關(guān)于難忘的掌聲600字話題作文

宇杏時(shí)間：2020-11-06 19:41:39

關(guān)于難忘的掌聲600字話題作文1

我每天上下學(xué)都能看到一位一年四季永遠(yuǎn)穿著破爛的軍衣和已經(jīng)磨破了的布鞋的駝背老頭，你是個(gè)靠討飯為生的乞丐。每次我從你身邊路過，都投去鄙夷的目光，并捂著鼻子邊跑邊嘟囔：臟死人了!可是，去年的一幕改變了我對(duì)你的看法。今天，我要把掌聲送給您——王爺爺!

去年冬天，那場大雪至今令我難忘。窗外寒風(fēng)發(fā)出刺耳的呼嘯聲，鵝毛般的雪花漫天飛舞，門窗關(guān)得緊緊的，我正抱著暖寶悠閑自在的看小說。偶爾透過窗戶，看到了一個(gè)熟悉的背影，這不是那個(gè)駝背乞丐嗎?再轉(zhuǎn)念一想，不會(huì)是他吧?平時(shí)連肚子都填不飽的人，會(huì)為別人服務(wù)?帶著疑惑我再定睛細(xì)看，果然是您——王爺爺。

只見您已經(jīng)凍僵了的手，緊緊地握著掃把，一下一下吃力地鏟雪，然后把已經(jīng)松好的雪掃到一邊，堆成個(gè)“小山”。您頭上、身上落滿了雪，完全成了個(gè)“雪人”。我想您一定氣喘吁吁，臉頰通紅，嘴唇干裂而發(fā)紫。

雪越下越大，一根根樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。您為了暖和一會(huì)兒，躲到屋檐下，哆哆嗦嗦的從口袋里掏出火柴盒，顫抖著擦燃了火柴，然后靠近手和臉，暖和暖和，不一會(huì)，火柴滅了，您雙手合攏，放到嘴邊哈了一口，然后使勁地搓了搓，隨后又戴緊帽子，拿起工具，繼續(xù)干了起來，這一干就是一下午。

來往的路人行走在您掃出的道上，向您投去敬佩的目光，您木訥地微笑著。有的知道您生活拮據(jù)，掏出錢給您，您滿臉嚴(yán)肅地說：“我掃地完全是為了大家出行方便，我不是為了錢，大家的心意，我心領(lǐng)了，謝謝你們?！?/p>

聽了這番話，我的眼睛濕潤了：王爺爺，您雖窮，但您的精神是富有的，您是世上最富有的人。

您這個(gè)倔強(qiáng)又有尊嚴(yán)，身窮而志不窮的老人;您這個(gè)在風(fēng)雪交加的馬路上，頂著寒風(fēng)，為人們鋪出了一條安全、和諧的小路的老人，我贊美您，我敬佩您，我為您鼓掌，我為您喝彩!

關(guān)于難忘的掌聲600字話題作文2

在我的童年記憶里，有許許多多難以忘懷的事。可是，這些都已經(jīng)模糊了。但有一件事卻像烙印一樣深深地印在我的心里。

記得那是去年我上小學(xué)的時(shí)候，老師選我與王嵩、王啟豐等人演課本劇《差別》。為了參加“六一”兒童節(jié)，我們經(jīng)過刻苦努力的排練，終于經(jīng)過老師們精心的篩選，我們的節(jié)目被選上參加“六一”兒童節(jié)演出了。我高興得手舞足蹈。

終于盼到了兒童節(jié)這天，我們?nèi)５膸熒叫衼淼搅酥行男W(xué)，其他學(xué)校的老師和同學(xué)們也都紛紛的趕來了。我看到操場上黑壓壓的人群令我心中不由得緊張起來。我按照媽媽告訴我的方法，深深地吸取了一口氣，撫摩了幾下胸口，調(diào)整好自己的情緒。等待著，等待著…

突然聽到“我們以熱烈的掌聲歡迎由老道洼小學(xué)選送的節(jié)目——課本劇《差別》。主持人說道。我是劇中伴演者菜店老板。我以老板的身份緩慢的腳步走上臺(tái)去，此時(shí)的我心里緊張?jiān)缫褣伒骄畔鲈仆?，我輕松而又熟練地表演著，不但我這樣，我發(fā)現(xiàn)王嵩、王啟豐他們也像吃了定心丸一樣，各司其職，不慌不忙的說著他們的臺(tái)詞。這時(shí)我已經(jīng)走進(jìn)了課本劇中的場景……

我們順利的表演結(jié)束了，我聽到了臺(tái)下傳來熱烈的掌聲，我抬頭看看評(píng)委，他們的臉上露出的贊許的目光。媽媽高興得在臺(tái)下也露出了燦爛的笑容。我知道，我成功了!我一蹦三尺高地走下了臺(tái)。

