多彩的活動(dòng)作文500字優(yōu)秀篇【10篇】
多彩的活動(dòng)習(xí)作的內(nèi)容是記一次活動(dòng)，要求學(xué)生寫(xiě)自己參與的一次活動(dòng)。下面是小編給大家?guī)?lái)的多彩的活動(dòng)作文500字優(yōu)秀篇，希望能夠幫到你喲!
多彩的活動(dòng)作文500字優(yōu)秀篇1
有一次比賽，對(duì)我印象極為深刻。我永遠(yuǎn)忘不了。
那天我?guī)嫌狙b來(lái)的河南省體育場(chǎng)，參加五十米自由泳比賽。
來(lái)到體育場(chǎng)，看看體育場(chǎng)的宏偉氣勢(shì)，不免有些驚訝，也有些激動(dòng)。進(jìn)去以后，換了衣服，來(lái)到比賽專用泳池。共有十個(gè)泳道，每個(gè)泳道都有一個(gè)裁判員，有低臺(tái)跳水和高臺(tái)跳水兩種跳水方式，水深約五米，長(zhǎng)50?？磁_(tái)約可容納2000人。
先進(jìn)行了蛙泳和仰泳。然后是自由泳，由于馬上輪到我了，所以不免有些緊張，輪到我了，看這看臺(tái)上那么多的觀眾，我告訴自己要鎮(zhèn)定，由于我沒(méi)有學(xué)過(guò)高臺(tái)跳水，所以我是低臺(tái)跳水，看著旁邊的隊(duì)員站在高臺(tái)上，不禁有些羨慕。不過(guò)也都很緊張，現(xiàn)唯有四號(hào)泳道的人，鎮(zhèn)定自若，目光有力地看著水面，仿佛這次的第一歸他了似的。都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備姿勢(shì)?！邦A(yù)備”“走你”十位選手像離弦的箭一樣沖了出去，而我眨眼就被甩在了后面，我并不氣餒這是。三號(hào)選手和九號(hào)選手不分上下，兩位都在加速，九號(hào)獲勝。三號(hào)選手僅次于九號(hào)選手屈居第二，我隨后也到了終點(diǎn)。我的名次并不好，是倒數(shù)第四，用了1分32秒。
通過(guò)這次比賽，我覺(jué)得只要努力就會(huì)取得一些成就，這次比賽前我練了許久許久，覺(jué)得能拿倒數(shù)第一吧，但是比我想象的要好的多。
多彩的活動(dòng)作文500字優(yōu)秀篇2
每當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候，一年一度的端午節(jié)就來(lái)了，最讓我印象深刻的就是那富有民族特色的龍舟賽。
端午節(jié)那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語(yǔ)，插著鮮艷的彩旗。人們穿上節(jié)日的盛裝，潮水般地涌向了河兩岸。此時(shí)，人聲鼎沸，彩旗飄揚(yáng)，好一派熱鬧的節(jié)日氣氛。
看，三顆紅色信號(hào)彈騰空而起，十幾條龍舟頭咬著尾，尾接著頭，從上游魚(yú)貫而下，兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái)了。鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成一曲動(dòng)人的交響樂(lè)。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，長(zhǎng)著犄角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍?jiān)趹蛩?。龍舟上的健兒們穿著紅背心，頭上用白毛巾扎著英雄結(jié)，個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)士，格外精神。
“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上飛馳。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭(zhēng)上游，那奮勇?tīng)?zhēng)先的場(chǎng)面激動(dòng)人心，催人振奮。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著蒲葵扇，雙腳不停地上下跳動(dòng)，使出渾身解數(shù)，鼓動(dòng)隊(duì)員向前奮進(jìn)。
我站在岸邊觀看龍舟賽，內(nèi)心就像大海里的波濤，時(shí)起時(shí)伏。健兒們不負(fù)眾望，他們沉著、鎮(zhèn)定，揮動(dòng)著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命劃著。有一條龍舟遙遙，成了群龍之首，最終奪魁。頓時(shí)，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。
