多彩的活動(dòng)作文800字以上

多彩的活動(dòng)作文800字以上有哪些?在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編為大家整理的多彩的活動(dòng)作文800字以上，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

多彩的活動(dòng)作文800字以上篇一

星期五下午，我們班玩了一個(gè)游戲。劉老師一邊把一根紅領(lǐng)巾繞成一朵“花”，一邊說：“這次玩的游戲叫擊鼓傳花。規(guī)則是：每個(gè)小組從第一個(gè)人開始傳，傳到最后一個(gè)人就給下一組。如果把花扔掉的話，算犯規(guī)，犯規(guī)要表演節(jié)目。鼓點(diǎn)停，花在誰(shuí)的手里也要表演節(jié)目?！贝蠹叶颊f好。

游戲開始了。劉老師把花給了劉小華，轉(zhuǎn)身敲起了“鼓”——一只搪瓷盅。劉小華開始傳了?；x我們還遠(yuǎn)著呢，所以我是帶著看好戲的心態(tài)玩的?；ㄔ诘谝唤M同學(xué)的手里迅速傳遞著，我瀏覽著每個(gè)同學(xué)的臉，劉小納的表情吸引了我。他本來(lái)就不大的眼睛，此時(shí)瞇成了一條小縫，幾乎嵌進(jìn)了肉里。他不停地拍打著桌子，讓人以為他很緊張，可他的臉上又掛著傻笑，真不知他是緊張還是興奮。劉小納的表情令我捧腹大笑?！八谋砬槿绻龀杀砬榘?，一定很火!”我想著。花還在不停地傳，傳到了梁小花的時(shí)候，她就像拿到了一個(gè)火球一樣，一下子把花推出去，花一下子被扔在了地上。全班同學(xué)都叫起來(lái)：“犯規(guī)!犯規(guī)!”有些同學(xué)還拍起了手，跺起了腳。

犯規(guī)要表演節(jié)目。梁小花極不情愿地站起身，扭扭捏捏地走上臺(tái)，上臺(tái)了也不知道表演什么，只會(huì)低著頭站在那里、用左腳背在右腿肚上不停地蹭，蹭了大約三分鐘。大家都急了，為她出主意：“你背首詩(shī)吧!”“唱首歌也行啊!”“對(duì)啊，你平時(shí)不是那么愛唱歌嗎?”可梁小花還是沒有任何反應(yīng)，不停地蹭。后來(lái)，劉老師出馬了，她溫柔地問梁小花：“你真的什么才藝都沒有嗎?平時(shí)學(xué)的詩(shī)也可以背啊!”梁小花還是低著頭，沒有反應(yīng)。劉老師說：“那就不要浪費(fèi)大家的時(shí)間了，你下去想想吧?！绷盒』ǖ椭^跑了下去，場(chǎng)面極其安靜，大家都為她遺憾。我想：如果她平時(shí)多學(xué)點(diǎn)才藝，今天就不會(huì)這么尷尬了。

幸好，歡樂的鼓點(diǎn)又響了起來(lái)，大家繼續(xù)玩擊鼓傳花。后面的游戲我們玩得很開心，特別是小周周背詩(shī)背錯(cuò)的時(shí)候，全班都哈哈大笑。那時(shí)，我再次看了看梁小花，她低著頭，一點(diǎn)都不開心。我想：有才藝真的很重要，有勇氣更重要!如果她有勇氣進(jìn)行才藝展示的話，現(xiàn)在一定也很開心!

多彩的活動(dòng)作文800字以上篇二

“吱吱”，嘶嘶，嘶啦……星期五下午，各種聲音都聚集到了我們班。你以為這是菜市場(chǎng)?Nonono，這是由于我們班期中考試考得好，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們的零食會(huì)。當(dāng)然，只有考得好的同學(xué)才能參加喲。

老師一聲令下，同學(xué)們都紛紛把包里的零食一股腦地倒了出來(lái)，哈哈，看來(lái)大家都帶的很多嘛!

