描寫一場(chǎng)隊(duì)列比賽的故事
只要功夫深，鐵棒磨成針，就像我們一樣，只要多加努力，一定會(huì)做到自己想做的事情，隊(duì)列比賽就能讓我們了解到這個(gè)道理。以下是小編給大家提供的關(guān)于隊(duì)列比賽作文，歡迎大家閱讀參考!
隊(duì)列比賽作文1
星期五，我們學(xué)校舉行了隊(duì)列隊(duì)形比賽。
前兩個(gè)星期，我們準(zhǔn)備的不算充分，隊(duì)形不齊，口號(hào)不響，六神無(wú)主，只要隨便看一眼到處都是缺點(diǎn)，因此我們猛練!
徐老師和孫老師經(jīng)常在上課時(shí)帶我們出去練，我覺(jué)著我做的還不錯(cuò)，可是老師老是給我們挑毛病，練了一遍又一遍，有時(shí)我的腳都麻了，可還得練啊，練得時(shí)候可苦了。
我們孫老師給我們制訂了一個(gè)殺手锏，就是原地踏步走，這樣會(huì)使隊(duì)伍看起來(lái)比較整齊，也和別的班不太一樣。
孫老師千叮嚀萬(wàn)囑咐別向四班透露，可是上操練的時(shí)候，那個(gè)王禹一點(diǎn)也不剩的把原地踏步走送給了四班，我也不知道他的腦袋長(zhǎng)上是干什么的,好看的呀?真是。
孫老師在比賽的前一天又給我們密制了一個(gè)殺手锏，我們必須要給老師問(wèn)好，別人都是打?qū)ΧY問(wèn)：“老師好!”可我們不同，我們半面向右轉(zhuǎn)，然后問(wèn)：“老師，您辛苦了!”然后敬禮，是不是很有特色呢?
我們賽前很緊張，心想能贏四班嗎?我們都盡了最大的努力，雖然不知道成績(jī)，我想我們贏的幾率應(yīng)該比四班高，不管輸贏，我們都不會(huì)去計(jì)較，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛!
隊(duì)列比賽作文2
秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我們懷著激動(dòng)的心情參加隊(duì)列隊(duì)形比賽，同學(xué)們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得精神極了!
第一個(gè)出場(chǎng)的是五年級(jí)的學(xué)生，他們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，呼著響亮的口號(hào)走進(jìn)了場(chǎng)地中央，他們認(rèn)真地展示了一系列的項(xiàng)目。
緊接著，輪到我們上場(chǎng)了，“1。2。3。4……”隨著體育委員的口號(hào)，同學(xué)們精神抖擻地走進(jìn)場(chǎng)地中央，這時(shí)，我的心里緊張極了，心想：會(huì)不會(huì)出錯(cuò)啊!可是，真的出乎我的意料，竟是那么的一帆風(fēng)順，無(wú)論是做操還是走隊(duì)列，我都能感受到同學(xué)們的精力都是高度集中的，心里也不禁和同學(xué)們一起加油!
終于走完了，我的心情輕松了許多，班主任連連夸獎(jiǎng)：“你們走的真好!”我不禁為自己喝彩，更為同學(xué)們喝彩!
我期待著最后的頒獎(jiǎng)儀式，沒(méi)有出乎我的意料，我們班榮獲了“二等獎(jiǎng)”。通過(guò)這次隊(duì)列隊(duì)形比賽，讓我深深地明白了一個(gè)道理：“人心齊，泰山移!”
