陽(yáng)光的話題作文700字5篇
陽(yáng)光從東窗進(jìn)來(lái)，被鏤空細(xì)花的紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，落在桌子上，就好象是某種神秘的文字。下面是小編整理的關(guān)于陽(yáng)光的作文，歡迎閱讀。
等待陽(yáng)光
茫人的夜色，濃重的霧氣掩蓋了一切，周圍一片昏暗，陽(yáng)光在哪兒?我的陽(yáng)光在哪兒?
為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這個(gè)世上。
周圍泥土的一絲絲暖意，讓我感到了那肅殺的冬似乎已經(jīng)過(guò)去，我已睡了好久好久了，為了心中那縷溫暖的陽(yáng)光，我挨過(guò)了那冰封三尺的季節(jié)。
睡了好久好久，也夢(mèng)了好久好久，在黑暗的泥土中，連夢(mèng)都是黑色的，我討厭那廉價(jià)的黑暗，可我愈是這樣想，周圍反而更暗了，濃重的黑色如墨一般……
我懷念落地之前，每天都向著溫暖的陽(yáng)光，那樣濁暖明媚，照暖了我的軀體，照亮了我的心房，那似乎如絲綢般柔和，又如同一句溫暖的話語(yǔ)穿過(guò)你的胸膛，夢(mèng)似乎也有了曙光，漸漸的，漸漸的明朗起來(lái)。
我頓悟，肅殺的寒冷是內(nèi)心的黑暗，為自己點(diǎn)亮一盞燈，卻是你心靈的寄托。
周圍的泥土更暖了，我候，這該是我去看陽(yáng)光的時(shí)候了，一種激動(dòng)之情，敬畏之情油然而生。
努力了好久好久，也過(guò)了好久好久，當(dāng)我擠開最后一粒阻擋我的泥土，周圍卻是滿地荒涼，夜色濃重而無(wú)陽(yáng)光，我在殼中沉睡了許久，卻不曉得周圍已發(fā)生了多少次滄海桑田般的變幻。
這漫無(wú)盡頭的黑暗是南極的極夜嗎?又記起泥土中的經(jīng)歷，我知道，夜終將過(guò)去，黑暗也終將過(guò)去，我已學(xué)會(huì)為自己點(diǎn)燈，心中裝著期盼懷著，懷著夢(mèng)想，為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這個(gè)世上，凝望……
呼嘯的風(fēng)帶著雪白的沙子，在這片大地上盡情的放縱的舞蹈，我知道，他們是在為我歌唱，他們?cè)谟昧Φ慕弑M所能的吹來(lái)黑暗，預(yù)告著黎明的到來(lái)，流星劃過(guò)，告訴我希望仍在。
面對(duì)黑夜，而對(duì)這無(wú)盡的黑暗，我淡然一笑，因?yàn)槲倚闹杏袩?，那是我自己為自己點(diǎn)亮的燈，溫暖我，照亮我……
太陽(yáng)終于升起，撒下溫暖的光芒，我已不再需要，因?yàn)槲业臒舯汝?yáng)光還亮，在我心中有一盞永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，在黑暗中被我點(diǎn)亮。
我是一顆流落到南極的向日葵種子，現(xiàn)在，我要說(shuō)：“為了點(diǎn)亮心中的太陽(yáng)，我來(lái)到這個(gè)世上?！?/p>
陽(yáng)光
當(dāng)陽(yáng)光撒向大地的一剎那，世上的萬(wàn)物都充滿了生命力。題記
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，全班同學(xué)都在上課，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿、抬頭挺胸，而唯獨(dú)我，我卻。
