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重慶江津小升初作文真題

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重慶江津小升初作文真題7篇

作為一名學生,對于作文的書寫學習,可以借助收集作文素材進行探究。那么,你有了解過作文嗎?下面是由小編給大家?guī)淼闹貞c江津小升初作文真題7篇,讓我們一起來看看!

重慶江津小升初作文真題

重慶江津小升初作文真題(篇1)

一戶人家,養(yǎng)了兩只小貓。一只叫喵喵,另一只叫。她們整天呆在主人家里。

有一天,主人不在家。喵喵說:“妹妹,咱們天天在家呆著,一點自由沒有,主人一忙咱就得餓肚子,多沒意思呀!不如咱倆出去找食物吧?!薄≌f:“哪里有食物呀!”喵喵說:“咱們?nèi)メ烎~吧!那一天,我出去玩,看見有一條小河,河水里有許許多多的魚,在河水里歡蹦亂跳?!?/p>

于是,她們拿著魚竿和提著小桶,走出家門,“哇!外面怎熱鬧啊!”她倆同時發(fā)出感慨。一路說笑著到了小河邊。她倆小心翼翼地把魚竿放進水里。不一會,喵喵小聲說道:“,快來幫忙,我覺得魚竿有些沉,是不是一條大魚呢?”她倆齊心合力往上拉魚竿,果真第一條大魚上鉤了。她們又認認真真得釣,不到半晌,就釣了十幾條。說:“姐姐,我們終于有一頓豐盛的美餐了。”

提著自己的勞動果實,高興的兩只小貓連蹦帶跳的跑回主人家。

重慶江津小升初作文真題(篇2)

今天,我寫完作業(yè)就開始做節(jié)節(jié)蟲。

我的節(jié)節(jié)蟲和別人的不一樣,它是棕色的,邊上還有剪的條紋。把這些做好以后,我就把這些粘起來,然后做頭,節(jié)節(jié)蟲終于做好了,接著我給節(jié)節(jié)蟲做了些漂亮的裝飾,又給它做了一個溫暖的家。

我和爺爺給節(jié)節(jié)蟲取了一個名字叫“開開”。

第一次煮飯

下午放學回家,看到家里一個人也沒有,心里想:“今天晚上就幫媽媽煮飯吧!”想到這兒,我就開始動手準備。因為平時看過姥爺煮飯,我就回想起來姥爺煮飯時的步驟,根據(jù)這些慢慢來。

等媽媽下班回來后,飯已經(jīng)熟了,不過打開鍋蓋時,我才發(fā)現(xiàn)我煮的飯變成稀飯了。

第一次煮的飯,就這樣搞砸了,但是畢竟邁出了自已動手做飯的第一步。

重慶江津小升初作文真題(篇3)

老師,猶如蠟燭,燃燒自身照亮其他人;又好似一位園丁,精心地澆灌著這部分養(yǎng)在花盆里的花兒;更仿如一支粉筆,犧牲自身,把常識留給大家……我多么想當老師??!

倘若我是老師,我對每一位學生都是同等看待!在我的眼里,不會區(qū)分優(yōu)生、差生或中等生;不會把調皮的小孩當成壞小孩;也不會重女輕男,個個都把他們當作我們的小孩來對待;更不會對家境貧困或外表有缺點的學生,表面對他好,而暗地里卻排斥。同學之間弄矛盾了,我會清廉公正,明辨事理;我還會賞罰分明,即使班長做錯了,我也會批評......

倘若我是老師,我肯定會把學生們從一個孤零零的荒島上領向智慧的彼岸!在課堂上,我會攜帶如清風流水,似幽谷鳥鳴的甜美聲音,耐心地給他們講課。不只要如此,我還要有新的教學方法,我會有自身特殊的一套行之好辦法。我講的課,會是那樣豐富多采,每個章節(jié)都仿佛在學生面前打開了一扇窗戶,讓學生看到了一個斑斕的世界。我獨特的教學辦法像一塊具備魔力的磁鐵,深深地吸引了學生,使學生一次又一次走進我的課堂!只有如此,學生們就不會怕我,他們會認真地聽我的教會,不懂的就大膽地問,學到的常識就會愈來愈多!