龍舟賽在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩，那拼搏向上的情景也常常在我的腦海里浮現(xiàn)。
多彩的活動(dòng)作文500字優(yōu)秀篇3
暑假已過(guò)完，馬上就要開(kāi)學(xué)了!這意味著今年又有一批新同學(xué)要入校了，同時(shí)也意味著我們成為六年級(jí)的大哥哥大姐姐們了，我們也因此參加一個(gè)十分重要的活動(dòng)——作為美雅志愿者去迎接新生。
來(lái)到一樓大廳時(shí)，我們班迎新小組的成員已經(jīng)差不多到齊了，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，開(kāi)始向我們分配各自的任務(wù)。有站在前面用自己的英姿來(lái)迎接新生的“迎賓隊(duì)”，也有帶領(lǐng)新生上樓的“帶領(lǐng)分隊(duì)”，我則是在上樓隊(duì)伍中的最后一個(gè)人，讓大家走直線上樓的“墊后分隊(duì)”。我們“墊后分隊(duì)”還有一個(gè)職能，便是在大門(mén)口帶領(lǐng)小朋友到自己的班級(jí)隊(duì)伍里。其實(shí)在大門(mén)口還有一個(gè)隊(duì)伍，是將家長(zhǎng)攔在外面，讓小朋友們獨(dú)立進(jìn)校的“獨(dú)立分隊(duì)”。一切準(zhǔn)備就緒后，“迎新活動(dòng)”拉開(kāi)序幕，只等小朋友們邁進(jìn)這美麗校園第一步。
臨近九時(shí)，老師提醒我們小朋友們要進(jìn)來(lái)了，我們立刻挺直了腰。前面的“迎賓隊(duì)”舉著班牌、面露微笑，已經(jīng)在調(diào)整情緒了;中間的“帶領(lǐng)分隊(duì)”神情嚴(yán)肅，筆直的站在那兒，就怕出現(xiàn)一絲差池;我們“墊后分隊(duì)”站在門(mén)口，神氣十足、精神煥發(fā)，時(shí)刻準(zhǔn)備著帶領(lǐng)新同學(xué)們來(lái)到他們各自的班級(jí);在正門(mén)口的“獨(dú)立分隊(duì)”也是整裝待發(fā)。我站在門(mén)旁，心中異常興奮，又十分緊張，時(shí)不時(shí)整理衣領(lǐng)、拉拉褲子、又握握紅領(lǐng)巾……
過(guò)了一會(huì)，學(xué)校大門(mén)打開(kāi)了，只見(jiàn)一大批新生中混雜著家長(zhǎng)涌了進(jìn)來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“獨(dú)立分隊(duì)”的同學(xué)們響亮地喊了一聲：“家長(zhǎng)請(qǐng)留步!”，這聲音如同一張網(wǎng)一樣攔住了新生家長(zhǎng)們，只讓小同學(xué)們進(jìn)入校園。大廳里每一位志愿者都待在自己的崗位上。“小胖子”林康精神抖擻地站在大廳正門(mén)口，熱情地迎接著每一位剛剛步入這碩大校園的小同學(xué)們;言兒滿面笑容地站在那里，溫柔地握著小朋友的手，將他們分批帶去自己的班級(jí);映天從容不迫地跟在后面，把小朋友的隊(duì)伍整理的十分整齊;這場(chǎng)活動(dòng)既忙碌又繁雜，可是卻井然有序。
突然一位慌不擇路的小朋友匆匆跑了進(jìn)來(lái)，我連忙上前詢問(wèn)他的班級(jí)：“小朋友，你是幾班的呀?”“1904!”他有些茫然。我立刻牽著他的小手，帶著他來(lái)到了他的班級(jí)，我目送著他進(jìn)了教室，心中感到十分溫暖。
多彩的活動(dòng)作文500字優(yōu)秀篇4
停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，這首詩(shī)是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的。秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我懷著激動(dòng)不已的心情，來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的百鶴公園，參加一年一度的金秋趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
主持人上場(chǎng)后，念起開(kāi)幕詞，說(shuō)完后梁老師上臺(tái)發(fā)言，說(shuō)完后下面掌聲雷動(dòng)。國(guó)歌響起了，之后就開(kāi)始活動(dòng)了。第一個(gè)項(xiàng)目是胯下夾球，游戲規(guī)則是：一人在兩只手的腋下各夾一個(gè)球，胯下再夾一個(gè)，然后跳到對(duì)面把球傳給隊(duì)友，哪一組的人先跳完那一組勝。終于到我了，我?jiàn)A好球，迅速跳走了，成功把球傳給了隊(duì)友，最后我們贏了，大家歡呼起來(lái)。
