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六年級(jí)第二單元多彩的活動(dòng)作文十篇

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在多彩的活動(dòng)作文中,要想把全部活動(dòng)的過(guò)程敘述出來(lái),不可能對(duì)所有參加活動(dòng)的人一一進(jìn)行描寫,這就需要“面”上的概括。下面是小編給大家?guī)?lái)的六年級(jí)第二單元多彩的活動(dòng)作文十篇,希望能夠幫到你喲!

六年級(jí)第二單元多彩的活動(dòng)作文十篇

六年級(jí)第二單元多彩的活動(dòng)作文篇1

在我的小學(xué)生涯中,參加過(guò)許許多多的活動(dòng),有緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì),激烈的足球比賽,舒情的朗誦比賽,但是,最令我難忘的是一次水果拼盤大賽。

星期三下午,老師組織我們明天舉行水果拼盤大賽,第二天下午,同學(xué)們帶了各式各樣的水果,有紅彤彤的蘋果,黃燦燦的香蕉,綠油油的西瓜等……

等啊等,盼啊盼,終于下午第三節(jié)課的上課鈴響了。隨著老師的一聲“開(kāi)始”,同學(xué)們手忙腳亂地制作了起來(lái)。組長(zhǎng)給我們組每個(gè)人分配好了任務(wù)。我們要做的是“瓜娃娃”水果拼盤。我先負(fù)責(zé)削黃瓜,飛飛負(fù)責(zé)削蘋果,官官來(lái)切西瓜,組長(zhǎng)和奕奕來(lái)擺盤,小正來(lái)切水果。

首先,官官先把西瓜切成一半,然后在西瓜中間用勺子挖一個(gè)洞。然后,組長(zhǎng)把蘋果放入洞里,當(dāng)“瓜娃娃”的臉,接著用小番茄當(dāng)它的眼睛。過(guò)了一會(huì)兒,我和小正把黃瓜片切好了,奕奕把黃瓜片當(dāng)做“瓜娃娃”的頭發(fā)。接著,我們又用各種堅(jiān)果來(lái)裝飾“瓜娃娃”。最后,再把“瓜娃娃”裝到碗里,就大功告成了。

接著,我們準(zhǔn)備做第二個(gè)水果拼盤,叫做“椰子樹(shù)”?!耙訕?shù)”是由獼猴桃、橘子、香蕉等主要食材做成的一道小菜品。所以只用兩個(gè)人合作就可以完成,我先把香蕉切去兩頭,對(duì)半切開(kāi)后切小段,飛飛把熟透的獼猴桃洗一下去皮,對(duì)半切開(kāi)切薄片橘子撥好皮,最后組長(zhǎng)和奕奕擺盤。水果拼盤“椰子樹(shù)”就完成了。

經(jīng)過(guò)二十多分鐘的制作,各個(gè)組的水果拼盤終于都做好了,第一組做的是一個(gè)香蕉船和幾個(gè)小水果拼盤,第二組做的是一個(gè)西瓜大龍蝦,第三組做的是幾個(gè)小水果拼盤,等等。

經(jīng)過(guò)一番比拼,我們第四組取得了,最終的勝利!好了,開(kāi)始口嘗成果了,班上的同學(xué)和老師歡笑著品嘗著自己做的水果拼盤……

做水果拼盤,不僅可以體驗(yàn)制作的樂(lè)趣,還可以親眼看見(jiàn)水果“換衣”的過(guò)程,真是太有趣了!

六年級(jí)第二單元多彩的活動(dòng)作文篇2

柳枝被微風(fēng)輕輕地吹著,我看著手中一沓厚厚的報(bào)紙,一絲無(wú)奈慢慢涌上心頭……

今天,我們?nèi)鄟?lái)到江灘進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐——愛(ài)心賣報(bào)。我拿著一沓厚厚的報(bào)紙,聽(tīng)著老師對(duì)此次賣報(bào)紙活動(dòng)的要求,我對(duì)今天的挑戰(zhàn)更加沒(méi)了信心。

