奮進(jìn)新時(shí)代爭做追夢人的征文2020五篇
2020，我們要奮進(jìn)新時(shí)代，爭做追夢人。在我們每一個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢，我們都曾為這個(gè)夢努力過，可有些人放棄了，有的人卻用毅力堅(jiān)持了下去，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢。今天小編在這給大家整理了奮進(jìn)新時(shí)代爭做追夢人的征文，接下來隨著小編一起來看看吧！
奮進(jìn)新時(shí)代爭做追夢人的征文（一）
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢，并為它努力，為它奮斗，走在追夢路上，或彷徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。
無論是多么廣闊的天空，也有一顆星星，散發(fā)著微弱的光芒。無論人生的路上有多么黑暗和坎坷不平，也有一盞啟明燈，在照耀著我們的前進(jìn)。它就是夢想。每個(gè)人都有一顆屬于自己的星星，它指引著人們?cè)诔晒Φ牡缆飞锨靶小ＰW(xué)剛開始的時(shí)候，我的夢想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個(gè)夢想，我便開始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成，后來，我慢慢的感覺到老師的嚴(yán)厲，作業(yè)的壓力。才又一次感覺到實(shí)現(xiàn)夢想的艱難，有的時(shí)候，我真想停下來，不想再堅(jiān)持了。我常常想，我一個(gè)瘦弱的小孩子，沒有必要吃那么多苦，就為了追求一個(gè)夢想。那時(shí)，便很羨慕比我小的孩子!可自從上了五年級(jí)，我的夢想就成了要當(dāng)上小學(xué)教師，我曾看過幾本書，書上說：“老師像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我們的心扉，滋潤我們的心靈;老師就像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽，老師也像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。上課時(shí)，老師您會(huì)繪聲繪色地講課，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，工作做得踏實(shí)努力。讀書時(shí)您在那寫寫畫畫，涂抹勾勒;思考時(shí)右手扶頭，左手疾書略有所思。激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個(gè)奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時(shí)的停下來沉思久久，像是在解決一個(gè)世界性的難題。每當(dāng)我一想到夢想的花朵會(huì)燦爛的為我盛開，我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲覉?jiān)信，努力奮斗的汗水，一定會(huì)澆開夢想這朵美麗的花。我期待著……在追夢的路上，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢想像一個(gè)打氣筒，時(shí)刻給我鼓勵(lì)，讓我在困難面前一次次站起來，對(duì)未來充滿期待，繼續(xù)前行。
在生活中，因?yàn)橛辛藟粝?，所以才沒有黑暗，因?yàn)橛辛藟粝?，生活才五彩繽紛。在追求夢想的路上，困難有時(shí)像絆腳石，但我們可以戰(zhàn)勝它，攀上成功的峰巔。
奮進(jìn)新時(shí)代爭做追夢人的征文（二）
拿到《走進(jìn)新時(shí)代——十九大精神學(xué)生讀本》這本書時(shí)，看著封面那抹鮮艷的紅，讀著一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的故事，我的耳邊響起的是小阿姨拿著話筒在臺(tái)上用美聲演唱《走進(jìn)新時(shí)代》這首歌。她是一位音樂老師，聲音甜美。不過這些都是長輩們?cè)u(píng)論的。年小的我，不懂得欣賞，只是坐在角落看墻上滑過的歌詞：“走進(jìn)那新時(shí)代，我們唱著東方紅。當(dāng)家做主站起來，我們講著春天的故事，改革開放富起來。繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來，讓我告訴世界，中國命運(yùn)自已主宰，讓我告訴未來，中國進(jìn)行著接力賽，承前啟后的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代?！?/p>
