寫(xiě)作指導(dǎo)：如何寫(xiě)好游記

　　一、寫(xiě)參觀游覽活動(dòng)的參考開(kāi)頭

　　1.《參觀_______》的兩種開(kāi)頭

　　第一種開(kāi)頭：星期三，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，參觀了蘇州絲綢博物館。

　　第二種開(kāi)頭：聽(tīng)說(shuō)蘇州絲綢博物館建成了，里面有好多有趣的東西，我們很想去看看，所以，聽(tīng)說(shuō)老師要帶我們?nèi)⒂^的時(shí)候，我們真是高興壞了!

　　2.《記一次春游》的兩種開(kāi)頭

　　第一種開(kāi)頭：早聽(tīng)說(shuō)蘇州的天平山是一處風(fēng)景秀麗的地方，現(xiàn)在老師要帶我們?nèi)ヌ炱缴酱河?，同學(xué)們高興得連晚上的覺(jué)也睡不著了!

　　第二種開(kāi)頭：“明天我們?nèi)ヌ炱缴酱河?”當(dāng)班主任老師在班上宣布了這個(gè)消息之后，全班同學(xué)立刻爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。

　　二、寫(xiě)參觀游覽活動(dòng)的參考詞句

　　引人入勝/沁人心脾/流連忘返/巧奪天工/五光十色/生氣勃勃/戀戀不舍/心曠神怡/湖光山色/興致勃勃/眼花繚亂/別有天地/登高遠(yuǎn)眺/滿(mǎn)載而歸/山山水水/蒼松翠柏/別有風(fēng)味/遠(yuǎn)眺/仰望/觀賞/小巧玲瓏/映入眼簾/千姿百態(tài)/天高氣爽/風(fēng)和日麗/亭臺(tái)樓閣/大飽眼福/目不暇接/賞心悅目/生機(jī)盎然/名不虛傳/郁郁蔥蔥

　　1.我們經(jīng)過(guò)了電視室、活動(dòng)室、醫(yī)務(wù)室……順著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，來(lái)到三樓的餐廳。

　　2.太陽(yáng)光透過(guò)高大的玻璃窗射進(jìn)車(chē)間里，車(chē)間里顯得十分明亮。

　　3.我一走進(jìn)少年宮，便快步來(lái)到了四樓的展覽廳。

　　4.就在這個(gè)時(shí)候，忽然傳來(lái)了一陣轟隆隆的響聲，大家都不約而同地喊了起來(lái)：“潮水來(lái)了!潮水來(lái)了!”

　　5.走進(jìn)展覽廳，琳瑯滿(mǎn)目、豐富多彩的畫(huà)兒一下子把我吸引住了。

　　6.你看：我赤腳站在淺灘邊的礁石上，褲腿卷到膝蓋，深藍(lán)色的大海，白色的衣裳，加上一條紅褲子，互相映襯，顯得分外地鮮明美麗。

　　7.這幅奇異的“冰燈映雪圖”把我驚呆了!

　　8.我和同學(xué)兩個(gè)人拉著手都抱不過(guò)來(lái)，老師告訴我們：“這些樹(shù)都有幾百年的歷史了。”

　　9.我轉(zhuǎn)身望去，在一棵綠葉滿(mǎn)枝的桔樹(shù)上，綴滿(mǎn)皮球般大小的朱砂桔。

　　10.天公不作美，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，可游人還是一個(gè)個(gè)興致勃勃，游興不減。

　　三、寫(xiě)參觀游覽活動(dòng)的參考段落

　　1.出了神奇的水耕房，我們又參觀了許多人工設(shè)施，有誘蟲(chóng)器、氣象站、多色控溫塑料棚。又看到了各種各樣的素菜，什么“黃金玉女”呀，“奧林匹西”呀，還有“紅色的卷心菜”、“紫色的花菜”等等，聽(tīng)說(shuō)都是引進(jìn)的供宴會(huì)用的蔬菜。

　　(第一句話很明顯是接著上面的話說(shuō)的。寫(xiě)參觀游覽之類(lèi)的文章，把順序交待清楚，讓人知道你的觀看路線，這很重要。)

　　2.星期三那天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，又一次參觀了茅盾故居。茅盾故居坐落在烏鎮(zhèn)觀前街，黑漆的瓦墻和紫色的門(mén)窗使故居顯得典雅和幽靜。陳云爺爺親筆題寫(xiě)的匾額“茅盾故居”掛在正門(mén)的中央。茅盾爺爺就在這里度過(guò)了他的童年和少年時(shí)代。

　　(參觀一個(gè)地方，要先總地把它介紹一下，在什么地方，它的總的特點(diǎn)是什么，目的就是給人一個(gè)總的印象。)

