我的漫畫老師作文500字范文(10篇)
“漫畫”老師是同學(xué)們本次習(xí)作的話題,意思是用文字突出老師的特點(diǎn)。老師們各有各的特色,有的老師嚴(yán)厲,有的老師溫和,你的老師是什么樣的呢?以下是小編準(zhǔn)備的我的漫畫老師作文500字范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
我的漫畫老師作文500字篇1
50多歲的她身體有些發(fā)福,背卻挺得筆直。她總穿著一雙高跟鞋,走起路來“噔噔”響,十分有氣勢。她就是我曾經(jīng)的“仇人”,我的語文老師。
語文老師對我總是格外嚴(yán)厲。有一次,要抽查課文背誦了,可是我前幾天生病請假了,連要背誦這件事我都不知道。我正祈禱著老師千萬不要抽到我呢,正抬眸,剛好與老師眼神相碰撞。老師一看到我眼中“自信”的光芒,想也沒想,便點(diǎn)我起來背誦了。
我不情不愿地站了起來,再看了眼書本,結(jié)結(jié)巴巴地背起來:“行行重行行,與君生別離。相去萬余里,各在……嗯……各在……”老師的眉頭擰成了一個“川”字,只聽她嚴(yán)厲地問:“你怎么回事?”我心虛地低著頭,小聲地道:“昨天我沒來,不知道要背……”
“那你不會找同學(xué)去問一下嗎?給我拿著書去后面把它抄五遍!”老師怒氣沖沖地對我說。我心中不服氣,卻也只能憋著,委屈地抿著嘴去后面罰抄。從此,我和她之間的“梁子”便結(jié)下了。
就這樣,好幾個月過去了。只是那一天,我對她的印象改觀了。
那天,她還是一如既往地給我們上完課,回到辦公室。課代表幫忙把作業(yè)一并搬了回去,回來后課代表對我們幾個悄悄說:“和你們說哦,今天胡老師發(fā)燒了,難怪上課臉色不對?!蔽衣牭竭@話,心頭涌上一陣感動。老師生病了,還堅(jiān)持把課上完,估計(jì)是快期末了,不想讓我們落下一節(jié)課吧。
想起我生病那次,她對我噓寒問暖的樣子,我很想去她的辦公室,讓她別這么勞累,但我并沒有。那一刻,我和她之間的梁子好像解開了……我也明白了她對我的嚴(yán)厲和良苦用心。
我的漫畫老師作文500字篇2
我有一個有趣的數(shù)學(xué)老師,任老師。她個子不高,頭發(fā)微微有點(diǎn)卷,戴著眼鏡,看起來很精神。她會用各種有意思的方法把枯燥的數(shù)學(xué)知識講的生動有趣,我們都很喜歡聽她的課。
有一次我們講圖形的面積,講到平行四邊形的面積,正在大家有點(diǎn)懵的時候,任老師拿出來幾個可以轉(zhuǎn)動的平行四邊形模型,拿著兩個對角一拉,就變成了一個長方形,其中一個四個邊相等的平行四邊形,就是菱形,一拉就變成了正方形,我們一下就明白了平行四邊形的面積公式和長方形原理是一樣的,馬上就記住了。后來我們才知道這是數(shù)學(xué)老師用廢舊的卡紙自己做的!
還有一次我們學(xué)習(xí)數(shù)字的排列組合,老師在黑板上寫了5個數(shù):3、7、5、2、9讓我們組成一個最大的.數(shù),我們在紙上費(fèi)勁地拼拼湊湊,花了很久得出了不同的答案,有75239,52739等。這時候,老師拿出了5張撲克牌,正好是這5個數(shù)字的牌,把9放在最后面,然后一位一位地往前移,我們馬上看出了數(shù)字越來越大,用同樣的方法,數(shù)字就變得越來越大,我們一下子就掌握了組合數(shù)字的方法。
任老師就是這樣一個老師,她有非常好的教學(xué)方法,寓教于樂。她留的作業(yè)從來都很少,但卻都是重點(diǎn),她教給我們學(xué)習(xí)要有效率,我們就在不知不覺中學(xué)到了很多知識。任老師風(fēng)趣幽默,我們都喜歡她!
