幸福生活話題作文合集
幸福是不能全部描寫(xiě)出來(lái)的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描寫(xiě)，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。幸福不是給別人看的，與別人怎樣說(shuō)無(wú)關(guān)，重要的是自己心中充滿快樂(lè)的陽(yáng)光，也就是說(shuō)，幸福掌握在自己手中，而不是在別人眼中。這里給大家分享一些關(guān)于幸福生活話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
幸福生活話題作文1
那時(shí)，小小的我喜歡和小伙伴們?cè)诓莸厣贤嫠?，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空襯托著我們天真的笑容，反射出我們清晰的臉頰。我就這樣，在無(wú)憂無(wú)慮中幸福地成長(zhǎng)。
從呱呱落地，父母的關(guān)愛(ài)，朋友們的理解，親人們的問(wèn)候，都是幸福的一點(diǎn)滴。在彈指一瞬間，我長(zhǎng)成了亭亭玉立的大女孩，那些幸福的一點(diǎn)滴，逐漸匯成了一片大海，這一點(diǎn)，我很驕傲。
雖然，在成長(zhǎng)中有不少的煩惱，但我仍是幸福的.，那些煩惱只不過(guò)是我天空中暫時(shí)的陰霾，不久便會(huì)散去。但，那是我成長(zhǎng)最好的見(jiàn)證，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，所以有了煩惱，這一點(diǎn)是每個(gè)人的通病。堅(jiān)信普希金的那句詩(shī)：“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。”
生命很珍貴，珍貴到讓人選擇哪一種活的方式都覺(jué)得是浪費(fèi)。但我在這短暫而珍貴的生命中卻舞出了自己炫麗的舞臺(tái)，放射出奪目的幸福光芒。因?yàn)椋谖业纳砗笥泻芏嘀С治覑?ài)我關(guān)心我的人。
生活不是一個(gè)人的獨(dú)角戲，還需要很多配角，這樣，你才能到達(dá)幸福彼岸。每一次邂逅，心中都會(huì)蕩起一份幸福之水，不同的人，在我的生活中做著不同的事，無(wú)可奈何花落去，畢竟最終要離開(kāi)，但我還是幸福的，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我很多不一樣的東西，我感謝他們。
愛(ài)，是一種幸福；恨，也是一種幸福；喜歡是一種幸福；討厭也是一種幸福。人生的道路中有無(wú)限的悲歡離合、愛(ài)恨情仇，但不變的是那份情，即使你恨了、討厭了，那也是幸福的，因?yàn)槟忝靼琢撕夼c討厭的滋味。
我被幸福所包圍，即便我想逃脫也不允許，不過(guò)我不想，我只想好好地靜謐地躺在這幸福之枕，與它不離不棄。
幸福，沒(méi)有定義，沒(méi)有公式，只是抽象的，無(wú)形的，人世間處處充滿著幸福，只是看你懂不懂得去享受。
云是白的，天是藍(lán)的，陽(yáng)光照著我的臉頰，我深呼吸著，像一朵向日葵，永遠(yuǎn)向著有陽(yáng)光的那一角天邊，因?yàn)殛?yáng)光就是溫暖的幸福，而我永遠(yuǎn)生活在幸福。
幸福生活話題作文2
每次去老太爺家，太爺總是慈祥的撫摸著我的頭感慨的說(shuō);你們這一代算是過(guò)上好日子了，這都是托共產(chǎn)黨的福啊!我們那個(gè)時(shí)候那有你們這么幸福，別說(shuō)是上學(xué)了，就是三餐都很難吃飽……每當(dāng)這時(shí)候，我總是用迷茫的眼神去猜想太爺那時(shí)候發(fā)生的事情。
太爺家有一個(gè)很大的相框，里面放著很多發(fā)黃的老照片，這些老照片記錄著太爺年輕到年老的過(guò)程，也記錄著從一個(gè)小家庭發(fā)展成我們現(xiàn)在這個(gè)幸福的大家庭。從照片里我慢慢體會(huì)太爺所經(jīng)歷的那個(gè)年代，再聽(tīng)著他給我講過(guò)去故事。以前我們國(guó)家很窮我們國(guó)家是一窮二白，人民生活并不富裕還要面臨美帝國(guó)主義和國(guó)民黨反動(dòng)派的虎視眈眈，在國(guó)家大力提倡發(fā)展生產(chǎn)抓經(jīng)濟(jì)的號(hào)召下，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)生了天翻地覆的變化，通過(guò)包產(chǎn)到戶承保責(zé)任制，中國(guó)逐漸成為農(nóng)業(yè)大國(guó)，人民的基本生活得到了保障。在偉大的改革設(shè)計(jì)師鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下，我們國(guó)家實(shí)行了改革開(kāi)放的政策，通過(guò)沿海地區(qū)的開(kāi)放，引進(jìn)外資，大力發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，使我們的國(guó)家經(jīng)濟(jì)飛躍增長(zhǎng)，并收復(fù)了香港澳門(mén)的主權(quán)!
