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重慶中考語文作文真題

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重慶中考語文作文真題通用5篇

作文哲理散文中的象征思維:哲理散文因?yàn)槌饺粘=?jīng)驗(yàn)的意義和自身的自然物理性質(zhì),構(gòu)成了本體的象征表達(dá)。下面給大家分享一些關(guān)于重慶中考語文作文真題通用5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

重慶中考語文作文真題

重慶中考語文作文真題(篇1)

在生活中,我們有過各種不同的心情:喜怒哀樂,他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過,我們傷心欲決過,我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒,我們快樂傷心生氣。

上小學(xué)時(shí)的無悠無慮,曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒有煩惱,沒有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無忌禪的大笑??傊?,我們是快樂的。

終于有一天,我們離開了這個(gè)安樂窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中。

小馬過河,河之深淺需自己的嘗試。雖然,我聽許多人哭訴初中生活的苦。可是,難道就沒有樂嗎?

帶者這份疑問與好奇,我的初中生活正式開始了。正如他們所說,初中生活并不輕松。

正是因?yàn)槿绱?,我才開始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個(gè)摯友,我開始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽話了,變的叛逆了??汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的.關(guān)心。

生活是一只五味瓶,酸甜苦辣咸,一應(yīng)具全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長(zhǎng),也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng),我們感到了成長(zhǎng)的快樂。

重慶中考語文作文真題(篇2)

夢(mèng)是一片永不止步的云彩,漂泊在那遼闊的遠(yuǎn)方。

只因心中有夢(mèng),所以從不止步。乘上一艘帆船,從此與夢(mèng)同行,十年風(fēng)雨,十年辛苦過后,我的腳下將不再是人間平凡的土地。血汗累成的梯,一階階將我捧上云霄,沒有一飛沖天,只有穩(wěn)扎穩(wěn)打,破舊的寒窗里,珍珠光芒乍現(xiàn),驚艷耀眼。

世俗的眼光容不下珍珠的光芒,赤純的真金不會(huì)被黯啞的黃沙所掩蓋。莘莘學(xué)子的追夢(mèng)之路上不容得自憐自嘆,病樹的前頭終究有萬木向陽(yáng),沉舟之側(cè)畔也只能是駛過千帆。

因此,追夢(mèng),就要以蓄勢(shì)待發(fā)的磅礴氣勢(shì)做到不鳴則已,一鳴就必須驚得天下人!

一顆火熱的要像熊熊烈火般燃燒的心,一顆博識(shí)天下的睿智的頭顱,定要在暖春、酷暑、爽秋、嚴(yán)冬四位大師的磨練下日日精進(jìn)。永不言棄,堅(jiān)持不懈,是成功的保障。

“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”??部赖娜松飞?,苦難與堅(jiān)強(qiáng)總會(huì)不離不棄地伴隨著追夢(mèng)人,跋涉過重重的高山,淌過翻涌的河流,一個(gè)愈來愈堅(jiān)強(qiáng),愈來愈不懂的放棄的高大堅(jiān)挺的背影,在撥開層層云霧后,終于清晰地展現(xiàn)在眼前--一雙扛下了人生所有苦難的肩膀,是他一生最寶貴的財(cái)富。

因此,失敗與挫折不是放棄的理由,一個(gè)真正有心的追夢(mèng)人,它們是無論如何也拉不下他的,堅(jiān)定的步伐,會(huì)無情的踏下,它們不會(huì)也不能有繼續(xù)留下去的機(jī)會(huì),果斷地抉擇一切,才是一位有著偉人風(fēng)范的成功者。

血汗凝鑄成了腳下堅(jiān)固的道路,腳步絕不停止,青史之上,我們自信、驕傲地書寫著輝煌而不平凡的傳記。烏云淹沒陰雨,清風(fēng)送走晚霞,抬頭望望血染般的天空,長(zhǎng)河落日之處,迎著絢爛的殘陽(yáng),一位白發(fā)蒼蒼的老者無言地落下了無悔的淚珠,浸潤(rùn)了他腳下站立的這方沉默的土地。

重慶中考語文作文真題(篇3)

“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?!边@是亡國(guó)之君李煜筆下不朽的經(jīng)典。女孩兒在很早之前就知道這首詞,也很早就會(huì)背了,但只覺得是一種旋律美,并沒有其他更深的感觸。

