家庭家風(fēng)家教話題作文7篇
優(yōu)良的家庭家風(fēng)形成,往往是通過創(chuàng)立者的建立,良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人向往的道德典范。下面是小編為大家整理的關(guān)于家庭家風(fēng)家教話題作文7篇，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
家庭家風(fēng)家教話題作文1
到了高三這關(guān)鍵的一年，成績的好壞對我來說變得特別敏感。雖然在努力著，成績卻越來越差，壓力和挫敗感也隨之而來。
泉州市質(zhì)檢的成績出來了，成績依然沒有爬升，反之，還退了不少?？紤]到接踵而至的龍巖市質(zhì)檢，我選擇了留校讀書。但實在壓抑不住內(nèi)心的難過和那種恨鐵不成鋼的無奈，我撥通了媽媽的電話。
“喂。”一聽到媽媽的聲音，我的淚水從眼眶中涌了;出來，那對我來說，就像是無依的鳥兒找到了?？奎c。“媽媽，我想家了?！毖蹨I不爭氣地肆意地流淌著，而電話那頭的媽媽也跟著慌了。我跟媽媽說考得不好，壓力很大，很想家。而媽媽則用各種方法來安慰我，讓我看開點，別給自己太大的壓力，還是該保持愉悅的心情。
媽媽說要帶點東西過來給我吃，其實我知道，她就是放心不下我。我知道她暈車很嚴(yán)重，便勸她別來了，我在這兒一切都好，但她還是執(zhí)意要來。
第二天，媽媽來了。一見到我，媽媽便一把把我摟在懷里，那一刻對我來說，媽媽就是全世界。
媽媽就坐在旁邊，看著我吃她帶來的午餐?！案呷龎毫Ρ容^大，但也別把自己累壞了?？疾缓脹]關(guān)系，努力過了就不算失敗。心態(tài)要好一點，放開一點，別把自己壓得喘不過氣來，知道嗎……”媽媽極力地在開導(dǎo)我，她怕我頂不住壓力做傻事，雖然她在家里，卻始終牽掛著我。
媽媽要走的時候我沒敢看她，我知道那種不舍只會帶來眼淚。
從小到大，我都為有一個好爸爸和一個好媽媽而感到驕傲!別人家的孩子和父母中間總隔著一道墻，而我家卻從來不用擔(dān)心父母與孩子的溝通問題。我們喜歡粘著爸媽，分享學(xué)校的事情和自己內(nèi)心的想法，而爸媽也總能把他們的想法傳遞給我們。我們之間沒有任何的秘密，也不需要隱藏什么。一家人相互溝通，互相理解。
家里的每一個人都是我生命中不可缺少的一部分，他們不僅僅駐扎在我的心里，更是我生命的一部分，是我感到幸福的全部理由!
家庭家風(fēng)家教話題作文2
“千百個美麗的未來都抵不上一個溫暖的現(xiàn)在?！?/p>
嵌入骨肉的家人，總像一縷陽光哄暖我寒冷的心。父親是孤獨的愛。我佩服她，我尊敬他。他的執(zhí)著，他的毅力，他的不放棄讓我嘆服。就像我有夜盲，而我的父親正好是燈。指引著我前進(jìn)，給我前進(jìn)的希望。讓我對惴惴不安的未來有了可以安歇可以加油的希望。他就像星星，明亮閃爍，一直呵護(hù)著我，鼓舞著我。在我渺小的時候，父親就像英雄偉岸了起來?？偸呛芟矚g他大談道理是津津樂道，認(rèn)真的時候，不自覺總會咧開嘴角的他是最帥的。大男子主義的父親很累很幸苦，但我的父親說：“家，就是我的信仰，你們是我要用生命呵護(hù)的親人?！痹诟赣H的庇護(hù)下的我們，是幸福的。
