我一定行小學(xué)生作文
“人，最大的敵人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者?！边@是我最喜歡的名言。相信自己就是自信。自信的人，無論遇到多少艱難險(xiǎn)阻，都會以積極樂觀的態(tài)度去面對;自信的人，無論遇到多么強(qiáng)悍的對手，這里給大家分享一些關(guān)于我一定行小學(xué)生作文,供大家學(xué)習(xí)。
我一定行小學(xué)生作文1
每個(gè)人都有自己要做的事，而每個(gè)人要做的事情都各不相同。我要去唱歌，你要去打籃球，他要去畫畫，她要去購物。很少有人能夠在同一時(shí)間同一地點(diǎn)同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)地方。而這種“不約而同”的概率通常是很小很小的。姑姑家有一個(gè)女兒，剛上五年級，名字叫“魏萊”，魏萊是一個(gè)十分聽話的小女孩，從小就十分勤奮好學(xué)，學(xué)了許多別不會的技能：游泳，跳舞，唱歌，彈鋼琴。而且每項(xiàng)都十分拿手。
因此每年的地方臺的春晚上都有她的小小的身影，今年三月，媽媽告訴我魏萊成了小童星，我大吃一驚，在媽媽再一次確定了之后，時(shí)間仿佛停止了，可在停止的時(shí)間里唯有大腦在飛速的旋轉(zhuǎn)著：為什么她可以成為童星我卻不可以，她學(xué)過的我都學(xué)過，但為什么我卻比不過她?難道說我比她差?可我又哪比她差呢?
在我反復(fù)思考后，原來我并不比誰差，也許是我不夠認(rèn)真，我學(xué)了這么多，但什么是我最最想學(xué)的呢?沒有目標(biāo)的人生能綻放光彩嗎?答案是不能，沒有目標(biāo)的人生就像沒有大樹的鳥兒，沒有目標(biāo)的人生就像沒有溪水的魚兒，沒有目標(biāo)的人生就像沒有竹林的熊貓。
也許是我沒有找到人生正確的道路，媽媽說我應(yīng)該選一個(gè)我最拿手的，最喜歡的，最感興趣的然后朝那個(gè)方向努力發(fā)展，她說我寫作好讓我集中精力去練習(xí)寫作，可我卻因沒什么可寫想要放棄，媽媽卻遞給我一本書對我說：“孩子，好好看看吧，會對你有幫助的。
”我原本想囫圇吞地看一遍，可沒想到原來的囫圇吞棗竟變成了“聚精會神”，“一絲不茍”我越看越認(rèn)真，越看越仔細(xì)，書中說：一個(gè)青年想學(xué)寫作，卻因沒什么可寫而發(fā)過許多次愁。但他并沒有放棄而選擇了堅(jiān)持，他把一切能分散注意力的東西鎖進(jìn)箱子，再把鑰匙扔進(jìn)河里，等需要箱子里的東西時(shí)再把箱子弄破，許多人都覺得他太夸張了，一定不會成功。但他為了證明自己，越來越努力，最后取得了成功。
為什么我不行，我哪里比別人差?我并沒有比別人差，只是我不認(rèn)真。
朋友，相信我，再認(rèn)真一點(diǎn)，再仔細(xì)一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，下一個(gè)成功者就是你!
