以腳步為題的優(yōu)秀作文4篇
以腳步為題的優(yōu)秀作文4篇
以腳步為題的優(yōu)秀作文一：隨著春天的腳步
“呵呵!”“哈哈!”車廂里的笑聲此起彼伏，陽(yáng)春三月，我們春游去!迎著和煦的春風(fēng)，沐浴在暖暖的春風(fēng)，我們興致勃勃地來(lái)到了“牧城”公園。
排著整齊的隊(duì)伍，我們從“鎖瀾橋”上走過(guò)，進(jìn)了公園的大門(mén)。首先映入眼簾的是一個(gè)水平如鏡的人工湖。忽然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面碧波蕩漾，宛如一位江南水鄉(xiāng)的小家碧玉，身著綾羅綢緞，款款走來(lái)，那輕盈的水袖，“忽”的拂過(guò)，那溫婉的美麗，讓人感覺(jué)她無(wú)比端莊。遠(yuǎn)處，繁花似錦，紅的像火，粉的似霞，白的如雪，紫的若黛，啊，還有小草哩!它可是春天的寵兒啊!怎么把它給忘了呢?!小草見(jiàn)我忽視了它，賭氣似的挺了挺身子。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了長(zhǎng)江邊。長(zhǎng)江與剛剛那湖截然不同，如果說(shuō)那湖是溫婉的小家碧玉，那長(zhǎng)江便是雄渾的北方漢子。只見(jiàn)江上煙波浩渺，透過(guò)那薄如蟬翼的煙霧，隱約可見(jiàn)對(duì)面那繁華的城市。我們趨勢(shì)，正值漲潮，江水極不平靜，如脫韁的野馬，奔騰咆哮。我們本還想著走到攔江水的大壩下去玩玩，抓幾只蟛蜞，看老師不允許，在加上壩下亂石叢生，我們也只好“望蟛蜞興嘆”了!唉，有點(diǎn)小小的遺憾啊!玩累了，我們便倚著壩子，席地而坐。溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我們的面頰，令人心曠生怡。同學(xué)們?nèi)宄扇?，也不知再說(shuō)些什么，笑些什么，個(gè)個(gè)鼻尖上掛著汗珠。
休息好了，讓我們隨著春天的腳步，一起出發(fā)吧!
以腳步為題的優(yōu)秀作文二：放慢腳步
不知道為何，我們的腳步總是匆匆忙忙。是否因?yàn)榍胺接幸粋€(gè)美好的目標(biāo)正等待著我們，若我們放慢腳步，它就會(huì)消失呢?那么這樣的目標(biāo)到底是什么呢?大學(xué)、好工作、美貌(好像都不是)……
我想大部分人都認(rèn)為，表現(xiàn)出忙碌是一種美德?？墒聦?shí)是，只有我們忘記這虛偽的表面現(xiàn)象，我們才能真正地去決定什么事情才是最重要的。
停止忙碌，也不要再煩惱無(wú)法完成每一件事。當(dāng)你給自己多一些空間，不再那么匆忙時(shí)，許多好點(diǎn)子會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)。你的好的點(diǎn)子們不會(huì)因?yàn)槟阆萑朊β刀霈F(xiàn)的。相反的，在忙碌的空檔，當(dāng)你靜靜獨(dú)處時(shí)，智慧才會(huì)常常浮現(xiàn)。從今天開(kāi)始，試圖讓你自己變得比較“悠閑”一點(diǎn)，多和家人相處等等，結(jié)果一定會(huì)讓你感到驚喜。
你可能和大多數(shù)人一樣，不到身體支撐不了的地步，絕對(duì)不會(huì)停下來(lái)休息。那么你就得改改這個(gè)壞毛病了，當(dāng)你感到肌肉緊繃、背痛、輕微的頭痛、疲累的雙眼、無(wú)法集中注意力等時(shí)，一定要休息!
息并非意味什么事也不做。休息的意思，是要你慢下腳步、放松自己緊張的情緒。散步是一種休息;躺到床上也是一種休息;出去看場(chǎng)電影、讀一本好書(shū)、看電視、聽(tīng)音樂(lè)，甚至和朋友打電話，都是一種休息。
休息能使你的身體釋放緊張，使身心重新回復(fù)到一個(gè)正常平衡的狀態(tài)。一旦你得到充分的休息，你就會(huì)更有活力、更有沖勁。丘吉爾(睡午覺(jué)的支持者)這么說(shuō)的：“很抱歉，每天中午我都必須像個(gè)小孩兒般上床睡覺(jué)，可是睡過(guò)午覺(jué)以后，我就能一直工作到半夜一兩點(diǎn)，甚至更晚。”
熱愛(ài)生活的人，請(qǐng)放慢生活的腳步吧～那沿途的美麗景色帶給你的，不僅僅是愉悅的感受，還有對(duì)人生的思考，它甚至能避免某些災(zāi)難的降臨。
今天在路邊的徘徊是為了明天走得更好!