第二輪是“三人兩足”，游戲規(guī)則：三個(gè)人的腳綁在了木板上，走向終點(diǎn)，然后又回來(lái)，哪組用的時(shí)間最短，那組獲勝，最后我們組得了第五名。第三輪開(kāi)始了，我們到了場(chǎng)地，地上躺著一條又粗又長(zhǎng)的繩子，就像一條臥在地上那條巨蛇。我們和五年級(jí)的比賽拔河，只聽(tīng)哨子一響，我們便使出九牛二虎之力，由于我們今天力氣大，第一局贏了，第二局開(kāi)始了，規(guī)定雙方家長(zhǎng)可以加入“戰(zhàn)斗”。這次老師給我們調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，把力氣大的同學(xué)調(diào)到前面，老師叫我們手緊緊握住繩子，腳抵著前面人的腳，便于腳下不打滑，身體向后傾，氣氛頓時(shí)高漲起來(lái)，人人摩拳擦掌，躍躍欲試開(kāi)始了，我們憋足了勁，一鼓作氣的拉，眼看就要贏了，可是又被拉回去了，由于力量懸殊太大，我們被拉的人仰馬翻。第三局決勝局來(lái)了，我們交換場(chǎng)地，開(kāi)始了，我們便使出了吃奶勁兒，可是沒(méi)把繩子拔過(guò)來(lái)，我的手緊緊的拉住，生怕一松手就被敵方拉過(guò)去，可還是沒(méi)把繩子拔過(guò)來(lái)，手掌都磨破了，可我們?nèi)允禽斄?。裁判員宣布道：“二比一，五年級(jí)贏”。他們歡呼雀躍，而我們我們卻大汗淋漓，疲憊極了，不過(guò)我們還是很高興，我們努力了，雖然最后輸了，但我們無(wú)怨無(wú)悔。
秋天是個(gè)豐富多彩的季節(jié)，也是個(gè)收獲的季節(jié)，在這里我們收獲了很多歡聲笑語(yǔ)，我喜歡這個(gè)美麗的白鶴公園，更喜歡這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)谪S收的季節(jié)，度過(guò)了這個(gè)快樂(lè)勞累的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
多彩的活動(dòng)作文500字優(yōu)秀篇5
今天是個(gè)特殊的日子，我很激動(dòng)，早早起床了，因?yàn)榻裉煳乙獏⒓尤松牡谝淮?KM“馬拉松”歡樂(lè)跑，按約定時(shí)間我和爸媽來(lái)到了集合點(diǎn)，看到了很多小記者和家長(zhǎng)們已經(jīng)在那等候。在老師的帶領(lǐng)下，我們徒步來(lái)到起跑點(diǎn)—天鏡湖公園廣場(chǎng)。
一到那，我被眼前的景象驚呆了，廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。有咨詢臺(tái)，有熱水區(qū)，有存包區(qū)，有醫(yī)療區(qū)……雖然還沒(méi)開(kāi)跑，但每個(gè)熱愛(ài)跑步的人臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。活動(dòng)開(kāi)始前組辦方還邀請(qǐng)了專業(yè)的教練，讓大家一起做熱身運(yùn)動(dòng)。最讓我激動(dòng)的是看到了長(zhǎng)跑冠軍王軍霞，她的上場(chǎng)引得臺(tái)下掌聲陣陣，我因?yàn)閭€(gè)子矮，看不到，便讓爸爸把我抱起來(lái)，就為了看一下奧運(yùn)冠軍的臉。
起跑號(hào)角吹響后，大家都爭(zhēng)先恐后的向前沖，生怕落后，我和爸爸也不甘示弱，雖然我們的速度和專業(yè)的跑步選手沒(méi)法比，但我們一直在堅(jiān)持，跑完一圈我以為結(jié)束了，沒(méi)想到還有一圈。此時(shí)的我感覺(jué)已經(jīng)筋疲力盡了，真想放棄，這時(shí)腦海里冒出奧運(yùn)冠軍王軍霞的話，她說(shuō)她們那會(huì)跑步，每次的熱身運(yùn)動(dòng)就要幾公里，我們這次一共才5公里，我有什么理由不堅(jiān)持下去呢?轉(zhuǎn)過(guò)頭看到了許多和我一樣在堅(jiān)持的人，雖然我們的步伐越來(lái)越慢，但是不知不覺(jué)我們也跑到了終點(diǎn)，還得了一塊完賽獎(jiǎng)牌，那一刻我真的好開(kāi)心?，F(xiàn)場(chǎng)還有很多游戲項(xiàng)目，我玩的也很盡興。
這次的活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我從此愛(ài)上了跑步，愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。
多彩的活動(dòng)作文500字優(yōu)秀篇6
10月份的一天，我們學(xué)校舉行了一次拔河比賽。我們排成整齊的隊(duì)列，依次來(lái)到操場(chǎng)上。安靜的操場(chǎng)就頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