我的漫畫老師作文500字篇3
在我的學(xué)習(xí)生活中,有許多老師,有聲音像百靈鳥一樣的音樂老師、有肌肉發(fā)達(dá)的體育老師、有溫柔和藹的品德老師……但是我最喜歡的是整天在校園里笑瞇瞇、又幽默風(fēng)趣的陳亞賓老師。
她的皮膚白得似雪,有一頭長度及腰的頭發(fā),像一股褐色的小瀑布,起伏閃亮,張揚(yáng)著淑女和溫柔。圓圓的金絲邊眼鏡后嵌著一雙會說話的眼睛,像瑪瑙一樣美麗,散發(fā)著智慧與學(xué)問。她紅潤的臉蛋上有一張能說會道的嘴,為我們傳授知識!她經(jīng)常穿一條棕色背帶褲,腳穿一雙黑色運(yùn)動鞋,好像時刻準(zhǔn)備著運(yùn)動。
陳老師既溫柔又幽默。記得有一次,陳老師正在講重點(diǎn),有一位同學(xué)在看課外書《裝在口袋里的爸爸》,陳老師發(fā)現(xiàn)了,悄而無聲地走過去對他說“大膽,你竟敢藐視課堂,藐視老師,給我拖下去……當(dāng)然不能斬了,就站在后面吧?!彼抡n后找到那位看課外書的同學(xué)說:“你看書是好事,但一定要找準(zhǔn)時間”。
陳老師很愛運(yùn)動。記得有一次,有一個男同學(xué)要和老師比賽羽毛球,沒過一會兒,他就氣喘吁吁,成了老師的手下敗將。她還喜歡與我們賽跑,每次都是她最快、用的時間最短,長跑總是冠軍。
老師像什么?老師像紅燭,照亮著通向知識的道路。老師像什么?老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識灑在我們的心里。
這就是我最尊敬的老師。
我的漫畫老師作文500字篇4
暑假的一天,我在家無意間翻到幾張以前的數(shù)學(xué)試卷。看著那些紅鉤鉤,我不禁想起了我的數(shù)學(xué)老師——劉麗老師。
劉老師已經(jīng)四十多歲了,聽到她的年齡你肯定認(rèn)為她“蘿卜絲子”一大把了吧,其實(shí)她化上妝后顯得特別年輕,而且她還很會搭配服裝,穿著時尚。那一頭烏黑的長發(fā)披在背上,像瀑布;一張鵝蛋臉,但皮膚有點(diǎn)黑,總帶著笑容。老師的火眼金睛,厲害得很,只要有人講小話,那他可就遭殃了。
劉老師最讓人琢磨不透的是她的性格,可以說她簡直就是一個雙面人。上課時嚴(yán)肅認(rèn)真,下課時和藹可親。
每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時,劉老師總是面帶微笑的給我們要我們講解,有時聲音都嘶啞了。但有些同學(xué)還是要講小話,一旦被老師發(fā)現(xiàn),那他們就倒霉了。老師會眉毛一立,瞪著眼睛,拿著木尺,盯著你,那氣勢洶洶的樣子可嚇人啦!
下課了,劉老師坐在講臺上,一邊改作業(yè),一邊和同學(xué)聊天,聲音很溫和。還記得那天,劉老師突然很嚴(yán)厲的叫道:“趙梓涵,過來!”我心里一驚,心想:是不是作業(yè)寫錯要挨板子了!我緊張地走過去,沒想到劉老師卻和藹地說:“你能幫老師檢查一下這些同學(xué)的作業(yè)嗎?看看他們做錯了沒有?”我心里一喜,頓時覺得驕傲極了!打心眼里感謝劉老師對我的信任。
十年樹木,百年樹人,老師的諄諄教導(dǎo)將使我終生難忘。
我的漫畫老師作文500字篇5
“噓,老師來了!”
“坐好,坐好?!?/p>
“這位同學(xué)你的數(shù)學(xué)書沒收呢!快收,快收!”
“你黑板還沒擦呢!快擦,蘇老師要來了!”沒錯!她就是我們班主任——蘇老師。
她長著一雙仿佛能看透別人心靈的眼睛,一縷烏黑的秀發(fā),每天穿著各種各樣,樣式不同的裙子,還配了一雙高跟鞋,手里拿著一本舊而又嶄新的語文書,有時候,手里還拿著同學(xué)們的作業(yè)。有時候她很溫柔,笑出來像陽光一樣溫和,溫暖,足以可以把你的心融掉,但有時候她卻很嚴(yán)肅,她生起氣來,就像打雷一樣。我們都對她又愛又恨。
有一次上課。同學(xué)們不知道是怎么了,一個比一個認(rèn)真。每次老師問:“這個問題誰來回答?”話音剛落,同學(xué)們搶著舉手,老師選來選去不知道該選誰好。就說:“你們一起回答吧?!蓖瑢W(xué)們大聲,響亮,鏗鏘有力地把答案說了出來。老師一聽,又看見同學(xué)們那么認(rèn)真上課,會心地笑了。她這么一笑不得了了,全班同學(xué)的心都融化掉了。
但也不是每天都那么“和風(fēng)細(xì)雨”。有一次同學(xué)們午讀的時候很吵,隔壁班的都來投訴了。老師的眉毛一下了變成了倒八字眉毛,瞪著她那會亮的眼睛看著我們,還重復(fù)著那句話,“不能再有下次了啊!”