我故意拿起一包零食去逗因?yàn)闆]考好，而不能參加零食會(huì)的前桌，她可憐巴巴的說:“給我吃一口吧!”“我就不給你吃，哈哈”。她悲哀的說:“世界最遙遠(yuǎn)的距離就是美食在你眼前，而你卻不能吃”。哈哈，不知道泰戈?duì)栂壬犃藭?huì)怎么樣。

這時(shí)我瞟了一眼同桌兒，她居然在吃果凍。只見她小心翼翼地撕開了包裝袋，先慢慢的把汁兒吸出來(lái)，她的嘴。一碰到果凍，就先用上嘴唇兒慢慢頂住果凍，用舌頭小心翼翼地吸著汁兒，喝完還抿抿嘴，就好像她喝的不是果凍汁兒，而是八二年的拉菲。

再看看那邊的王同學(xué)，他把糖豆兒向空中一撒，那些糖豆如同一個(gè)個(gè)小精靈似的紛紛落下來(lái)，王同學(xué)靈活操縱的舌頭，時(shí)不時(shí)又把腦袋向前伸去，讓美麗糖豆兒都準(zhǔn)確無(wú)誤的落入他的嘴里，果然一粒也不差，真是技藝高超啊。

那邊的同學(xué)們都陶醉在零食的世界中，有的閉上了眼睛，腮幫子還在一鼓一鼓的，有的同學(xué)吃完巧克力后一笑，牙都是黑的。

再看那邊的陳同學(xué)，他剛剛撕下一包薯片，就把薯片全部倒在了桌子上，把臉埋在了薯片堆中，開始以一口十片的速度吃起來(lái)，那場(chǎng)面真是不忍直視。

這時(shí)的教室里混雜了各種零食的味道，老師說時(shí)間不夠了，快點(diǎn)兒吃。這時(shí)的教室就更熱鬧了，一聲又一聲的零食開袋聲，還有同學(xué)們的叫苦連天，有的同學(xué)開啟了十倍速，一袋又一袋的零食被打開，又被一袋又一袋地倒進(jìn)了嘴中。我急得火上眉頭，把一袋剛拆開的軟糖，火急火燎地倒進(jìn)嘴里，又不顧三七二十一的又拆開一袋兒，迫不及待地倒進(jìn)嘴里，旁邊的零食袋堆成了一座小山。老師喊停的時(shí)候，同學(xué)們才個(gè)個(gè)從零食堆中抬起頭來(lái)，有的同學(xué)吃的油光滿面，還有的吃的嘴邊沾滿了零食渣。吃完這么多零食，我只想說一個(gè)字，“爽”!

一次別開生面的零食會(huì)就這樣落下了帷幕。

多彩的活動(dòng)作文800字以上篇三

去年九月，我們迎來(lái)了一年一度的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。一進(jìn)入校園，只見操場(chǎng)上人山人海，人聲鼎沸，這里成了歡樂的海洋，我那激動(dòng)的心簡(jiǎn)直要跳出來(lái)了。各個(gè)年級(jí)都展示出讓人耳目一新的入場(chǎng)方式：有的把旗子舞得呼呼作響;有的舉著“加油努力”的牌子;還有的喊著“五一必勝!”的口號(hào)。賽場(chǎng)上一片熱鬧非凡的景象。

運(yùn)動(dòng)會(huì)有六個(gè)項(xiàng)目，我報(bào)了其中的兩個(gè)，分別是夾球跳和滾輪大作戰(zhàn)。夾球跳比賽開始了，排在我之前的曹毓宸十分賣力，身子往前傾，膝蓋微微彎曲，腳用力蹬地，一下就跳出去一米，好像一只大青蛙。他兩眼緊盯前方，眉頭稍稍皺起，每跳一下就喘一口粗氣。啦啦隊(duì)在一旁揮舞著“必勝”的旗幟，大聲喊：“加油!加油!”

