陽(yáng)光為標(biāo)題的作文700字
陽(yáng)光是美好的，陽(yáng)光也是無(wú)私的。我們一定要珍惜好陽(yáng)光。下面是小編給大家?guī)?lái)的陽(yáng)光為標(biāo)題的作文700字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
陽(yáng)光為標(biāo)題的作文700字1
“執(zhí)著的故事不老，感恩的心永恒?！?/p>
——題記
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來(lái)，有多少人曾贊揚(yáng)過(guò)許多位老師，也許，他們有著獨(dú)特的教學(xué)方式；也許，他們做了許多讓你溫暖的事，使你難忘，但此刻，我卻想贊揚(yáng)一位普通但又不平凡的老師——邵老師。
初一下學(xué)期，邵老師教我們數(shù)學(xué)。邵老師身高170厘米左右，20多歲，短發(fā)，鼻梁上架著一副高度數(shù)的眼鏡。曾經(jīng)，我以為她是一位溫柔淑女型的老師，然而接觸久了，才知道，溫柔淑女，她的詞典里，從未有過(guò)這個(gè)詞。
在那件事之前，我認(rèn)為她只是一位普通的數(shù)學(xué)老師，不會(huì)給我們太大的影響，可事實(shí)證明，我錯(cuò)了?？煸驴紩r(shí)，我因病請(qǐng)了不到一天的假。第二天晚自習(xí)，您便就身體狀況說(shuō)了很多：自己身體都照顧不好，將來(lái)怎么照顧家人？為什么我小時(shí)候就沒(méi)請(qǐng)過(guò)假？其實(shí)，剛聽到時(shí)，我的確有幾分生氣，但又轉(zhuǎn)為愧疚，最后，為自責(zé)，因?yàn)槲乙詾槟f(shuō)的是我。確實(shí)那段時(shí)間，大家過(guò)得都很緊張，那段寶貴的時(shí)光，容不得任何人懈怠，但我卻請(qǐng)了假。晚自習(xí)下課后，我把那天考的小條抄了題，自己答一遍，又在小條的底端寫了幾句話。第二天，剛上早自習(xí)，您就親自把那張小條送過(guò)來(lái)，用便利貼寫上了幾句話：老師并不是說(shuō)你，月考在即，同學(xué)們大多數(shù)都保持著良好的狀態(tài)，但部分同學(xué)，狀態(tài)很差，老師心急，若是讓你傷心了，老師給你道個(gè)歉，努力！半年過(guò)去了，那幾句話就像在我心里似的，句句溫暖。它就好像我落入深淵時(shí)發(fā)現(xiàn)了一抹陽(yáng)光。我把那張紙條收留著，因?yàn)樗俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力，是我在孤獨(dú)時(shí)黑暗時(shí)心中的一抹陽(yáng)光。
老師，我想說(shuō)：也許我不是您教的學(xué)生中最出色的一個(gè)，但您卻是我所認(rèn)識(shí)的老師中，令我最難忘的一位。
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘！
陽(yáng)光為標(biāo)題的作文700字2
冬日的陽(yáng)光，如溪水般綿綿纏纏，悠悠然然，只要一點(diǎn)，便足矣。
凌冬，狂風(fēng)不停地拍打著窗戶。我低頭看著寒假作業(yè)，心情極煩躁?；叵肫鹌谀┛荚嚨某煽?jī)，老師的教誨和父母的叮嚀不斷地回響在我的耳畔，久久不能散去。心底的一塊大石，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我放下筆，到外面透透氣。清晨，地面上鋪著一層薄薄的銀白色霜花，一股寒氣直往骨頭縫里鉆。途徑一棵梧桐，很是高大，但它的葉子卻不知何時(shí)早已凋零，只剩下那么幾根光禿禿的枝丫，忽而閃過(guò)幾只麻雀。踮著腳，微微停在枝頭，雜亂無(wú)章地叫幾聲，顯得毫無(wú)生氣。少頃，又撲騰騰地飛走了。
我正想轉(zhuǎn)身離開，卻見(jiàn)枝丫下面懸掛著一個(gè)黑點(diǎn)，便停住了腳步。定睛一看，原來(lái)是一只小蜘蛛。它是那么的渺小，小到風(fēng)一吹，就能將它掀翻。狂風(fēng)一陣襲來(lái)，毫不留情地將它那結(jié)了一半的網(wǎng)刮破。它踉踉蹌蹌地站穩(wěn)腳跟，正想要重新結(jié)網(wǎng)。風(fēng)反而越發(fā)大了。它的網(wǎng)估計(jì)是織不成了吧？我這樣想著，替它惋惜，轉(zhuǎn)身離開了。
回到家中，那蜘蛛的身影卻久久地繞在我的腦海，揮之不去。風(fēng)刮了許久許久，終于停了，那少見(jiàn)的太陽(yáng)更是露出了腦袋。
我想去看看，那只蜘蛛還在那兒?jiǎn)幔?/p>
來(lái)到樹下，驚奇地發(fā)現(xiàn)蜘蛛不僅沒(méi)有被風(fēng)刮走，更是呆得好好的。此時(shí)的它早已結(jié)成一張大網(wǎng)，悠閑地在自己的網(wǎng)上爬行，它再也不用懼怕那朔風(fēng)了。微弱的陽(yáng)光透過(guò)了枝丫，照在了它的網(wǎng)上，銀光閃閃，隨風(fēng)蕩漾。我心頭的陰霾似乎也已經(jīng)散去。