老師的話音未落,同學(xué)們便如小鹿一般,飛快地沖了出去,一眨眼便已分布在江灘的各條小道“推銷”著自己的報(bào)紙。

看著熱情似火的同學(xué)們,我暗暗地嘆了一口氣,拉著雷雨禾走上了一條小道。

我心不在焉地走著。雷雨禾突然沖到了前面,定睛一看,原來(lái)她在推銷自己賣的報(bào)紙。面對(duì)陌生人,她落落大方,就這樣第一份報(bào)紙被她輕松賣出。

我只有硬著頭皮學(xué)著她的樣子,找到了身邊的一個(gè)人。

“叔……叔叔,買報(bào)紙嗎?”我抑制住緊張,小聲嘟囔道。那個(gè)男子什么也沒(méi)說(shuō),立馬掏出錢包,買了一份報(bào)紙。

我不禁有些激動(dòng),畢竟這可是自己賣出去的第一份報(bào)紙。耶!我高興了好一會(huì)兒,才轉(zhuǎn)身離去。

不一會(huì)兒,我的眼前又出現(xiàn)了一對(duì)男女,他們看上去很悠閑,我快步走上前去。也許是因?yàn)橹百u報(bào)成功吧,我的聲音提高了幾度——“叔叔阿姨,來(lái)一份報(bào)紙嗎?”我仰著頭等待著他們的回答?!邦~……小朋友,我們家訂了報(bào)紙了!”

我失望極了,剛才燃起的一腔熱血被這盆冷水瞬時(shí)澆滅了,后面我不知道該說(shuō)什么了,我把目光投向雷雨禾,希望她能幫幫我,可她只是匆匆地說(shuō):“人之常情!繼續(xù),快點(diǎn)啊!”對(duì)面有一個(gè)老奶奶看見(jiàn)了我這副落魄不得志的樣子,好似讀懂了我的心思,她面帶微笑向我緩緩走來(lái),拍了拍我的肩膀,說(shuō):“小姑娘,賣報(bào)紙的聲音要大,才會(huì)有人買……”隨后,她買了好幾份報(bào)紙,這給我增添了信心。

后來(lái),我按照老奶奶的方法賣出了好幾份報(bào)紙,之前內(nèi)心的陰霾也一掃而空。

這次多彩的活動(dòng),讓我找到了更加自信的自己。

六年級(jí)第二單元多彩的活動(dòng)作文篇3

星期三上午,天空就像被水洗過(guò)一樣,萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)照在每一位運(yùn)動(dòng)員的身上,暖暖的,也更激發(fā)出他們勇奪第一的信心,伴隨著振奮人心的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)了場(chǎng),準(zhǔn)備挑選一個(gè)好的位置,更好地觀看這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

那一天早上,我們剛進(jìn)校園,就看見(jiàn)了老師們正在操場(chǎng)上為這運(yùn)動(dòng)會(huì)做著最后的準(zhǔn)備。有的老師在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)要用的東西,有的老師在掛“運(yùn)動(dòng)會(huì)”牌子,有的老師在畫跑道上的線……

終于,運(yùn)動(dòng)會(huì)中的跑步比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都摩拳擦掌,走到各自的跑道上,等待著裁判員的一聲發(fā)令,只聽(tīng)“砰”的一聲,操場(chǎng)上瞬間像炸開(kāi)了油鍋般熱鬧起來(lái),歡呼聲和加油聲響成一片,我們班的“小明”一個(gè)箭步?jīng)_到第一的位置,使得其他班的同學(xué)都很難再超趕他了。平時(shí)我們都嘲笑他個(gè)子矮,腿還短,可是在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他竟然跑出了飛一般的速度,把后面的同學(xué)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。使我不禁贊嘆起他那雙小短腿了。過(guò)了一會(huì),老師看到后面的同學(xué)要超上來(lái)了,拼命地對(duì)小明喊道:“加油,堅(jiān)持就是勝利,千萬(wàn)不要放棄!”但是老師的話剛一出口,就被淹沒(méi)在了同學(xué)們的加油聲,使得小明根本不知道老師在為自己的加油。這時(shí)候,從啦啦隊(duì)中爆發(fā)出一陣“三班加油!小紅加油!”的聲音,仿佛一下子就給了小紅力量,使原來(lái)排名第四的“小紅”一下子和我們班的“小明”齊頭并進(jìn)。這使得我們不禁開(kāi)始為“小明”擔(dān)心起來(lái),兩個(gè)班的啦啦隊(duì)喊的正起勁,場(chǎng)上同學(xué)的交鋒也同樣激烈無(wú)比,只見(jiàn)“小明”像是拼了命了一樣鼓著腮幫子,手?jǐn)[得像發(fā)電機(jī)一樣快,臉像“燒著”了的蘋果一樣拼了命地往前沖。而三班的“小紅”也不甘示弱,他們倆再又跑了一圈后,依舊不相上下。這可急壞了場(chǎng)外的觀眾,只見(jiàn)他們又是蹦又是跳,口中還不停地大喊加油,都恨不得自己上場(chǎng)助他們一臂之力。到了最后沖刺的時(shí)候了,小紅的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)出來(lái)了,只見(jiàn)他那雙大長(zhǎng)腿在沖刺的時(shí)候,腳后面像長(zhǎng)了推進(jìn)器一樣跑的飛快,很快就超過(guò)了小明,只剩30米了,就在三班同學(xué)都在開(kāi)始慶祝的時(shí)候,小明突然大吼一聲,后來(lái)居上,在最后的時(shí)刻又趕上了小紅。終于,在我們班同學(xué)的努力下,勝利的天秤又向我們這邊倒來(lái),使我們贏得了最終的勝利。

