幸福生活為作文600字合集
我出生于幸福的家庭之中，家人對(duì)我寵愛(ài)有加，照顧得我無(wú)微不至。我卻身在福中不只福，只要遇到一點(diǎn)兒不如意的事情就發(fā)起雷霆萬(wàn)火。不過(guò)我現(xiàn)在才懂得父母的用心，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)克制自己，做錯(cuò)了從自己的身上找原因，虛心聽(tīng)別人指導(dǎo)。這里給大家分享一些關(guān)于幸福生活為作文600字，供大家學(xué)習(xí)。
幸福生活為作文600字1
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一曲譜寫名叫簡(jiǎn)?愛(ài)的女孩子生活閱歷的優(yōu)美樂(lè)章。作者以獨(dú)特的藝術(shù)手法創(chuàng)造了一位普通而又平凡的女性形象，她對(duì)愛(ài)情、婚姻、社會(huì)以及宗教都有獨(dú)特的見(jiàn)解。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》的故事發(fā)生在19世紀(jì)中葉英國(guó)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，女主人公簡(jiǎn)?愛(ài)是個(gè)孤兒，從小寄養(yǎng)在舅母的家中，受盡百般的欺凌。上學(xué)之后，在精神以及肉體上都經(jīng)受了折磨的她，以頑強(qiáng)的意志完成了學(xué)業(yè)并取得了優(yōu)異的成績(jī)。為追求獨(dú)立的生活，她應(yīng)聘在桑菲爾德府任家庭教師，由于志趣相投，和主人真誠(chéng)相愛(ài)，歷經(jīng)磨難終于和自己心愛(ài)的人結(jié)為連理，過(guò)著幸福的日子。
就是這樣一個(gè)藐視財(cái)富、社會(huì)地位和宗教威嚴(yán)的人告訴了我什么是真正的“幸福”！它不是金錢，不是權(quán)利，更不是地位！它是美好的精神世界和高尚純潔的心靈。
簡(jiǎn)?愛(ài)以她的實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)，當(dāng)她的叔叔去世后，她繼承了他的遺產(chǎn)，并成為了富豪，但她并沒(méi)有感到欣喜。而當(dāng)她得知自己還有親人存活在這個(gè)世界上時(shí)，不但感到了無(wú)比的欣慰，還義無(wú)返顧地將錢與貧困的他們平分。因?yàn)樗詾橛H情比金錢更為重要，更能帶給她快樂(lè)，因此簡(jiǎn)?愛(ài)是幸福的。
記得看過(guò)這樣一則故事：某公司的懂事長(zhǎng)有兩個(gè)兒子，為了測(cè)試他們誰(shuí)更有資格繼承他的產(chǎn)業(yè)，就將他們送去公司的底層，從底層做起，以磨練他們的意志。原本嬌生慣養(yǎng)的他們面對(duì)父親的安排便有了兩種不同的想法與做法：大兒子以為父親這樣做都是為了他們好，于是沒(méi)天埋頭苦干，從不喊苦喊累，得到眾人的贊揚(yáng)；而小兒子認(rèn)為父親十分古板，每天在心里埋怨他，認(rèn)為他太無(wú)情了，竟然這樣對(duì)待自己的兒子。于是他懷著對(duì)父親的憎惡每天在公司偷懶，還將自己的活推給老實(shí)的哥哥，而這一切都被大家看在眼里。終于有一天小兒子再也忍受不住了，于是他不顧父子之情，偷取了公司的資料片將其賣給了其他公司獲得了一筆豐厚的利潤(rùn)。從此他再也不去公司了，整天在外面過(guò)著快活的日子，甚至連家也不回。他認(rèn)為自己已經(jīng)不需要親情了。終于有一天錢花光了，他踏上了回家的路，而家里的那扇門卻為他緊緊地瑣著了，來(lái)這一切都是父親的安排來(lái)考驗(yàn)他們的！因此大兒子順理成章的當(dāng)上了公司的懂事長(zhǎng)。唉~這就是只要“金錢”不要“親情”的后果呀！
