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直面缺陷作文小學(xué)生大全

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很久以來(lái),完美與缺陷這兩個(gè)詞就已經(jīng)用來(lái)形容好與不好。當(dāng)別人稱贊你的演出是完美的演出,你會(huì)很高興。因?yàn)槟銥檫@個(gè)“完美”不知付出了多少努力,但如果別人說(shuō)你的表演有缺陷,你會(huì)感到十分難過(guò),因?yàn)槟銜?huì)感到付出的努力全都白費(fèi)了。這里給大家分享一些關(guān)于直面缺陷作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。

直面缺陷作文小學(xué)生1

早在宋朝,東坡居士便吟詠出了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”的人生感嘆。回顧歷史的漫漫長(zhǎng)河,許多光鮮亮麗的背后卻隱藏著許多不為人知的殘缺的艱辛。但他們卻視此為一種財(cái)富,努力將它挖掘,使它發(fā)揚(yáng),最終成為千古美談的佳話。

聽(tīng),那從鋼琴中婉婉流出的優(yōu)美旋律;看,那舞臺(tái)上美輪美奐的舞蹈表演。貝多芬與千手觀音的表演者們正在進(jìn)行著自己生命的升華。在光與影的交錯(cuò)間,在聲與調(diào)的變奏中,他們忘記了自己的殘缺,努力地歌頌著自己人生的贊禮。任憑痛苦與磨難的海水無(wú)情地拍打著他們,他們依舊如礁石般屹立不動(dòng),在他們旁邊,有一朵傲岸的菊花馨芳百世。殘缺,這何嘗不是一種財(cái)富。

斷臂的維納斯正是由于她動(dòng)人心弦的美麗而震撼世界,試想一下,如果她沒(méi)有失去那雙手臂,她的美麗是否還會(huì)令你垂憐,惋惜?曹雪芹由于喪子的悲痛而英年早逝拋下了《紅樓夢(mèng)》這部未成形的文學(xué)巨著,而高鶚后補(bǔ)的四十回更使這部作品婉轉(zhuǎn)迂回,悲慘凄切而名揚(yáng)海外。如果《紅樓夢(mèng)》沒(méi)有因?yàn)樗臍埲倍齺?lái)高鶚的續(xù)補(bǔ),文中林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情故事還會(huì)如此震人心魄嗎?缺角的花瓣用它殘缺的美麗張揚(yáng)著自己的絢爛。殘缺,這何嘗不是一種財(cái)富?

張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美好的愛(ài)情不是擁有而是成全?!毖鐾说男腋#词棺约荷頍o(wú)長(zhǎng)物,也會(huì)擁有一份心靈的寧?kù)o與愉悅。但面對(duì)殘缺,有人奮發(fā)向上,也有人墮落沉淪。他們貪戀于他人的光輝而總是抱怨自己的暗淡,但殊不知群星閃耀的背后也總有一塊黑幕來(lái)襯托它的光亮。面對(duì)殘缺,我們?cè)撟龅氖腔瘹埲睘樨?cái)富,而非自怨自艾,怨天尤人。

獨(dú)臂鋼琴師劉偉腳下激越昂揚(yáng)的曲調(diào);海倫凱勒心上那至純至美的人格。殘缺閃現(xiàn)在歷史的長(zhǎng)河中,它成為身殘志堅(jiān)人們的財(cái)富,它美得動(dòng)人心弦,它美得震人心魄。

直面缺陷作文小學(xué)生2

生活,它總是不盡完美的,現(xiàn)實(shí)有時(shí)總是殘酷的,只給我們留下美好的一半,然后把另一半藏起來(lái),它總是賦予我們熱情,引誘我們?nèi)ひ挘瑓s又總是留下更多的思索與惆悵。我們無(wú)法要求世界去完美,就像我們無(wú)法要求自己一樣,但是只要用心去尋找,去感悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn)相對(duì)比較殘缺的美。殘缺,在我們心底是可怕的,但是用心去體會(huì)卻發(fā)現(xiàn),殘缺其實(shí)并不是那么可怕,就像斷臂的維納斯,她就是殘缺的美,她的魅力就在于那只斷臂上,如果她與我們一樣是完美的,那她美嗎?