不管怎么樣,老師的出發(fā)點(diǎn)都是為我們好。謝謝您!我們愛您!
我的漫畫老師作文500字篇6
教我的老師有很多,可令我印象最深的,是——陳老師。
陳老師相貌平平,如果把他放在一百個人里面,絕對不是一眼就能瞧得出來的??墒?,他也有獨(dú)特之處——禿頭。哈哈!你們一定會哈哈大笑對嗎?有的同學(xué)還會在他“沙和尚”??墒?,他不但不生氣,反而還很幽默地回了一句:“誰在叫我?”這個小舉動常常讓我們笑得前俯后仰。
的確,陳老師是位很幽默的老師。記得有一次,有一位姓馬的同學(xué),作文寫差了。你猜!陳老師是不是會大發(fā)雷霆?不,他不會。雖然他很生氣,但他依然微笑的說:“從海洋來的海馬同學(xué),這次作文寫差了點(diǎn),回去好好反思?!标惱蠋?,隨時隨地都有種幽默的神秘感,神秘感中有摻著一絲恨鐵不成鋼的感覺:“好啦!回位吧!千萬不要讓我認(rèn)為,你是一位活著浪費(fèi)空氣,死了浪費(fèi)土地的人喲!”剛說完這句話,不到0.001秒,全班哄堂大笑。你以為這樣就完了嗎?“我可不想打人,而且我從來不打人,我只會教育人?!标惱蠋熖袅颂裘济馈H嗟男β曉俅握鸲@。也許這位從海洋來的同學(xué),會好好反思吧!因?yàn)?,有一個成語叫做“哀兵必勝”。
感謝親愛的“沙和尚”,是您沒收了我成績的低分,是您那么幽默,是您的一絲不茍,永遠(yuǎn)刻在我的心頭。成長的路上需要您這樣的指明燈!
我的漫畫老師作文500字篇7
我的輔導(dǎo)班老師叫李楠,我們叫她木子老師。
木子老師是個非常溫柔的老師,不到“非?!睍r刻,她是不會生氣的,就像一位“冰山美人”,可如果她生氣了……
一次,木子老師在講解題目,坐在下面的我們卻在嘰嘰喳喳地講個不停,于是,她干脆停了下來,安靜聆聽我們“講課”。她靜靜地站著,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們,眼里的冷漠把所有的同學(xué)都凍住了。昔日里閃閃發(fā)光的大眼睛現(xiàn)在變得那樣冰冷,在那雙大眼睛里,我看到了寒光,看到了雪,看到了霜,甚至看到了北極……桌椅是那樣的冰冷,就連空氣中的塵埃都凍成了冰渣,更別提我們聊天的聲音了,早已化為了一片霧,揮之即散了?!罢f夠了么?”她冷漠化為一支支利如針尖的冰錐向我們的心臟扎了過來。我的心被一塊冰替換了,身份里流動的不是熱乎乎的血,而是剛從冰山里融化的冰水。一股寒意從脊梁蔓延上來,正要侵蝕我全部……“吱呀——”忽然,一陣椅子的響聲傳了出來,我們和木子老師互望了一眼,都忍不住笑出聲來?!昂美?,大家安靜一下?!币娝謴?fù)了往日溫和的微笑和聲音,大家都松了一口氣。以后可千萬不要作了,后果承擔(dān)不起啊!冰心終于融化了,露出了原來那紅彤彤,暖乎乎的心,不再是那顆透著寒光,寒霧圍繞的那顆冰心了。
此后,這個教室里再也沒有出現(xiàn)過這種北極熊進(jìn)來都得結(jié)冰的情況。
我的漫畫老師作文500字篇8
在學(xué)校里,常常可以看見一位老師帶領(lǐng)著學(xué)生在操場上奔跑,那就是我們的體育老師。
他有一雙大大的動漫眼睛,烏黑的眉毛彎彎地掛在眼睛上面,冷峻的臉上有一道疤痕。他每天穿著運(yùn)動服,上衣袖子上總是有黑白相間的條紋。
他的個子非常高,連進(jìn)我們教室的門都要低著頭。他的身體非常健壯,每當(dāng)他跑步追我們的時候就像風(fēng)一樣,“嗖”的一聲就跑到我們前面,指揮著我們。
我們的體育老師非常有趣,有一顆和小孩子一樣的童心。每當(dāng)有同學(xué)拿出新奇的小玩意兒,他就會湊過去,問同學(xué)拿的是什么,怎么玩。
我們的體育老師非常愛笑,但有時也很嚴(yán)厲。
有一次,上體育課時下雨了,所以我們就在教室上課。我和幾個同學(xué)在看一本非常大的百科書,體育老師立刻就被吸引了過來,趴在桌子上和我們一起看。有一個同學(xué)坐得離他最近,那個同學(xué)射了一個墨囊,射到了老師旁邊的筆筒上。老師先是嚇了一跳,然后笑著問是誰干的。那個同學(xué)站起來結(jié)結(jié)巴巴地說是他,這時,老師張大嘴巴,大笑個不停,全班同學(xué)也都在笑。終于,老師停下了。他一臉嚴(yán)肅,大家不知發(fā)生了什么事,都被鎮(zhèn)住了。沒想到,老師是故意逗我們。見我們不笑了,老師又忍不住笑了起來。
這就是我們的體育老師,一個非常有趣,像小孩子一樣有好奇心的老師。
我的漫畫老師作文500字篇9
在我的印象中英語老師應(yīng)該都是女的,而我在四年級時遇見了我人生中的第位男英語老師——金老師。
別人去參加《最強(qiáng)大腦》,而金老師就可以去參加“最強(qiáng)大腦袋”了。這個大腦袋上長著一頭棕色的鐵絲似的卷發(fā),俗稱“鳥窩頭”。金老師的眼睛大大的,炯炯有神。鼻梁挺直,也是一枚帥哥哦!
