《初二的故事》作文600字20篇
《初二的故事》作文600字經(jīng)典20篇
初一匆匆過(guò)去，我們踏入了初二，不知不覺(jué)又離中考近了一步，初二的學(xué)習(xí)應(yīng)比初一更加努力，對(duì)自己的要求也應(yīng)更上一個(gè)層次。下面是小編為大家?guī)?lái)的《初二的故事》作文600字，希望你喜歡。
《初二的故事》作文600字（精選篇1）
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，讓人心滿(mǎn)意足，也不禁陶醉在這金色的海洋之中。秋是一個(gè)美好的季節(jié)，讓我懂得許多道理。
那一天我在奶奶家里玩，與奶奶說(shuō)著話(huà)。我奶奶家前有四棵大樹(shù)，直插云霄。我來(lái)到后院，我發(fā)現(xiàn)梨子熟了，就叫奶奶來(lái)幫我摘。奶奶用手一抓，梨子便出現(xiàn)在她的手中。奶奶將梨給了我，對(duì)我說(shuō)：“先洗洗再吃。"我連忙去洗梨，奶奶在一旁看著我笑。我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您把梨切成兩半?！蹦棠陶f(shuō)：“我不餓，你自己吃吧！”我對(duì)奶奶說(shuō)：“我吃不完?！蹦棠讨缓媚昧说叮牙娣旁谧雷由?。我興奮的看著，口水都快流下來(lái)了。就在切得那一下，奶奶特別把梨切成一半大，一半小。奶奶把大的那個(gè)梨給了我，我接了下來(lái)，就大口大口的吃，奶奶看著我笑了笑，便開(kāi)始吃那小的一半的梨。梨中含有奶奶對(duì)我的喜愛(ài)之情，那梨中有溫馨。而我全然不知。吃完了梨我就在樹(shù)下玩。發(fā)現(xiàn)一只鳥(niǎo)，一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里，我便跑向屋中叫奶奶。奶奶對(duì)我說(shuō)：“鳥(niǎo)的肉體不動(dòng)，而它的靈魂，將會(huì)飛向另一個(gè)世界，那里是純真的。那的一切是美好的，人們?cè)谀抢锸强鞓?lè)的，對(duì)這只鳥(niǎo)進(jìn)行解放，讓它離開(kāi)這已經(jīng)被人類(lèi)所污染的城市，向那個(gè)美麗的天堂出發(fā)，它將永遠(yuǎn)快樂(lè)?！蔽衣?tīng)了心情好些了。而奶奶臉上流露出一絲悲傷。
我長(zhǎng)大了，而奶奶卻離我而去，我并沒(méi)有哭，而是呆呆的望著奶奶的尸體。我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你一定要在另一個(gè)世界活的快樂(lè)，我每天都會(huì)看著你，你的靈魂永遠(yuǎn)不滅?！蔽铱扌Σ坏?，最后我還是流下這充滿(mǎn)著濃濃的愛(ài)意的淚水。
我也吃不到奶奶的那梨，那有著對(duì)孫子的呵護(hù)，對(duì)孫子的愛(ài)。樹(shù)葉漸漸變黃，樹(shù)葉凋零了，而我能不成長(zhǎng)嗎？奶奶對(duì)我的愛(ài)永在心中，將永遠(yuǎn)不會(huì)改變。又到了秋天……
《初二的故事》作文600字（精選篇2）
我是世人所尊敬的母親――大地。多少年過(guò)去了，早已年邁的我，此時(shí)卻萌生了看一看世界的念頭，于是，滿(mǎn)頭白發(fā)的我提上了行李包，開(kāi)始了我的故事之旅――
我的第一站是到了一座看似美麗的城市中。之所以選擇這里，是因?yàn)樵谖业臐撘庾R(shí)中，城市應(yīng)該是整潔干凈的，對(duì)泥土的敬重也應(yīng)該更深一層?？僧?dāng)我到了的時(shí)候，驚呆了，生活污水和工廠污水隨著臭水溝排到各處。日久天長(zhǎng)，泥土被浸染成了黑色，散發(fā)著陣陣難聞的氣味，城市中的綠化帶更是寥寥無(wú)幾。終于找到一棵樹(shù)，他卻已經(jīng)奄奄一息：“母親，我快餓死了，給我點(diǎn)干凈的水和食物吧，求你了。”看著大樹(shù)可憐的樣子，我心中的某處柔軟被觸動(dòng)，給他換上了肥沃的土壤，澆上了干凈的水?？吹剿峭袒⒀实臉幼?，我嘆了口氣，趕往下一站。
第二站是到了一個(gè)小村莊中。原本以為山清水秀的村莊，此時(shí)已經(jīng)變了樣。我的孩子：大樹(shù)、小草、農(nóng)作物無(wú)一例外，全部都在死亡的邊緣徘徊。原來(lái)，這里的農(nóng)民大量使用殺蟲(chóng)劑，導(dǎo)致土壤養(yǎng)分流失，甚至充滿(mǎn)了有害物質(zhì)。孩子們都充滿(mǎn)希望地看著我：“母親，救救我們吧！”看著她們，我的心狠狠地痛了，拿出了自己的最后的食物（肥沃的土地與干凈的水源）送給他們，心中的最后一絲火焰熄滅了。
我漫無(wú)目的地走在這世上，望著腳下全部都被污染的泥土，心中很是遺憾，沒(méi)曾想，我的旅行竟是如此結(jié)果。食物全部給了孩子們，自己已經(jīng)餓得抬不動(dòng)雙腳了，可我依然努力著，因?yàn)椋蚁蛲粋€(gè)世外桃源。可世界上還會(huì)有這樣的一塊凈土嗎？我用盡了最后一絲力氣，終于永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
睡夢(mèng)中，眼淚濕潤(rùn)了臉龐，我緩緩睜開(kāi)雙眼，心中頓喜：“還好，這只是一個(gè)夢(mèng)?！笨墒?，這真的只是夢(mèng)嗎？
《初二的故事》作文600字（精選篇3）
每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)人也都會(huì)在不同的階段上演不同的故事，一生中故事許多，但是春天的故事是最讓人值得去回味的。
的確春天是美好的，它總是給人溫暖和希望，更給人一種生活的活力和對(duì)生命的那份張力，而這一切的一切還是得緣與那份愛(ài)的原動(dòng)力。它喚起了人們強(qiáng)烈的渴望，渴望生活安寧，家庭美滿(mǎn)；渴望事業(yè)有成，夢(mèng)想成真；它更驅(qū)動(dòng)著人內(nèi)在的推力和爆發(fā)力去實(shí)現(xiàn)和完善自己的使命。由此生命不息，春天的故事也將會(huì)成為永恒的主題，所以生活中的人們都將樂(lè)此不疲地在盡情演繹不同的故事，在譜寫(xiě)不同的人生。在豐富自己的生活的同時(shí)也給人們留下了寶貴的精神財(cái)富。
其實(shí)人生本沒(méi)有希望，只有創(chuàng)造才能給人希望。而激情是創(chuàng)造的源頭，希望是創(chuàng)造的夢(mèng)想，實(shí)踐是夢(mèng)想的結(jié)果。