我的母親是最美的女人，她的愛總是那么暖人心窩，涌出真真暖流?！芭畠喊?，我是不是不漂亮了啊?”“嗯?不會啊，依舊貌美如花，就是比我遜色一丟丟。”“自戀誒!”“哈哈哈哈……”我的母親依舊是我心中最美的太陽。勤勞的她為了家付出了她的青春，付出了她所有的愛。一日無意間翻開母親的日記：“……他們是我一生最重要的人……我最愛的他們有世界上最美的笑容……”心里突然冒出一些微的泡沫，我知道那是幸福的感覺。得知被愛的人總是幸福的，有港灣可以依靠的人，心總是滿的。
我以為不懂事的弟弟的某個生日，父母不在身邊的他流露出失望與傷心。疼愛弟弟的我?guī)鋈ネ?，?a href='http://regraff.com/hobby/dangao/' target='_blank'>蛋糕店時，弟弟說：“姐姐，我想買兩個蛋糕?！薄鞍?為什么?”“我喜歡吃蛋糕。”然而后來，我發(fā)想并不是如此，擇日無意間路過書房的我聽見弟弟在悄悄給誰打著電話，稚嫩的童聲讓我的心一下變得柔軟，“媽媽，我給你留了蛋糕，你快點回來吃呀!”我的淚沾濕了地。
我的家，如同搖曳在風(fēng)中的花朵那般幸福。即使千百個美麗的未來也抵不上這個溫暖的現(xiàn)在。
家庭家風(fēng)家教話題作文3
今年春節(jié)假期，央視節(jié)目中，新聞聯(lián)播和新聞30分“新春走基層”欄目的“家風(fēng)”，接連做了八期，給我留下很深刻的印象，也使我浮想聯(lián)翩，回憶起我過去的家風(fēng)。
家風(fēng)，我理解也就是家庭的教育。我不是出身于書香門第，家就靠一個讀書兩年的母親支撐。我的母親卻是一個知書達(dá)理，性格堅毅的女人。她對我們并沒有系統(tǒng)的孔孟禮教，也不是對我們聽之任之。當(dāng)時，我們的家教形成的家風(fēng)有哪些呢?
一是國家觀念和民族意識。我們家的堂屋里的神堂牌位就是寫的“天地國親師之位”。每月的初一十五早，就要點香蠟朝拜。就是由幾歲的我(全家最大的男子)擔(dān)當(dāng)此任。母親教導(dǎo)我的是：沒有天地就不生五谷，就沒有人類。國有難家必破，我們家就是國難家破的典范。一日為師終身為父，代代族親不可忘!每年年末守歲，一家圍坐火盆聽母親述說家世，控訴可惡的日本鬼子侵犯常德的罪行。
二是做人的道理。母親對我的學(xué)習(xí)是無暇顧及;他自己經(jīng)常說的是要忙全家的生活。但是，她要我必讀的書有："三字經(jīng)";我從那里知道了孟母三遷的故事。要我讀增廣賢文，使我懂得打虎還要親兄弟，搞好兄弟和睦。懂得鐵圩磨成繡花針，要刻苦讀書。他還要我抄寫“正氣歌”，曉得了文天祥的“留取丹心照汗青”的民族氣節(jié)。
三是求身的本領(lǐng)。除了讀書外，她就告訴我打算盤。從打“666”開始，再打三盤還原，六盤還原，九盤還原，歸除，剝皮除，斤求兩，兩求斤。所以，我1962年轉(zhuǎn)入商業(yè)戰(zhàn)線，就不用學(xué)徒。
四是法紀(jì)觀念，當(dāng)然，那時我母親不曉得么得法紀(jì)，她經(jīng)常和我們嘮叨的是：“國有國法，家有家規(guī)”“為人莫犯法，犯法莫為人”。就是教導(dǎo)我要遵紀(jì)守法!
我想這四條也就是我當(dāng)年的家教與家風(fēng)吧!
