以風(fēng)的聲音作文600字
十月的風(fēng)吹過(guò)你的臉頰里面有我想說(shuō)的話語(yǔ)請(qǐng)留下，你的擁抱，請(qǐng)留下你的微笑就在那一刻風(fēng)緩緩吹過(guò)你身上的熱，還在我的懷里拼命的擦掉眼淚許我一段時(shí)光把稚嫩的童年，回放風(fēng)染白了院中的花草一片海棠無(wú)聲。這里給大家分享一些關(guān)于以風(fēng)的聲音作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
以風(fēng)的聲音作文600字1
風(fēng)吹，心飛揚(yáng)，禁錮雀鳥(niǎo)，自由了思想;
思想，隨風(fēng)飄，遷徙候雁，移向零世界;
世界，徒渺茫，涅盤(pán)鳳凰燃盡窮壓迫;
風(fēng)起，帶著一總語(yǔ)言，在訴說(shuō)著自由的故事.瞬間刮起一片落葉，漂浮、回旋、舞動(dòng)、落地……塵埃的大地吸引著一切，世間萬(wàn)物似乎逃不脫、飛不走。風(fēng)是自然萬(wàn)物，在這世間它是自由的，只是那帶起的葉片飛起又落下。
她隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，只留下渾濁的身體。模糊間聞到風(fēng)的味道，有飄舞中雜碎的花香味、有飛翔中云彩的甜味、有跋涉中灰塵的苦味、有阻礙中停滯的酸味。喜歡那香甜到也感悟酸苦。雜交的味道中有種莫名的味道，不知其名卻似曾相識(shí)，讓人流淚卻心情豁然。風(fēng)飄的味道，讓人貪婪的呼吸感受。終于明白，有種味道叫感動(dòng)。
初夜的風(fēng)已被記憶黑白，那些往昔已經(jīng)不覆存在，只有眼淚還保留原有的晶瑩.如今她乘著風(fēng)飄過(guò)彩虹，風(fēng)便被染成七色：赤的記憶、橙的太陽(yáng)、黃的悲哀、綠的夢(mèng)想、藍(lán)的自由、靛的奇幻、紫的憂愁.仰望天空，能清晰的看見(jiàn)風(fēng)劃過(guò)的軌跡帶著七色的虹，那顏色的輪廓在空中便永久的深刻.從此無(wú)論是以往淺藍(lán)的天還是漆黑的夜，天空的色彩不再單調(diào)，只是因?yàn)樵?jīng)的風(fēng)深沉的盤(pán)旋而過(guò)。
揮撒過(guò)、收獲過(guò).昨里的風(fēng)依然不停息地輕撫灼痛的人，是輕夜的夢(mèng)囈.微風(fēng)拂過(guò)水面，微波是晴朗的音符，倒影在無(wú)聲地歌唱.微風(fēng)劃過(guò)樹(shù)梢，秋去的葉子在作最后的歡歌，地上的落葉也隨風(fēng)飄舞.只是根植大地的人，只能默默地感受風(fēng)吹，只能靜靜地看著葉飄，只能沉默地聽(tīng)著歌唱。
以風(fēng)的聲音作文600字2
清風(fēng)悠揚(yáng)，可使人心曠神怡;狂風(fēng)大作，雖使煙塵滾滾，但卻極富有詩(shī)情畫(huà)意?？山裉爝@臺(tái)風(fēng)不但令人心煩意燥，而旦樹(shù)葉紛飛，吹在身上有割裂之痛，實(shí)在令人心急火燎，忍不住想跺跺腳，以表我心中的煩躁。
可我怎么偏偏這么慘：早上就已經(jīng)說(shuō)好今天要去外婆家，原以為可以去避避風(fēng)頭，可事實(shí)總是沒(méi)有你想象的那么美好。那里依舊是烏云密布，黑沉沉的，天空上的云就像一條條漆黑如墨的蛟龍，一直盤(pán)旋著，而這風(fēng)則是蛟龍的吐息。那陣勢(shì)威風(fēng)凜凜不禁令人想到金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)。
我站在河塘旁，頓時(shí)風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕陌押舆叺穆淙~吹入河塘，宛如點(diǎn)點(diǎn)小舟，看風(fēng)絲毫沒(méi)有放過(guò)它們的意思。頓時(shí)水波蕩漾，可落葉也不是省油的燈，宛如一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵，一個(gè)倒了，又一個(gè)頑強(qiáng)地站了起來(lái)。風(fēng)似乎被激怒了，吹得越來(lái)越大，越來(lái)越狂。可那士兵們還沒(méi)緩過(guò)氣來(lái)，另一個(gè)災(zāi)難又來(lái)了，真是一波未平一波又起啊!終于受不起任何的折磨，莊嚴(yán)地倒了下去。