許多年的尋尋覓覓，人好象總是會(huì)迷失自己。歲月無(wú)情，人間有愛(ài)，茫茫人海，有緣不易。相知相伴，更需要一份勇氣和信任，而維系這份情感生命的核心便是責(zé)任。
命運(yùn)的安排，機(jī)緣的巧合，冥冥之中總有種力量在把人喚起，徒然間的頓悟確發(fā)現(xiàn)了迷失的自我，找回了一個(gè)最大價(jià)值的自我，一個(gè)懂得時(shí)間管理和目標(biāo)管理的自我。一個(gè)能夠承載自我夢(mèng)想的舞臺(tái)，一個(gè)能夠激發(fā)自我靈感的奔放，啟迪思維閘門(mén)的一個(gè)平臺(tái)，讓自己有了一種寧?kù)o而有幽遠(yuǎn)的心境和目標(biāo)，有了目標(biāo)的牽引，活著的每一天都是充實(shí)并快樂(lè)著，這其實(shí)真是一種境界。
故事是工作生活的載體，故事更是思想靈魂的主宰，故事的結(jié)局往往是人行為的結(jié)果，要有什么樣的結(jié)果就決定擁有什么樣的心態(tài)，什么樣的行為，真可謂是種豆得豆，種瓜得瓜。所以要演繹自己完美的人生，就讓故事追隨你一路走來(lái)。
《初二的故事》作文600字（精選篇4）
從前有一名農(nóng)夫，自己在一個(gè)很偏遠(yuǎn)的地方住著，可他有一個(gè)很不好的習(xí)慣。非常愛(ài)浪費(fèi)水資源。覺(jué)得水資源是用不盡的。
有一天，農(nóng)夫在去水井打水時(shí)，他挑著兩擔(dān)水。邊走便往外灑。小水滴說(shuō)你也太浪費(fèi)了吧！可農(nóng)夫說(shuō)，就這么一點(diǎn)，沒(méi)事！小水滴又說(shuō)：你天天這么浪費(fèi)！那一個(gè)月、一年、那該浪費(fèi)多少?。】赊r(nóng)夫卻一點(diǎn)也不在意。就這樣過(guò)了三年
農(nóng)夫有了生意，要經(jīng)過(guò)一片沙漠。他在沙漠途中，他因?yàn)槔速M(fèi)“水”！沒(méi)有了水源！因?yàn)樯衬镉羞€有海市蜃樓，他因沒(méi)上過(guò)學(xué)，不懂海市蜃樓是自然現(xiàn)象！他就追著跑，可是怎么也追不到！后來(lái)他一下子栽倒在地。進(jìn)入了恐怖的半昏迷狀態(tài)，回憶起了以前。但他不敢閉上眼。因?yàn)樗?，一閉上眼就永遠(yuǎn)也醒不過(guò)來(lái)了！他回憶起小水滴對(duì)他說(shuō)的一切。他后悔莫急！
正當(dāng)他再也支撐不住的時(shí)候。天上飄過(guò)來(lái)了一片云。?。≡瓉?lái)當(dāng)初對(duì)他說(shuō)話(huà)的小水滴做了水滴國(guó)的國(guó)王！他看見(jiàn)了當(dāng)初那個(gè)浪費(fèi)的那個(gè)農(nóng)夫！嘆了一口氣，說(shuō)，浪費(fèi)水的人?。〔恢浪恼滟F，亂用水資源！人類(lèi)還利用海水排污！真是可恥的行為！正當(dāng)想走時(shí)，又看了看那個(gè)奄奄一息的農(nóng)夫。想：雖然他以前老師浪費(fèi)水源！但這次經(jīng)過(guò)的磨難應(yīng)該讓他醒悟了吧！對(duì)士兵說(shuō)，下點(diǎn)雨，要落在那個(gè)人的身上！
這時(shí)，一滴水落在了農(nóng)夫的干燥粗糙的嘴唇上！一下子把它喚醒了！農(nóng)夫有走了半天，終于走出了大沙漠，回到了家，從此他再也不浪費(fèi)水資源了！還大力的向身邊及網(wǎng)上發(fā)表他節(jié)約水資源的文章！
我發(fā)表這哥故事是想讓現(xiàn)代社會(huì)的人們節(jié)約水資源！做有責(zé)任感的地球人！一起聯(lián)手建設(shè)美好明天！
《初二的故事》作文600字（精選篇5）
時(shí)光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，變成一個(gè)擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長(zhǎng)的過(guò)程中，流逝的只是時(shí)光嗎？
翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。
不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。
記得，那是春節(jié)的時(shí)候。由于爸爸工作的需要，我們要離開(kāi)故鄉(xiāng)，離開(kāi)爺爺奶奶。小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個(gè)不停，就連春節(jié)也是悶悶不樂(lè)的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉(xiāng)的最后一個(gè)春節(jié)，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵(lì)爸爸買(mǎi)來(lái)煙花。爺爺竟然唱起了多年來(lái)一直沒(méi)唱過(guò)的京劇。
我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。
爺爺奶奶千叮萬(wàn)囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭(zhēng)光，還送我們每人一首小詩(shī)。
爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。
就在我們回過(guò)頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。
從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛(ài)的河流；那條長(zhǎng)長(zhǎng)的情的絲帶；那個(gè)硬硬的巖石般的希望。
誠(chéng)然，歲月如歌而過(guò)，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，?？菔癄€，那深情的目光將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空。
《初二的故事》作文600字（精選篇6）
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了中學(xué)了。唯一不能適應(yīng)的是每晚天黑才回家。
