一年級(jí)寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文
一年級(jí)寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文7篇
作為一名學(xué)生，對(duì)于自己的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)思想，應(yīng)該書(shū)寫(xiě)一篇植樹(shù)節(jié)作文，以此表達(dá)自己的感想。那么,你有了解過(guò)作文嗎?下面是由小編給大家?guī)?lái)的一年級(jí)寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文7篇，讓我們一起來(lái)看看！
一年級(jí)寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文（篇1）
三月來(lái)臨，春風(fēng)拂面、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，河流開(kāi)心地唱起了歌，小草從土里探出可愛(ài)的腦袋，為生機(jī)勃勃的春天增添了一絲生機(jī)。
三月有個(gè)美好的節(jié)日——植樹(shù)節(jié)，為了迎接植樹(shù)節(jié)，我們班準(zhǔn)備出一期植樹(shù)節(jié)黑板報(bào)，所有同學(xué)都積極地參與了這項(xiàng)活動(dòng)。有的同學(xué)能書(shū)善畫(huà)、心靈手巧；也有的同學(xué)成績(jī)一般，但有一顆真心為集體服務(wù)的心。老師給每個(gè)人都分配了任務(wù)，寫(xiě)資料、剪紙、畫(huà)海報(bào)、貼字。大家為了能拿到第一，可謂是花費(fèi)了心思，他們下課時(shí)間，水都不去喝，依然忙著手里的任務(wù)，仿佛每一分鐘對(duì)他們來(lái)說(shuō)彌足珍貴；中午，他們就連午飯都沒(méi)顧上吃幾口，就又跑回教室忙碌起來(lái)。教室外，很多學(xué)生在嬉戲玩耍，而教室內(nèi)，我們班的學(xué)生都靜心地在籌備著板報(bào)。三月的陽(yáng)光射在他們的臉上，同學(xué)們的臉蛋個(gè)個(gè)紅撲撲的，他們額頭上滲著一層汗珠，那一滴滴晶瑩的汗珠，是他們不怕辛苦，不怕困難的寫(xiě)照。
大家站在黑板報(bào)前，望著滿(mǎn)眼的綠色，充滿(mǎn)了成就感。這次活動(dòng)雖然辛苦，但非常有意義，我們付出過(guò)就一定有回報(bào)，我們拼搏過(guò)就一定會(huì)有收獲，我們努力過(guò)就一定有成功，那一顆顆晶瑩的汗珠就是我們奮斗的動(dòng)力，這種動(dòng)力，會(huì)讓我們的生活的小船一直前行。
一年級(jí)寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文（篇2）
今天是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，我們?cè)谛@湖的南面植樹(shù)。
今天的天氣很晴朗，我們鮮艷的紅領(lǐng)巾飄拂在胸前，春風(fēng)陣陣，整齊的隊(duì)伍向湖南校區(qū)的空地走去。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們種了桐樹(shù)。有的同學(xué)種了一棵，有的三個(gè)種了一棵，我和趙灣、趙曉峰三個(gè)種了一棵。種樹(shù)的坑是工人們挖的。我把秧苗放在坑里，趙灣和趙曉峰用鏟子挖土。我小心翼翼地把樹(shù)苗捧在手里，趙曉峰不停地挖著，把土放進(jìn)坑里。我很欣賞趙萬(wàn)安的努力工作。那時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)老師正在給學(xué)生們一桶水。趙王急忙說(shuō)：“我去提一桶水去。然后她走過(guò)去拿了一桶水。我環(huán)顧四周的同學(xué)們，才發(fā)現(xiàn)我們，像我們一樣，都是熱工，像一只勤勞的小蜜蜂一個(gè)個(gè)不停地勞動(dòng)著。我向老師借了一把鏟子，用它來(lái)耕地。我們把土鏟進(jìn)坑里；她把土鏟進(jìn)坑里，雖然她額頭上冒著汗，但沒(méi)有人累。昭萬(wàn)說(shuō)：“今天真的很有意義。趙曉峰說(shuō)：“這是我第一次栽樹(shù)?！蔽艺f(shuō)：“我一定要寫(xiě)一篇題為《難忘的植樹(shù)節(jié)》的文章?！薄拔覀兞奶臁⒐ぷ?。我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)洞里有幾塊石頭，就用鐵鍬把它鏟了出來(lái)。沒(méi)想到，我鏟的土突然跳進(jìn)桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“結(jié)束了！昭萬(wàn)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣你還可以給樹(shù)澆水?！薄?/p>
這時(shí)，土壤已經(jīng)準(zhǔn)備好了。小樹(shù)站在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：“年輕的主人們，我渴了。給我更多的水喝！我們倆把水倒在地上，小樹(shù)開(kāi)始轟隆作響。