通過(guò)這次比賽,使我明白了,人生不可能一帆風(fēng)順,只有我們不斷努力解決問(wèn)題,才會(huì)有可能贏得最終的勝利。

六年級(jí)第二單元多彩的活動(dòng)作文篇4

我們學(xué)校經(jīng)常舉辦許多有意思的活動(dòng),有激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì),有其樂(lè)無(wú)窮的社團(tuán)活動(dòng),還有豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)等。每一次都讓我們收獲了許多歡樂(lè),懂得了更多的道理。有一次活動(dòng)令我久久難以忘懷,一切好像就發(fā)生在昨日似的,那就是五年級(jí)時(shí)舉辦的“學(xué)生藝術(shù)節(jié)”。

那是陽(yáng)光明媚的一天,我們班全體師生邁著自信的步伐來(lái)到了中學(xué)部寬敞的報(bào)告廳,我們準(zhǔn)備給教師同學(xué)們展示我們的成果。為此,我們可緊張地排練了一個(gè)多月呢!只見(jiàn)同學(xué)們神情緊張地坐在觀眾席上,觀看了其他班級(jí)一輪又一輪地精彩節(jié)目,心境更加忐忑不安,教師鼓勵(lì)我們說(shuō):“加油吧,團(tuán)結(jié)起來(lái),必須能行的?!?/p>

最終輪到我們班了,同學(xué)們秩序井然地走上舞臺(tái)。此次代表班級(jí)參加演出地共有16人,是將三個(gè)小節(jié)目整合在一齊地串燒節(jié)目。首先是合唱表演,8個(gè)同學(xué)整齊地站在臺(tái)上,看啊,他們臉上洋溢著自信地笑容,聽(tīng)啊,他們的聲音是多么洪亮,節(jié)奏是多么悠揚(yáng)。之后是舞蹈表演,5個(gè)女生伴隨著悠揚(yáng)地歌曲上場(chǎng)了,雖然她們沒(méi)有說(shuō)任何一句臺(tái)詞,可是卻用豐富地肢體語(yǔ)言表達(dá)了歡樂(lè)。兩個(gè)節(jié)目之間用朗誦連接,兩位同學(xué)的語(yǔ)調(diào)十分親切,既有交談地語(yǔ)氣,又有朗誦地韻味。他們的語(yǔ)速不快不慢,恰到好處。臺(tái)下的觀眾們聚精會(huì)神地欣賞著,不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。我的任務(wù)是在后臺(tái)播放ppt,雖然看似十分簡(jiǎn)單,實(shí)際上卻必須全神貫注地聽(tīng)著小演員們的話語(yǔ),決定什么時(shí)候播放下一頁(yè),時(shí)機(jī)要把握得分秒不差。不明白從何時(shí)起,我的心撲通撲通地直跳,我甚至都能聽(tīng)到自我的心跳聲,生怕出一點(diǎn)兒小差錯(cuò)。

