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我的“漫畫(huà)”老師作文400字

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我的“漫畫(huà)”老師作文400字怎么寫(xiě)?人們常說(shuō),老師是我們?nèi)松闹嘎啡?,老師就像是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。下面是小編為大家整理的我的“漫畫(huà)”老師作文400字,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

我的“漫畫(huà)”老師作文400字

我的“漫畫(huà)”老師作文400字篇一

我的老師平時(shí)非常的愛(ài)笑,不喜歡生氣。她一笑就露出兩個(gè)虎牙,我喜歡看她的笑容。她有些胖,個(gè)子不高。她是一個(gè)非常有耐心的老師。

如果有同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),老師就會(huì)狠狠地批評(píng)那個(gè)學(xué)生,那個(gè)學(xué)生不知什么原因,忍不住笑了。老師也忍不住笑著說(shuō):“有那么可笑嗎?”你說(shuō),我們的老師是不是很寬容、很體貼、很幽默?我喜歡聽(tīng)老師講有趣的課。

我的老師扎著長(zhǎng)辮子,總是穿著漂亮的衣服。我的老師很陽(yáng)光。她每天很辛苦,我們放學(xué)后,老師還要背課,做課件,每天一忙忙到七點(diǎn)多。

有一天,晚上七點(diǎn)多,我寫(xiě)完了作業(yè),剛好看見(jiàn)我的老師,也下班了,我們相遇了。我在想:老師真辛苦,每天回家都這么遲。她的孩子呢?她的家人呢?她肯定都照顧不了了。

老師一有時(shí)間就和媽媽交流,每次都會(huì)鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。她說(shuō):“有努力,就會(huì)有進(jìn)步。有付出,就會(huì)有回報(bào)?!?/p>

因此我要說(shuō):我的老師不但是一個(gè)幽默、寬容、體貼、有趣的老師,而且還是很辛苦的老師。所以我要謝謝老師對(duì)我的辛苦付出。我喜歡這位老師講課,也喜歡她開(kāi)心笑的樣子。

我的“漫畫(huà)”老師作文400字篇二

老師們的性格天生就可能不大相同。有的老師愛(ài)笑,有的老師博學(xué),還有的老師愛(ài)美。而今天,我要用文字來(lái)給我的語(yǔ)文老師“畫(huà)”一幅“漫畫(huà)”。

我的語(yǔ)文老師是徐老師。徐老師長(zhǎng)著齊肩短發(fā),月牙似的眉毛,黑珍珠一樣的大眼睛前架著一個(gè)精致的金邊眼鏡,下面再加上一張櫻桃小嘴,就“畫(huà)”成了徐老師的臉蛋。身子呢?那就更漂亮了。徐老師有著像柳樹(shù)般婀娜的身姿,如雪般潔白的皮膚,真是越看越好看。

我們的徐老師不光顏值第一,而且還特別有“心機(jī)”。記得有一天上午,我們?cè)诳荚嚕?dāng)我答題到一半時(shí),只聽(tīng)“吱嘎”一聲,徐老師打開(kāi)教室門(mén)走了出去。老師后腳剛一走,教室里就響起一片竊竊私語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒,我答完卷,檢查時(shí)無(wú)意抬起頭往后窗一看,哎呀媽呀,嚇得我倒吸一口冷氣:只見(jiàn)徐老師一動(dòng)不動(dòng)地站在后門(mén)外,用她那利箭般的目光緊緊得盯住班里那幾個(gè)交頭接耳得同學(xué)。原來(lái)老師十幾分鐘前就站在了后門(mén),把某些同學(xué)的舉動(dòng)看得一清二楚。想到這里,我連忙把目光放回到第三大題上。

看完我“畫(huà)”的“漫畫(huà)”,你是不是對(duì)我們的徐老師了解的更甚一籌呢?

我的“漫畫(huà)”老師作文400字篇三

我有一個(gè)體育老師,他的鼻子像一個(gè)瀑布,眼睛小得像一條縫隙,耳朵像一把大扇子,十分可笑。

這個(gè)體育老師十分幽默,他在哪里哪里就有笑聲。

一天,體育老師帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng),他和我們一起繞操場(chǎng)跑了三圈,可他就像沒(méi)事人一樣,我們一個(gè)個(gè)卻都累得氣喘吁吁,動(dòng)彈不得了。

跑完圈后他帶著我們一起玩了一二三木頭人,木頭人是小明,他等了一等又說(shuō):“是我啊?”那時(shí)我真感到小明是“木頭人”。

在老師數(shù)“一二三木頭人”時(shí),我們就馬上跑了過(guò)去,他一轉(zhuǎn)頭一下就做出了一些好笑的動(dòng)作,比如學(xué)猴子、豬叫,有時(shí)甚至摔一下,不少同學(xué)被老師逗笑了。

