關(guān)于我很快樂話題作文精選
快樂源于我們心中的淳樸真誠。倘若一個(gè)人心中充滿了邪惡，那他又怎么會(huì)快樂呢?快樂的來源就是我們心中美好的東西，例如純潔、真誠、善良……只有心中充滿了美好的人，他才會(huì)快樂。所以，做人一定要做到真、善、美，這樣才會(huì)使你變得更加快樂，使你的生活變得更加充實(shí)。這里給大家分享一些關(guān)于我很快樂話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于我很快樂話題作文1
月明星稀，烏鵲南飛，孟德將孤獨(dú)融入杜康飲下，釀出一片豪爽的笑聲。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？東坡將孤獨(dú)化作一襲蓑衣，留下一田晴朗的心境。
眾里尋他千百度，稼軒將孤獨(dú)浸入夜的黑暗，點(diǎn)亮一張明媚的笑顏。
茫茫天地間，他蝺蝺獨(dú)行。
身后可能有他的弟子，但沒人能陪他走到最后，他注定孤獨(dú)。
但他偏要以他的柔弱的書生之肩，挑起一個(gè)民族的重?fù)?dān)。后人叫他夫子，叫他圣人，這些在他的有生之年都不知道。他的一生都在行走，用實(shí)踐證明，腳比路長。對(duì)于孔子，孤獨(dú)的一生唯有痛苦？答案當(dāng)然是否定的。在幾百年后，才有一個(gè)范仲淹，對(duì)他的行為作了最好的詮釋：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。于是，他那看似蒼茫的路途，便有了一個(gè)明確的目的而快樂。便在這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途上熠熠生輝。
孔子的快樂決定了他的孤獨(dú)，而也正是他的孤獨(dú)成就了他、以及天下人的快樂。
他從美麗的鳳凰山水間走出來，碰上了最黑暗的十年。這十年注定了許多文人的孤獨(dú)，而是他的快樂閃耀出絢麗的光彩。
他是文人，卻不自命清高。即使罰他打掃女廁所，他也欣然接受。沒有一句怨言。這樣的生活，哭？鬧？而最容易的就是一死了。沈從文哪一項(xiàng)也沒選。他給侄子的信中寫道：“這里的荷花真好，你若來……”一句話竟使那段艱難的歲月飄起淡淡的荷香。先生以其獨(dú)特的澄明恬靜之心，使本該孤獨(dú)的歲月散發(fā)出快樂的荷香。
瓦爾登湖畔，盧梭孤獨(dú)的思索理智感悟在快樂中閃光，用孤獨(dú)之語點(diǎn)破快樂之源。
牛津校園里，霍金孤獨(dú)的學(xué)習(xí)中智慧在快樂下跳躍，用孤獨(dú)之知論證快樂之機(jī)。
炮火紛飛的戰(zhàn)場上，南丁格爾孤獨(dú)的關(guān)愛里靈魂在快樂中潔凈，用孤獨(dú)之心撫慰快樂之神。
孤獨(dú)中的痛苦在所難免。但只要用心，快樂就在靈魂深處熠熠生輝。
關(guān)于我很快樂話題作文2
干燥的空氣里充滿了消毒水的刺鼻氣味，白色的床單，白色的床臺(tái)無一不透出一股慘白而抑郁的孤零零的感覺。藥水瓶被強(qiáng)迫的倒掛在直立的鐵架柱上，委屈的將淚水一滴滴的滑過藥管輸送到我的身體里。世界似乎一切都變得停滯不前，黯然無趣。
病房里只有我一個(gè)人，父母上班工作忙，需得下班了才能照顧我，而爺爺奶奶在家忙農(nóng)活，相距又遠(yuǎn)，難以相見。唯一的哥哥又在校上學(xué)……腦海中，郁悶與惆悵被無邊的寂寞無限放大，難受的我更為煩躁，迷糊間，“呯”門一聲打開了，原來是爸爸下班回來了。只見爸爸還未放下手中的東西就急忙走過來，用手背摸了摸我的額頭，松了一口氣溫和的對(duì)我說：“燒退了些，挺難受吧，來！常常奶奶親手給你做的雞湯，大老遠(yuǎn)的，她特意做了叫我?guī)Ыo你?！彪u湯在湯匙的盛放下，緩緩流到嘴中，“?。 睕]有藥片的苦，只有無盡的香，雖只是微熱，卻讓我無比溫暖，此刻終于知道“雪中送炭”是何滋味了，在這白色的世界里，湯中紅棗鮮紅亮麗，讓我精神一振。體內(nèi)血液似乎如紅棗般紅鮮的流動(dòng)著。