輪到我了。我雙手緊緊夾著球，雙腿中間還有一個(gè)球。我緊鎖眉頭，往兩邊看了看，緊張極了。隨著一聲哨響，我跳了出去。跳著跳著，我突然覺得腿一松，原來(lái)是球掉了。由于我平衡性和穩(wěn)定性比較差，所以球掉了好幾次。最終我還是把球送到了終點(diǎn)。這時(shí)，我已經(jīng)累得滿頭大汗，汗水像雨水般流下來(lái)，我的心臟像打鼓一樣怦怦直跳，雙腿一軟差點(diǎn)坐到地上。我有點(diǎn)自責(zé)，同學(xué)們過來(lái)安慰我：“沒關(guān)系，下次穩(wěn)一點(diǎn)就行了?！?/p>

終于到最后一個(gè)項(xiàng)目了——滾輪大作戰(zhàn)。觀眾們懷著興奮、激動(dòng)與緊張的心情觀看著比賽。有的人伸長(zhǎng)脖子扯著嗓子喊：“加油啊!”，把臉漲得通紅;有的人興奮地又蹦又跳，把手拍得跟響鼓似的;還有的人站在后排，看不清賽場(chǎng)上的情況，都把腳踮了起來(lái);有的人甚至還站到了椅子上，繼續(xù)為場(chǎng)上的人加油打氣。

滾輪大作戰(zhàn)是一個(gè)需要六人一起配合的游戲。一開始，我們的動(dòng)作不是很協(xié)調(diào)，老是有人不小心踩到“輔條”，導(dǎo)致“輪子”前進(jìn)不了或往一邊偏。后來(lái)，我們掌握了訣竅，配合得越來(lái)越默契，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他班級(jí)，獲得了第二名的好成績(jī)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅令我印象深刻，還讓我有了兩個(gè)感受：第一，我們?cè)谄綍r(shí)要多鍛煉，強(qiáng)健體魄;第二，在遇到困難時(shí)，不管個(gè)人能力多強(qiáng)，都需要一個(gè)支持你的、與你團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。

多彩的活動(dòng)作文800字以上篇四

當(dāng)“夫人瓷”“海上明珠”等呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，同學(xué)們都不由得發(fā)出了驚嘆聲，中國(guó)瓷器真是精美絕倫啊!難怪從秦漢、隋唐、宋元明清到現(xiàn)代，中國(guó)瓷器一直穩(wěn)坐世界頭把交椅!

親手繪制一件瓷器，體驗(yàn)“釉下彩”流程，在素胎上作畫，這讓同學(xué)們著實(shí)有些激動(dòng)。而我苦練六年的國(guó)畫，今天終于有了用武之地!在形態(tài)各異的素胎中，我對(duì)“梅瓶”一見鐘情。

同學(xué)們?cè)趦膳砰L(zhǎng)桌前分側(cè)坐下，謹(jǐn)慎的同學(xué)對(duì)著瓶子靜靜構(gòu)思，心急的同學(xué)早就下筆了。調(diào)皮的小林同學(xué)三下五除二在碗上畫了一個(gè)漢堡，中西結(jié)合，挺有新意。我旁邊的張同學(xué)屏氣凝神，起筆、運(yùn)筆、收筆，一點(diǎn)點(diǎn)蘸釉，又一點(diǎn)點(diǎn)施釉。看那神情，還真有幾分大師樣，不一會(huì)兒，一朵粉色的荷花在他瓶上綻放開來(lái)!張同學(xué)嘴角露出了一絲笑意。我心想：畫點(diǎn)什么才能與眾不同，又富有中國(guó)味呢?此時(shí)，我留意到大部分同學(xué)筆下都是千篇一律的“花花世界”：蘭花、牡丹花、纏枝蓮……

教美術(shù)的姚姚老師一路巡視過來(lái)，電光石火間，一個(gè)念頭從我腦中一閃而過：姚老師最喜歡我的禪繞畫了，如果我把禪繞畫和國(guó)畫結(jié)合起來(lái)……