一年級(jí)寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文（篇3）
伴隨著時(shí)期的轉(zhuǎn)變，大家早已銜接采伐了花草樹(shù)木。現(xiàn)如今，如今的花草樹(shù)木成交量放大起來(lái)，真是便是千慮一得。
如今，植樹(shù)造林此項(xiàng)主題活動(dòng)早已變成頭等大事，這是為什么呢？由于植樹(shù)造林不僅能夠清潔co2，并且還能合理地抵御暴風(fēng)雨，自然，在夏季還能給工作中了一天的大家?guī)デ鍥觯屓送浺惶斓目鄲?。因而，在這里一年一度的植樹(shù)活動(dòng)，我下決心要變成一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，也為這一社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)一份能量！
“鶯飛草長(zhǎng)二月天，拂低垂柳醉村煙”。在這里最合適植樹(shù)造林的一天里，我肩背著樹(shù)苗，右手拿著鐵鍬，興高采烈地跑到草坪上，提前準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
我踏著大步走，找到一塊最合適樹(shù)苗生長(zhǎng)發(fā)育的“風(fēng)水地”。我拿著鐵鍬，使了九牛二虎之力挖了一個(gè)坑，忽然，一只“絆腳石”——石塊出現(xiàn)在我的眼下，仿佛在向我下戰(zhàn)書(shū)：“此路不通！你需要在這兒植樹(shù)就先把我給搬離了再聊！”固執(zhí)的我不撞南墻不回頭，拿出鐵鍬用勁向哪個(gè)“絆腳石”砸去。猛然，“砰”地一響聲，哪個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的石頭在我的眼前居然不堪一擊，一不小心給弄成了兩截。解決了這顆“肉中刺”之后，我終于挖了一個(gè)大概八十公分深，一百公分長(zhǎng)的深坑。
然后，我左手扶著樹(shù)苗，右手用鐵鏟填大坑，把土壤堆在小樹(shù)苗根處并踩實(shí)。樹(shù)苗擁有一個(gè)全新升級(jí)的舒服溫馨的家了。
最終，就差澆灌小樹(shù)苗就可以無(wú)拘無(wú)束地日常生活了，敢想敢干。我拿出水桶，向小溪跑去，放滿(mǎn)了水桶的水，拿著沉重的水桶又向小樹(shù)苗跑回，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“啪”地一聲水桶掉到地面上，草坪上剎時(shí)水漫金山寺。我只能耐心地再次跑一趟，誰(shuí)要我那時(shí)候太急了呢？
果真功夫不負(fù)有心人，我終于幫我一心一意種植的樹(shù)苗澆了第一桶水。我覺(jué)得：“植樹(shù)真的不容易”，折樹(shù)技卻這么簡(jiǎn)單，我再也不能閑下來(lái)去折樹(shù)技了！而那一次我給小樹(shù)苗澆的不僅有河里的冷水，還有我不辭辛勞的汗液。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，看到了小樹(shù)苗仿佛一件事笑容，忽然，腦中劃過(guò)那樣一幕。兩年后，這兒綠草如茵，忙變綠一天的大家已經(jīng)我的“成效”下納涼……
想起這兒，我的嘴巴漾起了一絲揮之不去的笑。
一年級(jí)寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文（篇4）
3月12日是植樹(shù)節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買(mǎi)來(lái)的樹(shù)苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹(shù)。
他們倆到了公園后山一看，哇！人可真多呀！只見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明跟小蘭也找了個(gè)位置，忙開(kāi)了。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣(mài)力地挖起坑來(lái)。只見(jiàn)她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹(shù)苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹(shù)苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來(lái)了一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)跟日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘?shù)。我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上，同學(xué)們有的搬樹(shù)苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿(mǎn)面也顧不上擦。