倘若我是老師,我會非常謙虛。我的課堂上出錯了或是什么,我都會非常樂于聽從學生們的建議,從不會掩飾我們的錯誤或缺點。我會向學生們顯露源于己真實的一面!

倘若我是老師,我會非常善解人意。學生遇到煩惱時,我會幫他排憂;學生遇到困難時,我會準時給予他鼓勵;學生開心時,我也會和他一塊開心;學生做錯事,我不會不分青紅白皂地亂罵一通,我會寬宏很多;作業(yè)布置得不多,但做起來可要好好動腦筋,只有如此,學生才會對學習產(chǎn)生興趣......倘若我是老師......

暫時來講,雖然這只是個藏在心底的美夢,但只須我能去奮發(fā)努力,這個甜甜的美夢將肯定會成為現(xiàn)實!

重慶江津小升初作文真題(篇4)

又是新的學期了,這個學期和上學期比起來,差太多了,因為,我升上了六年級。從全校排名第二老的五年級變成最老的六年級,感受到時光的飛逝,一個暑假過完,同學也都長高了。升上六年級后后,生活變得不同了,父母的要求也變多了,老師也嚴格許多,課業(yè)的難度、作業(yè)的質量,都有很明顯的不一樣。在新的學習階段裡,我有些新的期待與希望……

我希望我每天早上醒來,都充滿了活力,用高興的心情來迎接每一天的來臨。一大早出門,懷著期待的心情來學習。我會把握晨間的時光,晨跑、讀書,讓身體的細胞都活過來,心情調整好,準備接收每一天老師帶給我們的豐盛知識。

我希望我可以變得更懂事。以往,我常常為了小事抓狂,搞得自己和同學都心情不好,在這新的一年裡,我會要求自己,先停一下,別那麼快的做反應,我要學習做自己情緒的主人,不要把遙控器交在別人的手上。

我希望可以跑得更快,希望變得厲害。和班上的同學組成一支全校最強的勁旅,把所有的比賽都贏回來,記得老師說過一句話「我要求不多,只要第一名就好!」真是讚呀!我也要以此標準來要求自己。

我希望我長得更高更壯,多吃、多動,不挑食、不浪費,嚐試各種不同的口味,以后,我將到世界各地體驗人生,現(xiàn)在就要為以后的環(huán)游世界做好準備。

最后,我希望我每天都能認真的生活,活在當下,把握每一次和同學的互動,把握每一次的學習機會,睡前我可以沒有遺憾的入睡。

重慶江津小升初作文真題(篇5)

今天是3月5日,是我們到學校報道的日子。也就是我們開學的第一天。

開學第一天,我早早地做好了上學的準備。我走近學校,映入眼簾的是大門正上方赫然鑲嵌著五個鍍金大字:“合作路小學”。我邁步走進校園。正對大門,有一個美麗的噴泉。噴泉里有許多水…院里有許多花壇,里面的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫,使人耳目一新,微風吹過來,花朵頻頻點頭,就好像在向我們招手敬禮,點頭致意,仿佛在說:“同學們,你們好啊!歡迎你們!”花壇里的花真香啊!在遠處就能聞到撲鼻而來的花香,使人心曠神怡。走進校園就可以看見操場。操場里面有籃球場,兩頭有一些健身器械。一些早來的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。操場最北面是引人注目的旗桿,學校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽著國歌,看著緩緩升起的國旗。我的校園雖然簡簡單單,可是在我的心里,它是最美最美的。開學第一天,我看到美麗的校園,我感到十分親切和幸福!

開了學,我就是六年級的學生了,我的教室也從以前的三樓搬到了現(xiàn)在的四樓。推開大門,走進我們的教室,一眼就看見那又寬又長的黑板,正前方,黑板上面寫著“誠實守紀,勤奮進取”八個大字。后面是黑板報。上面寫著:歡迎新同學!這是老師傳授知識的平臺,是我們學習的園地。黑板前是講臺,講臺上擺著一臺電腦和一臺顯示器,與斜對面擺著的電視機組成了多媒體教學器,老師的教案和同學們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。教室里擺著整整齊齊的一排排的桌子和椅子,是為我們學習準備的,也是我們學習不可缺少的伙伴。天花板上掛著兩臺電扇,六根日光燈,它們給我們帶來了涼爽和光明。北面墻上設有“文明之星”和“習作園地”兩個專欄。我要默默地努力,希望上面有我的照片和習作。這就是我們的教室,是我們溫暖的家!我為有這么一個集體、這么一個家而感到自豪!