家庭家風(fēng)家教話題作文4
家是花根，孩子是鮮花，家如陽光，鮮花只有在陽光的照射下才能清香宜人;家庭是種子，孩子是小樹，家風(fēng)如雨露，小樹只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長。多才多藝的我就在這優(yōu)良活水中健康生長。
有人說：“家是第一所學(xué)校，父母是第一任老師?！边@話一點不假。在我家客廳里最顯眼的地方，掛著一幅精致的毛筆字，我想這幅字也許就是家訓(xùn)吧!上面的“吃苦耐勞、持之以恒”卻深深地刻在我心中。爸爸就以這六個字為人生準(zhǔn)則，也同樣用這六個字教育我。
雖然爸爸是個普通的工人，但一直教育我“吃苦耐勞、持之以恒”讓我寫書法得到榮譽(yù)。說起榮譽(yù)，記的一次，我每天去書法班練毛筆練的時間長了，有些厭煩，我靈機(jī)一動想：到“裝”肚疼這樣就不用去書法班了。一開始，爸爸以為我真疼還給我買藥吃。就這樣悄悄的騙了一次又一次。沒想到這次讓爸爸識破了，嚴(yán)厲的教育了我還給講了一個故事：“明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼時貪玩無心讀書，他父親興王心中擔(dān)憂，就將他關(guān)在書房里，反復(fù)罰抄一副家教對聯(lián)：“讀書練武好學(xué)好更好;創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難。”規(guī)定每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整抄了100遍才領(lǐng)悟了父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請罪。從此，他把對聯(lián)掛在書房敦促自己用功讀書。
聽完故事后，我開始好好“勤學(xué)苦練、持之以恒”，每天晚上無論刮風(fēng)下雨都要堅持去學(xué)習(xí)書法。老師一字一字的認(rèn)真教我怎樣下筆，怎樣回鋒，怎樣把字寫的出神入畫，發(fā)揮我的“靈”性。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，功夫不負(fù)有心人，在“全縣小學(xué)書法大賽”獲得特等獎。還有“社會成人高等書法考級”已過5級等等。現(xiàn)在我在學(xué)校也小有名氣，同學(xué)們叫我“小書法家”爸爸媽媽也為我驕傲、為我自豪。這些都是歸功于我有一個良好的家風(fēng)。它像是一部無字古典書籍，讓我在這種柔和氣氛中接受熏陶和洗禮。
家訓(xùn)是一曲啟迪奮發(fā)向上的音符，家風(fēng)是一首無詞動聽旋律的歌。它們是我不斷前行的航標(biāo)，它們也給了我不斷前行的力量。
家庭家風(fēng)家教話題作文5
每個家庭都有自己的家風(fēng)家教，家風(fēng)對每個兒來說都有非常重要的影響，它們是指引著我們不斷前行的航標(biāo)，并給予我們勇往直前的力量，它們給我們了不斷前行的力量。怎樣的家風(fēng)就有怎樣的人。因此它對每個人的產(chǎn)生的影響是不可磨滅的，受不良家風(fēng)家教的熏陶的人。我家的家風(fēng)則是“誠實”二字!
我爺爺奶奶是面朝黃土背朝天的務(wù)農(nóng)者，這一生的汗水都栽墾在土地之中。常常每天天不亮就背上簸箕.拿上廉刀到菜地里去摘菜。一是為了自己的子孫后代盡綿薄之力，寶他們衣食無憂。二是這樣日出而作日落而息的勞動習(xí)慣已近根深諦固在他們的心里，在農(nóng)田中勞動似乎已經(jīng)不再是以種生存手段，而是一種心靈的寄托。勤勞已經(jīng)在冗長的勞動歲月里成為可以被繼承的傳統(tǒng)。
記得有一次，我起夜喝水，迷迷糊糊中發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶正在鼓搗著堆放的農(nóng)具，躡手躡腳得開啟大門，只聽吱呀一聲，他們精瘦的身影隱匿在了黑暗之中。我也時常會跟著他們一起下地干活，我坐在田埂上，一邊擺弄著手邊的雜草，一邊時不時抬頭看埋頭在農(nóng)地中的爺爺奶奶。尤其是在夏天日頭正盛的中午，他們背后的衣襟已經(jīng)被汗水所浸透，但手中的鋤頭像被賜予了力量一般仍然在有力的揮擺著。見他們?nèi)绱诵量嗟那闆r，我連忙上前鋤頭，可 竟 發(fā)現(xiàn)是心有余而力不足，這鋤頭可真沉啊!我逞能得揮舞了幾下，手臂便酸痛不已，才知道他們的'勞動成果來之不易。
