小學(xué)感恩議論文作文6篇
關(guān)于小學(xué)感恩議論文作文6篇
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對(duì)待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者;感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。下面小編給大家整理小學(xué)感恩議論文作文，希望大家喜歡！
小學(xué)感恩議論文作文1
感恩是一種美好的東西，做事要學(xué)會(huì)感恩。大樹養(yǎng)育著葉子寶寶，葉子寶寶不忘感謝大樹母親，給大樹母親輸送營養(yǎng)，這就是感恩。
媽媽讓我們享受美滿的生活，從懷胎十月到呱呱墜地，她滿懷興奮、期待和不安，走過了多少個(gè)白天黑夜。當(dāng)我們?cè)谒暮亲o(hù)下一天天成長著，她的也在一天天消逝。感激生養(yǎng)你的人，因?yàn)樗屇惬@得生命，讓你健康成長。
老師是那一陣涼爽的風(fēng)，冬天里那團(tuán)溫暖的火。老師是太陽，照著我們。他們無私地，把我們帶進(jìn)知識(shí)的天地。老師是多么偉大，我們一面之交，卻為我們付出了很多很多的心血。老師像一盞指路燈，不讓我們走上錯(cuò)誤的道路，為我們指引光明的未來。
朋友，他們給了我們最寶貴的友誼。是朋友在我們有難題的時(shí)候幫助我們;是朋友在我們傷心的時(shí)候安慰我們;是朋友陪著我們一起迎風(fēng)直走。
感恩是一種濃厚的愛，人與人之間要是沒有了感恩，就像書架上沒有了書籍，地球上沒有了人類。我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛回報(bào)愛!
小學(xué)感恩議論文作文2
感恩，是做人的基本美德之一。人要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答。
今天早上，天陰了下來，突然，下起了傾盆大雨。同學(xué)們撐著雨傘踏著雨水一步一步堅(jiān)持回到學(xué)校。雖然同學(xué)們幾乎都撐著雨傘，但還是因?yàn)橛陝?shì)過大被淋濕了。同學(xué)們開始抱怨天氣的千變?nèi)f化。這時(shí)，班主任曾老師看到這種情形，一邊維持班里的秩序一邊掏出手機(jī)打電話聯(lián)系班上十幾位同學(xué)的家長，希望他們能為孩子送服裝。
在這十幾位家長當(dāng)中，楊柏輝的家長是最辛苦的，她一開始只是為兒子送衣服，后來聽說班上其他同學(xué)淋濕了卻沒通知家長，立即冒雨回家，帶來衣服、褲子等，親自派發(fā)給同學(xué)們，問寒問暖，沒有半句怨言。
事后，曾老師與同學(xué)們都很感謝為自己的孩子四處奔波的家長，對(duì)于楊柏輝的家長也要說聲“謝謝”，更因?yàn)槁闊┑剿罡星敢?，曾老師也是功不可沒的，她完全可以利用辦公室的電話聯(lián)系家長，但她并沒有這么做。
說“謝謝”容易，可發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”才是最重要的。
小學(xué)感恩議論文作文3
也許有人覺得人生枯乏無味，但如果用一顆真正的感恩的心去體會(huì)人生，你會(huì)覺得其實(shí)你很快樂，也許在茫茫人海中，在虛無縹緲的大千世界里，并不知道應(yīng)該去感謝誰，但你必須知道要快樂地活著，即使不為自己，也要為了那些有恩于你的人們。
人間紛繁蕪雜，留些感恩的心情給自己，回報(bào)你的將是多彩的人生。無需感嘆世態(tài)炎涼，也不必埋怨命運(yùn)不幸。如果世界上只剩下陽光，那么世界會(huì)變成沙漠，在越艱難的情況下越要挺直脊梁，因?yàn)樯谴嗳醯?，只有擁有一顆感恩的心才能使生命堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)你迷惘時(shí)，請(qǐng)你站在窗口放眼遠(yuǎn)望，你會(huì)覺得這個(gè)世界是如此多姿，人們是如此可愛;當(dāng)你氣餒時(shí)，請(qǐng)思考上帝為什么讓你看到這個(gè)可愛的世界，為什么給你生命的希望。
面對(duì)人生，請(qǐng)你選擇從容與堅(jiān)定;面對(duì)人生，請(qǐng)你學(xué)會(huì)感恩與奉獻(xiàn);面對(duì)人生，請(qǐng)你永遠(yuǎn)地自信微笑面對(duì)!