爺爺告訴過我：《東方紅》是人民感激毛主席編的歌曲，更是中國獨(dú)立研制并發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星——東方紅一號(hào)。新中國的第一位領(lǐng)導(dǎo)人，帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓中國人民挺起腰桿，高唱“起來，不愿做奴隸的人民，把我們的血肉筑成我們新的長城……”;老師告訴我：“《春天的故事》是對(duì)鄧小平爺爺?shù)母桧?，鄧爺爺提出的改革開放三十年，讓中國經(jīng)濟(jì)迅速騰飛，帶領(lǐng)中國人民過上相對(duì)富裕的小康生活，改變了13億人的生活和命運(yùn)”;媽媽告訴我：“習(xí)近平總書記宣告實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是對(duì)中華民族近代以來最偉大的夢想。從敢于有夢，到勇于追夢，再到勤于圓夢，實(shí)踐著自己對(duì)中國人民的諾言”。繼往開來的領(lǐng)路人啊，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來。
爸爸說中華少年是祖國的未來。今日的中華少年，不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了，在習(xí)近平總書記的號(hào)召下，在學(xué)校老師的組織下，我們是“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心?！笨?，“喜迎十九大，我對(duì)習(xí)近平總書記講一句話”活動(dòng)，滿墻稚嫩的語言卻充滿對(duì)祖國的驕傲，一起編織著中國夢——角落里低調(diào)的淺藍(lán)色卡紙，正是我寫的“習(xí)近平總書記，我是一名旗手，每次升旗，我總是仰望冉冉升起的五星紅旗，那飄動(dòng)的旗幟就好像您對(duì)我們新時(shí)代少年的期望：不忘初心，牢記使命。我會(huì)銘記歷史，用新思想武裝自己，才能展望未來”;聽，“紅旗飄飄，引我成長”演講比賽，擲地有聲的字眼中，抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)里，無一不展露我們做好先鋒少年的決心——那略微沙啞的男聲就是我，高舉雙手，緊握雙拳，在國旗的引領(lǐng)下，筑中國夢，圓中國夢……
我呢，最想告訴自己，牢記習(xí)近平總書記的殷殷寄語：“廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章?！眾^進(jìn)吧，新時(shí)代少年!走進(jìn)新時(shí)代，我是先鋒少年，不忘初心，牢記使命;走進(jìn)新時(shí)代，我是社會(huì)主義接班人，承前啟后，繼往開來;走進(jìn)新時(shí)代，我是時(shí)代好少年，高舉旗幟，開創(chuàng)未來?！蹲哌M(jìn)新時(shí)代》這本書的故事還未寫完，我們新時(shí)代少年將會(huì)譜寫出更輝煌的篇章!
奮進(jìn)新時(shí)代爭做追夢人的征文（三）
“每個(gè)身影同陽光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑，一起努力，爭做春天的驕傲……”聽著春晚上優(yōu)美的歌曲，我不禁想陷入了幾個(gè)月前的回憶中。
因?yàn)樾∩?，所以暑假?zèng)]有作業(yè)，我就天天在家玩手機(jī)，看電視，熬夜。
姥姥就給我說：“你看你哥哥，一個(gè)大學(xué)生，天天努力學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)到深夜，早上又起來學(xué)習(xí)，你再看看你……”
剛好有一天，媽媽帶我和舅媽早上約好去早市，依稀記得，那是早上的五點(diǎn)鐘左右，看見哥哥的書房亮著燈，我就十分好奇地推開門進(jìn)去了。
“哥哥，你咋這么早就起來學(xué)習(xí)了呀?”我十分震驚的說。
“為了實(shí)現(xiàn)我成為研究生的夢想，在努力學(xué)習(xí)唄?！备绺邕呎f，手上也沒有停止寫字。
“哥，你天天這么努力學(xué)習(xí)，難道不累嗎?”我好奇地問。
“累呀，但是妹妹你要記住一句話，現(xiàn)在不玩命，將來命玩你。比你差的人還沒放棄，比你強(qiáng)的人仍在努力，你有什么資格說“我無能為力”?混就混出個(gè)名堂，學(xué)就學(xué)出個(gè)模樣。翻臉不如翻身，生氣不如爭氣。也別假裝很努力，畢竟結(jié)果不會(huì)陪你演戲，現(xiàn)在苦幾年，以后就好了呀?！备绺缯f。
我不禁想到了我自己，一個(gè)即將上初中的女孩兒，沒有提前預(yù)習(xí)初一的知識(shí)，而是天天玩手機(jī)，看電視，我不禁為我的前途而擔(dān)憂。
看我陷入了沉思，哥哥說：“妹妹呀!你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)還為時(shí)不晚，不要等上不了學(xué)了才去后悔呀!”
“嗯吶!我會(huì)的?！蔽覉?jiān)定的說。
果然，只要付出努力，你就會(huì)有收獲，現(xiàn)在我的哥哥已經(jīng)是一名研究生了。愛迪生說：“天才就是1%的天分和99%的努力?！?/p>
越努力，越幸運(yùn)，越努力，越優(yōu)秀，我們都是追夢人!