可這點(diǎn)小伎倆怎么可能要我笑,我是“一二三木頭人”大王,玩這個(gè)我就沒(méi)被發(fā)現(xiàn)過(guò),體育老師看了看我們,用了殺手锏叫:跳舞。

就在這時(shí)我以為我已經(jīng)贏(yíng)了,我便忍不住笑了出來(lái),說(shuō)我不玩了,老師一下子又開(kāi)心地跳了起來(lái),旁邊的同學(xué)也開(kāi)心地和體育老師跳了起來(lái)。

你看,這就是我的體育老師,搞笑得像幅“漫畫(huà)”,我們都喜歡他。

我的“漫畫(huà)”老師作文400字篇四

他姓徐,是我們班新來(lái)的數(shù)學(xué)老師。徐老師很?chē)?yán)厲但有時(shí)還會(huì)開(kāi)點(diǎn)小玩笑,尤其是在你不聽(tīng)課的時(shí)候。徐老師點(diǎn)你名時(shí),都會(huì)讓你感覺(jué)是在跟說(shuō)笑呢!

徐老帶著一副眼鏡,眼鏡后邊是那雙對(duì)你笑的小眼睛。還有老師的鼻子下那高挺的鼻梁看起來(lái)特有精神。那個(gè)扁扁的嘴巴看了之后,讓人又想笑,又讓人覺(jué)得很?chē)?yán)肅。

徐老師對(duì)待作業(yè)特別嚴(yán)厲,我記得很清楚,有一次我沒(méi)完成作業(yè),老師很生氣,給我媽媽打了電話(huà),而且我犯得最大的錯(cuò)誤就是沒(méi)聽(tīng)老師的話(huà),媽媽也說(shuō)了我一頓。

可能是因?yàn)樯洗蔚慕逃?xùn),反而讓我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)老師,甚至喜歡上了數(shù)學(xué)課。每次數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)時(shí),我都會(huì)在想今天上什么課?難嗎?然而這些問(wèn)題更讓我想深入的了解數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué)的奧秘。當(dāng)然啦,不是因?yàn)橄矚g數(shù)學(xué)老師就喜歡數(shù)學(xué),而是因?yàn)槲蚁矚g老師的數(shù)學(xué)課讓你感覺(jué)很有意思,就跟有魔力一樣吸引著我,我也想改掉上學(xué)期課上說(shuō)話(huà)的毛病。

我們每節(jié)課都要上好,你想考高分就要好好聽(tīng)牢記知識(shí)。有一次我在數(shù)學(xué)課上發(fā)呆被老師抓了個(gè)正著,這我可沒(méi)法解釋了,只好乖乖挨罰。我們要認(rèn)真學(xué),可不要在課上發(fā)呆。

無(wú)論是哪個(gè)老師哪節(jié)課都要認(rèn)真,努力當(dāng)個(gè)學(xué)霸,超越自己的目標(biāo)!

我的“漫畫(huà)”老師作文400字篇五

“叮鈴鈴……”隨著上課鈴的響起,我們左思右盼的英語(yǔ)課終于隨著我們那顆焦急不安的心而到來(lái)了。同學(xué)們都在思索著,新來(lái)的英語(yǔ)老師到底長(zhǎng)啥樣?是嚴(yán)厲而呆板的,只要你稍有差錯(cuò),便會(huì)招來(lái)暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥,還是……啊?快看,隨著同學(xué)們的一聲尖叫,把我從沉思中拉了出來(lái),那不是英語(yǔ)老師嗎?

英語(yǔ)老師站在了班級(jí)門(mén)口,一步一步走上了講臺(tái),開(kāi)始自我介紹起來(lái)?!拔倚占?,是你們的英語(yǔ)老師,以后就由我來(lái)教你們,你們可乖乖聽(tīng)話(huà)哦?!?/p>

趁著她說(shuō)話(huà)期間,我偷偷觀(guān)察起來(lái)她。她有一雙令人望而生畏的眼睛,我們看著就有些害怕。她身高偏矮,體型偏胖,中色的皮膚顯得格外精神,一口褐色的牙齒再加上一個(gè)很普通的妹妹頭讓人覺(jué)得很可愛(ài)。上課時(shí)她很?chē)?yán)厲,生氣時(shí)翻臉比翻書(shū)都要快呢!