一天，我還是像往常一樣回家，當(dāng)我走到一條偏僻的小路上時(shí)。突然，前面有一道光閃過(guò)，讓人窒息。我覺(jué)得我的呼吸停止了，心好像要跳出來(lái)似的。我害怕極了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才蘇醒過(guò)來(lái)。
四周一片寂靜。只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉的沙沙聲，還有小蟲(chóng)兒在草里的鳴叫聲?！疤旌诹?，鬼來(lái)了，挖坑就把人埋了?！眹樔说墓碓?huà)不時(shí)在耳邊響起。突然，有一個(gè)東西落在我的臉上，我剛要去抓，不見(jiàn)了。我嚇得撒腿就跑，不管三七二十一奔向家里，“啪”的一聲，我摔倒了。我顧不得疼痛，爬起來(lái)就沖，差點(diǎn)又要跌倒。終于跑到家了。媽媽看我上氣不接下氣，慌得放下手中的農(nóng)活，飛奔過(guò)來(lái)。一把抓住我說(shuō)“沒(méi)事吧”，再看我的衣服，哪里談得干凈，早就是泥塊加鮮血，慘不忍睹了。
第二天，我早早地上路，勘查路上的情形。發(fā)現(xiàn)那條路上滿(mǎn)地都是樹(shù)葉，樹(shù)葉在冷風(fēng)的指使下一個(gè)勁地往我臉上吹，真是個(gè)調(diào)皮鬼。昨晚上的“光”又是什么呢？我暗暗地下定決心，一定要弄個(gè)水落石出。
又到放學(xué)的時(shí)候，我走在那條路上。果然不出我的所料，那道光又出現(xiàn)了，可一眨眼就沒(méi)有了。我連忙奔到發(fā)光的地方查看，沒(méi)有什么呀。再往旁邊的草叢看去，突然，站起一個(gè)人來(lái)。我嚇了一跳。只聽(tīng)他說(shuō)話(huà)了：“別怕，我是好人?！痹诮徽勚?，我知道他家有一個(gè)孩子上中學(xué)，每天不要他接來(lái)接去，作為家長(zhǎng)的又不放心。于是就在這里守候孩子，有時(shí)又用電筒照一照，看兒子到什么地方了?！瓉?lái)如此。哎，真是可憐天下父母心呀。
《初二的故事》作文600字（精選篇7）
英國(guó)的莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！边@說(shuō)明了書(shū)籍對(duì)我們?nèi)祟?lèi)是非常重要的。
我讀書(shū)的故事非常豐富。媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，我還沒(méi)出生時(shí)就喜歡讀書(shū)。媽媽常常讀一些故事給我聽(tīng)，那時(shí)我就特別安靜，靜靜地享受那美妙的書(shū)聲。剛學(xué)會(huì)講話(huà)，媽媽就給我看許許多多的彩色圖畫(huà)，看一個(gè)她教一個(gè)。就像學(xué)英語(yǔ)單詞一樣，這從那些圖片中認(rèn)識(shí)了水果、蔬菜和玩具。
在幼兒園時(shí)，我開(kāi)始看一些帶有插圖的童話(huà)，如《青蛙王子》、《白雪公主》、《老遜克騎手》……有時(shí)，媽媽叫我去睡覺(jué)但我卻偷偷地把童話(huà)書(shū)和臺(tái)燈分別藏在床罩后面和床腳后，在爸爸媽媽睡著時(shí)把書(shū)和臺(tái)燈悄悄地拿出來(lái)，像一匹餓狼一樣貪婪地讀著，那時(shí)我的心情是無(wú)比激動(dòng)。
上低年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始看四大名著。名著中，我最喜歡《水滸傳》，《水滸傳》中我最喜歡的是“九紋龍”史進(jìn)，“黑旋風(fēng)”李逵和“行者”武松。許多綠林好漢的名字也都記在腦海里，他們俠肝義膽真讓人佩服。
中年級(jí)時(shí)，我看了一些外國(guó)的著名小說(shuō)，有《假如給我三天光明》《愛(ài)的教育》《35公斤的希望》還有《天藍(lán)色的彼岸》……我讀書(shū)時(shí)，總是全神貫注在尋找書(shū)中的真理，邊看邊想邊記，有時(shí)喜，有時(shí)悲，有時(shí)急。我從書(shū)中嘗到了酸甜苦辣。
高年級(jí)時(shí)，我看了一些名人的書(shū)。如：列寧的《大學(xué)》、高爾基的《童年》，還有愛(ài)迪生的《光的故事》。這些書(shū)讓我的興趣一下子的爆發(fā)，讓我心中的小宇宙燃燒。從此我視書(shū)如命。
“我的生命就是書(shū)，書(shū)就是我的生命?！边@就是我熱愛(ài)讀書(shū)的理由。
《初二的故事》作文600字（精選篇8）
小木偶擁有了所有表情后，女巫給他起了一個(gè)名字，叫皮諾曹。
小木偶找到小紅狐要回了紅書(shū)包，從書(shū)包里摸到一個(gè)金幣。這時(shí)他遇見(jiàn)了兩個(gè)裁縫，裁縫對(duì)他說(shuō)：“只要一個(gè)金幣，就能做出皇帝的新衣，還是天下獨(dú)一無(wú)二的，愚蠢的人是無(wú)法看到的?！逼ぶZ曹相信了這兩個(gè)騙子的話(huà)，“穿著”跟本就不存在的皇帝的新衣歡天喜地的去了森林里。
在森林里他遇見(jiàn)了四十大盜，四十大盜看到了一個(gè)大搖大擺．不穿衣服的小木偶，全都笑得快把肚皮撐破了。皮諾曹又羞又氣又惱，一怒之下，他來(lái)到了城里。
這是圣誕節(jié)的前夜，天氣很冷，天上飄著鵝毛般的大雪，到處冰天雪地。皮諾曹都快凍僵了，這時(shí)，他想起來(lái)他的書(shū)包里有一盞阿拉丁神燈。他拿出燈，想用來(lái)取暖，可是燈不亮。于是，他用神燈和阿里巴巴換了幾包火柴。他要去街上賣(mài)火柴。
他邊走邊叫賣(mài)：“賣(mài)火柴啦！請(qǐng)買(mǎi)一包我的火柴吧。先生，請(qǐng)買(mǎi)包火柴吧。夫人，請(qǐng)買(mǎi)包火柴吧。”可是整晚上他都沒(méi)有賣(mài)出去一根火柴。他又冷又餓，好想吃一只燒鵝啊，這時(shí)，他點(diǎn)亮了一根火柴。火柴亮了，一直冒著香氣的少兒向他走來(lái)，走著走著，火柴滅了，燒鵝也消失在黑暗中。皮諾曹好想念老木匠，于是他又劃了一根火柴，老木匠出現(xiàn)了。老木匠對(duì)他說(shuō)：“孩子，找到阿拉丁神燈就可以實(shí)現(xiàn)愿望了?！?/p>
皮諾曹立即去找阿里巴巴，并對(duì)神燈許愿：“神燈啊，我要回到老木匠身邊，請(qǐng)實(shí)現(xiàn)我的愿望吧?！边@時(shí)，燈神出現(xiàn)了，皮諾曹睡著了。醒來(lái)后，他發(fā)現(xiàn)他躺在老木匠身邊，老木匠正慈祥的看著他。皮諾曹好開(kāi)心，好快樂(lè)地笑了。