心動(dòng)不如行動(dòng)。我信心滿滿地點(diǎn)了花青色勾勒出一只稚嫩的小鴨，然后用禪繞畫填滿鴨身。禪繞畫細(xì)密、精致，下手太重，染料會(huì)糊到一起。抬肘、彎腰、側(cè)身，不一會(huì)兒，我的手心、額頭就有點(diǎn)微微冒汗了。我時(shí)而用墨線勾勒，時(shí)而用工筆細(xì)描，瞬間，一只憨態(tài)可掬的河豚躍然瓶上，河豚身上同樣布滿了禪繞畫。側(cè)鋒、中鋒、順鋒，老師教我的十八般武藝都用上了，旋即，瓶身上又開出了幾朵深深淺淺、風(fēng)姿楚楚的桃花，側(cè)鋒、提筆，我運(yùn)筆時(shí)快時(shí)慢、時(shí)輕時(shí)重，桃花旁又有了一棵翠柳相伴。不知不覺，我竟畫出了一幅《惠崇春江晚景》圖。我長(zhǎng)舒一口氣，又提筆在素胎瓶口、瓶底各加一圈禪繞畫作為裝飾，和河豚、鴨子身上的圖案遙相呼應(yīng)。

“畫得真不錯(cuò)!”姚老師不知什么時(shí)候站在我身后?！耙蠋?，禪繞畫用在瓷器上可以嗎?”姚老師贊許地看著我：“當(dāng)然可以啦!我覺得，文化不僅僅是傳承，更重要的是創(chuàng)新……”

多彩的活動(dòng)作文800字以上篇五

“加油!加油!”體育館里，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，到處都充滿了大家的加油聲。沒錯(cuò)，這兩天我們學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。

今年是我們小學(xué)生涯最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，可以看得出，大家都格外認(rèn)真：有些在跑道上狂奔，有的甩開膀子用力一擲，將壘球扔向遠(yuǎn)方，還有的奮力一躍跳進(jìn)沙坑，蕩起層層金沙，場(chǎng)面別提有多壯觀了。

我是拔河的運(yùn)動(dòng)員，眨眼間就到了我們上場(chǎng)的時(shí)間。體育館里，到處都彌漫著濃濃的“火藥味”，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神抖擻，準(zhǔn)備開始迎接戰(zhàn)斗。只聽見旁邊的裁判員宣布規(guī)則：“誰(shuí)先把粗繩上的紅布拉到自己那邊就算贏?！?/p>

第一場(chǎng)，我們與101班比賽。這個(gè)班很厲害，上次還拿了第二名，我們不能小看他們。隨著一聲“開始”，比賽正式拉開帷幕。我們班的小鄒同學(xué)排在第一個(gè)，只見他身體彎成了“弓”的姿勢(shì)，腳穩(wěn)穩(wěn)地抓著地，雙手用力抓住大麻繩，像只老虎鉗似的用力把繩子往我們這邊拉。看起來(lái)101班有點(diǎn)力不從心了，啦啦隊(duì)都沒反應(yīng)過來(lái)，我們就贏了。

第二場(chǎng)，我們對(duì)105班。我們班的同學(xué)相當(dāng)給力，不到一分鐘就贏了。但是我們也特別佩服這個(gè)對(duì)手：他們班一個(gè)個(gè)子矮的同學(xué)摔倒了，又爬起來(lái)抓著繩子繼續(xù)拔，這樣努力的人，真值得我們敬佩。

終于來(lái)到了第三場(chǎng)，我們對(duì)戰(zhàn)103班，這是冠亞軍的爭(zhēng)奪之戰(zhàn)。啦啦隊(duì)員們熱情高漲，不停地為看好的班級(jí)加油。“預(yù)備——開始!”裁判員一聲令下，比賽開始，大家團(tuán)結(jié)一心向后拉。我們班的胖周同學(xué)把麻繩背在肩上，用著自己絕對(duì)的體重，壓著繩子，不讓它跑。而我們班的小李同學(xué)帶著眼鏡，憋著氣，臉漲得通紅，光看臉就知道使出了全身力氣?！耙欢?一二，拉!”侯老師也不停給我們加油打氣。對(duì)面一個(gè)高馬尾的同學(xué)咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣，想把繩子拉走，可繩子卻很調(diào)皮，103班的同學(xué)剛拉過去一點(diǎn)，我們又一齊用力拉回來(lái)一些，僵持不下。終于，前面兩位同學(xué)沒勁了，我的手也又酸又痛，實(shí)在沒力氣了，大家就像泄氣的皮球一樣，被拉了過去。隨著裁判舉起了紅旗，大家都癱軟在地上，我們輸了。

