多彩的活動(dòng)作文精選10篇
多彩的活動(dòng)作文習(xí)作要求我們描寫一次自己參加參加過的活動(dòng)，把活動(dòng)的過程、場(chǎng)面以及自己的感受寫清楚。下面是小編給大家?guī)淼亩嗖实幕顒?dòng)作文，希望能夠幫到你喲!
多彩的活動(dòng)作文1
我們學(xué)校舉辦過很多比賽活動(dòng)，有列隊(duì)比賽、朗誦比賽、跳繩比賽等等。
每年的跳繩比賽我都參加，我們班共有50名學(xué)生，記得星期四這天，老師選了我們班跳繩又多又有實(shí)力的幾名學(xué)生組成隊(duì)和其他班級(jí)比賽，大家排好隊(duì)走到操場(chǎng)上，只見參賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，隨著體育老師的一聲哨響，激烈的比賽開始。
兩邊的同學(xué)給參賽的同學(xué)高聲叫著：“六八班加油，六八班加油，”喊聲真是驚天動(dòng)地呀!比賽的同學(xué)和加油的同學(xué)滿頭大汗的都顧不上擦去。我們班霍奕衡和六7班一個(gè)同學(xué)比賽，只見霍奕衡雙手拿著跳繩，飛快地跳著，一下，兩下、三下……跳了好多呢!我都沒數(shù)過來，我看霍奕衡累得滿臉通紅，汗水直流，他咬緊牙關(guān)還跳著，看他好像沒什么力氣了，同學(xué)們激動(dòng)地大喊著：“霍奕衡加油!霍奕衡加油!”霍亦衡的動(dòng)作變快了?？闪?班的也不示弱，跳得非常的快，也跳了不少呢?可最終還是霍奕衡勝利了，其他的同學(xué)也在比賽中獲得了好成績(jī)，同學(xué)們的叫聲響徹了整個(gè)校園，壓過了六7班的加油聲!
接下來，我們班跳繩隊(duì)連續(xù)贏了六7班幾個(gè)回合，“哈哈”——我們班太厲害了，真是百戰(zhàn)百勝，45分鐘過后比賽結(jié)束了，“我們六8班第一名”，“我們六八班第一名”，同學(xué)們歡快地叫著，歡快聲飛遍了學(xué)校的每個(gè)角落，同學(xué)們整齊地排好隊(duì)，跟隨老師回到教室。
我坐在教室里久久不能平靜，這真是一場(chǎng)精彩的跳繩比賽啊!
多彩的活動(dòng)作文2
去年，學(xué)校組織五年級(jí)學(xué)生參加一次團(tuán)體操比賽，在排演前一年，看到上一屆的學(xué)生們排練時(shí)，心中不禁生起了一份羨慕之情，所以此時(shí)很激動(dòng)。
又是一個(gè)排練的下午，上完課后，各班排著隊(duì)來到了操場(chǎng)上。晴朗的天空中掛著一輪金黃而刺眼的太陽，伴著微風(fēng)，輕盈的腳步踏在綠色的操場(chǎng)上。這次排練我們開始使用道具了，每人一把紅扇一把黃扇，先是把16×16的方格變?yōu)?2×8的方格，隨后，前面和后面的三行同學(xué)便開始揮舞著扇子。中間的同學(xué)排成一個(gè)米字型，一排排轉(zhuǎn)圈，尤其是這個(gè)米字形，很難做到全部統(tǒng)一。一個(gè)人不齊，一整排就不齊，一整排不齊就會(huì)導(dǎo)致一整個(gè)圖形零零散散的。于是我們排練了一遍又一遍，這一排速度快了或慢了，都會(huì)影響其他排。隨著太陽光的照射與雙手高舉的動(dòng)作，我們看著各自的臉頰，紅的像一個(gè)個(gè)大蘋果，汗水淌在額頭、鼻頭上。中場(chǎng)休息時(shí)，大家跑去瘋狂補(bǔ)水。有水的同學(xué)，大口大口的喝著。沒水的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地跑去找還剩下水的同學(xué)要水喝。你一口，我一口，他一口，一個(gè)個(gè)喝空的礦泉水瓶就地“誕生”。有一個(gè)同學(xué)找到了一個(gè)沒人向他討水喝的同學(xué)，她跑過去要到了水，一邊喝著水，雙眼瞪得圓圓的，仿佛一年沒喝水似的，喝完后大聲說道：“哇，我感覺從來沒喝過這么好喝的水!”