我一定行小學(xué)生作文2
每當(dāng)夜幕降臨，千家萬戶的燈被一盞盞地點(diǎn)亮，人們都在各自忙碌著，這個(gè)時(shí)候我常常在神奇奧妙的“黑白世界”里感受著無窮的樂趣。
晚飯過后，我和爸爸來到書桌旁，聚光燈下，各守一方，雙方開戰(zhàn)，我執(zhí)黑先行，開局就占了上風(fēng)，便有些洋洋得意?？珊诎资澜?，變幻莫測，一不小心，我下了一步“敗招”，心里懊惱不已。爸爸這時(shí)正端著水杯喝水，我想趁機(jī)悔棋，爸爸看了我一眼搖搖頭說：“落子不悔”。我?guī)ьI(lǐng)著我的千軍萬馬，左沖右突，但最終我還是輸給了爸爸，我放下棋子趴在棋盤上哇哇大哭，爸爸用手輕撫我的頭發(fā)說：“輸贏乃兵家常事，贏了不必張狂，輸了也該拿得起，放得下，爸爸相信你能行。”
自信是取得成功的第一個(gè)腳步，以后每次下棋的時(shí)候，不管對手是強(qiáng)是弱，不管行棋是順是逆，我不會輕易退讓，也不會輕言放棄，我總會聚精會神，沉著應(yīng)對，在爸爸的鼓勵(lì)與陪伴下，我的棋藝有了很大的進(jìn)步，每當(dāng)我和對手相對而坐時(shí)，我就會感覺到自已變成了一位運(yùn)籌帷的將軍，一顆顆棋子就是我的士兵，我有義務(wù)有能力帶領(lǐng)他們凱旋而歸，“我能行”這個(gè)小小的信念指引著我不斷進(jìn)取。
我參加了2016年湖南省舉辦的少年兒童圍棋公開賽，當(dāng)對手想明修棧道，暗渡陳倉時(shí)，我沒有慌亂，雙方展開激烈的搏棄，對手步步緊逼，寸土不讓，我卻穩(wěn)扎穩(wěn)打，將計(jì)就計(jì)，盡管我內(nèi)心有些緊張，但我耐心地與他周旋，尋找著反擊的機(jī)會，心里堅(jiān)定的對自已說“不要放棄，你能行”。
一種鼓勵(lì)的聲音在耳邊回響，一種必勝的信念在腦海堅(jiān)定，我終于找到了對方的一個(gè)薄弱處，巧妙地做了一個(gè)“雙活”，用很少的子力分了他大片的實(shí)地。當(dāng)裁判宣布我勝出時(shí)，手心全是汗水的我高興地跳了起來，正是在這樣的搏弈中我體驗(yàn)著成功的歡樂，感受著勝利的喜悅。
“我能行”是一種自信，“我能行”是一種勇氣，“我能行”是一種動(dòng)力，“我能行”更是一種技巧與努力。
每當(dāng)我在生活中，學(xué)習(xí)上遇到困難與挫折的時(shí)候，我就會用這句話來激勵(lì)自已，積極向上，永不放棄。我相信它一定會伴隨我成長，走出自己成功的人生路!
我一定行小學(xué)生作文3
“我能行!”這句話是我的口頭禪。
攻克難題，我能行
一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們挑戰(zhàn)一道難題。沒多久，就有很多同學(xué)做完了。我很著急，可我絞盡腦汁還是想不出來。怎么辦呢?我急得抓耳撓腮。平時(shí)常常被老師表揚(yáng)的我，今天怎么解不開這道題呢?不，這次我也能行!我慢慢回憶老師講的方法，耐心地計(jì)算。最后，我豁然開朗，終于找到了解題方法。當(dāng)老師問哪些同學(xué)做對了的時(shí)候，我也驕傲的舉起了右手!
做家務(wù)，我能行
昨晚下了一場大雨，早晨媽媽推開陽臺門時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽臺上積了很多水。媽媽立即下達(dá)命令：“乖女兒，快去拿拖把把陽臺的水弄干凈?！笔裁?!這種活居然要我這個(gè)“十指不沾陽春水”的小公來干!但是，媽媽的命令又不能不服從。我極不情愿地從衛(wèi)生間拿出拖把，走到陽臺，干起活來。
我彎著腰，仔細(xì)地把水從陽臺左邊向右邊的“地漏”里拖。拖把很快就濕透了，我又跑到衛(wèi)生巾把拖把擰干，擰干之后又繼續(xù)拖。這樣來來回回不知道跑了多少遍。陽臺上的水終于被我消滅完了。我還用拖把陽臺的每個(gè)角落弄得干干凈凈。看著清潔光亮的陽臺，呼吸著雨后新鮮的空氣，我自信地對媽媽說：“媽媽，以后拖陽臺這件事就交給我吧!你看，我能行!”
管理班級，我能行
一天早讀課，班上吵得不得了，我喉嚨都喊啞了，同學(xué)們還是安靜不下來，仍然自顧自吵鬧著。再這么鬧下去，班上會被紀(jì)律分的，那就糟糕了!哼!得使出我的撒手锏了：他們不怕我，總會怕老師吧!把他們的名字寫在黑板上，等老師來了好好“收拾”他們!
剛剛還吵鬧的同學(xué)們一下子變得鴉雀無聲。哈哈!這方法果然管用，這些家伙原來都是“紙老虎”，都怕著老師呢!之后，我又帶著大家一起朗讀課文。當(dāng)老師走進(jìn)教室，聽到我們朗朗的讀書聲，高興地表揚(yáng)了我們。
相信自己，我能行!