以腳步為題的優(yōu)秀作文三：時(shí)間的腳步，我傾聽(tīng)
魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間是以生命為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。逝去的歲月似流水匆匆從身旁溜過(guò)，想伸手捧住，卻從指間滑落。
在逝去如飛的青春歲月里，我從不憐惜時(shí)間的流失。新一天的早晨是新的希望，如此充滿生機(jī)的時(shí)光，我沒(méi)有捧著書(shū)本尋找“黃金屋，顏如玉”;沒(méi)有鍛煉自己塑造健康;也沒(méi)有感受明媚陽(yáng)光的溫暖，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的溫馨。寶貴的時(shí)間在酣睡中，在不知不覺(jué)中流失，我似乎感覺(jué)到時(shí)間老人駐足片刻又加快了腳步……
從未意識(shí)到時(shí)間不等人，青春有限。渾渾噩噩在人世間過(guò)一天是一天。對(duì)于過(guò)去，沒(méi)有值得回憶的精彩。沒(méi)有青春拼搏的身影，沒(méi)有刻骨銘心的經(jīng)歷，沒(méi)有生活的酸甜苦辣，更沒(méi)有成功的喜悅，慵慵碌碌無(wú)所作為，平淡的青春在記憶中淡沒(méi)，在記憶中消失。在紛擾中尋一絲靜謐，細(xì)數(shù)模糊記憶中的每一段往事，真是可悲，我還有多少時(shí)間可以揮霍?又剩多少時(shí)間為放飛心中的夢(mèng)想而積蓄力量。時(shí)間依然一如既往地向前，與我擦肩而過(guò)，我似乎聽(tīng)到了急促的腳步聲，更沉重，更強(qiáng)烈……
靜靜地，讓思緒繼續(xù)飄舞，讓心靈繼續(xù)旅行。我的心開(kāi)始解凍：青春屬于生命只有一次，應(yīng)該努力拼搏，讓青春留下閃光點(diǎn)，為夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，趁著美好的青春揚(yáng)帆起航，彼岸就在不遠(yuǎn)的那方。
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是青春。
時(shí)間輕輕地從我身邊跑過(guò)，我振奮精神與時(shí)間一起跑……
以腳步為題的優(yōu)秀作文四：放慢長(zhǎng)大的腳步
生活中，我們常常會(huì)聽(tīng)到長(zhǎng)輩或朋友這樣對(duì)我們說(shuō)：“你應(yīng)該快快地長(zhǎng)大，應(yīng)該學(xué)會(huì)懂事了。”于是，我們就言聽(tīng)計(jì)從，加快了我們的步伐，大踏步地向成人世界邁進(jìn)，卻不知成人的世界充滿殘缺，最后將自己弄得遍體鱗傷，在黑暗中獨(dú)自舔舐傷口……
如果可以選擇，我愿意再做一回孩子，像彼得·番一樣，做一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子。
在那個(gè)天堂般的世界里，擁有的永遠(yuǎn)只有快樂(lè)。不，說(shuō)得更確切一點(diǎn)，世界是同一個(gè)世界，只不過(guò)這世界進(jìn)入孩子們的眼睛后，就變成了游樂(lè)的天堂。那里沒(méi)有憂傷的雨，只有掛滿了幸福的彩虹;那里沒(méi)有傷人的刺，只有充滿了芳香的美麗之花;那里沒(méi)有泥濘的路，只有鋪滿可愛(ài)的鵝卵石的精美小道。道路兩旁蔓延著柔軟的綠草，清清的溪水在綠草中流淌;陽(yáng)光伴著溪流的歌聲在水中跳躍，蜻蜓在陽(yáng)光的洗禮下自由飛舞。天空永遠(yuǎn)是藍(lán)的，云朵永遠(yuǎn)是白的。這就是孩子們眼中的世界。在里面，更沒(méi)有好人與壞人，大家都是可愛(ài)善良的小矮人，都可以手牽著手，做朋友。
然而，單純的孩子就如同一張白紙，任大人們用他們成熟的筆在上面涂抹。于是孩子開(kāi)始清楚地看到，那些鮮花的下面都長(zhǎng)滿了可惡的刺;那片看似安然的天空有時(shí)也會(huì)發(fā)狂發(fā)怒;那猛烈的陽(yáng)光也會(huì)刺得人睜不開(kāi)雙眼，令人煩躁不安。更悲哀的是，他們開(kāi)始給周圍的人貼標(biāo)簽，哪些是好人，哪些是壞人。為了不讓人看穿自己，他們又開(kāi)始戴上了面具，學(xué)會(huì)了在不同的場(chǎng)合說(shuō)不同的話，在不同的人面前用不同的表情。原來(lái)美麗的夢(mèng)想在幾經(jīng)挫折后蕩然無(wú)存，剩下的只是為了活而活，茍且的活;為了利而爭(zhēng)，蠅營(yíng)狗茍。
長(zhǎng)大，從一個(gè)單純明凈的世界抵達(dá)一個(gè)復(fù)雜渾濁的世界;懂事，從不懂世途險(xiǎn)惡到懂得如何勢(shì)利求生，安然處世。我覺(jué)得這不是“進(jìn)化”，即使是，那也只是悲哀的進(jìn)化。
曾在菁菁校園里看到，還是孩子的他們手夾香煙，頭發(fā)染得一根不黑，帶耳環(huán)，穿吊帶。我為他們心痛。我想，在時(shí)光的洪流里，我們必定會(huì)抵達(dá)那個(gè)世界，既然如此，我們又為何要急著長(zhǎng)大呢?
請(qǐng)放慢我們成長(zhǎng)的腳步吧，當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，即使在無(wú)法阻擋的成長(zhǎng)中，請(qǐng)給我們的心靈留下一塊凈土，那里，天是藍(lán)的，云是白的，花是美的，陽(yáng)光是可愛(ài)溫暖的。永遠(yuǎn)……
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