抬頭望向窗外，濃密的大樹擋不住明亮的陽光，幾束陽光透過直射玻璃，幾只麻雀不知議論什么，嘰喳卻熱鬧不止。不知為何卻想到“青山遮不住，畢竟東流去。”這詩，“唉！”若不是生病住院，我不應(yīng)在校與老師同學(xué)共玩嗎？正思索著，卻聽見走廊傳來熟悉的聲音，不一會(huì)兒，小葉與林葉便出現(xiàn)在我眼前。“知道你想我們了。好學(xué)生，指導(dǎo)下我的筆記做得怎么樣啦？”說著便拿出書本，坐在我身旁，似窗外的麻雀般講個(gè)不停，不同的是，我懂得我的朋友在講什么，我更感受到她們對(duì)我的關(guān)心。窗外的麻雀聲與室內(nèi)的講話聲，笑聲交織在一起，變成一支快樂的歌曲……
如果說針尖刺在手上，那親人溫柔的撫摸便在心頭；盡管喝著苦藥難受不已，但心中卻，汨汨地流著感動(dòng)之泉?dú)g樂不已。都說痛并快樂著。但我想說，其實(shí)我很快樂。
關(guān)于我很快樂話題作文3
金色的陽光輕輕地鋪展在紙上，我拿起筆，乘著冷色調(diào)的柔風(fēng)，沉浸在暖色調(diào)的夢(mèng)幻中。因?yàn)槟悖L畫，我很快樂。
從小我就對(duì)繪畫'執(zhí)迷不悟',盡管我從未接受過專業(yè)人士的指導(dǎo)，但只要拿起筆，一切煩心的事都化為泡影。
開始畫畫是在三年級(jí)，簡單的線條，繁復(fù)的裙飾，還有那藏在身后或僅僅到手時(shí)就戛然而止的手臂，被我極認(rèn)真的涂滿了幾個(gè)本子。公主、王子、女孩，三個(gè)老套的人物讓我十分著迷，他們之間奇異的故事被我畫了一遍又一遍，仍不肯罷休。那時(shí)的畫現(xiàn)在看來并不出眾，甚至有些小兒科，但那種快樂卻充滿了我的童年生活。
我>長大了，畫也在成熟。纖長的手指，簡潔的服裝，可愛或純美的面孔，我都用心的畫著。但我沒有滿足，我要對(duì)不完美的部分'逐個(gè)擊破',以至于有一段時(shí)間我的畫本上都是人物的同一部位——眼睛。'有了眼睛，就有了靈魂。'我的努力沒有白費(fèi)，濃而長的睫毛，明亮或偏暗的眸子，總能輕而易舉的表現(xiàn)出人物的悲喜。
沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，無論我畫的多好，卻總是沒有一種東西——立體感。'怎么畫都只是紙片人',這樣大的缺憾我怎么能容忍？我開始臨摹，學(xué)習(xí)怎樣在人物身上打上陰影；我開始觀察，觀察人們身上衣物隨動(dòng)作而變化的褶皺；我開始練習(xí)，練習(xí)怎樣才能準(zhǔn)確地繪出真實(shí)柔和的線條。
我畫了將近六年，卻從未畫過一幅完美的男生圖?？偸且?yàn)閯?dòng)作過于輕柔，眼睛過于柔美，而隱藏了真身。這讓我無法實(shí)現(xiàn)我的愿望——出一本漫畫集。我又開始從頭練習(xí)。
夕陽染紅了房屋的尖頂，兩極上空絢爛的光暈，讓我癡迷，這再美不過的風(fēng)景終有一天會(huì)美輪美奐地綻放在我的畫紙上。
因?yàn)槟?，繪畫，我播種了努力，收獲了快樂。
關(guān)于我很快樂話題作文4
人生，是那樣多姿多彩，因?yàn)橄才?，時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著我們中成長。但是如果只有自己一個(gè)人，是體會(huì)不到這么多的感受的，所以身邊的酸甜苦辣都是因?yàn)榕笥巡朋w驗(yàn)出的，所以朋友讓我快樂，友誼的天空讓我的生活更充實(shí)！