《初二的故事》作文600字（精選篇9）
照片有些泛黃，顯示著它久遠(yuǎn)的年代感，照片里是滿(mǎn)頭銀發(fā)抱著我微笑著的外婆。照片里的故事也就是我與外婆的故事。
我出生的晚，我出生的時(shí)候，外婆頭上的白發(fā)已經(jīng)染了上來(lái)。我的出生讓外婆高興了許久。之后，在我的成長(zhǎng)之中，外婆更是步步緊跟著我，視線時(shí)刻追隨著我，就怕小小的我一不小心磕著，碰著哪兒了。
聽(tīng)父母說(shuō)這張照片是在我學(xué)會(huì)走路了之后照的，那段時(shí)間里，全是外婆在陪伴著我，也是外婆小心呵護(hù)著我，帶著我一步一步讓我學(xué)會(huì)走路的。我的外婆很愛(ài)我，只是如今的我若不是借著這些照片，我都已經(jīng)模糊了外婆的長(zhǎng)相。
外婆去世的也早，在我能夠記事的時(shí)候去世的，那時(shí)候尚小的我只是覺(jué)得外婆去哪了，心里頭雖有傷心，但不至于十分的悲痛。日后等到我長(zhǎng)大了些，這才慢慢的明白，我再也見(jiàn)不到我的外婆了。
我看著一些我小時(shí)候與外婆的合照，看著相片里外婆燦爛的笑容，這些都隱隱勾起了我腦海里零零散散的記憶。聽(tīng)父母說(shuō)，外婆是一個(gè)十分爽朗與灑脫的人，對(duì)待生活也充滿(mǎn)著樂(lè)觀與自信。這一點(diǎn)，我從這些留下來(lái)的外婆的照片里也能夠感受出來(lái)。我的外婆在世的時(shí)候，肯定是十分受周?chē)说臍g迎的。
這些照片一直都放在家里的書(shū)房里，只不過(guò)有的壓在了柜底。也正是那些壓在了柜底的照片在我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，給我?guī)?lái)了不少的驚喜。
有時(shí)候我很感謝這些定格了時(shí)間的照片，讓我能夠更加的清楚的認(rèn)識(shí)到那個(gè)我小時(shí)候一直陪伴在我的身邊的外婆，也讓我一次一次的記住了那個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)著我的`人。照片里的故事，那是彌補(bǔ)我從前沒(méi)有記住的美好回憶。
《初二的故事》作文600字（精選篇10）
從小，我就喜歡看書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)侯不認(rèn)識(shí)字，所以就只看書(shū)上的圖畫(huà)。后來(lái)，我逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)始看童話(huà)故事和四大名著。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，我就開(kāi)始看關(guān)于哲學(xué)方面的書(shū)。
小時(shí)侯，我就喜歡依偎在媽媽身旁，聽(tīng)媽媽給我講那生動(dòng)、有趣的童話(huà)故事，有時(shí)候，媽媽比較忙，來(lái)不及給我講那充滿(mǎn)迷人色彩的童話(huà)故事，我便自己拿起書(shū)，看那書(shū)上活潑、可愛(ài)的插圖，然后編出一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童趣的小故事講給媽媽聽(tīng)。
上了小學(xué)，我開(kāi)始學(xué)拼音，后來(lái)逐漸認(rèn)下了許多字，開(kāi)始自己讀書(shū)，每當(dāng)我要看書(shū)的時(shí)候，我便樂(lè)得像一只放飛的小鳥(niǎo)，終于能在書(shū)海中快樂(lè)的翱翔。每次讀完書(shū)中的內(nèi)容，我都會(huì)細(xì)細(xì)品位，有時(shí)還要把那些寫(xiě)的好的段落、句子、或詞語(yǔ)摘抄下來(lái)，記在心里。每當(dāng)寫(xiě)作文的時(shí)候，我都會(huì)拿出來(lái)參考參考，看看有沒(méi)有可以運(yùn)用的地方。
現(xiàn)在，我剛上了初中，已經(jīng)是一名初中生了，我不能再停留在只看童話(huà)故事，而不看那些含有許多哲理、文化和知識(shí)得書(shū)。我要更加大量的閱讀那些含有許多哲理、文化和知識(shí)得書(shū)，讓自己積累更多的知識(shí)來(lái)裝飾自己，讓自己擁有更多的知識(shí)來(lái)美化自己，讓自己變成一個(gè)全新的自己，變成一個(gè)讓同學(xué)刮目相看的自己，讓自己更加擁有知識(shí)和懂得的道理。
書(shū)，一直陪伴到我現(xiàn)在，它使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，讓我懂得了許多人生的道理，給了我一個(gè)前進(jìn)的方向，讓我明白了我以后該怎樣去做，怎樣去學(xué)，怎樣成為一名博學(xué)多才得人。
讓我努力學(xué)習(xí)，多看書(shū)，爭(zhēng)取以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)得人。
《初二的故事》作文600字（精選篇11）
“發(fā)書(shū)啦，發(fā)書(shū)啦！”一聲響亮的尖叫聲傳進(jìn)了教室，看著同學(xué)們爭(zhēng)著拿起自己定的書(shū)，目光里充滿(mǎn)了羨慕，隨后的我失落的趴在桌上。
同桌把自己定的《兒童文學(xué)》放在了桌上，我兩眼放光的拿起了它，一面面的翻著，同桌走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你喜歡看這書(shū)？它很好看的，你要，我借你一天？”“謝謝，我明天還你，走了?！蔽依淅涞幕卮鸬?，我拿起書(shū)，一把抓起書(shū)包就向教室門(mén)口沖去，一路上我像捧著寶貝一樣把書(shū)捧在手上，急急忙忙地就向家里狂奔而去。
一回到家，我向四周看了看，“太好了，媽媽不在家！”我大聲喊道，我快速地走進(jìn)房間，連書(shū)包都沒(méi)放下，就看起了這本書(shū)?！皺鸦ㄊ㈤_(kāi)的季節(jié)，微風(fēng)似一位溫柔的姑娘的耳語(yǔ)，輕輕的悄悄地拂過(guò)你的臉頰?！弊x到這里，我仿佛置于一片櫻花之中，微風(fēng)吹起落在地上的櫻花瓣，一陣迷人的花香傳向四周。