別看金老師塊頭挺大,但卻是個極其溫柔的老師,他做事也是慢條斯理,不急不燥,每次放學(xué)之后,那些英語學(xué)習(xí)落后的同學(xué),金老師總會主動讓他們留下來給他們一對一對輔導(dǎo)。經(jīng)常可以看到金老師一遍又一遍地教同一道題目,我看著都有點(diǎn)煩了,金老師卻還是耐心的為他們講解,從來不批評他們。這脾氣好得讓我沒話說。
金老師還是個“放馬”大師。作業(yè)沒寫完,放你一馬,課文沒背出,放你一馬,考試考砸了,放你一馬。哈哈哈……金老師可真是一個名副其實(shí)的“放馬”高手??!雖然金老師是一個“放馬”高手,但是,他從不忘諄諄教導(dǎo)我們,學(xué)習(xí)不能渾水摸魚,要腳踏實(shí)地,一步一個腳印,才會收獲成功。
很遺憾的是金老師只教了我們一年。離別的那天,金老師貼心的給每個同學(xué)寫了一封信,給我們一個暖暖的擁抱。大家都很舍不得這個溫暖的老師。
這個大腦袋里有大智慧的老師,你們喜歡嗎?
我的漫畫老師作文500字篇10
從小到大,我接觸過的老師可是數(shù)不勝數(shù),有嚴(yán)肅認(rèn)真的,有風(fēng)趣幽默的,有溫柔高雅的……但是,我現(xiàn)在要和你說的這位老師可是美貌與智慧并存的優(yōu)秀老師。你可要豎起耳朵好好聽哦!
我的老師,她姓龐,我想叫她小柳老師,可是我從未開口這樣叫過她。龐老師,有一點(diǎn)點(diǎn)胖,但是微胖的身材卻并不影響她的優(yōu)雅和美麗。她的皮膚白皙,微微透著紅暈,頭發(fā)烏黑而又發(fā)亮。她的眼睛溫柔而慈祥,鼻子挺拔,耳聽八方,且能說會道。龐老師給人的感覺就是她永遠(yuǎn)都有一顆簡單而歡快的心。你有沒有被她的美貌所迷倒呢?
說起龐老師的性格,就連我也捉摸不透。她嚴(yán)肅認(rèn)真起來,你連氣都不敢喘,話不敢亂說,動不敢亂動,仿佛連空氣也凝固成冰。但有的時候龐老師調(diào)皮起來,就猶如一個三歲小孩一般,和我們玩得不亦樂乎。龐老師說起話來,也是十分的風(fēng)趣幽默。每次叫同學(xué)回答問題時,她就會說一些搞笑的話,弄得大家哈哈大笑,甚至連肚子都笑痛了。她的雙重性格實(shí)在是難辨啊!
龐老師是一位十分優(yōu)秀的老師,她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比一般的老師豐富得多。她教的學(xué)習(xí)方法十分特別,我們的學(xué)習(xí)效率提高了不少,成績也有了進(jìn)步。我心里越發(fā)地佩服她了!
最重要的是,龐老師對我們有一顆毫無保留、全心全意愛我們的心。我們在龐老師的心里是完美的,我不希望給龐老師添麻煩,所以我一定會展現(xiàn)一個最好的自己。
龐老師,一個美貌與智慧并存,擁有雙重性格的完美的老師。我愛龐老師!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛著她!