記得那天早上，我背著書包，走進(jìn)教室，屁股剛坐下來，我們班的“無敵超聲波”張民同學(xué)就在大喊：“同學(xué)們，今天是愚人節(jié)呀！”我一聽，慌忙站起來，還好，凳子上沒有被涂上膠水。
過了一會(huì)兒隔壁班的一個(gè)好朋友就大步大步地走到窗戶邊來，把我叫出來，對(duì)我說：“吳琳，我來給你講個(gè)故事：從前，有一群烏龜，一天，它們?cè)诔靥吝叢妒?，忽然一張大網(wǎng)撒下池塘，烏龜們都紛紛逃脫，只有一只烏龜一動(dòng)不動(dòng)，后來被抓走了，你知道這只烏龜為什么不動(dòng)呢？”我絞盡腦汁，想了半天都不知道，就隨口說了句：“可能因?yàn)樗鼪]發(fā)現(xiàn)吧?！蹦莻€(gè)好朋友聽了，捧腹大笑說：“沒錯(cuò)，因?yàn)樗诼牴适掳?！哈哈，愚——人——?jié)——快——樂”，可惡，原來在罵我是烏龜呀！
我準(zhǔn)備進(jìn)行“暴打”時(shí)，這時(shí)候向婉也過來了，她也嬉皮笑臉，跟我說：“你知道嗎……”她還沒說完，我就意料到了，絕對(duì)又在愚弄我，所以我靈機(jī)一動(dòng)，裝作得了大病的樣子，對(duì)她說：“向婉，我昨天晚上發(fā)燒了，現(xiàn)在頭好暈呀！”向婉一聽，嚇了一跳，連忙躲開，問道：“真的假的？會(huì)不會(huì)傳染呀？”“當(dāng)然是……假的啦，愚人節(jié)——快樂——”這時(shí)，向婉才反應(yīng)過來，“哇哇大哭”地離開了，我露出了勝利的喜悅，真是快樂！
那一次愚人節(jié)，我很快樂，因?yàn)榕笥?，有朋友，生活才?huì)有這么多的閃光點(diǎn)！
關(guān)于我很快樂話題作文5
我的學(xué)?！⑿W(xué)又要舉行一年一度的現(xiàn)場書法比賽了。作為223班乃至整個(gè)年級(jí)的書法主力軍，在全校素有“隸書之王”稱號(hào)的我，當(dāng)然必須參加。
比賽就在下個(gè)星期舉行，這個(gè)星期我便開始了地獄式訓(xùn)練。每天要練習(xí)一個(gè)小時(shí)的書法，直到我練得手發(fā)酸，那些字的筆法爛熟于心了才罷手。
比賽日期到了，參賽的同學(xué)進(jìn)入了考場，紛紛找到了自己的位置，我也對(duì)號(hào)入座了。我寫的字是“德藝雙修”四個(gè)字，意思是：一個(gè)人，道德行為和藝術(shù)情操都要全面發(fā)展。這和我們學(xué)校的校訓(xùn)差不多的意思。
當(dāng)我慢慢醞釀這幾個(gè)字的時(shí)候，一些比賽完的同學(xué)在一旁講話，可我并不在意，我完全進(jìn)入了一種“冥想”狀態(tài)，一種旁若無人的境界，好像全世界就只有我一個(gè)人的存在。
終于，我在極度放松的狀態(tài)下完成了比賽。過了一會(huì)兒，檢查的老師來了，有許多同學(xué)獲了獎(jiǎng)，歡天喜地的；也有的沒獲獎(jiǎng)，垂頭喪氣的。我也非常緊張，忐忑不安，心臟都快跳到嗓子眼了。就在我猜想我有沒有獲獎(jiǎng)時(shí)，書法老師來了。他看了看我的作品，對(duì)我說“小伙子，能寫到這個(gè)水平已經(jīng)很不錯(cuò)了！”比賽結(jié)果是，我得了特等獎(jiǎng)，作品還要上墻。我心中的石頭也終于落了地。之前緊張的我，此刻卻像吃了蜜一樣甜。
通過這次比賽，我認(rèn)為，如果沒有我這幾年來辛苦的練習(xí)，我就沒機(jī)會(huì)參加比賽，更不會(huì)獲獎(jiǎng)。所以，我覺得，做任何事，只要有付出，就會(huì)有收獲。
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