對孤獨的理解作文

時間：2020-05-14 17:05:32 美婷0由分享

關于孤獨這個話題，你是否有話要說，下面是小編給大家?guī)淼膶陋毜睦斫?a href='http://regraff.com/zw/' target='_blank'>作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

對孤獨的理解作文1

“把玩孤獨，把玩無奈”這是村上春樹《挪威的森林》所體現(xiàn)的人生態(tài)度，我試想一個人怎樣才能對生活體味出這八個字，看似簡單，卻字字戳人心弦。

我想每個人都會有一個條屬于自己的孤獨之路。是的，人，人生，在本質(zhì)上就是孤獨無奈的，所以人需要與人交往，以求相互理解，然而相互理解果真可能嗎？不，不可能宿命式的不可能，尋求理解的過程是徒勞的，這是一種心累的過程。既然怎樣努力都是枉費心機，那么不再努力，就是換一種思維，換言之，與其勉強通過與人交往來消滅孤獨，化解無奈，莫不退回來，坦蕩蕩的走這條孤獨之路。

前幾天，一個同學問我：覺得他孤獨嗎？他說他害怕別人用異樣的眼光看他，他害怕一個人干任何事情。我沉默了，一時不知如何作答，我想一個人難道不可以千軍萬馬嗎？其實孤獨不是恥辱，恥辱的是裝作合群的樣子，置身于喧囂中的而聽不清自己的心底的聲音，疲憊的歡笑，弱者習慣聚群，強者永遠獨立前行。是的，人脈固然重要，可是與借助別人的力量相比，我認為更重要的是如何真正地提升自身，成為一個強大的人，一個不必刻意去依附他人，而是能讓他人依附的人，這樣即便孤身一人，也猶如千軍萬馬。

我一直相信，你付出了多少，生活必定會以某種方式回報給你。與世界來一場豪賭，不必膽心，那漫長無望的孤獨之路上，因為你總會遇到和你一樣堅強的人，加入你的旅程，同你并見前行，一起變成更好的人。

在這條孤獨之路上，不要灰心，不要放棄，保留那顆火熱的心，堅持做你認為對的事。當你無人會登臨意上，又或是怒發(fā)上沖冠時，想想當初自己為何出發(fā)。記住不要在這條孤獨之路迷失了自己。

對孤獨的理解作文2

你是否也想擁有快樂，也想擁有自由，也可以無憂無慮？可是，你還不可以，你要堅持住，度過這個孤獨的時期，也許，你就會真正地感到快樂。

我只是一個普通的墊板。當我被你買回來時，你就拿著我馬不停蹄地寫，把我墊在紙的后面。我的臉上漸漸出現(xiàn)一條條黑色的痕跡，邊沿出現(xiàn)了擦不去的黑色污漬。身上原有的果凍膠味漸漸失去。我不斷的見證你的努力。有一次，你與父母吵架，自己躲進屋里，趴在桌子上，我感受到，那一滴滴冰冷的淚落在我的臉上，我也好像感受到?jīng)]有人懂你的那份孤獨。而過了一會兒，你又讓自己加油努力，讓自己變得振作起來。你孤獨，覺得沒有人懂你，可是，你可以找我啊，我何嘗不會懂你呢？你也漸漸敞開心扉，看到你向父母說出心事。發(fā)現(xiàn)你慢慢變得開朗了。然后，你便會父母說好，周末，你們一起探天游地。

到了周末，你異常開心，你把作業(yè)寫完，帶上我和日記本，出發(fā)了。你在日記本上寫，畫，我都看到了，你很開心。你去看秋天的楓葉點滴水塘，看堅毅的大雁飛向南方。而你又通過努力，在月考和周清的時候進步了。你讓自己真正感受到了快樂，不是以前的孤獨?？墒怯忠淮?，你不開心，是和朋友鬧矛盾了，回到家，氣鼓鼓的，你把我卷成一個卷，握著我，嘴里還不停的狡辯著，說著說著，你又哭了，臉頰漸漸發(fā)紅，在我的臉上打出一朵朵水花，你是不是又感到孤獨了？第二天，你帶著我去學校，看到你主動去和那個同學和解，你們變得又像以前那樣好了。那你是不是又像以前一樣快樂了？看到你的生活，像是看一部電影，你有的時候很開心，有的時候很孤獨，你的生活很平凡，卻有著和別人不同的經(jīng)歷，你會是獨一無二的，像是天空中一抹多變的云彩，像是夜晚中那顆最小最亮的星星。是啊，你和其他人就是不一樣。

看到你那五彩斑斕的世界，真是有所感悟，不像我，不會說話，看著你，只是堵在心里，也只能默默地祝福你幸福，珍惜生活。但也不要在快樂和孤獨中徘徊，世界上還有很多美好等著你去發(fā)現(xiàn)。

對孤獨的理解作文3

晚風習習，整個小鎮(zhèn)都充滿著歡樂。隨處可見的紅色以及年的味道，讓人們感到幸福。當然，我也如此。

眼前的一切幸福都是奮斗來的。

還記得那時候，每天的生活就像復制粘貼般，按時上映。白天在學校學習，晚上在家里復習。這樣的生活是個人都會受不了，沒有一點自由時間。這樣的情緒埋藏在心底日積月累，最終還是爆發(fā)了。

“憑什么我要一直這樣學習？我就不能有一點休息的時間嗎？我是人不是機器！”