回到家中，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在了書桌上，照在我的身上，照亮了整間屋子，將溫暖毫不吝嗇地帶給我。在冬日陽(yáng)光的照耀下，我越發(fā)堅(jiān)定。一次的失敗并不可怕，可怕的是徹底失去了信心。也希望那棵梧桐能夠在陽(yáng)光的照耀下，早日煥發(fā)生機(jī)。
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
陽(yáng)光為標(biāo)題的作文700字3
深秋的晚風(fēng)，悄悄吹過(guò)，帶走了一樹的綠，樹下淺黃、深黃、枯黃鋪天蓋地。日暮時(shí)分，倦鳥歸林?！缎⊥踝印分性f(shuō)：“人在十分苦悶時(shí)，總是喜歡日暮的。”
初讀不知書中意，再讀已是書中人。語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)出來(lái)了，令我大跌眼鏡：刷新了我的最低分！我踩著一地枯葉，伴著單調(diào)的影子，失落地往家走。在等紅綠燈時(shí)偶然瞥見(jiàn)了夕陽(yáng)：說(shuō)不出是哪樣的紅，帶著柔和，又摻了些許剛氣。倏忽間又換了色調(diào)。湛藍(lán)與夕陽(yáng)交織在一起，將天際染成了絢麗而又夢(mèng)幻的顏色，猶如一幅畫卷。
好友一路無(wú)語(yǔ)，此時(shí)卻輕吟一句：“雖已近黃昏，夕陽(yáng)無(wú)限好?！笔前。@樣美麗的景色卻只出現(xiàn)在傍晚。朋友知曉我心中的煩惱，輕聲說(shuō)道：“太陽(yáng)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的白天，才會(huì)造就日暮時(shí)分的美麗，就像人生一樣，那么漫長(zhǎng)卻又美好短暫，怎么可以因?yàn)橐淮问《Ａ舨磺澳?？”我明白她的意思。沒(méi)錯(cuò)，一次小測(cè)驗(yàn)的失敗在時(shí)間的長(zhǎng)河中顯得那么微不足道，不應(yīng)為這一次失敗而灰心。第二天，朋友坐到我旁邊，說(shuō)：“把你小測(cè)驗(yàn)的卷子拿出來(lái)，我給你講講。”我拿出卷子，她接過(guò)，仔細(xì)看了一遍說(shuō)：“你的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，你看，選擇才對(duì)了兩道，足以證明你的不認(rèn)真和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不好。”我羞愧地低下了頭。她敲了敲桌子：“別傷心，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)。”她拿出紅筆，耐心地給我講解知識(shí)點(diǎn)和答題技巧。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午，我竟然把大多數(shù)模糊的知識(shí)點(diǎn)理順了。她笑著說(shuō)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”
陽(yáng)光透過(guò)潔凈的窗欞灑進(jìn)屋里。我將視線投向窗邊，靜靜地看云卷，風(fēng)起，葉落，時(shí)光流逝。深秋的陽(yáng)光將我包裹，留下溫暖柔和的味道，將心中的陰霾驅(qū)散。心中有暖陽(yáng)，抬頭有清晰的方向，回首有一路的故事，身旁有志同道合的伙伴。陽(yáng)光與天空交織在一起，形成溫暖夢(mèng)幻的顏色。此時(shí)，微風(fēng)輕拂。最好的人生，就是如此。
陽(yáng)光為標(biāo)題的作文700字4
“哇，好漂亮??！”在車上我們?nèi)ネ霞衣飞系囊粋€(gè)服務(wù)區(qū)。我大聲的叫著。這是一片黃色的花海從遠(yuǎn)處看如金子般的花瓣閃閃發(fā)光，左邊一看那花的中間還有一個(gè)托盤。托盤上有一個(gè)接著一個(gè)的小黑點(diǎn)猶如芝麻般閃耀。
爸爸告訴我這是向日葵。“為什么它叫向日葵呢？”我不解的問(wèn)道。“因?yàn)橄蛉湛还苁裁刺鞖?，什么氣候都?huì)將自己的花瓣朝向陽(yáng)光?！卑职盅劬镩W著光望向我。
對(duì)??！陽(yáng)光自信就是在向日葵身上體現(xiàn)出來(lái)的。以前的我，在班級(jí)上，家庭里，只要一有難事就會(huì)去找父母或者老師幫忙。也正是我缺少了陽(yáng)光和自信。我與同學(xué)之間的關(guān)系也沒(méi)有多么融洽，我總是一個(gè)人在低頭看書或者做練習(xí)題。從來(lái)不會(huì)主動(dòng)去找同學(xué)說(shuō)話打招呼，漸漸的，不愛(ài)說(shuō)話了。