風(fēng)的矛頭似乎又指向了我，一浪接一浪攻擊我，我不禁想到：不是吧!我躺著也中槍啊!真是太悲催了。我逃呀逃，可風(fēng)就是那么死纏爛打地跟著我。真是悲劇來(lái)得太突然，擋也擋不住。我如同一位喝醉的詩(shī)人顫顫巍巍，左搖右撞的，不禁想吟詩(shī)一番：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。雖然現(xiàn)在不是那里的八月，可聽(tīng)到這詩(shī)也不禁感到瑟瑟發(fā)抖。
這風(fēng)似乎也聽(tīng)懂這詩(shī)句的意思。正在細(xì)細(xì)品味。吹來(lái)的感覺(jué)也溫柔了幾分。沒(méi)想到這風(fēng)也是有情有義的啊!想到這里我今天對(duì)這風(fēng)的壞印象也變成了對(duì)它的敬佩之情，這風(fēng)可真是如同人一般多變啊!也如同人一樣那么勤奮好學(xué)，它在風(fēng)的大家族里也一定是一位知識(shí)淵博的學(xué)者吧!
風(fēng)，我沉迷于你的聲音，你的面容，你的感覺(jué)。雖然我看不見(jiàn)你，但你看得見(jiàn)我，我們對(duì)知識(shí)的追求是一樣的。所以你在我心中早已不是一團(tuán)虛無(wú)飄渺的東西了，你是一個(gè)真真正正的，有喜怒哀樂(lè)的人。
以風(fēng)的聲音作文600字3
世界上有一種東西總讓人捉摸不透，那便是風(fēng)。
——題記
寒假了，凜冽的寒風(fēng)來(lái)到了。不知為何，一放假就有了一些莫名的悲傷。她，便是風(fēng)，輕輕來(lái)到我的身邊，也悄悄的離開(kāi)這個(gè)世界。
天漸漸的暗了，眼前的樹(shù)葉開(kāi)始泛黃，我就一定知道，是她，是凜冽的冬風(fēng)來(lái)了。可以和我身體接觸的空氣也寒冷起來(lái)，讓人在不經(jīng)意之間變得十分孤獨(dú)。
是我的錯(cuò)嗎?還是因?yàn)樗牡絹?lái)呢?
冬風(fēng)使人聯(lián)想到春天的嫩芽，他們似乎早已探出來(lái)頭似的，想要早早的來(lái)到著他們自認(rèn)為美麗的世界，但是他們也許不知道其實(shí)美麗的世界還蘊(yùn)藏著不為人知的邪惡。
我們生活的世界是殘酷的，冬風(fēng)的到來(lái)說(shuō)我已經(jīng)又在這個(gè)險(xiǎn)惡的世界中有一次的生活了一個(gè)輪回。生命就如一個(gè)輪回一樣，春去秋至，夏離冬來(lái)，四季循環(huán)，讓人有一種生命的凋謝和渴望重生的欲望。
生命的凋謝和渴望生命的欲望是每個(gè)人都有的，只是一些人藏于心靈深處，另外一些人又有另一種不同于常人的觀念和想法，這些會(huì)使人變得殘忍，變得不寒而栗。
天又一次漸漸的亮了，使我的生命再一次變得有生命，冬風(fēng)還是那樣是人顫栗，難道真的是我的觀念改變了嗎?還是冬風(fēng)會(huì)使人產(chǎn)生這樣的想法，不，一定是我的原因，否則是不會(huì)這樣的。
“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！?/p>
以風(fēng)的聲音作文600字4
風(fēng)，無(wú)處不在，有人說(shuō)風(fēng)好，有人說(shuō)風(fēng)壞，可我卻覺(jué)得風(fēng)如仁慈的母愛(ài)。
春風(fēng)徐徐，萬(wàn)物復(fù)蘇，風(fēng)邁著輕柔的腳步，悄悄的喚醒還在沉睡的事物，她的腳步極輕，生怕擾了別人的好夢(mèng)，她卻用輕柔的聲音，輕輕的喚醒它們。世間萬(wàn)物，都是她的孩子。
柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，看吶!那是她在為她的孩子梳理頭發(fā);小花小草搖著頭，那是她在叮囑他們快快長(zhǎng)大;樹(shù)枝在扭動(dòng)著身段，那是她在教她的孩子跳舞;河面蕩起陣陣漣漪，那是她對(duì)孩子的愛(ài)撫。她用世間最完美的母愛(ài)，細(xì)心呵護(hù)著她的孩子。
夏天到了，樹(shù)木長(zhǎng)的綠瑩瑩的，她卻掩不住心中的喜悅，到處走動(dòng)，跳著那自編的舞蹈，穿越在他們之中，害得孩子們笑得直不起了腰，未開(kāi)完的花苞也迫不及待地綻開(kāi)，以便觀賞她的姿態(tài)。她卻不管別人笑他，自顧自的跳著，慶祝著自己的成果。
秋天之時(shí)，她輕輕的跳著，舞步也越來(lái)越優(yōu)美，她的哺育已得到成果，她的孩子們都已逐漸成熟。她邁著輕快的腳步，將這一喜訊一一告訴人們，自己又在開(kāi)心的跳著，為孩子們的成熟而喝彩。卻又思考著她的計(jì)劃，是的，少了點(diǎn)什么。
冬天的到來(lái)，使她開(kāi)始變得冷酷，她化作冰冷的風(fēng)將孩子們一一“摧殘”，雖說(shuō)心中不舍，可是她知道，這是孩子必須經(jīng)歷的，這是為了它們來(lái)年更為美麗和成熟。但是孩子們經(jīng)不起她這番折騰，紛紛凋謝了。雖只有一些還在旺盛，她卻也開(kāi)心的笑了。殘酷過(guò)后，是她含著淚在輕撫孩子。她忍著心痛，讓孩子變得成熟。
風(fēng)啊!你有那仁慈的母愛(ài)，讓我高聲贊揚(yáng)你!
以風(fēng)的聲音作文600字5
風(fēng)，你真是個(gè)淘氣包，你看，你把小朋友吹起來(lái)的泡泡都吹走了;風(fēng)，你把小朋友吹得都凍感冒了，你聽(tīng)“哈秋!哈秋!”
風(fēng)，在秋天的呼吸中，是涼爽的;風(fēng)，在冬天的呼吸中是嚴(yán)寒的;看，你把小朋友弄感冒了;風(fēng)，在夏天的呼吸中，是忽涼忽熱的;風(fēng)，在春天的呼吸中是溫柔的，她跑過(guò)來(lái)給人們一絲暖意。風(fēng)在春夏秋冬，給了我們好處以及......壞處
我，帶著春天風(fēng)的氣息，來(lái)給小朋友們?nèi)∨?。春天，雖然是冷的，但是春風(fēng)，卻帶著一絲暖意。我，給路上行走的人們獲取冷冰冰的身體，而我，給了他們暖和，讓他們從悲慘的經(jīng)歷里飄然而去。
我，帶著夏天風(fēng)的氣息。雖然夏天的風(fēng)是忽涼忽熱的，但是至少在小朋友冷的時(shí)候，給他們一些溫暖的風(fēng);在熱的時(shí)候，我給他們一絲涼意，讓他們不再炎熱。
我，帶著秋天風(fēng)的氣息，來(lái)給小朋友們涼爽。夏天的風(fēng)是忽涼忽熱的，但跟秋天相比秋天更涼爽。正是這個(gè)季節(jié)，正是這個(gè)豐收、碩果累累的季節(jié)，它使我喜歡。秋天來(lái)了，金黃的落葉依依不舍地離開(kāi)枝頭;在秋風(fēng)中打亂著。有小溪的聲音、牛羊的聲音和秋風(fēng)的聲音。奏出了秋風(fēng)的華彩樂(lè)章。
冬天來(lái)了，一片一片雪花飄向大地。孩子們的臉凍得通紅，卻還是在雪地上打雪仗、堆雪人。雖然冬天的風(fēng)是嚴(yán)寒的，但是卻給孩子們帶來(lái)了一片快樂(lè)?？?一個(gè)個(gè)雪球在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，那是冬天的圍巾。其實(shí)，冬天一點(diǎn)都不令人討厭，只不過(guò)冬天很冷而已，不過(guò)，你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，有可能就知道冬天的樂(lè)趣哦!
四季的風(fēng)不停地在吹動(dòng)著，四季的風(fēng)在大地上回蕩......
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