“咔嗒”這一聲響，打斷了我，太可惡了，是誰(shuí)！打擾了我的美境，緊接著耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“怎么沒(méi)人煮飯，是沒(méi)回來(lái)嗎？”“回來(lái)了，我在做作業(yè)?！蔽倚÷暤幕貞?yīng)道。
趁著媽媽煮飯的時(shí)間，我拿出所有作業(yè)，把同桌的書(shū)壓在了最底下，翻開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始裝模作樣的寫(xiě)了起來(lái)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在寫(xiě)作文，便說(shuō)：“今天怎么這么乖呀！看來(lái)是長(zhǎng)大了?！眿寢屵呎f(shuō)邊暗自發(fā)笑。等媽媽走后，我又抽出了這本書(shū)并且再一次的沉浸在了“書(shū)海”里。
這天，我的作業(yè)一直寫(xiě)到了十點(diǎn)多，媽媽推開(kāi)房門(mén)疑惑的說(shuō)：“你們老師作業(yè)就布置了那么多嗎？”媽媽見(jiàn)我沒(méi)吭聲，默默的又關(guān)上了門(mén)，出去了。
晚上我打開(kāi)了手機(jī)燈，躲在被子里熬夜看完了這本書(shū)，那天我見(jiàn)識(shí)到了書(shū)的魅力，也了解到了書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
《初二的故事》作文600字（精選篇12）
小時(shí)候，非常向往自己能長(zhǎng)大，而當(dāng)長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間還是慢點(diǎn)兒好啊。但是沿途的風(fēng)景，卻給了我們美好的回憶！
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，讓我明白了許多事，它讓我成熟。在我剛上初中的時(shí)候，我的愿望是擁有一輛自行車(chē)，讓我自己騎著上學(xué)，不用再勞煩我爸爸，每天早上起那么早來(lái)送我。之后我就天天念叨著讓我爸爸給我買(mǎi)一輛變速自行車(chē)。我每天早上的第一個(gè)念頭，就是那件事，但事實(shí)不盡人意，我等了一年都沒(méi)有等到那個(gè)自行車(chē)。在等待的這個(gè)煩悶過(guò)程中，我已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了等待的那種郁悶、憂(yōu)傷。我每天就以這個(gè)目標(biāo)為動(dòng)力，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，這樣我爸爸就有可能給我買(mǎi)輛自行車(chē)了，所以在這段時(shí)間里面，我拼命努力地向上沖，向著那個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)奔去。這段時(shí)間里學(xué)習(xí)成績(jī)就如我預(yù)料的那樣，很快地提升，就在初二上學(xué)期的期末考試，我的生物考了滿(mǎn)分，我爸爸給我買(mǎi)了一輛很好看的自行車(chē)。
我總結(jié)了，我這段時(shí)間成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)提高，那全是因?yàn)槲矣心繕?biāo)，我有遠(yuǎn)大的理想，所以就如周星馳的那句話(huà)一樣“人活著必須要有理想，不然又和那咸魚(yú)有什么區(qū)別呢？”所以我在這個(gè)成長(zhǎng)片段里面領(lǐng)略了人生的一個(gè)重大道理，也讓我在以后的生活中越來(lái)越好，受益終生！
成長(zhǎng)不等于變老，而是讓自己明白在這個(gè)世界上的意義，是讓老天給我們追求自己夢(mèng)想的過(guò)程。成長(zhǎng)的故事，永遠(yuǎn)在繼續(xù)而我們?cè)谶@個(gè)故事里邊不斷地成長(zhǎng)，不斷得變強(qiáng)，不斷得成熟。我希望我可以在以后的生活中活出自己，讓我的成長(zhǎng)變得更有意義，讓我成長(zhǎng)的故事，變得更加精彩、完美！
《初二的故事》作文600字（精選篇13）
讀書(shū)對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)是使他頭昏腦脹的東西。書(shū)中那些繁瑣的語(yǔ)句，長(zhǎng)的故事情節(jié)，一讀就要花上幾天幾夜，不如看電視來(lái)得直接了當(dāng)，不如聽(tīng)音樂(lè)來(lái)得輕松自在。而我卻唯獨(dú)偏愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，我們可以從書(shū)中獲取養(yǎng)料，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，這樣才可以推動(dòng)自身的發(fā)展、前進(jìn)。這樣的讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)嗎？
有一次，謝老師在說(shuō)唐代大詩(shī)人韓愈寫(xiě)的詩(shī)《早春》時(shí)，第一句，幾乎人人都會(huì)背。第二句，大概有一半人會(huì)背。到了第三句，只有幾個(gè)人會(huì)背了。到了最后一句，只有我會(huì)背了。
我享受到了讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，他給我們生活在都市中，常奔波于兩點(diǎn)一線之間的“學(xué)生族”帶來(lái)了太多的快樂(lè)，拋開(kāi)一切煩惱，坐在沙發(fā)上，放上一杯果汁，捧起一本抒情的散文，何嘗不是一種精神上的享受？
讀書(shū)可以使你的想象力更加豐富，為你開(kāi)啟想象之門(mén)，使你在想象的天空中遨游，讓你去品味書(shū)籍的意義。
有一次上課，謝老師讓我們想象一位苦文學(xué)家的生活。我回答完，謝老師說(shuō)我想象細(xì)致、獨(dú)特。我的想象之所以會(huì)這樣的豐富，是因?yàn)槲医?jīng)常時(shí)不時(shí)是拿起一本書(shū)來(lái)讀，使書(shū)籍給我?guī)?lái)了豐富的想象。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是一種心靈的凈化與純化，而有時(shí)更是一種莫大的慰籍與激勵(lì)。他會(huì)使你逐步走向深化，使你變得更理智。