不僅是我的爺爺奶奶，我的父母也同樣是熱愛勞動的工作者。他們工作時像墾地的老黃牛一般腳踏實地，這樣的生活才顯得充實。我想爺爺奶奶的勤奮是一種傳承，不僅僅是他們個人良好的品質(zhì)，更是可以稱為是一個家庭的風(fēng)格，我的父母亦然繼承了這樣的傳承。我們這輩雖然安適不必做農(nóng)務(wù)上的粗活，但對于勤奮詮釋依舊是生生不息的。我現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，勤奮同樣可以履行在學(xué)業(yè)生涯中，更綿延于日后的朝朝夕夕。我堅信我會謹(jǐn)記并實行著勤奮這一條永不磨滅的家風(fēng)家教。
家庭家風(fēng)家教話題作文6
“小諾，快下來，爸爸帶你去鄉(xiāng)下太爺爺家?！甭犚姲职衷跇窍碌暮奥?，我連忙穿好衣服，飛奔下樓。印象中太爺爺黑黑的皮膚，和藹的臉龐，一個人住，一直不肯和我們到城里來。
還沒到村口，就聽到了熱鬧的哈哈笑聲。爸爸說今天村里分魚，村里的人把池塘的水放完，準(zhǔn)備一起分享呢。這樣熱鬧的場景我可沒有見過，特別激動，迫不及待地想看一看了。一來到村廣場，就看到許多人擠在一堆，我鉆進(jìn)去一看，大吃一驚，整個村廣場的地面上都是大大小小、各式各樣的魚。每個家庭能分到好幾條，我看到太爺爺?shù)拿媲爸挥泻苌俚聂~，而且都很小。爸爸站在太爺爺?shù)纳砗笸袄锛铀?，太爺爺笑呵呵地站著看。突然我看到一個人趁爸爸不注意，把太爺爺桶里的大魚換走，太爺爺看到這一場景，還是笑呵呵的，沒有制止。
回家的路上，我把這個事情說給爸爸聽，爸爸也笑了，說：“他們喜歡吃大魚就讓給他們，我們吃小魚也一樣的?！眿寢屨f：“你爸爸就和太爺爺一樣不爭不顯不露?！薄皨寢?，什么是不爭不顯不露呢?”“就是心態(tài)不計較，對人對事謙和。你長大慢慢就明白了。”
現(xiàn)在，我慢慢懂得了太爺爺和爸爸所說的“不爭”。在學(xué)校里排隊上廁所的時候，別人要插到我前面，我讓她，因為她可能比我急;我和小伙伴一起玩兒的時候，我不和大家搶玩具;在乘公交車的時候，我會主動把座位讓給比我更需要的乘客……
一個個溫暖的小家，和諧的小家組成了社會文明的大家庭。讓我們把“和諧”這一中華民族的傳統(tǒng)美德一直傳承下去吧!
家庭家風(fēng)家教話題作文7
“誠樸、向上，尊老愛幼;勤勞、調(diào)和，家和萬事興”——走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家，案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法，已在奉賢蔚成風(fēng)氣。
跟著媒體的宣揚(yáng)和報導(dǎo)，家風(fēng)這個詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人說家風(fēng)即是誠信做人，也有人說家風(fēng)即是尊老愛幼;有人說家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實有著不一樣的內(nèi)在。
從前史淵源看，家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會的古代文明，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國古代，家風(fēng)仍是一個家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說法，“齊家”在這里即是治家的意思，而治家就必須得有好家風(fēng)，家風(fēng)的重要性便顯而易見。
年代在開展，家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫，變得愈加豐厚，多了些現(xiàn)代元素，少了些封建顏色，這也是前史的前進(jìn)?？墒窃蹅円泊蟾趴吹?，在產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)年代，大家的價值觀日趨多樣化，再加上因為遭到不良風(fēng)氣的影響，一些人無視品德，不講誠信，或為了一己私益逼上梁山，或為了自己意圖不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。
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