當時急紅了眼的我一時頭腦發(fā)熱地沖著媽媽大喊。

“你并不孤獨！你不是一個人在奮斗！你是帶著我和你爸爸對你的期望在一起奮斗！我們一起努力！”媽媽做到我旁邊鄭重地說。

我低著頭走進房間，眼角含著淚，使勁地不讓它落下來。

耳邊只剩下風拍打窗戶的聲音。我走到書桌邊坐了下來。

翻開書，映入眼簾的還是那密密麻麻的文字。可注意力怎么都集中不起來，想到每天一成不變的生活，堆積如山的作業(yè)……一種委屈感漸漸涌上心頭，心好像被狠狠地揪了一下。忽然，我抬頭望到了對面的窗戶，那個女孩又已經(jīng)坐在窗前一下午了。

我不由得愣住了，這是要有多大的毅力才讓她這樣始終堅持。

淚水又來了，這次是豁然開朗。

就那樣堅持了一日又一日，中間也曾想過放棄，但每次只要想到對面那個女孩，我就會堅持下去，最后的考試我不負眾望，拿到了好成績，大概那個女孩也是一樣。

“快來吃飯了！”

耳邊響起媽媽的聲音，恍惚的回過神來，眼前是一片紅色，大家都喜歡的喜慶的紅色。

果然，眼前的幸福都是奮斗來的。

對孤獨的理解作文4

最讓我不能忘記的，是在我處于孤獨的時候不顧一切向我伸出手的你，還有那難忘的笑容。

——題記

剛開學的時候，大家都不認識對方，只是幾個小學一個學校的同學在一起聊天。我是一個外校的學生，坐在她們中間我覺得不自在。覺得自己好像被孤立。

開學第一次月考的成績下來了，我考得還行。這讓更多的目光聚集在我身上，只是，越來越?jīng)]有人陪我說話了。

班主任讓我?guī)е鴰讉€同學去畫黑板報。因為在體育課，教室里只有我們幾個同學在畫黑板報。只是，她們幾個女生早已經(jīng)打熟，在那里打打鬧鬧。我站在她們旁邊，一個人靜靜地畫。

突然，一個女生撞過來，我被推了一下。我覺得我應該離她們遠點，但是那個女生著急地走過來，十分抱歉地問：“對不起！你還好嗎？”我是還沒反應過來，她就已經(jīng)把我拉過來“啊，是你。抱歉啊之前沒怎么注意你，這是你畫的嗎？好棒！我們在玩你就在畫啊，喂！你們看看人家！”她又轉(zhuǎn)身對著那幾個女生開玩笑道，她們笑笑得做鬼臉，然后圍過來找我說話。

很久沒有這么開心過了。我們幾個互報名字，聊了很久。在以后的日子里，我們經(jīng)常來往。

當我處于一個黑漆漆的角落時，有人在外面叫了我的名字，我嘗試走出來發(fā)現(xiàn)外面的世界并不是像我想象的那樣。外面有人在等我，不管我過去怎么樣，還是愿意接納我。

我不怕困難，因為我有朋友，我會戰(zhàn)勝一切。

對孤獨的理解作文5

黑夜的沉默帶來了孤獨的情思，也許是孤獨成就了無奈的習慣，花開花逝，誰的心捧起了那黯淡的月光，灑下點點落紅，將花引進了無邊的思緒……

——題記

小學的時候，我是一名轉(zhuǎn)校生。來到一個陌生的學校，陌生的環(huán)境，陌生的同學，我被遺棄到一個角落里，像丑小鴨似的，看著同學們談天說地，嬉戲玩耍時，我只能默默地忍受著。我在這個班級里沒有朋友，只能獨來獨往。優(yōu)異的成績更讓我遭到同學的指手畫腳，每當老師在班級里夸獎我時，同學們都用一種輕蔑的目光盯著我，我只能默默地忍受著。

回到家里，我趴在床上，眼淚終于忍不住，我號啕大哭。為什么？為什么？在學校里為什么沒有人同我玩耍，為什么老師表揚我時，卻遭到同學的白眼？這個心境持續(xù)了半個月，直到有一天——那是一個風和日麗的早晨，我像以往一樣背著書包來到校園，走到班級時，我們班的一位同學笑著走過來，說：“我能和你做朋友嗎？”我深深地看了她一眼，雖然皮膚十分黝黑，但是她的眼睛充滿著睿智的光芒。我說：“好啊！可是我從來沒見過你啊！”她笑著說：“我和你一樣，也是坐在角落里，我沒有朋友?！蔽冶凰龢酚^的心震撼了，她同我一樣孤獨，但是她卻十分樂觀。

從此之后，她成了我最好的閨蜜，在學習上，我為她做輔導；在生活中，她為我做助手。我和她成了形影不離的好姐妹，一起上學，一起做作業(yè)。她在我的幫助下，成績很快提升了，老師表揚她時，我的臉上洋溢著燦爛的微笑，因為，有了她，我不再孤獨！

從那以后，越來越多的同學同我做朋友，我也成了這個班級中的一員，與同學們快樂嬉戲，快樂玩耍，在這個和睦的班級中，我不再孤獨！

是的，我原是只孤獨無助的丑小鴨，但需經(jīng)過許多磨練，最終我蛻變成了一只天鵝！令我欣慰的是，我，雖是一個轉(zhuǎn)學生，不再孤獨無助了！

后記：終究是黎明……

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