我們即將迎來(lái)中華人民共和國(guó)成立六十華誕的歡慶時(shí)刻，我們這些小學(xué)生了解到國(guó)家的歷史，那時(shí)候，上學(xué)上不起，飯吃不飽，衣穿不暖?，F(xiàn)在呢，我們的生活條件比以前要好百倍千倍，享受著國(guó)家經(jīng)濟(jì)飛躍給我們帶來(lái)的幸福生活，和以前相比我們現(xiàn)在可是過(guò)著那時(shí)候想都不敢想的生活啊!
國(guó)家大力發(fā)展教育事業(yè)，一個(gè)國(guó)家沒(méi)有人才就沒(méi)有前途，我們作為國(guó)家的未來(lái)，應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，把握機(jī)遇，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)的大發(fā)展添磚加瓦!祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安!
幸福生活話題作文3
我們每天都在生活，我們每刻都在盼望幸福，于是我問(wèn)自己：什么是幸福生活？
電影里的張大民操著一口天津話意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“只要你好好活著，你就能遇上好多好多的幸福，你就沒(méi)事偷著樂(lè)吧！”幸福生活到來(lái)的條件是簡(jiǎn)單的，只有四個(gè)字，但也是復(fù)雜的，因?yàn)楹煤没钪膬?nèi)容很多很多。
我想，也許居里夫人的話說(shuō)得更明確些：“我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)‘我已經(jīng)做我能做的事’，人們只能要求我們?nèi)绱耍抑挥羞@樣我們才能有一點(diǎn)快樂(lè)?！被蛟S有人說(shuō)：“做能做的事還不簡(jiǎn)單？”然而讓我們捫心自問(wèn)：能做的事情真的都去做了嗎？這時(shí)你才驚訝地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多都沒(méi)做。王安石游褒禪山，不能“極夫游之樂(lè)”，發(fā)出了“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣”的感慨，然而我們卻對(duì)做事不盡力習(xí)已為常，根本不去反省自己是否已盡力。可見(jiàn)，做能做之事，是需要盡心盡力才能辦到的。
我們先看看身邊的人。李素麗被評(píng)為全國(guó)勞模，因?yàn)樗ぷ髯龅煤?，如果我們了解一下就不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)她就是做了能做的事。試問(wèn)：熱情對(duì)待乘客，照顧老弱病殘，哪一個(gè)售票員沒(méi)能力做，又有幾個(gè)真的做了？我們?cè)倭私庖幌鹿湃恕，F(xiàn)在中央電視臺(tái)正放映電視劇《一代廉吏于成龍》，不妨就說(shuō)說(shuō)于成龍其人。他在羅莊做7年知縣，招撫百姓捉拿盜匪，然而自己的縣衙卻是幾間草房，合縣百姓稱其衣食父母，他離任要走，百姓追送數(shù)百里。
他在湖北緝捕吳三桂叛軍，不費(fèi)國(guó)家絲粟錢(qián)糧破賊十萬(wàn)，他升職離開(kāi)湖北時(shí)，數(shù)萬(wàn)百姓追送九江，沿岸哭喊竟壓過(guò)江潮聲。他官至兩江總督，病歿于任上，遺物僅一身官袍、一套內(nèi)衣、幾斤粗米、幾罐調(diào)料、數(shù)十冊(cè)書(shū)籍?？滴趸实郯?jiǎng)：“天下廉吏第一也?！碑?dāng)今那班贓官污吏與于成龍相比，說(shuō)他們是禽獸我看都不過(guò)分。假如這些禽獸尚有良心的話，我倒希望他們想想，于成龍所為哪一件不是當(dāng)官能做的？
寫(xiě)到這里，我自己覺(jué)得汗顏了，因?yàn)槲乙矝](méi)能盡力做好能做的事。我也曾因?yàn)閼卸瓒褜W(xué)習(xí)的時(shí)間用做了娛樂(lè)，我也曾因怕麻煩而面對(duì)一件能輕易完成的事說(shuō)一句我做不了。這樣的反思中，我也漸悟了幸福的真諦：盡力而為。在世俗人的眼里，雷鋒很傻，李素麗很累，于成龍很苦，但我知道，他們一定是幸福的，屬于他們的是天地間最大的快樂(lè)：?jiǎn)栃臒o(wú)愧。
于是，我開(kāi)始過(guò)我的幸福生活了。
幸福生活話題作文4
當(dāng)我站在圓心，細(xì)數(shù)與你走過(guò)的日子，十四年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實(shí)存在的厚重的那個(gè)字——愛(ài)。
——題記
不知不覺(jué)，我們又一次走過(guò)了兩個(gè)年頭、現(xiàn)在的我，越來(lái)越離不開(kāi)與你相伴的日子。
當(dāng)我無(wú)意中讀到了余秋雨先生的《華語(yǔ)情結(jié)》時(shí)，我心中充滿了激動(dòng)與欣喜。不錯(cuò),世界上最圣潔最美好的東西就是你——語(yǔ)文。
初中之后，我越來(lái)越沉醉在你營(yíng)造的氛圍之中，無(wú)法自拔。常常違反自己的規(guī)定，一把你捧在手里，就無(wú)法放下，半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)……我如饑似渴地讀著你，貼近你，仿佛這便是我最滿足，最幸福的時(shí)刻。
初中兩年，因?yàn)槊恳惶於加心愕呐惆椋慷纬砷L(zhǎng)旅程都和你一起走，我才會(huì)更加傾心于你這文字的魅力，去了解那么多圣賢雅士的曲折人生。