最終,我們的演出圓滿結(jié)束了,廳內(nèi)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。我輕輕地松了一口氣,這次沒(méi)有出現(xiàn)任何意外,一切都完美無(wú)瑕。

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我深刻地感受到了團(tuán)體活動(dòng)中團(tuán)結(jié)努力后所得到的喜悅,這次活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要讓同學(xué)們緊密配合,僅有所有人一致按計(jì)劃完美演出才能到達(dá)這樣動(dòng)人的效果。我們每個(gè)人心中都像吃了蜜糖一樣開(kāi)心,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)是最美麗的音符,擁有了最美麗音符的旋律,我們的藝術(shù)節(jié)表演怎能不精彩呢?

六年級(jí)第二單元多彩的活動(dòng)作文篇5

有一次上體育課,老師讓我們一起來(lái)玩最喜歡的躲避球。

躲避球是一個(gè)多人的游戲,兩個(gè)人站在場(chǎng)地兩端作為投手,其他的人都在場(chǎng)地中間作為目標(biāo)。投手朝場(chǎng)內(nèi)的人扔球,如果被砸到了,就出局了。游戲是三局兩勝制,第一場(chǎng)我和余沁蓉當(dāng)投手,其他34個(gè)同學(xué)來(lái)躲我們的球。

第一局,由于我和她是第一次玩,扔球的準(zhǔn)確度不高,明明就快砸到了,但是全被他們躲開(kāi)了。休息的時(shí)候,四個(gè)男生嘲笑我們倆說(shuō):“哈哈哈,一局下來(lái)一個(gè)人也沒(méi)砸到,技術(shù)真爛!”我們很生氣,發(fā)誓一定要讓他們出局。

第二局,我們抱著必勝的信念開(kāi)始了游戲。由于之前已經(jīng)玩過(guò)一局了,我們對(duì)他們的走位也了解了一些。我們計(jì)劃先把女生淘汰一些,再淘汰男生。我們盯緊實(shí)力較弱的女生,每次盯緊一個(gè)砸,果然,剛開(kāi)始幾分鐘就有十幾個(gè)女生被淘汰了??墒悄猩蓻](méi)有那么好砸,因?yàn)樗麄兘?jīng)常玩這種游戲,我們的戰(zhàn)術(shù)對(duì)他們來(lái)講太沒(méi)有挑戰(zhàn)性了。我們費(fèi)了吃奶的力氣,好不容易才淘汰掉了兩個(gè)人。

第二局游戲結(jié)束了,我們累得滿頭大汗,但是這次只是平局,我和沁蓉開(kāi)始商討新的戰(zhàn)術(shù)。我對(duì)她說(shuō):“咱們可以往他們的肚子上丟,也可以做假動(dòng)作引他們上鉤,要是這招還沒(méi)用,我們就實(shí)施‘聲東擊西’套路,你假裝要丟他們,實(shí)際上往我這里丟,然后我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)往他們那里砸,他們絕對(duì)想不到。怎么樣?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“你真聰明,我們絕對(duì)要贏!”

第三局開(kāi)始了,我們的新戰(zhàn)術(shù)很管用,很快淘汰掉了許多人,場(chǎng)上只剩下嘲笑我們的那四個(gè)男生了。我們用了假動(dòng)作和砸肚子這兩招,又淘汰了其他三個(gè)人。“只剩下一個(gè)了!”沁蓉氣喘吁吁地朝我喊道。我們用了前兩個(gè)方法,對(duì)他都沒(méi)有用。我們眼神對(duì)到了一起,實(shí)施終極辦法--聲東擊西。她先往左邊丟,那個(gè)男生果然躲到了右邊,我迅速地接起球,使勁往他那里砸去?!爸辛?!中了!”沁蓉興奮地喊道。男生們目瞪口呆,不敢相信我們能把所有人都淘汰,對(duì)我們豎起了大拇指,我們心里一陣得意。

三局比賽,我們一勝一負(fù)一平局,雖然雙方打成了平手,但這件事讓我知道了,看到強(qiáng)大的對(duì)手先不要恐懼,做事情不能用蠻力,要多動(dòng)腦筋,好的方法是讓你取得成功的鑰匙!