我不信書(shū)中會(huì)有黃金屋，更不信書(shū)中會(huì)有顏如玉，但我卻相信書(shū)中會(huì)有一個(gè)大世界，只要你與書(shū)為伴，就一定可以找到答案。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，如果有各種各樣的書(shū)可以挑來(lái)瀏覽，可以靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀。人生之美，盡在此時(shí)。
《初二的故事》作文600字（精選篇14）
我們家有一只小狗，叫小黑，它是一只每天都十分活潑，招人喜愛(ài)的小狗，它披著一身黑黑的毛，大大的眼睛往外凸著，塌塌的鼻子，大大的嘴，真像一條非洲狗。說(shuō)它善良吧！它的確很友好，見(jiàn)了熟人忙著打招呼，又蹦又跳，向你問(wèn)好呢！當(dāng)它高興時(shí)還會(huì)親你呢！我有時(shí)被它親還感覺(jué)有點(diǎn)肉麻呢！但它要是見(jiàn)了陌生人，它就會(huì)汪汪地大叫，一副兇相，把別人嚇得腿腳發(fā)軟，只好調(diào)頭就走，可見(jiàn)它是多么盡職盡責(zé)呀！小狗不僅會(huì)幫助人看家，它還會(huì)幫助人做家務(wù)，它早晨一早就會(huì)起床了，然后把我們所有的鞋子都咬到院子里曬，等我們吃早飯的時(shí)候，你不用叫它，它才不會(huì)跟你客氣呢！
早已坐好了等我們給它端來(lái)，它吃了飯就要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，先跑到院子里抬抬腿拱拱背做做早操，然后慢跑幾圈算是打打太極拳吧，接下來(lái)就是精彩的時(shí)候，在院子里打滾，這邊翻到那邊可好玩了。玩累了，就懶得走了，就地休息，它就像是開(kāi)始午休了。等到了下午，我去找朋友玩耍，它就像千里耳似的，一聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，就跟來(lái)了，像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣，不跟到底，決不罷休。
我和朋友們玩捉迷藏，等我躲好時(shí)，忽然之間小黑像嗅到我的氣味，連忙跑過(guò)來(lái)，慘了暴露了，一下就被他們捉到了，看到這樣的情景，我又喜又憂(yōu)。我想小黑是不是和我心有靈犀呢！我查了一些與狗有關(guān)的資料，據(jù)說(shuō)：“它們是動(dòng)物世界中最有靈氣的動(dòng)物，它能看透主人在想什么，同時(shí)它們也是對(duì)主人十分忠心、友好的動(dòng)物?！币虼俗屛蚁氲叫『冢鼘?duì)我這么好，對(duì)我這么忠心，我是不是也應(yīng)以此回報(bào)它呢？”我希望人們與狗成為好朋友，對(duì)它好一點(diǎn)就像對(duì)自己一樣。從此以后我對(duì)小黑更好了，每天與它玩耍的時(shí)候，都會(huì)讓我感到親切，有時(shí)做夢(mèng)我還牽著它的“手”一起歡度時(shí)光。
《初二的故事》作文600字（精選篇15）
漢字是留下的古老文字，早在公元前1300年的殷商時(shí)期，甲骨文就已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，是世界上被發(fā)現(xiàn)的最早的文字，稍后還演變出來(lái)了金文、隸書(shū)，最后變成了我們寫(xiě)的正楷。
漢字是我們的好朋友，漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩(shī)句，可以讓我們看到令人回味的文章，漢字還真有趣呢，人們可以運(yùn)用漢字進(jìn)行猜字游戲，講歇后語(yǔ)，講笑話(huà)。
漢字十分形象，你看甲骨文中的雨、山、本、休一看就明白，一下就學(xué)會(huì)。為什么我們將每年的第一天叫做元旦？元是指開(kāi)始，而旦是一個(gè)日加一個(gè)一字，日指的就是太陽(yáng)，而那個(gè)一就像是地平線，太陽(yáng)從地平線升上去，新的一天又開(kāi)始了，是這個(gè)意思。
我曾經(jīng)還說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于漢字來(lái)歷的小故事。話(huà)說(shuō)，中國(guó)歷的女皇帝武則天登基后，想要取一個(gè)適合自己的名字，這個(gè)字必須要表達(dá)出自己的獨(dú)特之處，并且能把自己的光輝展現(xiàn)出來(lái)?？墒侨∈裁醋植拍茱@得自己與眾不同呢？如果用自己熟悉的漢字不能體現(xiàn)，就創(chuàng)造一個(gè)新的漢字出來(lái)，這樣肯定就不會(huì)被重復(fù)了。于是說(shuō)造就造，當(dāng)時(shí)人們覺(jué)得日月是最神圣的，于是武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己和日月一起，高掛在天空。于是就有了一個(gè)新字：“曌”(zhao)，而“曌”也就是，日月當(dāng)空、明亮闊大的意思。
就連外國(guó)人也愛(ài)上了漢字。在疫情期間，有新聞報(bào)道，說(shuō)每天晚上都能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲。據(jù)調(diào)查，這名老外每天晚上都學(xué)習(xí)中國(guó)漢字，不宜樂(lè)乎，由此可見(jiàn)漢字的魅力。
漢字是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，漢字，我一定把你傳承，漢字，我愛(ài)你。
《初二的故事》作文600字（精選篇16）
早晨的空氣很好，很久沒(méi)呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣，再慢慢地吐出，整個(gè)人都輕松了許多。記得每學(xué)期的頭一天日記里都會(huì)有這么一句話(huà)：“這學(xué)期一定要努力學(xué)習(xí)，改掉以前的壞毛病，重新開(kāi)始!”