雖然時(shí)間短暫，但那鼓舞人心的掌聲，依舊回蕩在我的耳邊，它將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，鞭策著我的，使我在今后的學(xué)習(xí)和生活給了我勇氣。

關(guān)于難忘的掌聲600字話題作文3

媽媽說：“掌聲就是把內(nèi)心的真誠表達(dá)出來，表示對(duì)對(duì)方的尊重，這是一種和諧、溫馨的場面。”在一次比賽中，我才明白了這句話的意思。

那一天，我去泉州參加電子琴大賽。比賽開始，第一個(gè)小女孩實(shí)在彈得不錯(cuò)，她用悠揚(yáng)動(dòng)聽的琴聲把我的心帶到了高原。我仿佛聆聽著山風(fēng)悄悄的絮語，感受著陽光灑在臉上如羽毛輕輕拂過的溫暖……太美了!一首美妙的曲子被小女孩淋漓盡致地表現(xiàn)出來。

小女孩演奏完，我連忙用掌聲表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)和對(duì)她的敬佩?！芭尽薄芭尽薄芭尽保f話聲中單調(diào)地響了幾聲掌聲。我突然發(fā)現(xiàn)，全場只有幾個(gè)人在鼓掌。嗯?怎么回事?小女孩彈得不好嗎?小女孩彈得很好呀!我環(huán)顧了一下四周，原來大家正“忙”著說話，根本沒有認(rèn)真聽小女孩認(rèn)真的演奏。我關(guān)心地看了小女孩一眼，她正傷心地低著頭。

接下來的選手都盡心盡力地表演著，不管彈得多好都遭到觀眾同樣冷淡的對(duì)待。選手個(gè)個(gè)愁眉苦臉，以為自己表現(xiàn)得不夠好。

終于，有個(gè)評(píng)委看不下去了。選手演奏完，這個(gè)評(píng)委拿著話筒站起來，面對(duì)大家說：“請(qǐng)大家安靜一下，我想給大家講一個(gè)故事?！庇^眾們興趣來了，紛紛靜了下來，洗耳恭聽。

“有一個(gè)小男孩，他鋼琴彈得非常棒?！痹u(píng)委講了起來，“有一天，小男孩的爸爸帶小男孩到一家茶館彈鋼琴。小男孩認(rèn)真地坐在鋼琴前，把雙手放在琴鍵上，彈奏起了一首古老而動(dòng)聽的曲子。他如癡如醉地彈著，認(rèn)真地把每一個(gè)細(xì)節(jié)彈好。當(dāng)他深情地把雙手放在腿上結(jié)束了這一次演奏，茶館竟沒有任何人表示感謝和贊揚(yáng)，吝嗇得連一點(diǎn)掌聲都不給，反而各自說各自的話，只有幾人用眼角瞟了一下小男孩。

在回家的路上，小男孩非常傷心，他問爸爸他彈得不好嗎?爸爸說，不，孩子，你彈得很好。小男孩又問，那為什么沒人為他鼓掌，小男孩的爸爸愣了一下，不知道要怎樣回答小男孩?！?/p>

觀眾的眼睛都不約而同地注視著這位評(píng)委。評(píng)委意味深長地說：“朋友們，掌聲是發(fā)自內(nèi)心地對(duì)選手的肯定和鼓勵(lì)，有時(shí)，掌聲又能決定一個(gè)人的自信。所以，我希望大家能做個(gè)文明的觀眾?！痹捯魟偮洌_(tái)下立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。評(píng)委們的臉上露出了會(huì)心的笑容。

鼓掌，一個(gè)小小的拍手動(dòng)作并不難。它的本意是表達(dá)我們對(duì)接受掌聲者的尊重和內(nèi)心的真誠，充滿了溫馨和美麗。我們贊同一個(gè)人，往往用掌聲來表達(dá)，足見掌聲的精神價(jià)值。在這個(gè)夏天，我懂得了什么是真正的掌聲。

關(guān)于難忘的掌聲600字話題作文4

五歲多的時(shí)候，我上鋼琴的那個(gè)藝術(shù)學(xué)校組織了一場音樂會(huì)，媽媽想讓我鍛煉一下，就給我報(bào)名參加了。雖然我當(dāng)時(shí)還小，不懂得什么是緊張，但面對(duì)臺(tái)下幾百號(hào)人，我還是有些害怕，況且我又是年齡最小的選手，彈的`曲子又是很幼稚的《兩只老虎》，這就使我的害怕感加倍了。媽媽沒事似地跟我說“別擔(dān)心，好好彈”，可我心里還是有些犯嘀咕。