終于輪到我們班比賽了!我們班的運(yùn)動(dòng)員們都提前做好了充足的準(zhǔn)備。就在這時(shí)，裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們就拼命地往后拉。一旁的啦啦隊(duì)也沒(méi)閑著，一直在喊他們編的臺(tái)詞：“二班二班，超級(jí)二班，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不言敗!”這些話讓運(yùn)動(dòng)員們的信心有提升了一個(gè)層次。但是“敵方”也不示弱，他們也在拼命地拉。
我的好朋友小王是我們班運(yùn)動(dòng)員里最賣力的一個(gè)，只見(jiàn)他的臉就像一個(gè)喝醉了的大漢，手和繩子就像連在一起似的，怎么也不松手。他的腳一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)在地下生根了，他的臉就像一個(gè)天然的水龍頭，時(shí)不時(shí)就會(huì)滴下幾滴黃豆般大小的汗珠。嘴巴一會(huì)兒張，一會(huì)兒閉，像是在呼氣，吸氣，有像是在說(shuō)：“加油!努力!我們一定能贏得!”別的同學(xué)也用出了吃奶的力氣，就像在守護(hù)著秘密情報(bào)一樣，死也不松手。紅領(lǐng)巾忽左忽右。
就這樣，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，還是沒(méi)分出勝負(fù)。但是運(yùn)動(dòng)員們并不知道，因?yàn)樗麄兊男闹兄挥小摆A”這一個(gè)字。這時(shí)，我們的班主任說(shuō)話了：“同學(xué)們，如果你們這次贏了，我就給你們每人發(fā)大白兔奶糖!”這個(gè)誘惑實(shí)在是太大了，運(yùn)動(dòng)員們就像一個(gè)個(gè)重新沖過(guò)氣的氣球一樣拼命地往后拉。終于，我們獲得了勝利，看著金光閃閃的獎(jiǎng)狀，我們高興極了。
這次取得勝利主要原因在于同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神。這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新，好像就是剛剛發(fā)生的事，這真是一次難忘的活動(dòng)啊!
多彩的活動(dòng)作文500字優(yōu)秀篇7
星期一，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑，但奇怪的是這個(gè)小丑沒(méi)有鼻子。原來(lái)老師是讓我們做一個(gè)名字叫“貼鼻子”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：蒙上選手的眼睛后，在原地正轉(zhuǎn)三圈，再倒轉(zhuǎn)三圈，最后拿著紅鼻子將它貼在小丑鼻子的位置，就算成功了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是時(shí)亦悅，只見(jiàn)她轉(zhuǎn)完以后，摸索著來(lái)到小丑的位置。她將鼻子左挪挪，右移移，當(dāng)她手里的紅鼻子停在小丑鼻子的位置時(shí)，我們都倒吸了一口涼氣。她果斷地將紅鼻子貼了上去。我們都為她熱烈地鼓起了掌，時(shí)亦悅摘下眼罩，看著自己的成果，高興地走下了講臺(tái)。
終于輪到我上場(chǎng)了。我轉(zhuǎn)完以后，徑直朝講臺(tái)走去。摸到“標(biāo)志物”后，就開(kāi)始憑感覺(jué)找小丑。我用手比了又比，最后將紅鼻子貼了上去。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)笑聲，著急地摘下了眼罩。唉，我連小丑的臉都沒(méi)有貼進(jìn)去。
最有趣的就是王一安了。他轉(zhuǎn)完以后，竟朝著與黑板相反的方向走了過(guò)去。走到盡頭以后，“砰”地一聲碰到了頭。這時(shí)，他才意識(shí)到自己走反了。他趕緊朝黑板大步流星地走了過(guò)去。由于他邁的步子太大，到了黑板那里又摔了一跤。同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，有的笑得眼淚都流出來(lái)了。他摸了摸小丑，把紅鼻子貼了上去。我們一看，哈哈!王一安把鼻子當(dāng)成耳環(huán)貼上去了!王一安撓了撓頭，不好意思地笑了笑，然后回到了座位上。
有的同學(xué)把鼻子貼在了眼睛上，有的把鼻子貼在了嘴巴上，有的貼在了頭發(fā)上，有的貼在了臉蛋上，還有的將鼻子貼在了右邊的那一塊黑板上……
漸漸地，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在“叮鈴鈴”的下課鈴聲中結(jié)束了。
這真是一次有趣的活動(dòng)呀!