我跟玲玲，班長(zhǎng)一組。瞧，班長(zhǎng)干得多賣(mài)力呀！只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕樹(shù)苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土呢！填呀填，樹(shù)坑里的土填滿(mǎn)了，樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕０嚅L(zhǎng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗“喝”飽了水，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨！”
只要我們?nèi)巳硕贾部脴?shù)，那我們的地球媽媽將變得更加美麗！
一年級(jí)寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文（篇5）
小學(xué)時(shí)候?qū)W校就在我家對(duì)面，吃一碗飯的時(shí)間就能到了，于是每年到植樹(shù)節(jié)的時(shí)候老師就會(huì)讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹(shù)活動(dòng)，家近的緣故我每年3·12這天都要帶著這兩樣?xùn)|西去完成學(xué)校給的任務(wù)。
樹(shù)年年種，但是都沒(méi)有長(zhǎng)大，小時(shí)候的大家都很淘氣把樹(shù)苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們?cè)谝黄鹉弥髯幼咴诼飞吓胖?duì)很有大俠的威風(fēng)感覺(jué)，現(xiàn)在的話說(shuō)拉風(fēng)或者COOL。
到我三年級(jí)的時(shí)候，終于可以種一個(gè)屬于自己的樹(shù)了（一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生只能幫我們扶住樹(shù)苗）。我第一個(gè)到達(dá)學(xué)校找了個(gè)好位置挖坑，哈哈等我的同學(xué)到的時(shí)候我的坑已經(jīng)達(dá)到了種樹(shù)的標(biāo)準(zhǔn)了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹(shù)，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹(shù)苗—并且是樹(shù)苗里面比較高的一棵。
接下來(lái)就是他們扶著樹(shù)，我來(lái)栽樹(shù)、大家一起抬水灌溉樹(shù)苗……
由于我的樹(shù)苗比較直很多的同學(xué)都對(duì)我的樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們要“絆”（PS：我們老家的方言在這里指的是折斷的意思）我的樹(shù)，去做一根很酷的棍子，當(dāng)然我也不能讓他們得逞。我就想出了個(gè)辦法在這棵樹(shù)的周?chē)粤撕芏鄮Т痰囊环N小樹(shù)，這樣我的這棵樹(shù)活了下來(lái)。
隨著我長(zhǎng)大，我到了別的學(xué)校，我的這個(gè)第一個(gè)母校也被取消了，同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶：我的__老師很會(huì)教書(shū)，我的二年級(jí)老師一個(gè)人什么課都可以教，三年級(jí)我選的一個(gè)堂姐做三好生結(jié)果我選上……
樹(shù)是保留下來(lái)了，過(guò)年回家的時(shí)候路過(guò)那看到了我種的那棵樹(shù)還在不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)很粗了……當(dāng)然這個(gè)樹(shù)也不屬于我和村了，據(jù)說(shuō)當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的樹(shù)被一棵20賣(mài)掉了。
今天植樹(shù)節(jié)想著點(diǎn)什么，說(shuō)什么為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)，咱沒(méi)那能耐也沒(méi)什么危害自然的機(jī)會(huì)，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問(wèn)題越來(lái)越明顯，也許20__真的會(huì)出現(xiàn)。
套用個(gè)大師的話：我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好……
一年級(jí)寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文（篇6）
校園生活是五彩繽紛的，有令人高興的事，有令人難忘的事，有令人感動(dòng)的事，其中校園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)給我留下了難忘的印象。
星期五下午第三節(jié)課，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下像小鳥(niǎo)一樣飛到花園里參加了校園植樹(shù)活動(dòng)。春天的校園一片生機(jī)勃勃，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上一朵朵白云在悠閑自在地散步。綠草茵茵，樹(shù)枝上抽出了嫩綠的枝條?；▋焊?jìng)相開(kāi)放，粉紅色的春梅在枝頭上綻放著笑臉，像個(gè)害羞的小姑娘在枝頭上躲躲藏藏。雪白的櫻花像一位穿著白色婚紗的新娘子，美麗動(dòng)人。紫紅色玉蘭花像一位高貴的公主挺立在枝頭，大紅色的海棠花像一團(tuán)燃燒的火焰。我也仿佛變成了一朵花，在春風(fēng)里微笑。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間唧唧喳喳地叫著，好像在唱《春之曲》。校園的春天是多么美麗??！