隨著時(shí)間的推移，我們要進(jìn)行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體操比賽了，這次我們表演的團(tuán)體操叫作《大漠敦煌》。那天同學(xué)們?cè)缭绲卦诒荣悎?chǎng)地外匯合，統(tǒng)一了的白上衣，黑褲子，上面還印有學(xué)校的徽章。舞蹈人員們穿著金光閃閃的服裝、飾品。音樂響起，同學(xué)們進(jìn)入了操場(chǎng)，揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的扇子，如絲綢飄逸一般，處處洋溢著西域沙漠、絲綢之路的感覺……
比賽結(jié)束了，不論名次，我們共同參與了這次比賽，讓我小學(xué)六年的生活里又增添了一絲色彩，又成長(zhǎng)了許多，也讓我體會(huì)到大家團(tuán)結(jié)互助的精神。
多彩的活動(dòng)作文3
“秋風(fēng)蕭瑟，秋意漸涼?！本旁路莸膹V州已有秋意。整個(gè)人懶洋洋的，不想活動(dòng)。但這，還是阻攔不了我們?nèi)ブ行暮⒓用朗彻?jié)的欲望。
我們有的開車，有的騎“小電驢”，有的騎單車……目的地都是一樣的，趕著去參加我們第一次舉行的美食節(jié)。我們的菜各式各樣，有披薩，有雞翅，還有我最喜歡吃的桃膠糖水。家長(zhǎng)和孩子們把自己的拿手菜端了出來，近40道菜，沒有一個(gè)不讓我流口水。終于，美食分享開始了，有的人狼吞虎咽地吃著雞翅，有的人慢條斯理地吃著披薩。兩個(gè)不同的風(fēng)格，仿佛就是兩個(gè)不同的世界，你猜，我屬于哪個(gè)世界?當(dāng)然，我們被美食熏陶著，但游戲似乎在心靈里召喚著我。
玩，看要玩什么，是黑科技，還是被人玩了20多年的老游戲。我毫不猶豫地選擇了黑科技。玩黑科技也是要有技術(shù)的。像我們班玩平衡車，扭了兩三個(gè)人的手。我試著踩了上去，噫，怎么這么奇怪，一只腳就可以動(dòng)?我把兩只腳踩了上去，身子向前傾，車子就可以走，我頓時(shí)覺得好有科技味。
我騎在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的林蔭小道上，想念著那些美味的食物，反思著我們有沒有進(jìn)行垃圾分類，憧憬著我們下一年更多好吃的，好玩的。
中心湖美食節(jié)，你給我們帶來了快樂，下年再見。
多彩的活動(dòng)作文4
開學(xué)了，我終于又可以見到我的同學(xué)和老師了，想想就開心。
一個(gè)陽光明媚的早上，我去學(xué)校報(bào)名。我來到了學(xué)校，學(xué)校里同學(xué)們吵吵鬧鬧的，三三兩兩，熟悉的感覺讓我異常的開心。突然來了一個(gè)新老師，我們大家紛紛議論：“這個(gè)老師是誰呀?是教數(shù)學(xué)的，還是教語文的呢?”就在這個(gè)時(shí)候，語文老師王老師來到教室說：“這個(gè)是你們的數(shù)學(xué)老師――張老師。鄭老師去教一年級(jí)去了，不能再帶你們了?！薄鞍?，什么，我們不想讓鄭老師去……”同學(xué)們很傷心的說。
張老師就這樣走進(jìn)了我們的生活，她扎了一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，看起來很文靜。
張老師是一個(gè)特別幽默的人。有一次張老師在上課的時(shí)候，教室里傳來了一聲鴨子的叫聲。張老師停止講課說：“誰的鴨子在叫?”就在這時(shí)，一個(gè)女生紅著臉低著頭說：“老師，是我的鴨子?！苯淌依锖馨察o，大家都很擔(dān)心那個(gè)小鴨子的命運(yùn)。“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌?！笨磥砦覀儼嘤行●樫e王了，我們大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。