六年級(jí)第二單元多彩的活動(dòng)作文篇6

有一天,老師在班級(jí)上宣布了一個(gè)重要的消息,明天舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。項(xiàng)目有:跳繩、跑步、撥河等項(xiàng)目。全班立馬都熱血沸騰起來(lái)。

今天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了,真氣勢(shì)磅礴呀!各個(gè)班級(jí)都要參加,也就是級(jí)部比賽,全校師生都希望自己都能得一個(gè)好的成績(jī)。

“比賽開(kāi)始”主持人喊道。第一個(gè)項(xiàng)目是跑步,首先是我們六年級(jí)先比,五個(gè)班級(jí)五個(gè)跑道,五個(gè)運(yùn)動(dòng)員一齊做好跑步的樣子。主持人大喊一聲開(kāi)始,六年級(jí)的五個(gè)運(yùn)動(dòng)員像箭從弓上射出去一樣。啦啦隊(duì)一齊呼喊道:“加油、加油”那產(chǎn)場(chǎng)面真是氣壯山河。五個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像打了雞血一樣,飛快的跑著。突然,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員摔倒了,但是他有下服輸?shù)木?,咬著牙也?jiān)持著跑起來(lái),堅(jiān)持到了最后。

下一個(gè)項(xiàng)目是跳繩比賽。六年級(jí)一半的人都參加。參加跳繩比賽的人各就各位,一個(gè)人跳一個(gè)人數(shù),第一次跳的人都拿好跳繩,手都攥的緊緊的,老師一呼,比賽就開(kāi)始了。同學(xué)們馬上迅速的跳起來(lái)了,那搖繩的速度非常之快。

最后一項(xiàng)目就是我們期待以久的撥河比賽了。我們班和一班比賽。用一根麻繩,這根麻繩中間有一根紅繩子。比賽開(kāi)始了,我們用盡力氣把繩子往回拉,對(duì)方也全都用盡全部的力氣往回拉。啦啦隊(duì)們一齊喊著“加油,加油!”誰(shuí)也不讓誰(shuí),雙方一起用盡全力的拉,快了、快了,我們勝利了!我們勝利了!紅繩子過(guò)了我們的線。我們一個(gè)個(gè)滿頭大汗,都漏出了愉快的表情。

我喜歡這次的活動(dòng),讓我感到很快樂(lè),我一定會(huì)更加把勁的。

六年級(jí)第二單元多彩的活動(dòng)作文篇7

“加油,加油……”操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣加油聲。咦,為什么會(huì)有加油聲?怕,原來(lái)現(xiàn)在操場(chǎng)上正在進(jìn)行著一年一度的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!

現(xiàn)在正在舉行的比賽是四百米的跑步比賽,只見(jiàn)幾位選手,做著跑前的熱身操,在陽(yáng)光的照耀下,精神抖擻地走向了賽道。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了我們班的一個(gè)同學(xué)——小沈同學(xué)。她在跑道上做了幾個(gè)高抬腿,把腿一會(huì)兒往左邊壓壓,一會(huì)兒往右邊壓壓,她屏息凝神,就連大氣也不敢出。她突然想起了以前的中級(jí),以往跑四百米時(shí),次次都是跑得最快,次次都是班級(jí)的第一名,次次都是用時(shí)最短,次次都會(huì)受到大伙兒的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。這時(shí),她向我們投來(lái)了一個(gè)堅(jiān)定的眼神,看來(lái)她已經(jīng)有了拿冠軍的信心了,全班高呼了起來(lái)。

就在這時(shí),裁判換好了發(fā)令槍中的子彈,舉著槍,一聲令下:“各就各位……預(yù)備……”只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,選手們?nèi)缤恢Ю粯?,向前奮力沖去。小沈同學(xué)也不例外,她咬緊牙關(guān),沖在最前面,把頭高高地昂著,邁最快的步伐。我們班的同學(xué)高聲呼喊道:“小沈,你是最棒的,加油呀!”有的同學(xué)掩蓋不了心中的激動(dòng),開(kāi)始在操場(chǎng)邊陪跑。

快到終點(diǎn)了,很多選手已經(jīng)累得跑不動(dòng)了,雙腿都如同灌滿了鉛,與第一名落下了一大截。小沈同學(xué)也是這樣,幾滴晶瑩剔透的汗珠如同豆子一樣大,悄悄地流了下來(lái),弄濕了自己的衣襟,可她自己好像渾然不知。一百米,五十米,二十米!就在這時(shí),她突然加快了速度,把第一名給超越了,她用盡了吃奶的力氣向終點(diǎn)沖了過(guò)去,終于沖過(guò)了終點(diǎn)線!她瞬間露出了快樂(lè)的笑容,全班開(kāi)始奮力地高呼起來(lái)。

這一次比賽,讓我印象十分深刻,難以忘記!那次運(yùn)動(dòng)會(huì)可真是一個(gè)多姿多彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!