多彩的活動(dòng)作文500字優(yōu)秀篇8
戶外活動(dòng)時(shí)，全體同學(xué)繞神居山一圈后，便在山腳下開(kāi)展一系列表演活動(dòng)。唱完了歌，跳完了舞，表演完了小品、話劇后。為了調(diào)動(dòng)氣氛，學(xué)校還開(kāi)展了“拼字游戲”活動(dòng)。
剛開(kāi)始，主持人公布這個(gè)消息時(shí)我也沒(méi)多在意，因?yàn)槲覍?duì)比賽之類的活動(dòng)總是感到很緊張，所以沒(méi)有半點(diǎn)想報(bào)名的意思，但當(dāng)最后一個(gè)節(jié)目表演完，班上兩個(gè)同學(xué)拉起我就跑，我很疑惑:“干什么呀，到哪去?”“去比賽啰，我們都幫你報(bào)過(guò)名了!”一開(kāi)始我很想推辭，但看到她們倆那么希望我去，我也不好意思再拒絕。
看見(jiàn)舞臺(tái)上放了十一個(gè)紅色的方便袋子，里面包著一些紙板，我和班里其他四個(gè)人一路小跑，上了舞臺(tái)。還沒(méi)等指揮人員說(shuō)“開(kāi)始”，大家就迫不及待地打開(kāi)紅色塑料袋，拿出紙板，開(kāi)始尋找能夠配對(duì)的偏旁部首。當(dāng)一聲“開(kāi)始”響起時(shí)，我手中拿著的兩塊板剛好就是一對(duì)，拼成了“我”這個(gè)字。后來(lái)又找出“鄉(xiāng)”這個(gè)字。然后把這兩個(gè)拼好的字交給男生，他們來(lái)擺放。
這時(shí)我們突然聽(tīng)見(jiàn)主持人的聲音：“哇，11班拼好了，第一個(gè)拼好了!”我們開(kāi)始緊張起來(lái)，加快速度，認(rèn)真擺字，同學(xué)們頭上都是亮閃閃的汗珠。這時(shí)舞臺(tái)周圍也站了很多班上的同學(xué)，他們似乎比我們更著急，一個(gè)勁地喊“加油”，還有些幫忙找。沒(méi)多大一會(huì)兒，“愛(ài)我家鄉(xiāng)”四個(gè)大字便排列在舞臺(tái)上，我們驕傲地站起來(lái)，主持人看見(jiàn)我們完成了，便說(shuō)：“第二個(gè)完成的是我們10班!”