班里同學全是熟悉的面孔。我看到了同學們的變化,有的同學胖了,有的同學瘦了,還有的同學高了!班主任還是我們原來的班主任,李老師是很可親可愛的。開學第一天,班主任老師給我們新學期提了許多新要求和新希望。

明天就正式開學了。加油吧!我暗暗下定決心要好好學習,長大做一個對社會有用的人。

重慶江津小升初作文真題(篇6)

在我小學五年級時,我的老師,給我一句話改變了我的人生,至今為止,我依舊將之牢記于心,永不敢忘,到底是什么話使我改變了一切呢?那就是:“筑夢逐夢,人生有夢,筑夢踏實?!边@句話,使我改變了一切……

記得那時,我總是抱著懶散且怨天尤人的態(tài)度,來對待這個世界,那時的我,總是對老師的工作分配不以為然,認為憑什么困難的工作都是我在做?我總是推拖不做,想盡各種借口理由,就是不去做,但是,就在我的老師,對我說了“筑夢逐夢,人生有夢,筑夢踏實。”以及一番苦苦諄告,我終于明白了:成功,并非躺著就能獲得的,而是要自己努力,要勤勞,才能夠完成自己的夢想,而非不勞而獲。

比如,臺灣首富郭臺銘能夠擁有上千億的財富,那也是他自己勤勞所賺來的,有多少人白手起家,現(xiàn)在也是名滿天下,眾所皆知啊!王永慶先生便是一個實例,自小白手起家,靠著賣米邁出了成功的第一步,而他又靠著自己的勤勞,做了許多其他賣米商所不會做的服務,例如:注意客戶家中的米缸有多大,大概甚么時候會用完,每當將用完之時,便將米送至家中,且每次都將新米放在下面,因此,所有的米,都是新的,都不會腐爛掉,因此,所有客戶,都漸漸聚集到他這啦!他便慢慢有了儲蓄,又謹慎的投資,每日慢慢的存,錢便漸漸的多,終于,王永慶靠著他那聰明靈活的頭腦,在臺灣開出了一片天。

“筑夢逐夢,人生有夢,筑夢踏實?!本褪沁@句話,使我改變了自我的態(tài)度,做事要勤勞,要好好利用機會,當別人不做,你做了那就是賺到了,要慢慢的磨練自己,天將降大任于人也,必先苦其心志,餓其肌膚,練其身心……因此,我們要腳踏實地的去完成我們的夢想,為自己開創(chuàng)出一片繽紛多彩的天地。

重慶江津小升初作文真題(篇7)

在日常,大家最需要的品格就是堅強,毅力。擁有堅強的品格就能跨過困難,越過荊刺。給充滿坎坷的生活留下光輝和榮耀,讓成功永遠伴隨在大家身邊。

一個小姑娘,家離學校非常遠,要走幾里路。一天,在去學校的路上,小姑娘腳一滑,不小心跌進了一個四十多米深的大坑里。小姑娘昏迷了一天,清醒過來后,感覺只有靠自身爬出去,才能存活下來。于是她就日夜不停的攀爬,餓了,咬根小樹枝鼓勁,渴了,吮吸樹葉上的露水。用小樹枝當工具一步一步往上爬,爬上去摔下來,又爬。不怕失敗,不怕困難,經(jīng)過七天七夜的掙扎和努力,終于爬了上來,回到了家,讓家人十分驚喜。

這個小姑娘不是靠堅強的毅力成功脫險的嗎?這種品格是平日練就的,而不是臨時發(fā)揮的。一個嬌里嬌氣,美味懶做的小孩在這種萬分危險的狀況下,不活活俄才怪呢。所以目前大家真是太幸福了,一個個都是“小公主”“小皇帝”,一點都堅強的品格也沒,遇到困難,怎么樣能跨過去呢?遇到荊刺,又怎么樣能越過去呢?

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