六年級(jí)第二單元多彩的活動(dòng)作文篇8

10月份的一天,我們學(xué)校舉行了一次拔河比賽。我們排成整齊的隊(duì)列,依次來(lái)到操場(chǎng)上。安靜的操場(chǎng)就頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

終于輪到我們班比賽了!我們班的運(yùn)動(dòng)員們都提前做好了充足的準(zhǔn)備。就在這時(shí),裁判員一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們就拼命地往后拉。一旁的啦啦隊(duì)也沒(méi)閑著,一直在喊他們編的臺(tái)詞:“二班二班,超級(jí)二班,堅(jiān)強(qiáng)不屈,永不言敗!”這些話讓運(yùn)動(dòng)員們的信心有提升了一個(gè)層次。但是“敵方”也不示弱,他們也在拼命地拉。

我的好朋友小王是我們班運(yùn)動(dòng)員里最賣力的一個(gè),只見(jiàn)他的臉就像一個(gè)喝醉了的大漢,手和繩子就像連在一起似的,怎么也不松手。他的腳一動(dòng)不動(dòng),好像已經(jīng)在地下生根了,他的臉就像一個(gè)天然的水龍頭,時(shí)不時(shí)就會(huì)滴下幾滴黃豆般大小的汗珠。嘴巴一會(huì)兒張,一會(huì)兒閉,像是在呼氣,吸氣,有像是在說(shuō):“加油!努力!我們一定能贏得!”別的同學(xué)也用出了吃奶的力氣,就像在守護(hù)著秘密情報(bào)一樣,死也不松手。紅領(lǐng)巾忽左忽右。

就這樣,經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí),還是沒(méi)分出勝負(fù)。但是運(yùn)動(dòng)員們并不知道,因?yàn)樗麄兊男闹兄挥小摆A”這一個(gè)字。這時(shí),我們的班主任說(shuō)話了:“同學(xué)們,如果你們這次贏了,我就給你們每人發(fā)大白兔奶糖!”這個(gè)誘惑實(shí)在是太大了,運(yùn)動(dòng)員們就像一個(gè)個(gè)重新沖過(guò)氣的氣球一樣拼命地往后拉。終于,我們獲得了勝利,看著金光閃閃的獎(jiǎng)狀,我們高興極了。

這次取得勝利主要原因在于同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神。這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新,好像就是剛剛發(fā)生的事,這真是一次難忘的活動(dòng)?。?/p>

六年級(jí)第二單元多彩的活動(dòng)作文篇9

星期一,老師在黑板上畫了一個(gè)小丑,但奇怪的是這個(gè)小丑沒(méi)有鼻子。原來(lái)老師是讓我們做一個(gè)名字叫“貼鼻子”的游戲。

游戲規(guī)則是這樣的:蒙上選手的眼睛后,在原地正轉(zhuǎn)三圈,再倒轉(zhuǎn)三圈,最后拿著紅鼻子將它貼在小丑鼻子的位置,就算成功了。

第一個(gè)上場(chǎng)的是時(shí)亦悅,只見(jiàn)她轉(zhuǎn)完以后,摸索著來(lái)到小丑的位置。她將鼻子左挪挪,右移移,當(dāng)她手里的紅鼻子停在小丑鼻子的位置時(shí),我們都倒吸了一口涼氣。她果斷地將紅鼻子貼了上去。我們都為她熱烈地鼓起了掌,時(shí)亦悅摘下眼罩,看著自己的成果,高興地走下了講臺(tái)。