不知道為什么,我開(kāi)始欣賞破碎的東西,有時(shí)我會(huì)認(rèn)為完美并不是那么好,就像早晨的陽(yáng)光照在自己的身上,會(huì)覺(jué)得自己金燦燦的,感覺(jué)還是完美的一片陽(yáng)光好,但是當(dāng)你站在樹(shù)下,陽(yáng)光透過(guò)葉子照到自己的身上,斑斑點(diǎn)點(diǎn),這就是破碎的美,難道你說(shuō)這破碎的美比一整片的陽(yáng)光要遜色?在夕陽(yáng)西下的時(shí)候,大地一片紅色,這是一整片的美,真的好美,但是當(dāng)你站在斷墻后,站在夕陽(yáng)無(wú)法完全照到的地方,你就會(huì)看見(jiàn)特殊的不同于外面景色的,支離破碎的美。透過(guò)大大小小的破洞,照射在地面上,各種各樣不規(guī)則的圖形,無(wú)數(shù)個(gè)斑點(diǎn)匯成了一幅奇妙的抽象畫(huà)。當(dāng)夕陽(yáng)的光輝消失在地平線上后,黑夜將世界吞噬了,只剩下了黑白的景色,當(dāng)月亮出來(lái)時(shí)就不會(huì)有星星嗎?看吧,整個(gè)夜空都被月亮照亮了,想要尋找星星,目光卻不由自主的看向了那完美的白,的確這時(shí)候的完美要比殘缺好,因?yàn)槲覀兊难劬σ呀?jīng)被月填滿了,唯獨(dú)有偶,我靠在一棵樹(shù)上,面向西方,樹(shù)冠把月亮擋住了,只有幾片破碎的白映在背上,但是眼前的是許許多多的星星,這里一顆那里一顆,仿佛在玩游戲,又仿佛在聚會(huì),比那孤獨(dú)的月美多了。

完美與殘缺真的很矛盾我希望一切事物都是完美的!果不出所料,今晚的月是那么圓;暗藍(lán)的星空是那么美;竹林又是那么的幽靜。一切的一切仿佛在靜中生在靜中滅…我不要這般憔悴,不要這般蕭條,不要這般冷寂…然而完美的背后總有破碎。支離破碎才是美!殘缺才是美!殘?jiān)率敲赖?在它最暗最弱的時(shí)候是美的!它在慢慢積蓄力量,拼命的努力綻放出光彩!然而它疲憊了,就在剛才!它孕育而升的是一輪滿月!它光凈,耀眼,奪目!那散落的滿地碎銀,便是這殘?jiān)轮八V寫(xiě)的美麗畫(huà)卷!!它即將孕育而生出新的滿月!

枯葉是美的!在它最黯淡無(wú)光的時(shí)候是美的!它在慢慢貯藏力量,力求保存充足的營(yíng)養(yǎng)!然而它困倦了,就在之前!它還茂盛蒼翠地挺立在枝頭!它青翠,透明,光鮮!那散落的蔭下的斑駁星點(diǎn),便是這枯葉所做的偉大詩(shī)篇!!它即將作為營(yíng)養(yǎng),為新生的葉做準(zhǔn)備!換一種角度來(lái)看,其實(shí)任何事物也有可愛(ài)的美麗之處――殘缺美。因?yàn)樘^(guò)一帆風(fēng)順,太過(guò)于完美,反而膩味無(wú)趣心生厭倦不值得珍惜了……殘缺真的很美!

真的!殘缺也是一種美!比完美無(wú)缺的境界還要高!因?yàn)槠扑樽C明了它之前的完美!也說(shuō)明即將會(huì)造就新的完美!也許有些事物它完美的時(shí)候我們并不覺(jué)得它是完美的!只有它破碎的時(shí)候才會(huì)讓我們懂得珍惜!!!

美麗不因殘缺而晦澀!或許在某種程度上殘缺更增添了美麗的成分。

殘缺與完美這兩種極端的字眼,它都是美的,它們?cè)谖覀兊纳钪腥币徊豢?,天下物無(wú)全美,世界上沒(méi)有真實(shí)完美的東西,但是過(guò)多的殘缺也是不行的,那么是完美無(wú)缺的美要好還是破碎的美要好呢?我無(wú)法做出回答。

直面缺陷作文小學(xué)生3

沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。人生,一個(gè)不斷前行不斷成長(zhǎng)的歷程。回眸成長(zhǎng),一路記下的有含淚的笑,相攜的手,有厚積薄發(fā),收獲成功的喜悅,也有徘徊時(shí)仁愛(ài)者的呵護(hù),睿智者的指引回眸間,值得思索的是心靈對(duì)生命的允諾;是換個(gè)角度思考的智慧與豁達(dá);也是戰(zhàn)勝困難、毅者無(wú)疆的勇敢回眸間,盤(pán)點(diǎn)曾經(jīng)歲月中的痕跡,似水年華間,我也曾收獲了。