功夫明星成龍很富有，而在他富有的背后也付出了許多的汗水。但是，他并沒(méi)有將錢全部為己所用，還是積極的投入慈善事業(yè)，哪里有困難他的心就在哪里！成龍那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神著實(shí)讓人敬佩，這也是他的幸福生活。
以上的三個(gè)例子完整而又具體的詮釋了對(duì)幸福的理解。其實(shí)幸福就在我們身邊，只是看我們?nèi)绾稳ププ∷盐账?、珍惜它?/p>
抓住幸福有助于我們提高精神境界和陶冶道德情操！
把握幸福有助于我們深刻體會(huì)崇高的思想境界和領(lǐng)悟生命的真諦！
珍惜幸福有助于我們創(chuàng)造美好的生活和鑄就輝煌的人生！
幸福生活為作文600字2
下課的鈴聲響了，剛才老師讀的畢淑敏的《提醒幸?！穮s仍舊縈繞在我的耳際，像那溫馨的樂(lè)曲令人回味無(wú)窮，像那哲人的經(jīng)典語(yǔ)錄引人深思。
人們往往是刻意地追求幸福，努力地追尋自己的幸福，有的人為之奮斗了一生，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福就在自己走著的路上，而自己卻無(wú)法享受幸福。
那么，有人要說(shuō)，幸福在哪里呢?
每天早晨，白色的窗簾在隨風(fēng)飄蕩，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾照到你的身上，這時(shí)候你翻身下床，打開窗戶，看著那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，享受著早晨清新的空氣。這不就是一種幸福嗎?
每當(dāng)你坐到餐桌前，喝著媽媽為你準(zhǔn)備好的熱牛奶，吃著爸爸做的煎雞蛋。在填飽肚皮的同時(shí)，你是否感受到了幸福呢?
當(dāng)你背上書包，走出家門的一剎那，媽媽說(shuō) 路上慢點(diǎn)，放學(xué)早點(diǎn)回來(lái) ，你是否感受到了媽媽的關(guān)愛(ài)，你是否意識(shí)到你正生活在幸福之中呢?
校園里遇到同學(xué)那溫馨的笑容，課堂上聽(tīng)到老師熱情的鼓勵(lì)，操場(chǎng)上做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，這時(shí)候你是否意識(shí)到你正生活在幸福之中呢?
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，有人給你一個(gè)甜甜的笑容，有人給你一雙有力的大手，有人給你一個(gè)勝利的信念，這時(shí)候，你是否意識(shí)到自己正生活在幸福中呢?
其實(shí)，幸福就是這么簡(jiǎn)單，有時(shí)候它就是一縷溫暖的陽(yáng)光;有時(shí)候它就是一杯熱好的牛奶;有時(shí)候它就是一句深深的叮嚀;有時(shí)候它就是一個(gè)會(huì)意的眼神;有時(shí)候它就是一種平平淡淡的真實(shí)。
學(xué)會(huì)感受幸福吧，其實(shí)，它就在我們的身邊，只要你敞開自己的心靈，仔細(xì)體味，仔細(xì)品嘗，幸福就像陽(yáng)光，幸福就像空氣，時(shí)刻圍繞在我們的身邊，只要你愿意，你隨時(shí)都會(huì)享受到幸福。