奮進(jìn)新時(shí)代爭做追夢人的征文（四）
千山萬水，奔向天地跑著;你追我趕，風(fēng)起云涌春潮;海闊天空，敞開溫暖懷抱。
那天，我因?yàn)橐コ抢锱溲坨R，所以起得很早。我來到家門口，看見伯母家門口異常熱鬧，好像是在為什么人送行。我在去眼鏡店的路上問爸爸：“爸爸，伯母他們一家是在送什么人啊?”“奧，你說你伯母家的夢夢姐姐呀，她正要去青島市旅游呢!”(夢夢姐姐是伯母的第三個(gè)女兒)。
我努力回想著有關(guān)她的記憶：記得印象中她是一個(gè)還沒有我長得高，長得其貌不揚(yáng)，說話柔聲柔情的大學(xué)生。“記得你夢夢姐去年還去臺(tái)灣旅游了兩次呢!”“是嗎?那她學(xué)習(xí)一定很優(yōu)秀吧!”“nonono，你夢夢姐姐只是在一所普通大學(xué)畢業(yè)的哦?！卑职终f。“那她為什么這么有錢呢?”我疑惑地問道。“我聽你伯母說夢夢她雖然被分到了一所很普通的學(xué)校，但她并不服輸，在學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，取得了一個(gè)很好的成績，畢業(yè)后被分配到一家著名公司，積極向上，才能到世界各地旅游呢!”媽媽說道。
聽到媽媽爸爸說的這些話，我對(duì)夢夢姐姐有了一個(gè)全新的印象，想到很多人一上了大學(xué)，就開始瘋狂社交，購物，玩，將學(xué)習(xí)這碼事拋之腦后。再想想自己平時(shí)很少按照老師的要求背知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)注意力經(jīng)常在別的東西上，就覺得心里無比慚愧，不能像夢夢姐那樣無時(shí)不刻積極進(jìn)取，擁有遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定追逐夢想!
俗話說：“自律給我自由。”我也應(yīng)該像夢夢姐那樣堅(jiān)定信念，努力追逐夢想!
奮進(jìn)新時(shí)代爭做追夢人的征文（五）
夢想是人們對(duì)美好事物的向往，是幸福的代名詞。有人說，夢想是一個(gè)百寶箱，等待你去挖掘;有人說，夢想是藍(lán)天白云，讓你感到自由的快樂。不錯(cuò)，夢想固然是令人憧憬的，但失敗、受傷甚至絕望，又何嘗不是夢想最本初的模樣呢?
在貴州一個(gè)普通小村莊，有一個(gè)叫小明的男孩。他生來普通，但上天的不公注定了他命途多舛。小明因病成了殘疾，一位本該在山間奔跑的小小少年。這讓他的母親心如刀割。母親來到小明的病床邊，看著面色蒼白的兒子，不由得咬緊了自己的嘴唇，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。她燈下拉住兒子的手：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有夢想的好孩子，希望你能用自己的雙腿，去追屬于自己的夢?？梢源饝?yīng)媽媽嗎?”母親的話像鼓槌一樣敲擊著小明的心扉，他再也忍受不了委屈，撲到母親懷里大哭起來。
“我要奔跑!”小明一邊擦著眼淚，一邊對(duì)母親說。
小明家的院子里，種著許多花。冬天過去，春天來了，院子里充溢著花蜜的香甜氛圍。一株野百合被落在了石縫之中。一株本該茁壯成長的花，卻只能獨(dú)自面對(duì)逼仄的空間和陰冷潮濕的空氣——它一樣受到了上天的不公。
母親只要得閑，就把小明推到院子中，幫他練習(xí)走路。有一次母親發(fā)高燒，躺在床上咳嗽不停。小明心里很不是滋味。他想讓自己快些好起來，這樣就可以幫助母親了。他將自己推到了小院里，用瘦弱的雙臂支撐肌肉萎縮的雙腿。他摔倒在地，想要向母親求助，可虛弱和驚嚇卻讓他發(fā)不出半點(diǎn)聲音。他只好作罷，靜靜地盯著眼前的花叢。
在一片五顏六色中，有那么一株野百合，顯得那么弱小，那么突兀。小明仿佛看到了多年未見的好友——他就這么盯著這株野百合，好像把要說的話都凝結(jié)在了眼神里。他好像看到，一顆種子破土而出，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，逐漸展開動(dòng)人的身姿，他甚至看到了這株野百合長大后潔白如玉的肥厚花瓣。
小明對(duì)著這株野百合笑了，甚至沒有注意到母親急切奔來的腳步聲。
幾年后，小明經(jīng)受住命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊，用勤奮的學(xué)習(xí)和不懈的訓(xùn)練彌補(bǔ)了身體的缺憾，以優(yōu)異的成績考進(jìn)了大學(xué)醫(yī)學(xué)院兒科神經(jīng)學(xué)專業(yè)。
在拿到錄取通書書的那天，小明來到了院子中，院子里開滿了野百合?！拔液湍銈円粯?，美夢成真了?！毙∶鬣卣f。一陣風(fēng)吹過，一株株野百合，在陽光下快樂地?fù)u動(dòng)著，花香四溢。
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