不斷前進。
未來世界各國的綜合國力競爭，將越來越首先表現(xiàn)為科技實力的競爭。在振興中華、實現(xiàn)四化的進程中，我們少年兒童則更該多吸取科學知識，為中華民族的興盛、強大供出一點力。
我與科普大篷車作文2020三
今天，我們上了一節(jié)科學課，在科學課上我學了滑輪組，就是把定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構成了滑輪組。
在科學課上的時候，老師給我們舉了很多例子，都是關于“滑輪組”的，比如：在那建設工地上的起重機，省力吧，其實里面用了好多的滑輪，才會那么省力的，從中，我感受到了人類太聰明了，輕輕松松就把那么重的東西抬起來了，我想，在許多年以后，人類將會創(chuàng)造出更多的高科技。
接著，老師讓我們自己動手做，于是，我們便照著老師的樣子做了起來，我們先找了兩個滑輪-----一個定滑輪，一個動滑輪。然后，我們再把掛鉤和線纏在滑輪上，一個簡單的滑輪組完成了。我們覺得這么簡單的組合，太沒有意思了，不如來做個難的吧!說干就干。
我們又多找來了一些滑輪，然后，擺在一起，接著，用線往上纏，這么多滑輪從哪兒開始纏呢?就中間這個吧，我們纏啊纏，纏得一團糟，終于，我們纏好了，我們喜出望外，可正要掛上木板，不知被誰一推，線亂了，結成了一個死疙瘩，我們解了10分鐘，然后又接著纏，但剛才是怎么纏的，我們全忘了。
鈴聲響了，我們沒有最終完成這個高難度的組合，但我們沒有留下遺憾，因為我們學會了做滑輪組!!
我與科普大篷車作文2020四
中國是一個科技大國。從科技最落后到科技最頂尖，經(jīng)歷了突飛猛進的發(fā)展。今天，我們學校組織去大連科技館。
首先映入眼簾的是一對大鍋，這兩個大鍋可以進行聲音聚焦，使聲音變大，起到擴音作用。進入展廳，可以看到許多科技制作，最令人驚嘆的是手搖發(fā)電機，它上面繞了許多導線，老師介紹說這是利用震動來發(fā)電的，所有電都是這個原理。聽到這，我不禁想馬上自己做一個這樣的機器
接著我們去了機器人室，老師教了我們怎么操控機器人，我只見過電視上的機器人，今天居然可以操控它。雖然是小型的，但依舊不減我們的興趣。我叫它上前就上前，叫它向后就向后，真的很聽話，這讓我感到無比自豪。
我們還親手制作了空模、船模和車模。我做的飛機飛得又高又遠，小船漂得又穩(wěn)又快。小車也很好，在實驗比賽中勇奪第一!這讓我深深體會到了用辛苦換來的成果是多么快樂，猛然間覺得這是自己發(fā)明的。
在天文實驗室，我頭一回用天文望遠鏡觀察太陽，而且我還發(fā)現(xiàn)了太陽黑子。我們還仔細觀看了十二星座的模樣，我終于知道了我的水瓶座是什么樣子了。這令我這個天文愛好者喜出望外，覺得自己就是個天文學家。
最令我感興趣的是無線電，老師為我們講解了無線電的概念，無線電是個大家族，能傳送信息的就是電磁波，電磁波是一種特殊的無線電。聽了這些我手都癢了，巴不得趕快自己親自動手做一個。終于，老師講完了無線電的概念和無線電設備拼盤的使用方法，我就立馬開始動工。我做了一個收音機，做了感應燈，測謊儀等無線電設備，實現(xiàn)了我親手制作科技設備的夢想。
這次去科技館，我收獲很大。既了解了許多科學知識，又提高了動手能力，使我深深的體會到了人類在發(fā)展，科技在進步!讓我更加贊嘆祖國科技的突飛猛進。
我長大也要當一名科學家，發(fā)明許多實用的東西，為祖國科技發(fā)展再添輝煌!
想到這，我仿佛看到了一名牛頓一樣的科學家，即將誕生!
我與科普大篷車作文2020五
在生活中處處離不開科學，也真是因為有了科學，生活才會更美好。
科學是我喜歡的一門課程，在這門課程中，我有了一些小小的成就---第十一屆未來伙伴杯，中國智能機器人國際賽制機器人搜救比賽小學組三等獎，雖然不太理想，但是我已經(jīng)很滿足了。因為自己有過比賽的經(jīng)歷了，在失敗中也有收獲。
那天正是比賽前的最后一次練習，我和伙伴們搭建好機器人后，開始編機器人的搜救程序，由于搜救比賽速度越快越好，所以我們把機器人的速度調至極限。我們歡呼著，跳躍著，以為可以看到機器人表演的英姿了?？墒菂s出乎我們的意料之外，在練習中，第一次失敗了，機器人好象和我們作對。我們發(fā)現(xiàn)原來是機器人的底座太高了，轉彎過程中重心偏向一邊，導致側翻了。我們調節(jié)了底座的高度，檢查了一下程序，另外的程序也出現(xiàn)了漏洞，因為我們沒有考慮到放置位置，放置位置是裁判規(guī)定的，我們不知道裁判會要求把機器放在哪里。經(jīng)過和老師討論之后，我們決定用聲波定位程序來完成比賽。所謂的聲波定位就是在原來機器人的基礎上，再裝個聲波感應器，它會一直連續(xù)不斷的發(fā)出聲波。因場地中有許多路障，所以聲波感應器一旦在十厘米之外檢測到，機器人就會后退一些，然后繼續(xù)前進，到達終點。于是我們按照計劃編該了程序和改變了機器人再去練習，終于成功了，我們高興得一蹦三尺高。
第二天，我們信心滿滿地進入了比賽，原以為會成功，可是快到終點時，一枚燈泡高度很低，所以聲波感應器沒檢測到，而導致機器人不能前進了，此時我們已經(jīng)沒有機會再試運了，只聽“嘟嘟”的一聲令下，我們灰溜溜的低著頭退出了賽場。最后得了三等獎。我們沒有灰心，相信在以后的生活中更好地去學科學、愛科學。真所謂的吃一塹長一智，在生活中不斷的學習、不斷的進取。
直到現(xiàn)在我還時不時地研究家中的電動模型車的運動原理和動力來源等知識，可見我是多么的愛學科學!在科學中成長，在科學中遨游!
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