那一天，我的心情與天氣恰恰相反，我的心情又糟又亂，沒(méi)有一點(diǎn)上課情緒一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在那里，此時(shí)此刻，我的心情布滿了黑壓壓的烏云，電閃雷鳴，弄得我。這是下課鈴聲響了，也沒(méi)有使我從哀傷中走出來(lái)，我的朋友看見我情緒低落，便過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有理他，見我長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有反應(yīng)，然后，他一口氣問(wèn)了我十來(lái)遍“怎么了”，此時(shí)心情本身就不是很好，又加上他那一連串的“怎么了”，心情更加煩躁，所以，我就沒(méi)說(shuō)什么。這是，上課鈴聲響了，他回去了，我有一個(gè)人坐在那里，想著這件煩心事。
中午吃完飯，他回到宿舍里，問(wèn)我“怎么了，”我沒(méi)有說(shuō)，于是他就給我講了一個(gè)笑話，把我就給逗笑了。他見我笑了便問(wèn)我：“怎么了，”我說(shuō)：“你是復(fù)讀機(jī)嗎?只會(huì)說(shuō)三個(gè)字嗎?”他又說(shuō)：“你怎么了?！庇职盐医o逗樂(lè)了。我便說(shuō)出了自己的煩心事，說(shuō)：“以后還怎么學(xué)英語(yǔ)呢?一下考了60分!連及格都算不上?！彼犃苏f(shuō)：“呦!你考了60分，那我們?cè)趺崔k，連你一半都不如!”我便瞅了他一眼?！鞍パ?這算什么煩心事，能把你愁了一上午?！彼f(shuō)，“你懂什么呀!這門學(xué)科是我認(rèn)為我學(xué)的最好的，我還是科代表，如果我學(xué)不好了，那我還有啥資格當(dāng)了!”他說(shuō)：“這一次考試能決定你以后嗎?它只是一個(gè)小小的測(cè)試，算不上什么的，只要下次努力就行了，每個(gè)人一生中都有潮起潮落的時(shí)候，哪能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷的風(fēng)雨才能見彩虹，這次的考試說(shuō)明不了什么，決定不了你的成敗!”他這天說(shuō)了很多的大道理，直到今天還是記憶猶新。他們都在睡午覺，我便躺在那里思考這件事，想通了。
下午，我整理好心情，開始下午的生活。
朋友的那番話就是我心中的陽(yáng)光，將烏云、雷電通通趕走。此時(shí)此刻，我的心情猶如天空，格外的晴朗，猶如陽(yáng)光，格外的明朗。
陽(yáng)光
十六歲的第一縷陽(yáng)光輕輕地敲開了我的心門，時(shí)光如白駒過(guò)隙，而我，也不知不覺地在如詩(shī)般的青春中漫步。
我在浩瀚的知識(shí)海洋中遨游，在活力的運(yùn)動(dòng)世界中拼搏，在燦爛的美好夢(mèng)想中憧憬。我不習(xí)慣于將自己捆綁在一疊疊沉重的試卷習(xí)題中，不會(huì)將自己沉迷于外面世界的種.種誘惑中，不會(huì)將自己圈在悲觀的世界中，我有自己的顏色，它，就叫陽(yáng)光。
紅色是我熾熱的激情。學(xué)習(xí)上，給我前進(jìn)的動(dòng)力;生活中，給我樂(lè)觀的源泉。面對(duì)失敗，我不會(huì)氣餒，不會(huì)放棄，成功的自信在我心中永遠(yuǎn)是主旋律。