　　3.我們登上了穿山，極目遠(yuǎn)眺。南面，幽靜的田野多么迷人，金黃的稻田一望無(wú)際，一陣風(fēng)吹來(lái)，稻浪一浪高過(guò)一浪，綠色的菜地使人感到眼前是一片綠色的世界。北面是喧鬧的市區(qū)，桂林的市容一覽無(wú)余：街上，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，一幢幢高樓大廈拔地而起，像是支支挺秀的春筍。由此看來(lái)，登高不僅能望遠(yuǎn)，還能看到社會(huì)主義的腳步。

　　(登上高山，向遠(yuǎn)處看，能看到很多在低處看不到的東西。但怎樣來(lái)描寫(xiě)這些景色呢?這里就有一個(gè)次序的問(wèn)題。看這位小作者，他寫(xiě)了南面，又寫(xiě)了北面，這樣就給人清楚而有條理的感覺(jué)。)

　　4.我們剛一進(jìn)門(mén)，就見(jiàn)不少老人正在客廳中看大彩電呢。還有幾位老奶奶坐在嶄新的藤椅上，談天說(shuō)地。而這時(shí)王院長(zhǎng)和工作人員都系著圍裙，在廚房殺雞宰鵝，大顯身手，正在為節(jié)日的中午聚餐忙碌呢!

　　(一進(jìn)門(mén)看到的這種情景，表現(xiàn)了工作人員為敬老院的老人們周到服務(wù)這個(gè)中心思想。)

　　5.盼望已久的一天終于來(lái)到了。寒假，我到了上海，跟爸爸媽媽一起游玩了城隍廟。一進(jìn)城隍廟，就見(jiàn)一派熱鬧非凡的景象。無(wú)數(shù)家小商店整齊地排列在狹窄的街道兩旁，街上熙熙攘攘的人群川流不息。這些小商店門(mén)面新穎，好多仍保持著古代建筑那種古樸的風(fēng)姿。

　　(這一段也是在參觀前先總地寫(xiě)一寫(xiě)特點(diǎn)，給讀者一個(gè)大致的印象。)

　　6.汽車(chē)停在了街的中心。我顧不上辨別南北，就被上上下下的葡萄吸引住了。這山溝里的人家并不十分密集，但家家戶(hù)戶(hù)都被果實(shí)累累的葡萄包圍著，綠的、紫的、橢圓的，各種各樣，真叫人垂涎欲滴。

　　(緊緊抓注了葡萄這個(gè)主要內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，給讀者一個(gè)非常深的印象。)

　　7.一走進(jìn)公園的大門(mén)，迎面看見(jiàn)的是一個(gè)水池。水池里的水非常清，清得連池底的石子也能看見(jiàn)。水中，魚(yú)兒們正在歡快地追逐游戲。水面上，漂浮著一只只輕快的游船。池子的中央，有一朵潔白無(wú)瑕的石雕荷花，荷花上站著一只栩栩如生的石雕仙鶴。這只仙鶴昂首挺胸，好像它是世界上最美的仙鶴，一股股水流從仙鶴的嘴里噴出來(lái)，時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，把水珠吹得如煙如霧如塵。

　　(小作者描寫(xiě)能力很強(qiáng)，寫(xiě)起來(lái)一點(diǎn)也不慌亂。你看他寫(xiě)的這個(gè)水池，先寫(xiě)水清，再寫(xiě)水中和水底，接著再寫(xiě)水池中央的那個(gè)仙鶴，這是重點(diǎn)，所以寫(xiě)得最為詳細(xì)。有條有理，有點(diǎn)有面，這就是這段文章的特色。)

　　8.沿著水泥路再往前走，出現(xiàn)在我們面前的是一片沙灘，沙灘正前方是一片茫茫的湖面，這就是金雞湖。平靜的湖面越往東越寬，在秋陽(yáng)的照射下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。

　　(寫(xiě)陽(yáng)光下的金雞湖是怎么樣的，這位小作者寫(xiě)到了點(diǎn)子上。描寫(xiě)景物，可以從許多的角度去寫(xiě)，寫(xiě)它在陽(yáng)光下是怎么樣的，就是一種很重要的內(nèi)容，因?yàn)殛?yáng)光下的東西總是給人一種明亮的感覺(jué)，印象很深。)

　　9.在第一進(jìn)，我們看到了三米多高的落地長(zhǎng)窗，花崗巖石板天井和石臺(tái)階，粗大的落地長(zhǎng)柱，還有用各種技法雕刻在橫梁、木斗、樓面等處的木雕，雕刻的花鳥(niǎo)和幾何圖形栩栩如生，形態(tài)不一。第一進(jìn)的磚刻門(mén)樓上，還分別燒著“凝曦”、“延月”的磚字。三進(jìn)中，要數(shù)后樓保存得最好。