還有一次張老師把課堂知識(shí)講完了。下課了，張老師說：“同學(xué)們，你們很喜歡我的課的人舉起兩只手，喜歡我的課的人舉一只手，不喜歡的一個(gè)手都不舉?！贝蠹叶寂e起兩只手，張老師突然一笑說：“哈哈，你們都向我舉手投降了?！贝蠹夷憧纯次遥铱纯茨?，都笑了。
這個(gè)老師可真是幽默風(fēng)趣，看來還老師也不是什么壞事。我喜歡張老師。
多彩的活動(dòng)作文5
在我們班里有兩派——學(xué)習(xí)派和玩樂派。學(xué)習(xí)派的代表為羅羅，玩樂派的代表為紀(jì)晨。
一天早上，我們班的人被分成兩半，我走進(jìn)教室一看——天吶，這是學(xué)習(xí)派和玩樂派要來一場(chǎng)爭(zhēng)鋒的對(duì)決嘛，完了看來我只能當(dāng)個(gè)吃瓜群眾了。
“誰說我們玩樂派不如你們學(xué)習(xí)派的?！币粋€(gè)玩樂派的代表人物站了起來。
“切!你們這幫學(xué)渣天天只知道玩，當(dāng)然不如我們啦?！绷_羅也站出來，他譏諷道。
“就是!”其他學(xué)習(xí)派的同學(xué)們齊聲應(yīng)和。
“宣戰(zhàn)書在此，有本事就來應(yīng)戰(zhàn)?！奔o(jì)晨打開一張卷軸，上面寫著宣戰(zhàn)書。
一開始大部分吃瓜群眾都站在了學(xué)習(xí)派那邊，因?yàn)樗麄兡菐腿酥卸际菍W(xué)神級(jí)的人，我也先跟隨大眾站在那方。
“好!來就來，誰怕誰呢!”羅羅昂首挺胸，十分自信，只見他滿臉金光。
“三局兩勝，一言為定?！奔o(jì)晨也毫不示弱的說道。
這次活動(dòng)被稱為兩派pk大戰(zhàn)，是我們班歷史上一次重要的政治活動(dòng)。
No。1——第一回合
紀(jì)晨、羅羅都走出來，下巴抬得高高的，鼻孔里冒著熱氣。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課老師發(fā)下卷子，同學(xué)們的目光都不約而同的集中在了紀(jì)晨和羅羅兩位同學(xué)身上。奇怪了，紀(jì)晨平時(shí)都是個(gè)學(xué)渣，哪來的底氣哪來的自信心?從同學(xué)們的目光中看出，大家都很疑惑不解。
只見紀(jì)晨拿起鋼筆，深吸一口氣，當(dāng)試卷發(fā)到他桌上的一瞬間——他便做完了第一大題。全班看呆了，這時(shí)羅羅連試卷的第一小題都沒做完。
羅羅一看，勢(shì)頭不對(duì)，便加快速度?！班оА钡赝聦懀_羅和紀(jì)晨不相上下——此時(shí)紀(jì)晨的筆頭寫斷了，羅羅趁這個(gè)機(jī)會(huì)領(lǐng)先了他好幾題。
同學(xué)們都忘記做自己的卷子了，全都盯著他倆誰都不想錯(cuò)過，哪怕是一瞬間。
“加油!加油!”玩樂派的其他成員呼聲一聲比一聲高，就連數(shù)學(xué)老師也目不轉(zhuǎn)睛的觀看著比賽，在講臺(tái)底下同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，一片沸騰。
紀(jì)晨以他的筆書寫流暢，成功追上的羅羅。大家都目瞪口呆，不知到底為哪一方加油好，學(xué)習(xí)派們都大喊加油，玩樂派呼聲更高，仿佛在高音比賽。
紀(jì)晨慢慢超過了羅羅，大家有的為羅羅加油，有的為紀(jì)晨加油，有一個(gè)人說：“加麻油!”大家都笑死了，就在此時(shí)紀(jì)晨率先做完試卷，他驕傲地走上講臺(tái)，交上試卷。
第一局紀(jì)晨勝!這時(shí)，其他同學(xué)才開始繼續(xù)寫試卷。
No。2——第二回合