結(jié)果一個(gè)學(xué)期下來(lái)，不僅沒(méi)有很努力地學(xué)習(xí)，壞毛病也仍舊是沒(méi)有改掉。但還是會(huì)在心里安慰自己說(shuō)：“下學(xué)期，從下學(xué)期開(kāi)始就要真的努力拉!”
六年級(jí)，是適應(yīng)階段，考不好，沒(méi)關(guān)系;七年級(jí)，是熟悉階段，考不好，沒(méi)關(guān)系;八年級(jí)，是第一階段的沖刺，考不好，有關(guān)系!也許六、七年級(jí)我就是玩過(guò)來(lái)的，根本沒(méi)有付出自己最大的努力，
畢竟還沒(méi)到重要的八年級(jí)，考不好，心里也就原諒了自己。但，現(xiàn)在，我真的已經(jīng)是個(gè)八年級(jí)的學(xué)生了。課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。
八年級(jí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么?多了一份責(zé)任，少了一份無(wú)知;多了一份理解，少了一份任性;多了一份努力，少了一份貪玩。意味著不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了。
恍然回首看看那已度過(guò)的7個(gè)學(xué)年，發(fā)現(xiàn)自己變了好多，確實(shí)是不一樣了。不再會(huì)像以前一樣受點(diǎn)委屈就會(huì)哭;不再會(huì)像以前一樣因?yàn)槟硞€(gè)心愛(ài)東西的爭(zhēng)奪而和朋友鬧翻;不再會(huì)像以前一樣排斥任何人。
告訴自己：每天要對(duì)得起夕陽(yáng)……捧著新的課本，懷著新的心態(tài)，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創(chuàng)造一個(gè)新的開(kāi)始。
《初二的故事》作文600字（精選篇17）
迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看著靜靜的湖面，心里居然多了一份迷茫和無(wú)奈。
“上了初二，功課難了，作業(yè)多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒(méi)有作業(yè)和考試的壓迫我該多好啊!”
想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順著漣漪的方向望去，我居然看見(jiàn)湖邊的水草上隱隱有個(gè)奇怪的東西。
我跨過(guò)叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長(zhǎng)得很奇怪，六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細(xì)一看，那居然是一直水蠆，而且它正在蛻變!
我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的外殼里居然藏著一個(gè)新生的生命，它正在努力的掙脫沉重的枷鎖，可是它快體力不支可"加油啊!小東西，你一定行的!”它好像聽(tīng)見(jiàn)我在為他加油，使出全身的力氣，終于將外殼撐破了。
它踏著外殼，爬上了水草的頂端，微風(fēng)吹起岸邊的楊柳，宛如發(fā)絲的柳條從它身旁掠過(guò)，好像在贊嘆著小生命的堅(jiān)強(qiáng)，陽(yáng)光灑在它經(jīng)營(yíng)的翅膀上，好像被它的美麗所折服。
我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊(yùn)藏著一個(gè)如此美麗的生命，終于，它晶瑩的雙翅迎著朝氣蓬勃的日光伸展開(kāi)來(lái)，它滿(mǎn)載著夢(mèng)想飛上了藍(lán)天，翱翔在屬于它的天空，翱翔在這美好的世界之中。
水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實(shí)地記錄著蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著漸行漸遠(yuǎn)的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。
既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無(wú)盡的天穹，那我為什么不行呢?我感謝蜻蜓給我的啟示。
我要高飛，飛到天空的頂點(diǎn)，
飛得再累，不準(zhǔn)自己跌墜，直到太陽(yáng)就在我的指間。
我要高飛，飛躍世界的邊緣，不到終點(diǎn)，不準(zhǔn)落下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。
初二是辛苦的，是勞累的，但真是我們?nèi)松懽兊拇蠛脮r(shí)刻。我要用自信讓自己高飛!
《初二的故事》作文600字（精選篇18）
卸下昨日稚氣的妝容，換上出征的戎裝，向人生的第一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)邁去。
——題記
仿佛昨日才踏進(jìn)初中的校門(mén)，如今，我要上初二了。我相信經(jīng)過(guò)了一年，我們班會(huì)變得更加的團(tuán)結(jié);曾經(jīng)的那個(gè)我，散漫，我希望現(xiàn)在的我會(huì)是個(gè)努力的我。
我不是個(gè)內(nèi)向的乖乖女，但對(duì)于陌生人我會(huì)很安靜。依稀記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，曾一度被同學(xué)們認(rèn)為有自閉癥，一年下來(lái)，我很快樂(lè)，大家都很友好，我覺(jué)得我們班就像一個(gè)大家庭。
我不是個(gè)刻苦的好學(xué)生，但對(duì)于現(xiàn)在我會(huì)更加努力。依稀記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，曾對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的希冀，曾告訴自己要很努力，但一次次的失敗讓我?guī)缀跏チ俗孕?。一年下?lái)，我又真正付出過(guò)多少?，F(xiàn)在，我會(huì)重拾最初的信心，更努力，更用心。不知道我以后會(huì)是怎樣，但我還是相信盡力了就不會(huì)對(duì)不起自己。
我不是個(gè)多才的佼佼者，但對(duì)于今后我會(huì)盡量彌補(bǔ)。依稀記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，身邊的同學(xué)不是體育健將，就是藝術(shù)天才。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有他們的英姿;舞臺(tái)上有他們悠揚(yáng)的琴聲，優(yōu)美的歌聲。而我，除了做手工，什么才藝也沒(méi)有，一年下來(lái)，
沒(méi)有為班級(jí)贏得過(guò)什么榮譽(yù)。不知道以后的生活是否會(huì)依然那么平淡，但我還是會(huì)盡量去彌補(bǔ)，豐富我的生活并為班級(jí)盡點(diǎn)綿薄之力。
盡管昨日有多么不好，我相信那只是黎明前的黑暗，如今，第一縷陽(yáng)光已打破了黑暗，為我照亮了前方的征程，我相信，一切都會(huì)好起來(lái)的。
我要上初二了，我會(huì)更自信，更努力，以自己最燦爛的笑容伴著最燦爛的陽(yáng)光走向我最燦爛的明天。
《初二的故事》作文600字（精選篇19）
當(dāng)我滿(mǎn)懷好奇走進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)這里并非我心中理想的桃源。我感覺(jué)一切都亂了，任憑我摸爬滾打，一切都是那樣的凌亂無(wú)緒，包括脾氣、成績(jī)。365個(gè)日夜就在混沌中過(guò)去了，當(dāng)我抬起頭，甩掉滿(mǎn)身的泥水，發(fā)現(xiàn)自己已站在初二的起跑線上，這時(shí)我終于看清了我自己，看清了前方的路，我于是不再迷惘。
我知道了如何分配時(shí)間去學(xué)習(xí)，不再像以前那樣，一學(xué)習(xí)就怨天喊地，哭爹喊媽?，F(xiàn)在我知道了勞逸結(jié)合的重要性，所以學(xué)習(xí)不再疲憊，生活也不那么枯燥了，每天都有適度的放松相伴，感覺(jué)一切是那么美好，那樣井井有條。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)對(duì)手時(shí)心中沒(méi)有怨恨，而是充滿(mǎn)了感激。老師說(shuō)，上課說(shuō)話(huà)被記名的同學(xué)往后串座，還是最后一排。要知道，在一個(gè)擁有103名學(xué)生的'偌大的班級(jí)里，坐到最后一排，
就意味著聽(tīng)不見(jiàn)老師講課聲，那是一件多么恐怖的事情啊!于是我的對(duì)手就死死盯住我，這樣我上課就不敢說(shuō)話(huà)了，聽(tīng)課自然也認(rèn)真了許多，我還真應(yīng)感謝她那“法西斯式”的訓(xùn)練呢!