而今天她走錯(cuò)了路迷了方向竟走到江邊了,現(xiàn)在正是四月,正是“一江春水向東流”的時(shí)節(jié)。而女孩似乎也有了和那亡國(guó)之君相同的心境。江面上迷蒙著霧氣,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地閃動(dòng)著幾點(diǎn)帆影,遠(yuǎn)方黛色的群山顯得蕭瑟而冷寂……春天的風(fēng)蕭瑟而凜冽,夾帶著大團(tuán)大團(tuán)的飛絮從廣場(chǎng)的另一邊吹來。女孩記得廣場(chǎng)上有一排高大的白楊樹……

女孩兒想盡快找到一條正確的路,但面對(duì)身邊如織的人流卻懶于開口,她緩慢地踱著步……

和一個(gè)身影擦肩而過的瞬間兩個(gè)人同時(shí)停住了。“藍(lán)小魚!”,“奚澤暮!!”。男孩兒女孩兒同時(shí)認(rèn)出了對(duì)方,他們本想和從前一樣叫出彼此的外號(hào),卻在脫口而出的瞬間卡在了喉嚨里,只得叫出彼此的名字。聽上去是那樣的僵硬那樣的不悅耳?!啊愫孟裼珠L(zhǎng)高了……”,“……你怎么還那么矮……”。曾經(jīng)每次放長(zhǎng)假回來兩人見面彼此的第一句話就是這樣,在此之后男孩兒女孩兒還會(huì)互相挖苦一番?,F(xiàn)在也是這樣,可似乎少了什么,聽上去干干澀澀的。男孩兒想像以往那樣挖苦女孩兒一番,但一時(shí)間卻找不到話題,想了一想只問道:“你現(xiàn)在在哪兒?”“f5高中,沒有什么意思……”女孩聽到一聲輕微的嘆息,她輕輕地?fù)u搖頭。她發(fā)現(xiàn)男孩兒眼中狂俠般的豪氣不見了,換之是令人心酸的淡然?!霸瓉矶家粯??!蹦泻狠p聲地嘆道。是的,他們都一樣,再也不是當(dāng)初的那群如風(fēng)的少年人了。男孩兒顯然感到了相同的苦惱。

風(fēng)愈加地蕭瑟愈加地凜冽,將更多的飛絮洶涌地投進(jìn)水中。男孩兒伸出手抓住了一大把飛絮?!鞍讞疃啾L(fēng),蕭蕭愁煞人?!边@是古詩(shī)十九首里的句子,一向不愿背古文的男孩兒當(dāng)年是無論如何也不能脫口而出這樣的句子的,而現(xiàn)在他們已被改變得太多。

時(shí)間帶走流年,催促著人成長(zhǎng),成長(zhǎng)使人沉寂、懂得思考,生活的快樂與不快變得不再簡(jiǎn)單……

“扁扁一葉扁舟,載不動(dòng)許多愁,雙肩扛起的是數(shù)不盡的憂。給我一杯酒,烽火幾時(shí)休,喝完這杯一切再重頭……江山仍在人難依舊,滾滾黃沙掩去多少年頭,悲歡是非,成敗轉(zhuǎn)眼成空,癡笑輕狂不如瀟灑少年游……”

曾經(jīng)的歌在風(fēng)中飄散開,吹到女孩兒耳邊,又吹遠(yuǎn)了……

重慶中考語文作文真題(篇4)

"海日生殘夜,江春入舊年。"新舊交替乃自然規(guī)律。飄雪之后,春天還會(huì)遠(yuǎn)么?--題記

老Z是我們的班主任。高高的個(gè)子,頭發(fā)整齊地向后梳著,強(qiáng)壯魁梧的身材看起來倒像個(gè)體育老師,但是他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡,一副很滑稽的樣子。

記得初一的時(shí)候,老Z一進(jìn)教室門,我們就被他的外貌唬住了,用不怒自威形容正合適。我在心中盤算,這么"恐怖"的老師,今后三年有罪受了。當(dāng)時(shí)幼稚的我們,認(rèn)為男士當(dāng)老師是很沒出息的表現(xiàn),心中對(duì)老Z很是不屑,總是和他對(duì)著干。在老Z課上,我們從來不回答問題,就是想看看他這獨(dú)角戲如何演下去,想方設(shè)法地讓他在莊嚴(yán)的三尺講臺(tái)上出丑。

此刻,老Z暴躁、脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無限擴(kuò)大;而他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過濾了。