紀(jì)晨昂首挺胸的走上講臺(tái)?！肮?我一定能笑到最后。”后來他在第二回合被打臉了。
數(shù)學(xué)老師布置了課后作業(yè)，此時(shí)此刻許多同學(xué)都認(rèn)為紀(jì)晨一定是最后的贏家。
第二局開始，誰先寫完課后作業(yè)誰獲勝。
紀(jì)晨更加自信，可是他驕傲了。
羅羅以上次失敗為動(dòng)力，加快速度。
同學(xué)們吶喊，機(jī)智的我并沒有站在哪一方，因?yàn)殛幥绮欢ā?/p>
紀(jì)晨驕傲了，所以他低估了對(duì)方，不僅字寫得差，還敗了。
第二回合結(jié)束，羅羅勝利，現(xiàn)在雙方一比一打平。
No。3——第三回合
語文老師布置下來了作文，哈哈，第三回合即將開始。
紀(jì)晨決定，誰先寫完作文誰先獲勝，可是羅羅說想休息一下，最后羅羅妥協(xié)了。
紀(jì)晨拿起筆他已經(jīng)知道是決勝局了，他有一些緊張，一旦他敗了，敗的是名聲和玩樂派之首的地位。
羅羅換上筆芯，準(zhǔn)備好一切，他也心知肚明，一旦他敗給了紀(jì)晨，學(xué)習(xí)派的地位沒了，臉也全丟了。
第三輪開始。
紀(jì)晨抱著頭一直想，羅羅剛拿起筆，開始書寫。
紀(jì)晨無可奈何，只得開始寫。誰知他選對(duì)了路，慢慢的追上了羅羅。
最終結(jié)果……
他們倆同時(shí)寫完!
全部打平!
大家呆若木雞，我十分明智，沒有選任何一派。
這次，是我們班一次大的政治活動(dòng)。
玩得好，不比學(xué)的好的差。
——后記
多彩的活動(dòng)作文6
好興奮哪，這個(gè)學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就定在今天!今天，我們要去的地方是大足石刻。早就聽說過大足石刻了，今天，我得親自去看看。
一路上，我們又說又笑，又唱又鬧，兩個(gè)小時(shí)后，到達(dá)了目的地。
我們?nèi)サ氖谴笞闶痰膶氻斏健Ｒ贿M(jìn)去，老師就叫我們換上那里的服裝，穿上后，一個(gè)個(gè)都像古裝劇里的人物了。然后，就是進(jìn)入里面的儀式：行禮、點(diǎn)朱砂、寫“人”字、誦“弟子規(guī)”。
做完了儀式，我們就來到了第一個(gè)項(xiàng)目：喝茶。我和鄭茹予一套茶具?？赐炅死蠋煹氖痉?，我們便拿出茶匙，舀了一小勺茶葉放進(jìn)茶壺里，然后輕輕地端起水壺，把開水往里倒。倒好后，就可以直接把茶水由公道杯分入品茗杯了。我端起品茗杯，嘗了一口——嗯，味道不錯(cuò)，于是，顧不得老師的儀式，我和鄭茹予三下五除二就把茶壺里的茶水喝得干干凈凈。
喝完了茶，就是最讓我難忘的看石刻、觀博物館了。來到巖壁的石刻前，哇，多么豐富啊!那些五顏六色、栩栩如生的'石刻不禁讓我大開眼界。有古人刻在上面的地獄里的故事：比如母親為了孩子不惜殺生，從而被打入地獄;有天堂里的故事：上天堂的人如果是殘疾人，那么坐在那一朵朵蓮花里，就能死而復(fù)生;有人間的故事：講述一頭牛從不聽話到聽話的全過程。這一個(gè)個(gè)的故事都被古人活靈活現(xiàn)地刻出來，且惟妙惟肖：有慈祥的菩薩，嘴角上揚(yáng);有兇惡的鬼，是個(gè)牛頭人身;有天上神仙，有點(diǎn)兇惡，有的善良;還有那佛祖的半身像，可真大呀!特別是千手觀音：她共有1007只手，每只手上有一只眼，每個(gè)手上都握著一個(gè)法寶。從她的每一只眼的雕刻，到從整體來看;從她的頭頂飾品，到她下半身的裙子，每一個(gè)細(xì)節(jié)都刻得那么仔細(xì)。
在博物館里，我們還看到了修復(fù)她的視頻，多么宏偉的工程!博物館里還收留了許多真品，當(dāng)然，也有一些復(fù)制品。讓我不禁覺得驚奇的是：古人的真品竟比現(xiàn)代人的復(fù)制品表面還要光滑亮堂些，這或許就是智慧的力量吧!