前面的大哥哥大姐姐彈出的曲子悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、美妙動(dòng)聽，人們欣賞完都會(huì)情不自禁地鼓掌，大哥哥大姐姐們看上去都自信滿滿的樣子，我在想：我彈完了也會(huì)有人給我鼓掌嗎?終于輪到我上臺(tái)表演了，我有些緊張地來到鋼琴前坐下，彈完了整首曲子，我甚至能聽到自己“砰砰砰”的心跳聲看來不會(huì)有人給我鼓掌了。

是不是還有人嘲笑我呢?我是不是要灰溜溜地溜下臺(tái)呀正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，忽然，“嘩、嘩、嘩”臺(tái)下傳來了一陣掌聲，雖然持續(xù)的時(shí)間不長，但當(dāng)我聽到有人給我鼓掌后，我的心情立刻平靜了下來，恭敬地給大家鞠了個(gè)躬，然后高興地跑下了臺(tái)，抱住了媽媽。

這是我第一次獲得掌聲，一陣不到五秒的、很不起眼的掌聲，卻給予了我莫大的鼓勵(lì)，讓我在后來的比賽和表演中，自信了很多，不再那么緊張和害怕。后來我也獲得過很多的掌聲：一年級(jí)第一次朗讀課文時(shí)同學(xué)們的熱烈掌聲;四年級(jí)時(shí)當(dāng)小主持人時(shí)觀眾們鼓勵(lì)的掌聲;發(fā)表了作文時(shí)小伙伴一次又一次羨慕的掌聲這些掌聲在我的成長過程中給了我很大的鼓舞和自信。

后來我面臨過更大的挑戰(zhàn)，甚至還有一些困難，有時(shí)候我表現(xiàn)得并不好，但還是有人在旁邊給我鼓勵(lì)和贊許。就這樣，我通過自己的努力獲得了大家的肯定和掌聲，通過這些掌聲，我收獲了面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

關(guān)于難忘的掌聲600字話題作文5

綠葉并無鮮花的美麗，但鮮花不可失去綠葉，對(duì)于每一個(gè)表演者來說，掌聲可以滋養(yǎng)的靈魂，撫慰那顆膽怯的心，綠葉與鮮花頗似掌聲與表演者。

從小到大，登“臺(tái)”無數(shù)，小到一個(gè)班級(jí)，大到一個(gè)電視臺(tái)，當(dāng)然，當(dāng)觀眾的次數(shù)也無數(shù)，獻(xiàn)出的掌聲亦然，登過大舞臺(tái)的人更能體會(huì)到掌聲的重要性，少了掌聲，表演者也不復(fù)存在，也許，當(dāng)你羨慕臺(tái)上表演者光彩無數(shù)時(shí)，你不知你無意的掌聲是表演者多個(gè)日夜所渴望的東西。

那一次的表演，很意外，在南京廣電參加關(guān)于青奧的比賽。與4個(gè)同學(xué)表演短劇，比賽順利進(jìn)行著，可不知是沒準(zhǔn)備好還是他大意了，一個(gè)同學(xué)的假發(fā)掉了，當(dāng)時(shí)的場面不知有多尷尬，可1分鐘內(nèi)又圓了場，好在沒鬧出大笑話，要知道當(dāng)無數(shù)個(gè)攝像頭對(duì)準(zhǔn)我們的時(shí)候，一絲一毫的差錯(cuò)都是功虧一簣，就當(dāng)表演完習(xí)慣性地鞠躬時(shí)，響起了我們渴望的聲音掌聲，這一次，掌聲并不稀稀拉拉，甚至比前幾組的更響亮，你也許不曾想到，那次的掌聲對(duì)我們來說是多大的寬慰啊!

自從那次以來，我獻(xiàn)給每一位表演者的掌聲，也變得響亮而持久。

掌聲，或無意，或有意，魯迅文章中寫中國留學(xué)生看日本人殺中國人時(shí)，鼓掌歡呼，那個(gè)“掌聲”卻是罪惡的`，因此，有不少人誤會(huì)了掌聲，可那還能算是掌聲嗎?掌聲雖然常見，但卻是圣潔的，掌聲是容不得玷污的。

掌聲作為一股純潔有力的精神鼓勵(lì)，給人們帶來了內(nèi)心的滿足。

南京大排檔中總有一兩個(gè)唱白局的人，在嘈雜的飯館中，人們或吃飯，或聊天，難得有人會(huì)鼓掌，此時(shí)的掌聲又何嘗不是一種安慰與尊重呢?

人們忙碌一生，就是為了得到他人的尊重與認(rèn)可，獲得無數(shù)掌聲，此時(shí)的掌聲，并不僅僅是雙手互相的拍擊，更是心中的掌聲。

當(dāng)你渴望得到掌聲時(shí)，千萬不要忘記也獻(xiàn)給別人掌聲!

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