大家差不多完成后，主持人開(kāi)始評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，因?yàn)樵u(píng)獎(jiǎng)不僅要看有沒(méi)有拼完，還要看美觀程度，我們還是有點(diǎn)緊張，即使已經(jīng)放得很端正，但還是用手?jǐn)[好看點(diǎn)。
多彩的活動(dòng)作文500字優(yōu)秀篇9
這一學(xué)年是多彩的一年，這一多彩不單單是體現(xiàn)在老師在教學(xué)上的豐富化，還體現(xiàn)在了我們的班級(jí)活動(dòng)上，而這些班級(jí)活動(dòng)的多彩，多虧了我們班班干部的奇思妙想。
去年我們班因?yàn)闆](méi)有什么新穎的創(chuàng)意，使得我們班的整體氛圍都下降了很多，在年級(jí)的比賽啊什么的事情上，都顯出我們班沒(méi)有什么活力似的。所以這一學(xué)年，我們班從老師到班干部，再到每一個(gè)同學(xué)，我們每一個(gè)人都想著法兒地想把我們班給扳回原來(lái)的年級(jí)前三。特別是我們班的班干部們，他們除了變著花樣的出每一期的黑板報(bào)外，還變著花樣的豐富我們的周五班會(huì)。
周五的班會(huì)時(shí)間是我們整個(gè)年級(jí)都有的每個(gè)班的班會(huì)時(shí)間，而教務(wù)處的老師會(huì)在我們每個(gè)班的班會(huì)時(shí)間來(lái)巡查評(píng)比我們的班會(huì)效果。我們班的班干部想出了每個(gè)星期的班會(huì)時(shí)間都做一些小的表演的決定。這些表演由我們班的每一個(gè)學(xué)生自愿提前報(bào)名參與，可以唱歌，也可以跳舞，可以武術(shù)表演，也可以魔術(shù)表演，可以寫(xiě)書(shū)法，也可以拉小提琴，可以講故事，也可以是個(gè)朗誦，只要能夠我們同學(xué)愿意上講臺(tái)表演的，都可以提前報(bào)名參加。由班委組織排序，安插在班會(huì)的開(kāi)始、中途和結(jié)束，讓我們班的班會(huì)像一個(gè)文匯匯演似的開(kāi)展。
這一提議得到了我們班的全票通過(guò)，并且也在每周五正式開(kāi)展起來(lái)了。我們不知道最后的結(jié)果怎么樣，但每次看著教務(wù)處的老師來(lái)我們班外面巡查時(shí)露出的欣慰笑臉，我們都知道，我們班多彩的班級(jí)活動(dòng)，一定可以讓我們扳回年紀(jì)前三的!我們是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，這些多彩的班級(jí)活動(dòng)便是最好的證明!
多彩的活動(dòng)作文500字優(yōu)秀篇10
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，這個(gè)日子因著一次愉快的活動(dòng)而快樂(lè)。
今天是學(xué)校里組織的一次戶外活動(dòng)，這一天，我們班在老師的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩的向著一座不高的山爬了去，這一座高山是在一個(gè)公園里，公園里人很多，也很安全，幾乎每一個(gè)路口都有一個(gè)攝像頭，一來(lái)到山腳下，老師將我們集合一番就朝著我們道：“山頂集合”，老師給了我們兩個(gè)時(shí)辰爬山，然后又留出半個(gè)時(shí)辰的時(shí)間來(lái)給我們集合、點(diǎn)名，以及拍合照。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的分開(kāi)來(lái)，然后悠閑的爬了起來(lái)，爬這座山也不是很難，所以我們也不著急，我一邊玩笑著，一邊向著山上爬去。
時(shí)間過(guò)得很快，就在我們說(shuō)說(shuō)笑笑的空檔，兩個(gè)時(shí)辰就這么過(guò)去了，不過(guò)最有趣的一幕開(kāi)始了。
作為班長(zhǎng)的我，顯然是最先到達(dá)山頂了，不過(guò)也是掐著時(shí)間來(lái)的，老師一瞧見(jiàn)我，嘀咕了一聲：“不應(yīng)該，怎么才來(lái)你一個(gè)?”我笑瞇瞇的假裝沒(méi)有聽(tīng)到老師說(shuō)的這一句話，只是道：“老師，我是第一個(gè)到的嗎?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我和老師站在一起又等了十幾二十分鐘，結(jié)果除了我外，班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)，這下老師更覺(jué)得奇怪了，“他們是不是去錯(cuò)地方了?”
我偷笑了一下，道：“老師，還沒(méi)到三十分鐘呢?！薄半x三十分鐘也就兩三分鐘的事情的?！崩蠋熆戳耸稚系臅r(shí)表一下，語(yǔ)氣里帶上了疑惑。
而我呢，只是悠悠的說(shuō)了一句：“那還有兩三分鐘……”我們班的老師是非常精明的聽(tīng)到我這么說(shuō)了后，頓時(shí)一臉古怪的瞧著我，我立馬閉口不言。
就在三十分鐘的最后一秒，我突然開(kāi)口：“老師，你轉(zhuǎn)個(gè)頭。”
“老師，我們可沒(méi)遲到哦?！奔w的一聲從后面?zhèn)髁诉^(guò)來(lái)，山頂平地上高大的廣告牌后陸陸續(xù)續(xù)的走出了班上的所有同學(xué)。
一個(gè)個(gè)的興高采烈，臉上都是燦爛的笑容。
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