雖然比賽我們只拿了亞軍，但是我們?nèi)匀环浅ｉ_心，因?yàn)榇蠹叶级昧恕獔F(tuán)結(jié)就是力量。

多彩的活動(dòng)作文800字以上篇六

旗幟在風(fēng)中搖曳，汗水在賽場(chǎng)揮灑，熱情在胸前激蕩，掌聲在耳畔回響……金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們又迎來(lái)了一年一度的機(jī)器人大賽。

隨著莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束，分賽場(chǎng)上都熱鬧了起來(lái)，各項(xiàng)比賽也都如火如荼地進(jìn)行中?？?無(wú)人機(jī)賽場(chǎng)上，選手們都仰著頭，目不轉(zhuǎn)睛盯著自己的“戰(zhàn)機(jī)”。只見機(jī)群時(shí)而升空，時(shí)而懸停，時(shí)而急轉(zhuǎn)，各個(gè)戰(zhàn)隊(duì)擺出不同的陣型，讓人眼花繚亂。旁邊的弓箭機(jī)器人賽場(chǎng)上，“弓箭手們”百步穿楊，贏得了陣陣喝彩。街舞機(jī)器人賽場(chǎng)呢?隨著現(xiàn)場(chǎng)音樂響起，那多姿的舞步、靈活的穿越一下子就點(diǎn)燃了觀眾的熱情。再往前看，桌球機(jī)器人在選手的操控下，調(diào)整推桿角度、力度，那精準(zhǔn)程度不亞于真人，嘖嘖聲、歡呼聲、驚嘆聲在賽場(chǎng)上連綿不絕。

最激動(dòng)人心的莫過于足球機(jī)器人比賽啦!我和隊(duì)友緊握手中的平板，額頭都滲出了汗珠。隨著一聲哨響，足球被放入場(chǎng)內(nèi)，頓時(shí)雙方機(jī)器人似離弦之箭一般向足球駛?cè)ァＧ蛟谀膬?，哪兒就燃起了硝?忽然，隊(duì)友一個(gè)外圍傳中，球到了我的機(jī)器人附近，我立即調(diào)整角度，狠狠按下操控鍵，做了一個(gè)大力遠(yuǎn)射。嘿，進(jìn)球啦!首戰(zhàn)告捷!可不知是不是因?yàn)槲覀兊倪M(jìn)球激發(fā)了對(duì)手的斗志。頓時(shí)，對(duì)方好似猛虎下山，一次次危險(xiǎn)的射門連續(xù)襲來(lái)，我方球門前險(xiǎn)象環(huán)生。這怎么行?我急忙去阻攔。一不留神，晚了一步，對(duì)手已經(jīng)將球送入了球門。場(chǎng)上局勢(shì)變成1比1，我們時(shí)間不多了。就在這節(jié)骨眼，不知從哪飛出了一頂帽子，不偏不歪地落在了場(chǎng)地中央，觀眾們都哈哈大笑，我也一下子懵了。可按賽制規(guī)定，比賽繼續(xù)進(jìn)行。我瞥了一眼隊(duì)友，他依然全神貫注地操控著，好似什么都沒發(fā)生。我也趕緊一個(gè)激靈回過神，奮力配合，終于趁對(duì)方注意力分散的時(shí)候一記射門……哨聲響起，比賽結(jié)束了。

賽后的頒獎(jiǎng)儀式上，主持人在宣讀獲獎(jiǎng)名單，臺(tái)下的選手們神態(tài)各異：有的翹首以盼，有的垂頭喪氣，有的趾高氣揚(yáng)，有的屏氣凝神，有的扼腕嘆息，還有的歡呼雀躍。當(dāng)聽到我們的名字時(shí)，我和隊(duì)友不禁相擁歡呼……彩旗在風(fēng)中飄舞，掌聲在耳畔響起，緊張的心情化作了勝利的喜悅。

賽場(chǎng)上，專注與技巧融合，競(jìng)爭(zhēng)與合作同在，歡笑與汗水相伴，失敗與成功比鄰，我在賽場(chǎng)百態(tài)中體會(huì)到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈和協(xié)作的力量，也感受到了為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)的熱情。我們的人生也好似這賽場(chǎng)一般，精彩紛呈，憧憬無(wú)限!