我們班領(lǐng)養(yǎng)了七棵樹(shù)，三棵玉蘭花樹(shù)，四棵海棠花樹(shù)，我們分成七個(gè)小組，每個(gè)小組管理一棵樹(shù)。我們小組管理的是玉蘭花樹(shù)，這棵樹(shù)有兩米多高，樹(shù)上葉子很少，花兒開(kāi)了很多，露出了紫紅色的臉蛋；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破裂似的。微風(fēng)吹過(guò)，花兒發(fā)出一股沁人心脾的清香。
同學(xué)們有的除草，有的澆水，有的施肥，還有的把落葉埋在土里，讓它變成天然肥料。小草的根深深地扎進(jìn)了泥土里，我使勁地拔草，把我的手都勒痛了，手上也沾滿(mǎn)了泥土。我們撿了一些小石子在樹(shù)樁周?chē)銎鹆艘粋€(gè)“保護(hù)圈”，用來(lái)保護(hù)樹(shù)木，而且我們還在每一棵的樹(shù)枝上掛了一塊宣傳標(biāo)語(yǔ)，上面寫(xiě)著“保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。”等保護(hù)樹(shù)木的宣傳標(biāo)語(yǔ)。黃老師把我們植樹(shù)的過(guò)程拍了下來(lái)，邊拍邊說(shuō)：“我要把這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的過(guò)程記錄下來(lái)，成為你們小學(xué)時(shí)候的珍貴回憶?！?/p>
今天的植樹(shù)活動(dòng)給我留下了深刻的回憶，讓我懂得了綠化環(huán)境，人人有責(zé)。我要爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，把我們的校園打扮得更加美麗，把我們的家鄉(xiāng)打扮得更加美麗。
一年級(jí)寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文（篇7）
三月的春天，乍暖還寒，陣陣春風(fēng)拂面，雖然不像冬天那樣寒冷刺骨，卻也略帶寒意。我們一家三口走在林間的小路上，我們要去山頂公園參加____舉辦的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
你瞧，腳下沉睡了一冬天的小草，此刻已經(jīng)蘇醒了，倔強(qiáng)地把頭伸出了地面。雖說(shuō)只見(jiàn)一點(diǎn)兒嫩綠，但是卻充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。一些不知名的小花，這一朵，那一簇地撒在田埂上，好像繡在綠色大地毯上的彩色斑點(diǎn)。我舉目望去，金黃色的油菜花兒開(kāi)得正旺，辛勤的小蜜蜂一會(huì)兒飛到這兒來(lái)說(shuō)幾句悄悄話，一會(huì)又飛到那兒去吻一吻。這美麗的景色，多像一幅展開(kāi)的美麗畫(huà)卷，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
我們興高采烈地帶著植樹(shù)工具來(lái)到山坡上，只見(jiàn)植樹(shù)林前已是人山人海，紅旗招展。小朋友們有的拿著鋤頭在挖樹(shù)坑，有的正吃力地搬運(yùn)小樹(shù)苗，有的用鐵鍬鏟著土，還有的拎著小桶到消防車(chē)那去接水……大家干得熱火朝天，小臉上都是紅通通的。
我們一家三口也加入了他們的戰(zhàn)斗，由我發(fā)號(hào)施令對(duì)工作進(jìn)行了分工!看呀，爸爸用力地用鐵鎬刨著樹(shù)坑，累得滿(mǎn)頭大汗也顧不上擦一把。媽媽也豪不示弱，在一旁用鐵鍬幫著鏟土，累得氣喘吁吁汗水直淌。而我呢，自告奮勇地去挑選一棵又直又高的女貞樹(shù)苗，可真沉呀!我把小樹(shù)苗放在挖好的樹(shù)坑里，雙手緊緊扶著樹(shù)苗，生怕小樹(shù)苗倒了。我的身后有一桶水，那是準(zhǔn)備好給小樹(shù)苗“喝”的。爸爸弓著腰，手拿小鐵鍬,一鍬鍬地給小樹(shù)苗填滿(mǎn)土，我上前用腳把土踩實(shí)，看小樹(shù)苗已穩(wěn)穩(wěn)地站住了腳。我把水緩緩地倒進(jìn)樹(shù)坑里，讓小樹(shù)苗“吃飽喝足”。媽媽細(xì)心地揀來(lái)幾塊石頭圍在小樹(shù)苗的四周，為它做了一個(gè)“防護(hù)墻”。我寫(xiě)下一張卡片掛在小樹(shù)苗上：小小樹(shù)苗快快長(zhǎng)，我會(huì)陪你一起經(jīng)歷風(fēng)雨和雪霜。當(dāng)有一天你長(zhǎng)成參天大樹(shù)，相信我們都會(huì)成為棟梁之材!小樹(shù)苗好像聽(tīng)懂了我的話，沖著我連連點(diǎn)頭微笑，似乎在說(shuō)：“謝謝你小朋友，讓我們一起長(zhǎng)大好嗎?”
我們結(jié)束了戰(zhàn)斗，媽媽說(shuō)我的小胖臉兒被汗水和泥土弄得一塌糊涂，簡(jiǎn)直就像浸了泥水的舊地圖似的。但我的心里卻樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲覈L到了勞動(dòng)的成果和快樂(lè)!