事實(shí)上，幸福是一種感受，更是一種心境。有的人因?yàn)樯眢w健康而幸福;有的人為取得驕人成績(jī)而感到幸福;有的人為事業(yè)有成而感到幸福;有人為自己家庭的平安而感到幸福;有的人因?yàn)閹椭硕械叫腋?有的人為自己稱心的生活而感到幸福，而有的人甚至為自己經(jīng)歷的苦難而幸福 其實(shí)，經(jīng)歷過(guò)痛苦才能真正懂得幸福的含義，才能更加珍惜自己幸福的生活。
用你那敏感而善良的心去感悟幸福，享受幸福吧!因?yàn)樾腋＞筒卦谖覀兊男闹小?/p>
幸福生活為作文600字3
“媽媽”，是親切而偉大的稱呼，古今中外有多少名人志士曾經(jīng)歌頌過(guò)她。我在媽媽的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大，媽媽為我播下了下絲絲的幸福雨。
媽媽給我深深的柔情，這使我常常沉醉在母愛(ài)的甜密中。媽媽在家時(shí)，我總是特別開心。每次上學(xué)，媽媽總要叮嚀一句：“路上小心點(diǎn)！”每次我生病，媽媽總是一刻不停地守護(hù)在我身邊，此時(shí)的媽媽像天使一樣守護(hù)在我身邊。每次做完家務(wù)，媽媽總不忘夸我兩句。我感到我好幸福，媽媽的關(guān)懷像春風(fēng)又像細(xì)雨，精心地培育我。
我媽媽給我的濃濃的蜜意，使我常常陶醉在母愛(ài)的長(zhǎng)河里。但我也曾不乖，竟然做出讓媽媽傷心的事。有一次，媽媽要我洗碗，我嫌油膩。媽媽說(shuō)：“做人哪！不能怕事，尤其是學(xué)生，這么點(diǎn)小事都怕，將來(lái)怎么做大事呢？”我白了媽媽一眼，媽媽好像很生氣，舉起手來(lái)要打我，我大聲叫：“你打啊，打死我我也不洗！“拍”一巴掌打在我身上，我瞬間覺(jué)得我的眼睛模糊了，對(duì)媽媽說(shuō)：“你不是一個(gè)好媽媽！”媽媽聽(tīng)了我的話后，愣了一下，搖搖頭，嘆了一聲氣，就進(jìn)房間了。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，可我卻從媽媽的眼里讀出了她的傷心和失望，我突然有一種強(qiáng)烈的罪惡感受，讓我不能呼吸。事后，我一直沒(méi)有向媽媽道歉，因?yàn)槲也恢涝撛趺凑f(shuō)?？墒菋寢寘s還是一如既往地關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，讓我繼續(xù)侵泡在幸福的溫泉里。
媽媽給我的柔情蜜意是我在人生路上前進(jìn)的動(dòng)力，我感謝媽媽，給我生命，同時(shí)更感謝她給我一座幸福的溫泉。
幸福生活為作文600字4
生活是幸福的，我們?cè)疽矐?yīng)該幸福。如果，你在自己的心中，找不到幸福。那么，你在任何地方，都找不到了。
總忿忿然以為，世界欠我良多，每每在我最想得到的時(shí)候讓我失之交臂；一次次在我攀爬將至頂峰的欣悅，瞬即更置成墜落谷底的沮喪。風(fēng)吹干思念凄楚的淚眼，雨打濕寂靜孤單的心，總有揮不去的霧，總有抹不了的殤。卻不知，幸福其實(shí)一直存在于我們觸手可及的空間里，卻往往視而不見(jiàn)。
何以，人生總是煩惱無(wú)數(shù)，幸福卻是少之又少。又為何，幸?？偸菄@在別人身邊，而煩惱卻總是糾纏在自己的心間？我想，這應(yīng)該是大多數(shù)人都有過(guò)的念想吧，我亦不例外。直至有次，一住校朋友用艷羨的目光對(duì)我說(shuō)：“你真幸福呢，每天都可以回家，每天都能擁有家的庇護(hù)和溫暖，每天都能與家人打照面而毋需飽嘗思念之苦?！蔽也唤麊∪皇?。