曾聽(tīng)林黛玉一句“花謝花飛花滿天，紅消相斷有誰(shuí)憐”我讀懂了她的悲傷，感受到了她凄苦的命運(yùn)。
你知道，我向來(lái)喜歡你們“李”家的人，李清照，李煜，李白，李商隱，哪個(gè)不曾經(jīng)讓我哭過(guò)，醉過(guò)，嘆過(guò)呢?雖然他們都經(jīng)歷過(guò)人世間的折磨與苦難，而他們卻都贈(zèng)與我同一份禮物。
曾聽(tīng)李清照一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”我知道，她的心碎了，此時(shí)正孤苦無(wú)依，愁人生，愁命運(yùn)，這又是怎一個(gè)“愁”字了得呢?李煜的風(fēng)采著實(shí)令我著迷。不管是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還是“別有一般滋味在心頭”，我都能懂。因?yàn)椋冀K有你牽引我，引我走近他們的人生，是惆悵的，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”。我聽(tīng)出了李商隱離別的哀愁，卻也不失豁達(dá)與浪漫。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”傳達(dá)出一縷若有若無(wú)的淡淡閑愁。
李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！弊屛易x懂他真正的魅力所在，不是屈服，而是奮斗;不是自卑，而是自信。
沒(méi)錯(cuò)，你總是帶給我種.種驚喜，是一段滄桑歲月，是一個(gè)動(dòng)人的故事，或是那一篇篇叩響我心扉的美文、名著。一個(gè)個(gè)頂天立地，重情重義的漢字，還有那沉淀了多年，卻依舊方韻尚存的詩(shī)詞……
今后，我的漫漫人生之路，你依然守約與我同走!
我最愛(ài)的語(yǔ)文，謝謝你賦予我的歲月，謝謝你讓我知道美不是外表，而是內(nèi)在的修養(yǎng)。
幸福生活，陪伴有你……
幸福生活話題作文5
許多人，把幸福寄托未來(lái)：長(zhǎng)大后，升了官，發(fā)了財(cái)，才會(huì)有幸福。其實(shí)，這是對(duì)幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對(duì)面，幸福原本就在生活中。
情景一，溫暖的燈光每天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門(mén)口又有一段又黑又窄的長(zhǎng)的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學(xué)后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長(zhǎng)的路。因?yàn)?，有一盞母親的燈永遠(yuǎn)為我亮著?？吹綃寢層H手點(diǎn)燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。
情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個(gè)月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖每一個(gè)孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨(dú)有的嗓音和獨(dú)特的教學(xué)方式填補(bǔ)著我們空白的心。老師總是笑著面對(duì)我們，把疲倦留給自己。
又是一次小測(cè)試，不小心我錯(cuò)了一道應(yīng)用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯(cuò)誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因?yàn)?，有一位真誠(chéng)的老師總會(huì)給我一個(gè)溫暖的微笑。
情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個(gè)軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來(lái)，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學(xué)校，打開(kāi)小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)這么多的錢(qián)呢!課前，我來(lái)到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當(dāng)天下午，一個(gè)農(nóng)村老漢帶著一個(gè)年輕人來(lái)到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見(jiàn)他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說(shuō)，那是他們家一年的勞動(dòng)收入，來(lái)城里買(mǎi)大件家具，不小心丟了，然后說(shuō)了很多感謝的話。
父母的悉心關(guān)照，師長(zhǎng)的真切關(guān)懷，陌生人的真誠(chéng)感謝，使我的內(nèi)心充滿了幸福感，讓我明白了一個(gè)道理：幸福原來(lái)就在生活中。
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