可是，在那天體會(huì)到向日葵的精神之后，我才明白。陽(yáng)光和自信并不是與生俱來(lái)的，而是要靠磨練。就像向日葵的那種精神：不管在風(fēng)雨中還是在酷寒中，總是會(huì)把自己陽(yáng)光自信的一面展示出來(lái)。慢慢的，我決定把自己陽(yáng)光自信的新面貌展現(xiàn)出來(lái)，讓大家重新認(rèn)識(shí)我。
令我更好奇的是那如黑芝麻一般閃耀的黑點(diǎn)。“那是瓜子，平時(shí)嗑的瓜子都是那個(gè)?！卑职忠徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我一個(gè)箭步?jīng)_上前，毫不猶豫的揪了幾粒。放在嘴里嘗了嘗。“啊，好苦啊，太難吃了！“你這孩子，這么著急干什么？”爸爸拍了拍我的肩膀?！斑@瓜子啊，就得一日復(fù)一日的在陽(yáng)光下暴曬才可以成熟，并不是一朝一夕就可以的！”爸爸滿眼期待地看著我。
這些話讓我想到了堅(jiān)持不懈這個(gè)詞語(yǔ)。對(duì)，如果可以像瓜子一樣堅(jiān)強(qiáng)那又有什么是做不成功的呢？真是沒(méi)有想到，小小的向日葵竟然帶給我這么大的啟示。世間的每一件事情都是有閃光點(diǎn)的，并不是都只有缺點(diǎn)。我們只需要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去欣賞，去學(xué)習(xí)完美。
向日葵就像是陽(yáng)光在我的心底隱隱發(fā)光，發(fā)熱，告訴我要對(duì)自己充滿自信心，做一個(gè)陽(yáng)光的少年。遇到困難時(shí)，要堅(jiān)持去打敗困難，不退縮，努力向前，做最好的自己！
陽(yáng)光為標(biāo)題的作文700字5
奔放人音樂(lè)，震耳欲聾的歡呼聲，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)合人聲鼎沸，后勤人員忙忙碌碌的，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上穿梭著，運(yùn)動(dòng)員們身穿鮮艷的運(yùn)動(dòng)服，陽(yáng)光燦爛的臉上顯出他們高漲的熱情，運(yùn)動(dòng)會(huì)在緊鑼密鼓準(zhǔn)備中即將開始了，箭在弦上，蓄勢(shì)待發(fā)，緊張和熱情的氣氛感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
站在賽場(chǎng)上，我望著身邊的對(duì)手和前面的賽道，心臟怦怦亂跳，嘴唇用力的緊抿著，腿腳有些發(fā)顫，全神貫注的聽著發(fā)令槍響。陽(yáng)光般的少年同桌——他，正等待著我的“一鳴驚人”的表現(xiàn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨之際，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我決定報(bào)名參加，但有些猶豫，畢竟對(duì)于一個(gè)容易怯場(chǎng)的我，要在全樣面前奔跑，有些困難，我的同桌，我最要好的朋友，看出了我的猶豫，伸出手，露出一個(gè)陽(yáng)光的微笑告訴我：“別猶豫，我陪你！”看著他真誠(chéng)的面孔和那懸在空中的手終于緊緊地握上另一只手。
從此，他陪我一起訓(xùn)練，我們倆的身影時(shí)常出現(xiàn)在操場(chǎng)上。我有過(guò)跌倒，被他扶起來(lái)，有挫折，與他牽著手一起戰(zhàn)勝。踏著夕陽(yáng)的余暉跑在跑道上，每當(dāng)我要放棄時(shí)，總是忍不住去看他，他正專注于前方的路，扭過(guò)頭來(lái)，給我微微一笑，很清澈，很溫暖，激勵(lì)著我，我跑得更干脆，更精煉。
是的，現(xiàn)在我站在起超跑線上，面對(duì)全校師生，我已無(wú)所畏懼，因?yàn)?，我有他的陪伴?/p>
“呯”發(fā)令槍響，我似離弦之箭一般飛出去，帶著他的希望。由于起步跑太快，漸漸地，我體力不支了，步履有些沉重了，呼吸也變得急促了，再次陷入了黑暗的我，這時(shí)，他出現(xiàn)我眼前，像一道鑲著金邊的云朵陪伴在我身邊，有了他的鼓勵(lì)，我像一把利劍沖向終點(diǎn)。
比賽結(jié)束了，深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上，臉上，暖烘烘的；有了他給予我陽(yáng)光般的力量、勇氣和溫暖，雖然最后我沒(méi)有取得名次，但我已超越我自我，向勇敢又邁進(jìn)了一步。
我在陽(yáng)光的照耀下，并沒(méi)有辜負(fù)他，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了如何用陽(yáng)光溫暖他人。
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