現(xiàn)在，我不再盲目崇拜老師，唯師命是從，有了自己的觀點(diǎn)和想法，不再別人說(shuō)什么就是什么，變得越來(lái)越獨(dú)立了，按大人們的話(huà)說(shuō)，應(yīng)該是“翅膀硬了，想飛了。”可我并不認(rèn)為這樣有什么不好，因?yàn)槲医K于成了一個(gè)成熟的，有思想的，
不再盲目信從，盲目崇拜的自我。我知道評(píng)價(jià)一個(gè)人要靠天長(zhǎng)日久，也相信了媽媽的一些話(huà)，從一個(gè)“小頑固”變成了一個(gè)能接受別人的勸告，能全面地看問(wèn)題的人了。即使偶爾有消沉的時(shí)候，我依然能感受到陽(yáng)光的燦爛。
初二的風(fēng)是柔和的，初二的雨是潤(rùn)澤的，初二的雷是干脆的，初二的閃電是炫目的。它們帶給我的是奮進(jìn)的力量，是平和的心態(tài)，是執(zhí)著的方向，是輝煌過(guò)后的寧?kù)o。我可以做到波瀾不驚，寵辱不驚，踏踏實(shí)實(shí)地走好自己的每一步。海浪沖刷后，岸邊依舊有我堅(jiān)實(shí)的腳印。
噢，我的初二生活平靜又緊張，充實(shí)又美好!
《初二的故事》作文600字（精選篇20）
對(duì)于即將結(jié)束的初二生活和即將到來(lái)的初三，我想說(shuō)的有好多好多……
我的初二是豐富的，我曾經(jīng)換了若干個(gè)同桌，曾經(jīng)給我?guī)?lái)歡笑和淚水。他們都讓我的性格發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，讓我敢去釋放自己的心情，獲得內(nèi)心的晴朗。
初二這一年，我學(xué)會(huì)了更好地掩飾自己。因?yàn)槲抑?，有些東西，朋友幫不了，就必須自己承受，哪怕它會(huì)令你再度沉默。我學(xué)會(huì)適應(yīng)一個(gè)人做事，學(xué)會(huì)在冷落熱鬧喧嘩中，內(nèi)心寧?kù)o，平心靜氣地去做任何事。
我第一次學(xué)會(huì)在深夜中低聲哭泣，在潮熱的被子中告誡自己依舊要堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)在深夜看著窗外暖橙色的路燈，一束束寒白色的車(chē)燈閃閃爍爍，聽(tīng)著建筑工地上農(nóng)民工高亢的.指揮聲音，卻內(nèi)心安穩(wěn)。有時(shí)，會(huì)突然感慨，也許這才是生活本身吧!粗糲，冰冷，和著厚重的土氣。
這一年中，我是第二次感覺(jué)到時(shí)光的匆匆。第一次的感覺(jué)至今仍令我刻骨銘心，是我與最好的朋友分離的時(shí)間倒計(jì)時(shí)。而現(xiàn)在，我又開(kāi)始回憶過(guò)去，不同的是，多了懊悔。后悔自己的無(wú)知與依賴(lài)，對(duì)時(shí)間的揮霍與不屑。
在這一年的時(shí)間里，我愛(ài)上了讀書(shū)筆記本，迷戀上了背誦它的早自習(xí)。因?yàn)槲铱梢噪S心所欲地背誦我所癡迷的文字。我曾經(jīng)想過(guò)，我要帶著它讀完我的大學(xué)，甚至陪我走向工作。這種迷戀我希望一直不要放棄，去記錄我所向往的一切一切。
這一年中，我的變化好大，我愛(ài)上了吃辣辣的寬粉，迷上了那閃爍的燈光，喜歡看我落在地上的影子。這一切都是美麗而耀眼的吧!
而在昨天，我們第一次坐在屬于初三的位置上，看一次屬于他們的最后的晚會(huì)。一切都是那么美好而活躍，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)感嘆時(shí)光的蹉跎易逝，這里只是歡樂(lè)與歌聲的海洋。
我知道我是不該的，我看著房頂厚重的紅絨布和那強(qiáng)烈的燈光。在我仰望之時(shí)，竟感到一種死灰般的寂靜，淚水與汗水相交融，滴在手背上，是溫的。我聽(tīng)著楊校長(zhǎng)講著畢業(yè)生剛來(lái)的模樣，講著如今的成熟穩(wěn)重。那時(shí)，我就在想，我們是不是也會(huì)像那樣，如果最開(kāi)始的我們是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，現(xiàn)在是不是憂(yōu)愁善感。
即將逝去的初二啊，我依舊愛(ài)你——謹(jǐn)以此文，祭奠你的華麗落幕。