我記得有一次,她來(lái)上課時(shí),教室里吵嚷的像菜市場(chǎng),她大喊一聲:“安靜!”可是不管用,聲音變得更大了。于是,她走下了講臺(tái),拿出自己的武功秘籍,“九陰白骨暴打爪”,在那些一直沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)的同學(xué)的后背上,狠狠的打了一巴掌。教室里瞬間安靜,靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚。英語(yǔ)老師滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)始講課。那一掌可給咱們害慘了,過(guò)了好久,他們都說(shuō):“英語(yǔ)老師下手這么狠嗎?疼死我了。”

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蔽覀兊挠⒄Z(yǔ)老師是春蠶、是蠟炬,她嚴(yán)厲的同時(shí)也在默默奉獻(xiàn)著自己,她就是我心中最“美”的英語(yǔ)老師。

我的“漫畫(huà)”老師作文400字篇六

《我的“學(xué)究”康老師》

他是一位戴著眼鏡,喜歡穿襯衫和毛衣,還搭配一條牛仔褲的“學(xué)究”老師。

當(dāng)然,說(shuō)他是“學(xué)究”是有原因的。因?yàn)椴还馨l(fā)生什么事,他的表情都幾乎一個(gè)樣:板著臉。

康老師是教學(xué)主任,他有著他別有特點(diǎn)的教學(xué)方式。上課時(shí),他不會(huì)用PPT,也不怎么用數(shù)學(xué)書(shū),但他最會(huì)用板書(shū)!這是其他老師很少有的教學(xué)方式??道蠋熛葘?xiě)上今天的教學(xué)內(nèi)容,讓我們拿出筆記本抄下來(lái),并把重點(diǎn)用不同顏色的筆給記下來(lái)。而那些重點(diǎn)呢?都是由幾道計(jì)算題引出來(lái)的知識(shí)點(diǎn),那些計(jì)算題也源于他腦海里。

康老師喜好出各種“歪”點(diǎn)子讓我們更加專(zhuān)心聽(tīng)講和做作業(yè)。就比如“敘事條”吧,這是一張小紙條,上面寫(xiě)著:名字__(發(fā)生了什么事)__年__月__日。那些收到“敘事條”的同學(xué),都得小心了!要是這張小紙條積累到三張,你可沒(méi)有好下場(chǎng)!

讓我最感到“學(xué)究”氣味的,莫非是老師給我講解題目了!課堂作業(yè)里,遇到不會(huì)的可以上講臺(tái)問(wèn)老師。這時(shí),老師會(huì)清清嗓子,一步步分析。有時(shí),問(wèn)的同學(xué)太多,老師不能細(xì)解,你不能怪他,因?yàn)檫@“學(xué)究”氣味是不會(huì)散去、離你而去的。

我是一條在茫茫大海中遨游的小船,而您,卻是引領(lǐng)我尋找彼岸的月光,如果您不那么操勞,也許您的腿便不那么纖細(xì)。

康老師可真是我的“學(xué)究”老師!

我的“漫畫(huà)”老師作文400字篇七

《我的“怪”老師》

我還在七班的時(shí)候,有一位很“怪”的老師,她就是楊苗苗老師。

她有一頭烏黑的短發(fā),還有兩顆炯炯有神的大眼睛,它們?cè)谔?yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,非常引人注目。耳朵上的耳環(huán)每一天都不會(huì)重樣。她每天穿的裙子也不會(huì)重樣。比如:黃色波點(diǎn)、黑色長(zhǎng)裙、白色短裙等各種不同的裙子。

她每天上課時(shí)總是笑瞇瞇的。下課和我們聊天的時(shí)候會(huì)因?yàn)樘_(kāi)心,眼睛彎成一個(gè)月亮。

她也總是“書(shū)不離手”。每次她來(lái)我們班看午讀時(shí),不管要不要用,她總是把語(yǔ)文書(shū)拿在手上。上陽(yáng)光體育也是,她帶七班下來(lái)時(shí),總是拿著語(yǔ)文書(shū)。你可以告訴我這是為什么嗎?

當(dāng)我還在四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,學(xué)了一篇名叫《爬山虎》的文章。還記得楊老師說(shuō)過(guò),只要我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,她就帶我們到后樓墻上看真的爬山虎。我當(dāng)時(shí)特別的期待,因?yàn)槭巧险n時(shí)間,不好和同學(xué)們說(shuō)我開(kāi)心的心情,我就把這份開(kāi)心藏在心里。

第二天,楊老師帶我們來(lái)到了看爬山虎的地方。過(guò)了十分鐘,同學(xué)們還在看爬山虎,只有我跑過(guò)去和楊老師聊天說(shuō)笑。我一直在想,她怎么這么“怪”呢?別班老師都不下來(lái),就楊老師下來(lái)。

現(xiàn)在,就算我已經(jīng)離開(kāi)了七班,可是楊老師對(duì)我的那份熱情,會(huì)一直燃燒在我心里。

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