完美,一個(gè)在世人心中唯美的字眼,似乎成為了來(lái)標(biāo)榜人類的替代品。人人追求完美,工作無(wú)懈可擊,學(xué)習(xí)優(yōu)異,長(zhǎng)相精致一切完美的形象可以說(shuō)只有童話、小說(shuō)里的人物才有可能得到那樣的贊譽(yù)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,完美似水似塵,即便有那么一刻收獲完美了,但歲月如梭,風(fēng)一吹,了無(wú)痕跡。正如曇花一現(xiàn)般的短暫,稍縱即逝,觀賞的人又有多少呢?

殘缺美是我的主導(dǎo)體。我的相貌平平,成績(jī)還算不錯(cuò)。我的童年亦不完美,那是殘缺的童年?;蛟S,我的童年里少了許多歡樂(lè)與笑聲;或許,我的童年里多了許多書(shū)籍與補(bǔ)習(xí)。但是,我并不埋怨什么。因?yàn)闅埲绷?,所以我定?huì)更加快樂(lè)了在以后的歲月里。因?yàn)槲野褮埲钡臍g樂(lè)裁剪到了以后播放。雖然殘缺,但有了愛(ài)將我的漏洞彌補(bǔ)。雖然彌補(bǔ)仍是殘缺,但這樣的殘缺我并不遺憾。在我的童年里,殘缺是我的經(jīng)紀(jì)人。但又如何,在我的世界里永不會(huì)被誰(shuí)干擾,四周是悄然的。

我安靜的在思考,并不想被誰(shuí)打擾。是的,殘缺又如何?當(dāng)那些自以為是“完美”的女生在書(shū)信紛飛的世界里產(chǎn)生“不知所措”時(shí),我慶幸我置身于她們的世界之外,使我更好的汲取知識(shí)。當(dāng)我的好友也卷入感情糾紛時(shí),我曉得我比她們看得更透徹。所以我并不認(rèn)為殘缺有什么不好。相反的,殘缺令我收獲了更多別人所沒(méi)有的收獲。

殘缺并不失敗,“烏托邦”式的美好把握不了那才真是失敗。只是在我眼中,世間看似完美的食物大多都是虛偽的,并不真切。因此,我寧愿殘缺也不愿完美。

直面缺陷作文小學(xué)生4

有這樣一個(gè)寓言故事:一個(gè)被劈去了一小片的圓想要做回一個(gè)完整的自己,到處去尋找自己的碎片,由于它的不完整,滾動(dòng)得非常慢,從而領(lǐng)略到了沿途的各種美麗。它和蟲(chóng)子聊天,聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌,向蝴蝶傾訴,數(shù)路邊的花朵,逗葉上的露珠……沿途它也找到過(guò)很多碎片,但都不是原來(lái)的那塊,所以它還是一路尋找并快樂(lè)著。有一天,它終于找到了屬于自己的那一塊,完整了自己,在路上滾動(dòng)的速度快了,快到它興奮,但也沒(méi)了閑暇去領(lǐng)略沿途的各種美麗了。

這個(gè)寓言告訴我們,完整有完整的興奮,欠缺有欠缺的快樂(lè)。一個(gè)人真到了十分完美的地步,從某種意義上說(shuō),他就是個(gè)可憐的人。因?yàn)樗麤](méi)了期待的焦灼,沒(méi)了追求的艱辛,沒(méi)了成功的滿足。這樣的人生并不充實(shí)。

雖然缺陷不能等于完美,但何嘗不是對(duì)完美的另一種詮釋呢?因?yàn)樗淮_定,就像失去雙臂的維納斯一樣。這時(shí)的缺陷,是對(duì)完美欲言又止的難以表達(dá),是對(duì)完美包羅萬(wàn)象的不盡推測(cè)。人們只能依據(jù)缺陷的部分去想象和猜測(cè)它完整的部分,這樣,完美就不再是唯一的,也正由于這不唯一,才讓更多的人有更多的想像。由此,這缺陷演繹出的特殊“完美”,就能引起人們永遠(yuǎn)的興趣,給人帶來(lái)綿綿不絕的美的享受。