終于輪到我上場(chǎng)了。我轉(zhuǎn)完以后,徑直朝講臺(tái)走去。摸到“標(biāo)志物”后,就開(kāi)始憑感覺(jué)找小丑。我用手比了又比,最后將紅鼻子貼了上去。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)笑聲,著急地摘下了眼罩。唉,我連小丑的臉都沒(méi)有貼進(jìn)去。

最有趣的就是王一安了。他轉(zhuǎn)完以后,竟朝著與黑板相反的方向走了過(guò)去。走到盡頭以后,“砰”地一聲碰到了頭。這時(shí),他才意識(shí)到自己走反了。他趕緊朝黑板大步流星地走了過(guò)去。由于他邁的步子太大,到了黑板那里又摔了一跤。同學(xué)們有的笑得前仰后合,有的笑得肚子疼,有的笑得眼淚都流出來(lái)了。他摸了摸小丑,把紅鼻子貼了上去。我們一看,哈哈!王一安把鼻子當(dāng)成耳環(huán)貼上去了!王一安撓了撓頭,不好意思地笑了笑,然后回到了座位上。

有的同學(xué)把鼻子貼在了眼睛上,有的把鼻子貼在了嘴巴上,有的貼在了頭發(fā)上,有的貼在了臉蛋上,還有的將鼻子貼在了右邊的那一塊黑板上……

漸漸地,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在“叮鈴鈴”的下課鈴聲中結(jié)束了。

這真是一次有趣的活動(dòng)呀!

六年級(jí)第二單元多彩的活動(dòng)作文篇10

戶外活動(dòng)時(shí),全體同學(xué)繞神居山一圈后,便在山腳下開(kāi)展一系列表演活動(dòng)。唱完了歌,跳完了舞,表演完了小品、話劇后。為了調(diào)動(dòng)氣氛,學(xué)校還開(kāi)展了“拼字游戲”活動(dòng)。

剛開(kāi)始,主持人公布這個(gè)消息時(shí)我也沒(méi)多在意,因?yàn)槲覍?duì)比賽之類的活動(dòng)總是感到很緊張,所以沒(méi)有半點(diǎn)想報(bào)名的意思,但當(dāng)最后一個(gè)節(jié)目表演完,班上兩個(gè)同學(xué)拉起我就跑,我很疑惑:“干什么呀,到哪去?”“去比賽啰,我們都幫你報(bào)過(guò)名了!”一開(kāi)始我很想推辭,但看到她們倆那么希望我去,我也不好意思再拒絕。

看見(jiàn)舞臺(tái)上放了十一個(gè)紅色的方便袋子,里面包著一些紙板,我和班里其他四個(gè)人一路小跑,上了舞臺(tái)。還沒(méi)等指揮人員說(shuō)“開(kāi)始”,大家就迫不及待地打開(kāi)紅色塑料袋,拿出紙板,開(kāi)始尋找能夠配對(duì)的偏旁部首。當(dāng)一聲“開(kāi)始”響起時(shí),我手中拿著的兩塊板剛好就是一對(duì),拼成了“我”這個(gè)字。后來(lái)又找出“鄉(xiāng)”這個(gè)字。然后把這兩個(gè)拼好的字交給男生,他們來(lái)擺放。

這時(shí)我們突然聽(tīng)見(jiàn)主持人的聲音:“哇,11班拼好了,第一個(gè)拼好了!”我們開(kāi)始緊張起來(lái),加快速度,認(rèn)真擺字,同學(xué)們頭上都是亮閃閃的汗珠。這時(shí)舞臺(tái)周圍也站了很多班上的同學(xué),他們似乎比我們更著急,一個(gè)勁地喊“加油”,還有些幫忙找。沒(méi)多大一會(huì)兒,“愛(ài)我家鄉(xiāng)”四個(gè)大字便排列在舞臺(tái)上,我們驕傲地站起來(lái),主持人看見(jiàn)我們完成了,便說(shuō):“第二個(gè)完成的是我們10班!”

大家差不多完成后,主持人開(kāi)始評(píng)一、二、三等獎(jiǎng),因?yàn)樵u(píng)獎(jiǎng)不僅要看有沒(méi)有拼完,還要看美觀程度,我們還是有點(diǎn)緊張,即使已經(jīng)放得很端正,但還是用手?jǐn)[好看點(diǎn)。

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