多彩的活動(dòng)作文800字以上篇七

在記憶的長(zhǎng)河中，一朵朵飛濺的浪花，夾雜著酸甜苦辣，夾雜著喜怒哀樂。其中，最沁人心脾的那捧清水，就是那次語(yǔ)文朗誦活動(dòng)……

那天，語(yǔ)文老師告訴我們一個(gè)“驚天大新聞”——學(xué)校要舉行朗誦比賽!我猶豫不決，最終在媽媽的鼓勵(lì)下，還是報(bào)名了。之后，我每天都在反反復(fù)復(fù)訓(xùn)練著，就是為了在舞臺(tái)上“一鳴驚人”。

正式比賽那天，多媒體教室擠滿了前來(lái)參賽的學(xué)生，評(píng)委老師們?cè)缫褔?yán)陣以待。我小手握著講稿，看著精心準(zhǔn)備的其他選手，不禁沁出了汗珠?！坝姓?qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)?！敝鞒秩饲宕嗟穆曇繇懫稹?號(hào)是一個(gè)開朗大方的女孩子，她自信滿滿地走上舞臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，大家正期待著一場(chǎng)聽覺盛宴。她開始朗誦，儀態(tài)得體大方，聲音圓潤(rùn)又甜美，像黃鸝百靈在吟唱，大家的目光不約而同落到她身上。可是我完全沒有心思去欣賞別人的朗誦——因?yàn)橄乱粋€(gè)上場(chǎng)的就是我了。我偷偷環(huán)顧四周，其他選手都神態(tài)自若，信心滿滿，一點(diǎn)兒緊張感都沒有。他們?cè)趺炊疾痪o張?難道只有我一人忐忑不安嗎?再看看講臺(tái)上的1號(hào)選手，她依舊在從容不迫的朗誦著……

“下面有請(qǐng)2號(hào)選手!”我深吸一口氣，慢慢走到舞臺(tái)上。全場(chǎng)安靜了下來(lái)，我放松身體，揚(yáng)起笑臉，悅耳的前奏響起?！袄蠋熗瑢W(xué)們，大家上午好……”我一眼向臺(tái)下掃去，看見許多同學(xué)都在認(rèn)真聆聽，感情一下子就涌現(xiàn)出來(lái)了。當(dāng)我朗誦到白居易在潯陽(yáng)城郁郁不得志的時(shí)候，腦中情不自禁地浮現(xiàn)出他不幸的遭遇，和愁苦的心情，眼眶開始濕潤(rùn)。臺(tái)下觀眾的情緒好像也被我感染了，全場(chǎng)一片肅靜。

這時(shí)，窗外的風(fēng)徐徐吹入教室，吹動(dòng)了我的衣襟，吹進(jìn)了我的心房，吹走了我的淚水。我拔高聲音，將“今夜聞君琵琶語(yǔ)，如聽仙樂耳暫明”中的情感表達(dá)得淋漓盡致，配合著音樂和現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，一切都恰到好處。我仿佛進(jìn)入了白居易的情感世界里，正如同一個(gè)說書人，將自己的遭遇以及遇見琵琶女的驚喜娓娓道來(lái)，臺(tái)下觀眾被我的朗誦感染。我一邊朗誦，一邊右腳往前走一步，左手上下舞動(dòng)，宣泄的內(nèi)心的無(wú)奈憂愁，似乎自己就是被貶官江州的白居易。當(dāng)“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”一句收尾時(shí)，我放低音量，給人一種言有盡而意無(wú)窮的感覺。最終，我超常發(fā)揮，拿到了不錯(cuò)的名次，臺(tái)下熱烈的掌聲和窗外格外燦爛的陽(yáng)光，讓我熱淚盈眶。

記憶的長(zhǎng)河奔流不息，而這捧清水讓我變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)!