高中寫自己記敘作文800字精彩例文
高中寫自己記敘作文800字精彩例文
寫作文的時候我們經常會遇到寫他人的題材，那么你有沒有寫過你自己呢?你想知道高中寫自己記敘作文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的高中寫自己記敘作文，一起來看看吧!
高中寫自己記敘作文篇1
這些天，我總冷漠地穿越這個熟悉的城市，在這片曾經歡暢淋漓地放肆過的土地上，無聲地和若干個互不相干的人群擦肩而過。我透過他們空洞的雙眸，看到了自己無奈頹廢的臉，還有那些凌亂不堪的頭發(fā)。
我相信，我們都是茫然四顧、不知所措的人。各自背負著各自的悲哀，為了各自的目的，奮不顧身地喧騰著，亢奮著。
我上高二了，這像一句宣言。這也意味著，我離高考終于又近了一步。我不知道自己為什么會用“終于”，然而這個詞在我心里流浪了很久，逗留到累了，所以，我毫不違心地寫了下來。其實，我不是很討厭學校，我懷戀很多學校里發(fā)生過的東西。我懷戀自己曾經落寞的樣子，懷戀那些整天無所事事的日子，更懷戀我一路搖晃著買來的紅茶，還有那些澄澈得近乎透明的笑容?？墒?，它們都一點點，一天天地離我而去，成了一種很遙遠的東西，成了潛沉在我內心最深不可測地方的蒼白記憶。
高二，我跟著大流來到了物化班，為了高考奮力砍殺。我們將轟轟烈烈地經歷江蘇省最后一屆的高考，所以我們無路可退。我也空前清晰地感覺到自己肩上沉重的負擔。我要上東南大學以上的名校，所以我必須用勤奮來彌補天資上的不足，來拉近現(xiàn)實和理想之間的落差。
那些日月，我總頂著倦意，在人來人往中呼嘯而過;然后面無表情地穿過霓虹紛雜的剪影，在黑黑夜幕下，踽踽獨行。最后一次次告別我的每一天。高二的空氣有點沉郁，讓人窒息，總會有做不完的事情。單詞、試卷、練習、筆記總會嘩啦啦地從你身后突然出現(xiàn)在你的面前，然后，我們面無表情的低頭，做題。
此刻的我也變得安分，那些曾經分明的棱角，出挑的風格，在壓力圍攏下終于和我分道揚鑣，從此陌生，最后行同陌路。我不再“兩袖清風”般回家，不再“壓哨”到校，不再踩著放學鈴聲，第一個彈出教室。每天夜晚，我把房間里所有的燈都打開，獨自對著鏡子，看看眼前陌生的自己，以一種虔誠的心情，尋取慰安。所有的，曾經生動過的愛與恨、悲與喜都在我們相視一笑的千分之一秒，以光速撲向死亡。我成了一個安分的優(yōu)秀理工人才。
高中寫自己記敘作文篇2
讀中學時，我成績奇爛無比。那時我最喜歡對父母說的一句話就是：“我不想再為你們念書了。”
每當我說出這句氣話時，父親總是格外平靜。他笑瞇瞇地回答我：“在你出生前，我就已經大學畢業(yè)了，在你還沒有念高中時，我就已經是教授了。我不需要別人為我念書，我自己已經把該讀的書念了，你如果不想念，就不念吧。”
結局當然是繼續(xù)念書，但這句話卻很有殺傷力，每次我都無言以對。確實，冷靜下來思考，我也發(fā)現(xiàn)，我是否念書對于父母來講并無影響。我每天辛苦上早晚自習，回家挑燈夜戰(zhàn)，其實和誰都無關。最后高考一搏，誰也幫不了我，包括我的父母。
念書、備考是一件很辛苦的事情，因為它和誰都沒有關系，你必須獨自去面對、完成。其實，在你求學的過程中，父母、老師永遠都是旁觀者，最多幫你解答問題或是給你做飯、洗衣服。你落榜了，老師會繼續(xù)從高一帶新的學生，這是他的工作;而你的父母最多也只能拍拍你的肩膀，安慰你幾句，然后把你送進復讀班，你還得自己重新走一遍高三的辛苦路。
很遺憾，這個道理我明白得比許多同學都晚。高考結束后，我只能念二本院校。我背上行李，去了離家千里之外的成都。這一去就是十年，十年里，我一個人在外漂泊，在生活的歷練中，我知道了為自己拼搏的重要性。在每次備考與日常念書的過程中，沒有父母督促，我都自覺完成。在寢室走廊的燈光下、冰冷的出租屋里，我的讀書、備考筆記做了十幾個本子，裝了整整一箱。
功夫不負有心人，十年里，我一個不愛念書，不擅長考試的人，竟然一路過關斬將，不但在淘汰率遠高于高考的考研、考博中相繼告捷，而且在2006年順利通過全國廣播電視編輯資格考試，成為首批幸運的“百分之七”。
因為我知道了，自己的路自己走，沒有誰可以真的代替你。
孫楠有一首歌，叫《做自己的英雄》，每當聽到這首歌，我就情不自禁地想到我考研復習的經歷，成都三瓦窯冰冷的出租屋里，我每天用近十個小時的時間，寫下密密麻麻的筆記，然后告訴電話那頭的父母，我很好。晚上，這首歌陪著我入眠。
這是每個人成熟的必經之路，沒有人可以僭越。
高中寫自己記敘作文篇3
中華古有司馬光砸缸，今有小A智取作文!
——題記
“小A同學，你下次寫作文時能不能寫好一點，別再寫一些令人看了倒胃口的作文啊?被老師說了一次又一次，你不煩，我都煩了!”同桌終于忍不住對我發(fā)起了牢騷。的確，我寫得一手好字，可老師常說我的作文就如同那穿了一件名牌的智障一樣，簡直就是一個臭皮柑。
起初我還不太在意，可最近同學、家長、老師是向我一次又一次的說作文寫得好差對于一個學生來說的重要性。“不行，我可不想因為作文毀了我的一身才華呀!得努力啊!嗯，一定要加油，把自己的作文提上去。”我在床上暗暗下了決心。
第二天我來到新華書店，這次可不是來看故事書的，我來到作文專區(qū)千挑萬選了一本《新世紀作文輔導》?；氐郊遥愫靡槐?，坐在窗前看了起來。沒到兩分鐘，我就不耐煩了，“這是什么書啊，無聊死了!”“誒!不行!不堅持下去的話那我的作文還是會沒提高的，必須堅持下去!加油!”心里暗暗為自己加油打氣，就這樣，我陪著我的作文書過了一上午。
堅持了一天又一天，語文試卷發(fā)下來了，作文分“30”映入了我的眼簾，“怎么還是那么低啊!”我頹唐的說道。“看來我天生不是寫作文的料啊!”“不!不可以!我都已經努力了，那就要繼續(xù)努力下去呀!我不可以半途而廢!”心里的那個聲音在我耳畔響起。
“對，我不能放棄!”心里暗暗為自己打氣，我抱著筆記本來到了老師辦公室請教寫作方法。老師告訴我，要提高自己的作文，不僅要借鑒別人的作文，自己平時也要多練，再與其他人的作文作比較，取長補短。
出了辦公室，我照著老師的建議做了一天又一天，中途也有過放棄的念頭，可馬上又被我打敗了。堅持了一天又一天，當我站上了作文領獎臺時，我開心、自豪地笑了!
我們佩服司馬光的機智勇敢，諸葛亮的聰明才智，而我也佩服自己的智慧——堅持!
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