　　(很佩服小作者知道那些古代建筑的特殊名詞，他一定去請(qǐng)教了老師和專(zhuān)家，寫(xiě)起來(lái)才這樣內(nèi)容豐富。)

　　10.放眼望去，只見(jiàn)到處都是大大小小的晶體，在五顏六色的燈光的照射下，顯得晶瑩透亮，美不勝收。我仿佛到了冰的世界，光的海洋。

　　(“我仿佛……”這樣的句式能夠?qū)懗鲎约旱南胂蠛透杏X(jué)，能夠把文章描繪和敘述得更具體深刻。)

　　11.順著“蠶桑居”蜿蜒曲折的走道，來(lái)到織造房。那里存放了各個(gè)時(shí)期的織機(jī)，有云錦織機(jī)、天鵝織機(jī)、彰緞機(jī)……表明了我國(guó)古代絲綢織造的發(fā)展情況。登上臺(tái)階，穿越古城堡峪陽(yáng)關(guān)，便來(lái)到了古色古香的明清一條街。街坊上絲綢商店林立，店內(nèi)絲綢珍品和華麗的絲綢服裝琳瑯滿(mǎn)目，圖案俏麗活潑，一派繁榮景象。

　　(找一找，在這段文章里，作者經(jīng)過(guò)了哪些地方?因?yàn)檫@一段是結(jié)尾的段落，所以小作者寫(xiě)起來(lái)就比較簡(jiǎn)略了，都是一筆帶過(guò)，只告訴讀者：這里還有哪些可以參觀的地方。)

　　12.我們先參觀順外村的黨總支委員會(huì)。我們剛進(jìn)大門(mén)，乍一看，啊，這里可真是太漂亮啦!有很多古典式的房子，還有盤(pán)旋而上的龍樓梯。樓梯旁還有一個(gè)一面用墻、一面用水泥柱砌起的涼亭，亭子里很涼快。

　　(第一句是一個(gè)總寫(xiě)句，又叫總起句，它的任務(wù)是把下面文章要寫(xiě)的內(nèi)容先告訴讀者。這樣寫(xiě)的目的能夠使得文章清楚明了。)

　　13.轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，又進(jìn)了一個(gè)洞。這里的景象更加絢麗多彩。在燈光的照耀下，一棵又高又大的“榕樹(shù)”垂下無(wú)數(shù)雪白的氣根，夾著茂密的枝條，一直拖到地下。更有趣的是那些石柱，用手輕輕一敲，就會(huì)發(fā)出各種不同的聲音，那么清脆，那么悅耳。忽然，潺潺的流水聲吸引了我，原來(lái)這流水聲來(lái)自一條地下河。河上架著一座“百步橋”。我特地去走了走，數(shù)了數(shù)，正好一百步，真是名副其實(shí)的百步橋啊!過(guò)橋后，就到了出口處。我回頭望望那些奇異的石鐘乳，依依不舍地出了洞。

　　(抓住聲音來(lái)寫(xiě)，很有特色。還有“百步橋”，很有趣味。描寫(xiě)名勝古跡，也要抓住那些使人感興趣的東西來(lái)寫(xiě)。如果文章不能吸引讀者，閱讀以后覺(jué)得沒(méi)勁，那這篇文章肯定是一篇失敗之作。)

　　14.樓內(nèi)設(shè)備完善、美觀，有廚房、浴室、廁所、客廳、臥室，住戶(hù)使用十分方便?？蛷d頂中間，懸掛著一盞五彩珠簾燈，色彩鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一盞五彩繽紛的寶蓮燈。臥室內(nèi)，天藍(lán)色的粉墻，粉紅色的地面，一進(jìn)門(mén)，就給人以溫馨舒適的感覺(jué)。

　　(先總寫(xiě)，然后分寫(xiě)。給人清楚明了的感覺(jué)。)

　　15.我正想在染布車(chē)間多看幾眼的時(shí)候，那邊同學(xué)的贊嘆聲把我吸引過(guò)去了。我連忙跟上隊(duì)伍，走進(jìn)了印花車(chē)間。只見(jiàn)一排排印花機(jī)把一匹匹白布印上彩色的花紋。這些花紋的顏色鮮艷，漂亮極了，使人看了眼花繚亂。檢布工人全神貫注地檢驗(yàn)著每匹布的質(zhì)量。他們這種一絲不茍的精神真使我敬佩。

　　(小作者的過(guò)渡很巧妙。從染布車(chē)間到印花車(chē)間，他沒(méi)有簡(jiǎn)單地說(shuō)后來(lái)又到哪里去參觀，而是用“同學(xué)們的贊嘆聲吸引了我”這樣的句式和方法，很自然，也很聰明。寫(xiě)文章其實(shí)也是在訓(xùn)練你的智力呢!)