橙色是我穩(wěn)重的性格。古人云，三思而后行。任何事情，我不會(huì)匆忙地著手行動(dòng)。在行動(dòng)之前，我會(huì)客觀分析利弊，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，而陷入了種.種誘惑的陷阱。
黃色是我自信的微笑。我會(huì)時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：我能行。盡管我有時(shí)不會(huì)或者不行，但我可以繼續(xù)嘗試;盡管我有時(shí)不能，但我可以重新來(lái)過(guò)。前方的風(fēng)景一定很美好，我會(huì)懷著自信去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去挺過(guò)一個(gè)個(gè)挫折。
綠色是我清爽的面容。生活和學(xué)習(xí)中，快樂(lè)與痛苦總是并存的，即使快樂(lè)時(shí)，我也不會(huì)將自滿寫在臉上;悲傷時(shí)，也不會(huì)將陰沉寫在臉上。對(duì)每一個(gè)人，對(duì)整個(gè)世界的萬(wàn)事萬(wàn)物，我都會(huì)以最清爽的面容去面對(duì)，給別人一個(gè)好心情。
青色是我懵懂的心靈。有時(shí)候，我會(huì)在雨下獨(dú)自漫步，聽著耳旁雨聲的滴答，氤氤的煙雨中，在心中寫下一篇篇小詩(shī)，這早來(lái)的春雨，詩(shī)化著我的美夢(mèng)。藍(lán)色是我安靜的眼神。球場(chǎng)上奔跑得累了，學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)得累了，我會(huì)靜靜坐下，泡一杯茶，看著白蓮花般的霧氣上升，安靜中，靜靜地梳理生活中的瑣碎。
紫色是我偶爾的深沉。當(dāng)傷偶爾出現(xiàn)時(shí)，我也會(huì)靜靜地躺下，慢慢地解決一個(gè)個(gè)煩惱。當(dāng)然，這深沉只是青春旋律中的一些小插曲。
生活中總會(huì)有陽(yáng)光，即便自然界沒(méi)有，也要自己營(yíng)造陽(yáng)光，這便是我，一個(gè)灑滿陽(yáng)光色彩的男孩。
陽(yáng)光
大海上泛起金光，那就是它，陽(yáng)光。
和風(fēng)細(xì)雨是一種溫和的美，陽(yáng)光也不例外，它以其七彩的亮色送來(lái)光明，拂去污濁。
陽(yáng)光是一種形容詞，陽(yáng)光男孩、陽(yáng)光女孩他們活潑開朗，熱情奔放，擁有虔誠(chéng)的心靈和灑脫的處世態(tài)度。陽(yáng)光就是不做作，敢把心底埋藏的什物拿出來(lái)曬曬。
陽(yáng)光是一種代名詞。當(dāng)孩童稚氣的小嘴吹出一個(gè)個(gè)炫彩奪目的肥皂泡時(shí)，那在陽(yáng)光下閃閃爍爍的難道沒(méi)有承載起他或她充滿浪漫氣息的夢(mèng)想嗎?陽(yáng)光，也是夢(mèng)想的一部分吧。
誰(shuí)說(shuō)細(xì)雨迷蒙就比艷陽(yáng)高照更美?雨，帶來(lái)的時(shí)文人墨客愁腸百的凄迷抑或朦朧的愛情，而陽(yáng)光則是陽(yáng)光的人的心靈變奏曲。是雍容華貴的圣母，微笑中便化解了邪念和罪惡的欲望。
詩(shī)家言：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”好一個(gè)“鋪”字!江水的情態(tài)，陽(yáng)光的照耀如躍然紙前，是那么的具體可感。陽(yáng)光豐富了文學(xué)，倘若沒(méi)有陽(yáng)光這一意象，文學(xué)豈非哀景一片?
