關(guān)于讀書與進(jìn)步議論文800字范文
關(guān)于讀書與進(jìn)步議論文800字范文
知識是學(xué)不完的?；畹嚼蠈W(xué)到老。在讀書的同時，我們也在進(jìn)步成長。下面是小編整理的關(guān)于關(guān)于讀書與進(jìn)步議論文作文，歡迎參閱!
關(guān)于讀書與進(jìn)步議論文作文
書是傳播人類文化的使者， 自從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實就一直存在著，并且在相當(dāng)長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。當(dāng)你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力就在于此。
有一個這樣的故事，一位漁民的兒子，白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。一天，父子倆在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快就把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”小孩搖搖頭。“那你要什么呢?”“爸爸，我要買一本書，其他我什么都不要!”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”父親和水手們聽了，都驚奇得睜大了眼睛。長大后，小孩成了著名的科學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了許多有價值的作品。他就是俄國著名的詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家羅蒙諾索夫。
有人說過：“知識是學(xué)不完的?；畹嚼蠈W(xué)到老。”就象我的爸爸一樣，40多歲了，但仍然一邊工作、一邊學(xué)習(xí)。我問他到底為什么，爸爸摸摸我的頭，語重心長地說：“要使社會進(jìn)步，那么我們?nèi)祟惐仨毾忍岣咦陨淼乃刭|(zhì)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與社會接軌，才不會被社會淘汰，所以你現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)呀!”我的老師們也一樣，她們每個星期都堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)研究，老師說過：“要想給學(xué)生一滴水，自己必須有一桶水。”
是啊!書，是知識的寶庫，是她，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活;書，是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我們不斷提高、不斷進(jìn)步。因此，在新的世紀(jì)里，愿同學(xué)們都來與書作伴。只有博覽群書，才能使我們知識淵博;只有與書相伴，思想才不會貧脊、身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們一起暢飲這“源頭活水”吧!攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
關(guān)于讀書與進(jìn)步議論文800字
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我就像一位逐漸上走的爬梯者，不斷在閱讀中成長。
我家的書架上，有許多書籍：有《新華字典》、《成語詞典》等工具書，有我喜歡的《少年讀者》、《學(xué)語文之友》等期刊，最多的是《水孩子》、《365夜童話》、《愛的教育》、《中華五千年》、《假如給我三天光明》、《讓孩子學(xué)習(xí)成長》和《孩子為你自己讀書》等等。
書，紡織起我美麗的童年?！兑磺Я阋灰埂贰ⅰ妒f個為什么》、《小王子》、《植物的奧秘》和《中國神話故事》陪我度過了無數(shù)個日日夜夜。與我攜手走進(jìn)人生的開端——童年。書，是我的好朋友，我們都應(yīng)該去讀書，享受讀書的快樂，享受它給我們帶來的喜怒哀樂，享受它教給我們的知識。
我仔細(xì)閱讀了《讓孩子學(xué)會相信自己的經(jīng)典故事》里面丑小鴨變成白天鵝的故事，讓我明白了一個道理，只要你是一只天鵝，就算出生在養(yǎng)鴨的地方也沒什么關(guān)系，就算受盡挫折和打擊也沒什么關(guān)系，終有一天，你會發(fā)現(xiàn)真正的自己，相信自己，相信夢想。
我還讀書了《少年讀者》里面的一篇文章，內(nèi)容深深吸引了我。《贖回你的靈魂》講述是一位女主人公那顆善良的心，寬容的心，博愛的心。她為了兒子，放棄了玉鐲，為了贖回少年的靈魂，再次放棄了玉鐲。就是因為她的放棄，隱去了刀子的冷光，溫暖了一顆被陽光遺忘的心靈，讓少年重新找到了靈魂的方向，這是比童話更迷人的奇跡!讀過此文，讓人感覺滿眼都是生命的新綠，滿眼都是和煦的陽光，滿眼都是勃勃的生機(jī)。
其中，我最喜歡《植物的奧秘》，讓我懂得了植物可以感覺氣溫的變化，植物的生長所必需的五大要素是陽光、溫度、水分、空氣和養(yǎng)料?；▋簽槭裁茨敲聪?因為花朵中有一種油細(xì)胞，里面藏著芳香油。還有睡蓮為什么“睡覺”?其實睡蓮閉合是同上于陽光的作用……世界里的植物都藏著那么多的奧秘，在植物的大花園里還有很有多讓人感到不可思議的自然現(xiàn)象，好像正期待著我去探索那繽紛燦然的植物世界。
讀萬卷書，行萬里路。讀書是我生活中不能少的，不讀書，我就不會有那么多的知識;不讀書，我就失去了一種樂趣。讀書，讓我快樂的成長;讀書，讓我走向了成功!讓我們一起去書的海洋。
讀書與進(jìn)步議論文優(yōu)秀作文
“當(dāng)你需要幫助時，書會伸出援助之手;當(dāng)你感到痛苦時，書會為你撫平傷口;當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自己讀書筆記上的一段話，因為我深深地愛讀書。
可是，并不是每個人生來就喜歡讀書的。上小學(xué)時的我，就是最頭疼讀書的一個，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。后來，我是怎樣喜歡上讀書的呢?這得從一節(jié)語文課前活動說起……
那是小學(xué)五年級的時候，一次語文課前活動要搞成語接龍游戲，每個同學(xué)必須依次回答出一個成語來。“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學(xué)們一個個都順利地過了關(guān)。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬，馬大哈!”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學(xué)們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。老師走過來拍拍我的腦袋說“沒關(guān)系，以后要注意多看書，才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書，懂好多好多的知識。
漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。
那是一個深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績很糟。放學(xué)了，我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后，體會到主人公保爾那種不向命運屈服的頑強斗爭的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。是呀，難道自己遇到這樣一點小小的挫折便要一蹶不振嗎?我重新打開了試卷，認(rèn)真分析了其中的錯誤，為自己制定了今后的學(xué)習(xí)計劃，我對自己說：“我一定要像保爾一樣，做一個人生的強者!”終于，我在期末考試中一舉奪魁。這，都是讀書給我的智慧和力量呀!
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長!
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