參觀完大足石刻，我們?cè)摶丶伊?。我戀戀不舍地看了最后一眼——多么偉大的藝術(shù)寶庫(kù)啊!多么驚人的歷史博物館啊!
多彩的活動(dòng)作文7
我們滿懷期待的拔河比賽終于開始了，我即期待又緊張。
比賽是從低年級(jí)開始的，觀眾們看著一年級(jí)學(xué)生們認(rèn)真拔河的樣子，笑得前仰后合。他們談?wù)撝膫€(gè)學(xué)生力氣大，哪個(gè)班可能會(huì)贏。
終于輪到我們班比賽了，對(duì)手是三班。我們緊緊抓住繩子，隨著體育老師的一聲哨響，我們一齊使勁向后拉。同學(xué)們的臉漲得通紅，眼珠子瞪得溜圓，有些同學(xué)因無法承受對(duì)方的力氣而摔倒。班主任見狀指揮起來，要求我們腳對(duì)腳，手挨手，拉住繩子，聽指揮一起發(fā)力。繩子停止向?qū)Ψ桨嗷瑒?dòng)了。接著，繩子在我們口號(hào)聲中一點(diǎn)一點(diǎn)移向我方?！耙?、二、三”繩子拉過來一點(diǎn)，又一次“一、二、三”繩子又被拉過來一點(diǎn)……隨著一聲哨響，繩子突然全都被我們拉過來了，同學(xué)們也一起摔倒在地上。我們贏了，同學(xué)們和家長(zhǎng)們一齊歡呼起來，勝利的歡呼聲一時(shí)間響徹整個(gè)操場(chǎng)。
通過這次比賽我知道了“單絲不成線，獨(dú)木不成林”的道理，只要我們團(tuán)結(jié)一心，任何困難都能戰(zhàn)勝。
多彩的活動(dòng)作文8
那是一個(gè)清爽的秋天，雖然天氣偏涼，但卻難以遮蓋我心中激動(dòng)的心情。
那天是我第一次參加跳繩比賽。我有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)興奮，但更多的卻是自豪，因?yàn)槔蠋熌茉谀敲炊嗤瑢W(xué)中獨(dú)獨(dú)選中我一個(gè)。在操場(chǎng)上，所有同學(xué)都在為自己班的同學(xué)加油打氣。與此同時(shí)，裁判大喊一聲：“預(yù)備，開始!”霎時(shí)間，操場(chǎng)上只剩下繩子的破空聲和運(yùn)動(dòng)員腳落地的聲音。觀眾雖然不再說話，但所有人的臉都緊繃著，死死地盯著自己班的運(yùn)動(dòng)員。我的繩子揮得飛快，猶如一條彩龍?jiān)陲w舞。在我左邊的同學(xué)跳著跳著突然就斷了。她看起來就像熱鍋上的螞蟻一樣，但她很快找回了節(jié)奏，再次揮動(dòng)起繩子，并跳躍起來。而右邊的那個(gè)男生則一下都沒斷過。我本來和他處于同一個(gè)水平線上，但越往后，我的繩子就揮得越慢，腳也有點(diǎn)跳不起來了。此時(shí)，我聽見同學(xué)在不斷地呼喊：“快點(diǎn)!你要堅(jiān)持住啊!”聽到同學(xué)焦急的聲音，又想起了老師對(duì)我的信任，我可不能辜負(fù)他們啊!我在心中大喊一聲，再次揮動(dòng)起已經(jīng)發(fā)麻的胳膊，重新以最快的速度跳了起來。
等比賽結(jié)束以后，操場(chǎng)上再次熱鬧了起來，運(yùn)動(dòng)員們開始問同學(xué)自己跳了多少個(gè)，我也不例外，問了一下小張，我竟然跳了160個(gè)!這可是我第一次跳這么多個(gè)?？赡苁俏医裉斐０l(fā)揮了吧。
這次比賽，在我取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，也讓我明白了：只有堅(jiān)持才有回報(bào)。就像那句老話說的：世上無難事，只怕有心人。
多彩的活動(dòng)作文9
今年冬季，學(xué)校有一盛事廣受師生們的歡迎，那就是第一屆卡拉OK比賽。那場(chǎng)面，可謂是高手如云，各路好漢齊聚一堂，帶給大家一場(chǎng)聽覺上的美好享受。經(jīng)過初賽、復(fù)賽的層層選拔，選出了十幾位精英中的精英在九中的階梯教室進(jìn)行最后一場(chǎng)角逐，我有幸觀看了這場(chǎng)神仙打架。