我一定行小學(xué)生作文4
又是一個(gè)春天，這個(gè)讓人傷感卻又充滿生命力的季節(jié)。桌角上是一個(gè)早已布滿灰塵被人遺忘的相框，輕輕拂去灰塵，只見照片上面有兩個(gè)人，我，還有我的老爺爺。
在我印象中，這個(gè)老人常說的一句話就是“我能行”，他不愿意什么事都麻煩別人，就像他不愿承認(rèn)老了一樣。
那年的春天，我隨父母去看望他。他還是老樣子，蒼白的臉上滿是歲月留下的足跡，頭上是寥寥無幾的頭發(fā)，還有臉上洋溢著的笑容。他要喝水，母親說“爺爺，我來吧?！彼麚u搖頭說“我能行”伸手就去拿水杯，母親說“您慢點(diǎn)”“別看我年紀(jì)大了，這點(diǎn)事我還是可以的。
”老爺爺說，話語間帶著一股不高興。老奶奶在一旁笑“哎呀呀，老頭子你說你，年紀(jì)這么大了，還像個(gè)小孩。是吧，欣榮?！崩夏棠虇栁摇班拧蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭“我還巴不得我是小孩”老爺爺說，他看向我“欣榮啊你說我是不是年紀(jì)大了礙事啊?”“怎么可能?！薄鞍?”老爺爺興奮了，“我一點(diǎn)也不老啊”他又自言自語道
那年的春天，也是我最后一次見他。醫(yī)院里。他看起來又蒼白了不少，無力的躺在床上，病房里一片寂靜。他仿佛不愿意相信這個(gè)事實(shí)，“水”他無力的說道，聲音，爺爺湊上前，把水端起來，用勺子喂給他喝，他搖搖頭“我能行”軟弱的聲音里帶有一絲悲哀，爺爺執(zhí)意喂他，他還是搖搖頭，只是什么都沒說。
父親扶著他，坐了起來，爺爺把水杯遞給他，他的手顫顫巍巍的接過水杯，卻只是輕輕的抿了一口，然后看向大家，像是在炫耀，又像是在反駁醫(yī)生的話。他又把杯子遞給爺爺，“躺下”他對父親說，父親扶著他躺下了。吊瓶無聲的滴答滴答，護(hù)士匆匆地來回巡視，病房里一片寂靜。他的眼睛漸漸閉上，睡著了。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。只是這一睡，再也沒有醒來。
恍若間，我又聽到那個(gè)老人說“我能行”。
我一定行小學(xué)生作文5
我能行!”這名話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中遇到困難我總是對自己說：“我能行!”
有一次，全鄉(xiāng)舉行跑步比賽，四年級只有我一個(gè)人參加，所以我很自豪。我懷著自豪的心情來到比賽場上，看到爺爺奶奶也來為我助威，我的信心大大增強(qiáng)了。
到了我比賽那一場，我一看，嚇了一跳，只見參加比賽的選手沒有一個(gè)不是比我高的，最低的也比我高一頭，我的信心不禁大大的削弱了。比賽開始了，我想：別人的腿都比我長，我是很難取勝的。跑了一圈后，我的信心都快完全消失了。就在這時(shí)候，我們學(xué)校的同學(xué)老師都在為我喊加油，校長也在邊為我鼓掌邊說：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒”爺爺奶奶也在為我助威吶喊。我看到這么多人為我加油，心想，既然這么多人為我加油，我一定要以好成績回報(bào)他們。我對自己說：“我能行!”我的步子快了起來，到最后，我終于用我的努力取得了好成績。
還有一次，我們學(xué)校舉行四分之三的考試，是抽人的，只抽18個(gè)人，我參加了，所以很高興。我拿到語文卷子后，認(rèn)認(rèn)真真的把前面的題做完了。到了寫作文時(shí)，我一看，吃了一大驚，作文一下子要寫兩頁，我頓時(shí)瀉了氣，但看別人都在認(rèn)真地寫，我想，難道自己不如別人嗎?不，我愛讀書，我的知識面廣，我又想起了爸爸對我說的話：“無論在什么時(shí)候，只要你努力拼搏，你就會成為強(qiáng)者，你就很有可能天下無敵，天下第一?！蔽以谛睦飳ψ约赫f：“我能行!”于是，我就把作文一行行認(rèn)真仔細(xì)地解決了，最終，我的語文取得了94分的好成績，是我班第一。
“我能行!”它是一種人對自己的自信，我們要時(shí)刻保持“我能行”的狀態(tài)。
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