上文寫的僅僅是藝術(shù)層面的陽(yáng)光，其實(shí)陽(yáng)光是人類的支撐者和信念的寄托，甚至可能是救命稻草。
陽(yáng)光往往與和平聯(lián)系在一起，是的年原子彈騰起的蘑菇云遮天蔽日時(shí)，此時(shí)的陽(yáng)光又是那么恐怖，在它依舊和煦地放出光和熱時(shí)，廣島、長(zhǎng)崎是兩座巨大的墳?zāi)?。這簡(jiǎn)直就是一種諷刺，是美國(guó)人在打擊軍國(guó)主義嗎?也許如他們所說(shuō)，那么多的平民就這樣消失了是財(cái)閥間的傾軋吧，罪惡在陽(yáng)光下一再上演，毀滅，真的要把美好的東西毀滅給人看才行嗎?陽(yáng)光倘若有情，我想它也會(huì)潸然淚下的。還是多一點(diǎn)愛吧
陽(yáng)光在工業(yè)化中期真的是很不多，當(dāng)廢氣和秸稈燃燒的煙塵鋪天蓋日時(shí)，我們是否應(yīng)該捫心自問(wèn)--這樣犧牲環(huán)境和人民健康的經(jīng)濟(jì)發(fā)展值得么?這其實(shí)已經(jīng)背離了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的，提高生活水平的目標(biāo)其實(shí)被顛覆了。讓陽(yáng)光重新撒在這塊神州大地吧，我們不要骯臟的
陽(yáng)光像一面鏡子，任何丑陋的行徑都逃不過(guò)它。陽(yáng)光可以使邪惡在它面前顫抖。
陽(yáng)光是一首無(wú)言的詩(shī)歌，吟詠著愛與和平與善良，拯救著迷途的心靈。
這就是陽(yáng)光。
陽(yáng)光
我們每天都被溫暖的陽(yáng)光撫愛著。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，每天，太陽(yáng)都關(guān)懷著大地上的一切，關(guān)愛著我們這些中學(xué)生。所以，我們生活的每一天都充滿了陽(yáng)光。
陽(yáng)光校園
冬天的校園依然陽(yáng)光明媚。
冬天，太陽(yáng)公公很晚很晚才爬上山頭。有時(shí)還得我們用瑯瑯的讀書聲把懶懶的太陽(yáng)迎出來(lái)。有的時(shí)候，陽(yáng)光也會(huì)給我們來(lái)點(diǎn)小幽默，我們正在教室里讀著ABC的時(shí)候，陽(yáng)光已躲在我們的身后，等待著下早自習(xí)的鈴聲響起時(shí)給我們一個(gè)驚喜。每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光在教室里跳舞，埋頭讀書的同學(xué)們都睜大眼睛。流出笑容，為嶄新的陽(yáng)光而欣喜。
陽(yáng)光揮灑在操場(chǎng)上，這里就變成了真正的陽(yáng)光地帶。夏天的時(shí)候，太陽(yáng)總好在操場(chǎng)上和我們捉迷藏，有時(shí)它偷偷地溜進(jìn)云朵后面去了，我們就用我們的熱情把她迎出來(lái)，這就是我們的“秘密武器”——我們的開心的說(shuō)笑聲。
陽(yáng)光生活
校外的陽(yáng)光更是燦爛。
火紅的霞光，透過(guò)窗戶照在了熟睡的我們的身上，我們就睡得更加懶洋洋。媽媽已經(jīng)喊了三遍，我們還是舍不得離開夢(mèng)中的陽(yáng)光。也許這只是在放假時(shí)才有的享受。其實(shí)，放假的日子也是忙碌的，因?yàn)椋瑢W(xué)們都有自己的作業(yè)要做，都要去自己的輔導(dǎo)班。我們又一次在輔導(dǎo)班相遇。媽媽為我們操碎了心，我們都是媽媽心中的太陽(yáng)啊。
離開輔導(dǎo)班，走出課堂，來(lái)到山野，無(wú)論春天，夏天，還是秋天，那里的太陽(yáng)天天都是新的。我們?cè)陉?yáng)光下呼吸，在清新的空氣里說(shuō)笑，那個(gè)感覺真好。盡管這樣的機(jī)會(huì)并不多。
陽(yáng)光心靈
我們是陽(yáng)光的一代。無(wú)論是白天還是黑夜，我們的心里都是明媚的。有時(shí)，我們同學(xué)們集體走上街頭，清理墻上的小廣告，讓我們城市的臉更干凈。有時(shí)我們一起上山，有時(shí)到敬老院做好事，還有的時(shí)候我們一起去老師家玩，有時(shí)……
啊，陽(yáng)光無(wú)處不在，我們用燦爛的笑容迎接太陽(yáng)那燦爛的光輝!