那時(shí),我們和老Z相處在最冷的冬天。

初二了。老Z突發(fā)奇想帶著我們幾個(gè)去他家的玉米地,沿途尋訪古跡。師命不敢違,我?guī)е鴰追植辉柑ど险鞒獭D谴螌す胖?,成為我們和老Z關(guān)系的轉(zhuǎn)折。

出發(fā)那天,天氣很好。老Z率領(lǐng)著我們五個(gè)人騎著車子一路講解。從太原大學(xué)遺址到崇善寺,從太原城墻到兒童公園的紀(jì)念堂,我們沿途中用DV拍攝,手抄筆錄,完全沉浸在老Z新奇的"語文課"中。學(xué)習(xí)知識(shí),閱讀歷史,我們穿梭于知識(shí)之海時(shí)也漸漸看到了老Z浮現(xiàn)出海面--博古通今的優(yōu)點(diǎn)。之后,我們?nèi)チ死蟌在鄉(xiāng)下的家。途中,老Z在車上給我們講了許多田間的趣聞。不知不覺中,我們與老Z更親近了?,F(xiàn)在回想才發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)自己心中的情感,叫做崇拜。

此時(shí),春天已悄無聲息地降臨了。

白駒過隙,我們一路瀟灑地走到了與老Z分別的這一天。直至動(dòng)筆答題的那一刻,才發(fā)覺心中強(qiáng)烈的不舍。從對(duì)立到親密,從不屑到崇拜,從疏遠(yuǎn)到親近,老Z用自己的人格魅力驅(qū)走寒冬,用他帶來的春的氣息溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心田。

重慶中考語文作文真題(篇5)

回頭望見父親,我?guī)缀跻錅I了。

坐在父親的自行車后座上,我早已盯住了前方那個(gè)路口。六年級(jí),14歲,一個(gè)已知道“羞恥”和“自尊心”那回事的年齡。永久牌,自行車,在私家車頻頻出現(xiàn)在馬路上的時(shí)代。我已把交通方式看成是家庭富裕狀況的唯一標(biāo)志,并把坐著父親老牌自行車去上學(xué)看成是一件難為情的事?!巴?,爸爸。我在這里下車,走著去上學(xué)。坐著自行車太難看了。”自行車猛然間剎住,父親仿佛在飯中吃到了石子,哽在喉口,不再說話。跳下車,我輕松地與朋友結(jié)伴步行。走回十幾米,我回頭。父親低垂著頭,無力而緩慢地掉轉(zhuǎn)了車頭。父親在我面前的形象總是堅(jiān)定而勇敢的,原來,他的背影竟也如此的脆弱。我?guī)缀跻錅I了。

還有一次,父親每周都騎著電瓶車送我到長(zhǎng)途汽車站。我跳下車,父親幫我提著書包和一周的水果乘上車,買好票,叮嚀我一番。要經(jīng)我?guī)状未叽?,他才肯下車,下車前又?/p>

看我。那次,我正好坐在車子最后一排,回過頭去望了望父親。只見父親掏出手機(jī),記下車牌號(hào),再認(rèn)真核對(duì)幾遍,才放心地儲(chǔ)存好。車子開動(dòng)了,父親仍在原地,推著電瓶車,望著遠(yuǎn)去的汽車。我就一直這樣轉(zhuǎn)身望著,直到父親的身影消失在飛揚(yáng)的塵土中。我真的要落淚了。

世界上所有的愛都是為了聚合,而只有一種愛是為了分離。所謂父女一場(chǎng),就是父親一次又一次地送我離去。14歲的我,雙腳踏在了離開父親自行車的路;18歲的我,乘著汽車飛馳著離開。父親來不及追,父親也不會(huì)追,只是在原地默默目送,或是無奈地轉(zhuǎn)身離開。目送與回望在何處交界?我面前的夢(mèng)想與身后的父親又在何處迷離?而我面前的常常是我汲汲追求的,或是父親支持的目光,堅(jiān)強(qiáng)的臂膀;只有在回望時(shí),我才發(fā)現(xiàn)那些已被我留在了背后不屑一顧的,是一個(gè)人一輩子的付出,是一個(gè)人也很脆弱的背影。

常?;赝瑤缀趼錅I。在馬不停蹄地奔向面前的希冀時(shí),請(qǐng)記住,背后那個(gè)一直在默

默目送著你的人。

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