所以，讓我們懂得感恩，感謝身邊的每一個(gè)人。
小學(xué)感恩議論文作文4
隨著歲月的流逝，我越來越感覺到，親情的份量在我心中越來越重要。而父母對(duì)我付出的心血，那些溫馨而沉重的記憶，沉淀得越來越厚重，時(shí)刻激勵(lì)著我。也讓我在碰到困難時(shí)倍感溫暖。此刻，耳邊蕩來《感恩的心》，優(yōu)揚(yáng)的音樂此刻掀起我的思緒。
我的父親是一個(gè)普通的農(nóng)民，他手指上的泥土告訴我，他剛放下鋤頭。勞累一天的他拿起一杯水，咕咕地往下灌。從他干裂的嘴唇可以想像他的口渴;從他疲憊的臉龐還可以察覺一絲絲笑容?？粗@張臉，我的心震撼了，一股酸澀涌上心頭，是難過還是感動(dòng)?我不知道，我只知道父親那黝黑的膚色不知積聚多少烈日的暴曬，縱橫交錯(cuò)的道道皺紋夾雜著他歷經(jīng)滄桑的歲月。
父母的付出總是勤勤懇懇而無怨無悔的。而我們只知道衣來伸手，飯來張口。而經(jīng)歷與思想的不同使我們與父母之間似乎隔了一條隔離帶，我們只在乎自己的感受，卻忽略了父母的辛勞與付出?，F(xiàn)在，已經(jīng)長大的我們有多少人會(huì)在父母勞累過后遞上一杯暖茶?有多少人會(huì)認(rèn)真在意父母額頭上的一道道皺紋和頭上的一縷縷銀絲?看著父母為我們辛勞一生而蒼老的身軀，我們可曾會(huì)感恩與辛酸?
父母，這個(gè)平凡的稱呼后面承載了我多少的歡樂和幸福。是他們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得生命的真諦。也因?yàn)橛懈卸?，才造就了這個(gè)多彩的世界。父母就像那泉水般甘甜，滋潤著我的心田。
爸爸媽媽，感謝你一路上的付出給予，讓我懂得了感恩與回饋。如果可以，我愿意化作天上的一輪太陽，來溫暖你們的心。
小學(xué)感恩議論文作文5
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空任它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。感恩身邊的一點(diǎn)，我們得到的是快樂，感恩身邊的一滴，我們收獲的是幸福……
你感恩過老師嗎?老師說的每一句話都是一眼永不枯竭的山泉，不斷的滋潤著我們的心靈，沖刷掉心里的污泥。那兩片紅唇間包含著無盡的神奇與奧妙，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必芳流百世;老師，這個(gè)名字刻在每一個(gè)同學(xué)心上，這才是真正的永存。感恩老師不需要任何貴重的禮物，一次優(yōu)異的成績就能使老師心花怒放;一句小小的“老師好”，上課時(shí)的專心，寫作業(yè)時(shí)的認(rèn)真，這都是對(duì)老師的感恩。
你感恩過父母嗎?父母的愛延綿不斷，古往今來，有多少贊揚(yáng)父母的詩啊!父親是天上的太陽，給予我溫暖，用整個(gè)身軀支撐著天空。母親是黑暗中的明星，在我辨不清方向時(shí)，一束柔光指引我邁開堅(jiān)定地腳步。感恩父母為我們付出的每一滴汗水吧!為母親洗幾次碗筷，為父親捶幾下背，這是對(duì)父母的感恩!
你感恩過挫折嗎?是挫折讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，沒有挫折，我們就是溫室里的小苗，一次考試的失敗，一次朋友的離去都會(huì)把我們打到在地，勇敢的去面對(duì)挫折，這就是對(duì)挫折最好的感恩!
感恩每一枝花，它帶給我芳香;感恩每一朵云，編制我夢(mèng)想……
感恩老師，感恩父母，感恩挫折，從身邊的一點(diǎn)一滴做起!
小學(xué)感恩議論文作文6
“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康的表現(xiàn)。一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。
今天學(xué)校邀請(qǐng)了全國感恩教育演講專家鄭超老師做了一場(chǎng)以“傳遞感恩，點(diǎn)燃?jí)粝?，?gòu)建和諧”為主題的感恩教育公益演講。
活動(dòng)開始了，鄭老師先圍繞“感恩”二字分別從三個(gè)篇章，對(duì)感恩祖國，感恩父母，感恩老師進(jìn)行了細(xì)致地講解，然后用鮮活的故事，生動(dòng)的情節(jié)去激勵(lì)引導(dǎo)。
感恩偉大的祖國，在莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們齊唱國歌，她賦予我們中國人的尊嚴(yán)。
感恩父母，父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們將來一定要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們一定要將孝道，學(xué)會(huì)感恩?，F(xiàn)場(chǎng)所有人都沉浸在鄭老師的演講中，許多人熱淚盈眶，有的同學(xué)跑到臺(tái)上大聲喊出：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們!”
感恩老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！逼饺绽锸聼o巨細(xì)的班主任老師，在自己的工作崗位上無私奉獻(xiàn)，是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們懂得更多，是老師慈祥的目光，讓我們由懦弱變堅(jiān)強(qiáng)，我們要感恩老師對(duì)我們的付出。
聽了鄭老師的演講，我深受感動(dòng)，懂得了感恩的真諦，先學(xué)做人，后學(xué)做事。懂得感恩，是一種情懷，一種氣度，更是一種不可或缺的責(zé)任。
從今天開始，讓我們積極行動(dòng)起來，做一個(gè)積極向上，懂得感恩的好孩子。