有時(shí)候,缺陷不僅不是絆腳石,還可以做墊腳石呢。司馬遷不是因?yàn)橛辛藢m刑這樣的“缺陷”做墊腳,說(shuō)不定就難有“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”的《史記》流傳;蘇東坡不是因?yàn)橛辛它S州流放的“缺陷”做墊腳,說(shuō)不定就難有前后《赤壁賦》和“大江東去”的佳作出世。

我們應(yīng)當(dāng)努力去做到最好,但你卻無(wú)法做到完美。我們面對(duì)的情況是如此復(fù)雜,所以無(wú)人能始終都不出現(xiàn)錯(cuò)誤,不產(chǎn)生缺陷。人人都不完美,也不需要完美。我們可以崇尚完美,但不要因?yàn)橛辛巳毕荻鵁馈N覀円龅墓ぷ魇歉恼覀兊娜毕莼蛘咦屛覀兊娜毕菹蛲昝揽康媒?/p>

生命不是上帝用于捕捉你錯(cuò)誤的陷阱,你也不會(huì)因?yàn)槿毕荻蔀椴缓细竦娜?。生命就像一?chǎng)球賽,最好的球隊(duì)也有輸球丟分的記錄,最差的球隊(duì)也有自己輝煌的時(shí)候。有時(shí)候人需要缺陷而不是完美,因?yàn)槿毕莩D芙o我們提醒,而完美常使我們忘乎所以。

直面缺陷作文小學(xué)生5

缺角的月亮雖然沒(méi)有耀眼的光輝,但卻同樣可以把清柔的光芒撒滿人間;清澈的溪流雖然沒(méi)有容納百川的胸懷,但卻同樣可以讓溪邊的小花搖曳生姿。世上沒(méi)有十全十美的事情,有時(shí)候缺陷也可以成為一種美,仍可以放射出光彩。

缺陷有時(shí)可以催人奮進(jìn),給人以無(wú)窮的力量。張海迪,一個(gè)高位截癱的病人,自學(xué)了多種語(yǔ)言,并翻譯出大量的作品;霍金,一個(gè)永遠(yuǎn)坐在輪椅上的科學(xué)家,他的思想?yún)s穿越了宇宙,到達(dá)了那神秘莫測(cè)的黑洞;史鐵生,雙腿的殘疾讓他有了對(duì)社會(huì)清醒的思考,再大的困難也無(wú)法阻擋他向文學(xué)道路邁進(jìn)的步伐……我們不能不說(shuō)他們的人生是有缺陷的,是不完美的,可正是他們的缺陷,激勵(lì)他們前進(jìn),讓他們擁有常人難以想像的勇氣和毅力,讓他們的人生因?yàn)槿毕荻咏k麗!

缺陷有時(shí)可以成就另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的,每次打水,都會(huì)因?yàn)樗娜毕荻鵀⑾乱话氲乃???墒遣唤?jīng)意間,那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯(cuò),缺陷并非永遠(yuǎn)都是不好的,也許不經(jīng)意間就造就了另一種美麗。

有時(shí),因?yàn)橛辛巳毕荩拍軗碛懈嗟拿利?。有這樣一個(gè)故事,說(shuō)從前有一個(gè)圓失去了一個(gè)角,它很傷心,便決定去尋找那丟失的一個(gè)角,因?yàn)橛辛巳毕?,所以這個(gè)圓轉(zhuǎn)動(dòng)得很慢很慢,所以它在前進(jìn)的過(guò)程中,可以與蝴蝶相互追逐,可以和溪流玩耍,也能和小花們一起快樂(lè)地歌唱。一天,這個(gè)圓找到了它丟失的一角,它很開(kāi)心,可已是完整的它開(kāi)始了飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),從此,它來(lái)不及和蝴蝶打招呼,沒(méi)辦法聽(tīng)溪流的歌唱,也不可能停下來(lái)嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飛快地滾動(dòng)著,直到有一天,這個(gè)圓毅然扔掉了自己剛剛找到的那一個(gè)角,它寧愿做一個(gè)有缺陷的圓,也不要失去那么多。是啊,有了缺陷,才有動(dòng)力去努力挑戰(zhàn)自我,才可以發(fā)現(xiàn)生活中的更多的美。

缺陷也是一種美,一種與眾不同的美麗。因?yàn)槊總€(gè)人的缺陷,世界才會(huì)多姿多彩;因?yàn)槿毕?,我們才?huì)奮起直追,成就另一種美麗,創(chuàng)造令人驚嘆的輝煌!

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