隊(duì)列比賽作文3
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們又迎來(lái)了一年一度的隊(duì)列比賽。
下午，金燦燦的陽(yáng)光照滿校園，花兒競(jìng)相開放，有的在展示自己優(yōu)美的身姿;有的在交頭接耳，竊竊私語(yǔ);有的在跟隨著微風(fēng)翩翩起舞;有的則在東張西望，希望把自己襯托得更明顯。當(dāng)然，有了花兒就少不了小草，他們是無(wú)私的。他們不像花兒那樣絢麗，更不想被人們稱為“鳥的天堂”的樹木那樣高大茂盛。他們只是把自己應(yīng)盡的職責(zé)盡了，把自己的“工作”做得更完美罷了。它們用自己微弱的力量，把校園裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了操場(chǎng)。本來(lái)操場(chǎng)上是嘈雜聲一片，可在劉主任那威嚴(yán)的號(hào)令下，操場(chǎng)上頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲
首先出場(chǎng)的是五年級(jí)，因?yàn)樾瞧诙挛缫粇~四年級(jí)已經(jīng)表演過(guò)了，所以今天有五年級(jí)先出場(chǎng)。那洪亮的口號(hào)把他們班襯托得更加有氣勢(shì)。他們不僅排面整齊，呼號(hào)響亮，步調(diào)還很一致。你聽!這腳步聲像剛打完勝仗回來(lái)的戰(zhàn)士們的腳步一樣堅(jiān)定。讓人看了不禁發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
五四班，五五班，五六班······隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們六四班即將上場(chǎng)。我們站在那兒，可能別的同學(xué)不緊張，可我卻非常緊張，因?yàn)槲耶吘故求w育委員嘛!一不小心，喊錯(cuò)了，就會(huì)影響我們班的整體效果，到最后吃虧的還是我們六四班嘛!我深呼吸了三下，仔細(xì)地回想每一個(gè)環(huán)節(jié)及我自己需要注意的事項(xiàng)。
“齊步走，一二一，一二一，披荊斬棘······”我發(fā)出的號(hào)令就像開了一槍，同學(xué)們都全神貫注地投入到這次隊(duì)列比賽中。我認(rèn)真地回想著，仔細(xì)地說(shuō)著，盡量讓自己的班級(jí)在這次隊(duì)列比賽中表現(xiàn)得更出色。我們一項(xiàng)一項(xiàng)的進(jìn)行著，誰(shuí)知，到了最后關(guān)頭，郭旭轉(zhuǎn)錯(cuò)了，我知道該扣分了。但我并沒(méi)有失落，因?yàn)槲抑溃罕M管他轉(zhuǎn)錯(cuò)了，可比賽還沒(méi)進(jìn)行完，我們應(yīng)該把還沒(méi)進(jìn)行完的項(xiàng)目做得更漂亮。
下場(chǎng)了，我聽到同學(xué)們都在埋怨郭旭，一句句刺耳的話語(yǔ)直插郭旭的心中，我知道被別人埋怨是什么感受，所以我有力地回?fù)袅艘痪洌骸皠e說(shuō)了，你們有沒(méi)有想過(guò)郭旭的感受，再說(shuō)了，都比賽完了，說(shuō)這些還有什么用呢?”說(shuō)完這些，我又在心里想：每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，就連老師都會(huì)犯錯(cuò)，更何況是學(xué)生呢?
比賽結(jié)束了，第一名是六二班，我們班雖然沒(méi)得第一，但我們會(huì)再接再厲，做得更好。我就不相信，我們那么努力，會(huì)超不過(guò)他們。我們要做“不到黃河心不死”的那種人，我堅(jiān)信：如果你努力付出就會(huì)有所收獲的!
隊(duì)列比賽作文4
周二下午天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的隊(duì)列比賽。
首先是每個(gè)班的班長(zhǎng)去評(píng)委老師那兒抽簽，結(jié)果我們班是個(gè)一個(gè)比賽，我們既興奮又緊張，生怕出半點(diǎn)差錯(cuò)，這時(shí)老師好像看出了我們的心思，過(guò)來(lái)安慰我們說(shuō)：”不要緊張，只要正常發(fā)揮就行?！?/p>
比賽馬上就要開始了，我們穿著雪白的T恤衫，深藍(lán)色的褲子和白網(wǎng)鞋，脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下顯得更加艷麗，我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，班長(zhǎng)號(hào)令一下，我們便邁著整齊的步伐雄赳赳、氣昂昂地上場(chǎng)了，首先是原地踏步走，這時(shí)操場(chǎng)上靜悄悄的，只聽見(jiàn)我們踏步走時(shí)發(fā)出“咔咔”的響聲，瞧，我們的隊(duì)伍整齊的像一個(gè)人走路似的，接下來(lái)是兩筆側(cè)平舉，我們把胳膊伸直后，從側(cè)面看就像一條直線，然后完美地把四列橫隊(duì)變成八列橫隊(duì)。我們整齊劃一地完成了比賽，贏得了其他班的贊揚(yáng)。
這次隊(duì)列比賽，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的里量是無(wú)窮的，只要心齊就能戰(zhàn)勝一切!
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