為了這場(chǎng)比賽，學(xué)校也做了精心的準(zhǔn)備。精美的背景圖片，震奮人心幻燈片，這些都在無聲地鼓舞著這些參賽選手們。也許是有點(diǎn)緊張，選手們或多或少都有些小失誤，但也很好聽哦，和我比起來，人家可以甩我好幾條街呢。在這之中，有一位選手令我印象深刻。他是一位初二的哥哥，身穿一件黑色西服，帥氣的面龐吸引了所有女生的眼球。一開口，那嗓音就令人沉陷其中，無法自拔。到高潮部分時(shí)，歌聲澎湃有力，引起了全場(chǎng)師生的共鳴，雷鳴般的掌聲就是最有力的證據(jù)。
這次的活動(dòng)舉辦得非常成功，也意義非凡。直到比賽結(jié)束，大家都沉浸在選手的歌聲中，意猶未盡。真心希望以后學(xué)校可以多舉辦這類活動(dòng)，給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
多彩的活動(dòng)作文10
時(shí)間如白駒過隙，眨眼間，就來到了運(yùn)動(dòng)會(huì)。開幕式過后，就來到了激動(dòng)人心的比賽環(huán)節(jié)。
我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是跳高。兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一天除了寫作業(yè)就只能去扯著嗓子喊加油。我班的加油聲，使不少運(yùn)動(dòng)員們榮獲桂冠，奪得榮譽(yù)。看著他們那金燦燦的牌子，我不禁心生羨慕，下定決心奪得一個(gè)屬于自己的金牌。
第二天，我滿懷期待地來到跳高處檢閱，發(fā)現(xiàn)一件讓人欣喜的事：參賽的多半比我矮，而且高的人我都認(rèn)識(shí)，非常清楚他們的實(shí)力。不說金牌，我對(duì)前幾還是有信心的?！案易??！币粋€(gè)老師帶著我們來到跳高場(chǎng)地。路上，我仿佛已經(jīng)看到了我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上別人羨慕的眼神和得意領(lǐng)獎(jiǎng)的場(chǎng)景了。
“先試跳一次，后面正式跳?！币粋€(gè)老師對(duì)我們說。我看了眼跳高臺(tái)，喜不自勝——這桿子很矮，跳過去豈不是輕輕松松?只見老師紅旗一揮，我面前的高大個(gè)就邁著小碎步向跳高臺(tái)挪去。“噗……”他竟然直接沖了過去，桿子也倒了。他仿佛不是在跳高，而是在跑步。我旁邊的人不約而同地笑了起來：“這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高的這么水的嗎?”“下一個(gè)!”我屏息凝神地看著他，可他卻和高大個(gè)一樣半斤八兩。我不禁勝券在握。到我了。我秉著跑得越快跳得越高的原則，縱身一躍。我跳了過去!回頭一看，那桿子卻給了我當(dāng)頭一棒——掉在了地上。我趕緊爬起，灰溜溜地到了隊(duì)伍的最后?！昂聘纾阋膊恍邪?”高大個(gè)對(duì)我說。我尷尬地笑了笑，想挽回顏面：“你把跳高跳成了跑步，我看他們也好不到哪里去?！眲傉f完，我就被一個(gè)矮個(gè)子震驚了——助跑，起跳，落地，整套動(dòng)作行云流水，一氣呵成，狠狠地打了我的臉。緊接著的也不甘示弱，一個(gè)跳得比一個(gè)高，像排練已久的表演，讓我驚掉了下巴。想不到這里竟然臥虎藏龍，一個(gè)個(gè)深藏不露啊!
正式跳了。我往前面跑去，懷揣著必勝的信念，一躍，穩(wěn)穩(wěn)落地。裁判們竟也為我鼓起了掌。這已是我的極限?？磥?，不光是人，連桿子也不能看低啊。
在我眼中，雖然高桿如藍(lán)天白云，是我越不過去的一道坎，但我相信，只要奮力去拼搏，有朝一日這藍(lán)天白云上也會(huì)留下我勝利的痕跡。
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