其實(shí)苦痛誰(shuí)都經(jīng)歷所以，請(qǐng)不要總感嘆自己是世界上最糟糕的人，不要自怨自艾的憤慨幸運(yùn)女神予以自己的吝嗇，不要感時(shí)傷懷的將自己推向憂傷的沼澤里，處處如履薄冰、舉步維艱。也不要習(xí)慣性地去渲染自己歷往的苦難，總“自信”地以為自己所承受的災(zāi)禍?zhǔn)菬o(wú)與倫比的，而別人的那些風(fēng)浪跟本就不算得了什么。如同北島所云：“人總是自以為經(jīng)歷的風(fēng)暴是唯一的，且自詡為風(fēng)暴，想把下一代也吹得東搖西晃”。而現(xiàn)實(shí)卻是另一番光景：放眼望去，蕓蕓眾生里遍地開滿了掙扎不屈的生命之花，倔強(qiáng)的在生命中綻放笑靨，而我們，也只是叢林花海中的一枝，然非獨(dú)秀。
有的人本來(lái)很幸福，看起來(lái)卻很憂傷。有的人本來(lái)該憂傷，看起來(lái)卻很幸福。為什么呢？圣賢說(shuō)：“難得糊涂”！凡事太較真，就會(huì)覺(jué)得自己失去得很多。而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡(jiǎn)單粗陋，卻因此覓得人生的樂(lè)趣。所以，我們的憂傷其實(shí)都是自找的，不是它離不開我們，而是我們撇不下它。
卞之琳如是說(shuō)：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。”一個(gè)人總是習(xí)慣仰望和羨慕著別人的幸福，殊不知一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己也正被別人仰望和羨慕著！
幸福，就像是奈何橋上的一碗孟婆湯，是冷，是暖，是咸，是淡，飲者自知。青春，應(yīng)該是幸福的，我們也原本可以幸福。讓生活失去色彩的，不是傷痕，而是內(nèi)心世界的恓惶。讓臉上失去笑容的，不是磨難，而是禁閉心靈的緘默。所以我說(shuō)，憂傷不應(yīng)是生活的主旋律！
讓我們都揚(yáng)起嘴角，邁開步伐，踏碎散逸的陽(yáng)光，撕裂習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，傲岸于崇山峻嶺之上振聲高呼：幸福，yesido！
幸福生活為作文600字5
隨著"哇"的一聲,一個(gè)嬰兒來(lái)到了這個(gè)新的環(huán)境，開始了她漫長(zhǎng)的人生歷程。在年幼時(shí)看見(jiàn)一群小鳥飛過(guò)，她會(huì)快樂(lè)的說(shuō):"我是一只快樂(lè)的小鳥，在自由飛翔。”然而年少時(shí)望著天憂郁的說(shuō)：“我何時(shí)才能像小鳥一樣自由飛翔?！闭鐫姵鋈サ乃肋h(yuǎn)無(wú)法收回，消逝的生活無(wú)法挽回，美好的生活不可能重新來(lái)過(guò)一樣，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
她有一個(gè)和睦的家庭，父母的疼愛(ài)和朋友的關(guān)心使她的生活充滿了陽(yáng)光，她是快樂(lè)的無(wú)憂無(wú)慮的，和朋友們盡情的嬉戲玩樂(lè)，快了無(wú)比。上天總是殘酷的，她給人帶了厚愛(ài)的同時(shí)也會(huì)給人帶來(lái)傷害，她父親因車禍而悄悄離開了人世，沒(méi)有任何的祝福而悄然離開，對(duì)于被上天寵愛(ài)慣的她一時(shí)無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。有人說(shuō)“上天是公平的她給人一件東西的時(shí)候，會(huì)拿走另一件東西來(lái)做補(bǔ)償?！笨擅\(yùn)為何如此殘酷破壞了她的生活的所有寧?kù)o?美好到底是什么寒意對(duì)她如此不公?母親因接受不了這么大的打擊而變得精神恍惚，直至送進(jìn)醫(yī)院治療。此時(shí)朋友的關(guān)心她全當(dāng)成是一種嘲諷，她開始躲避所有人的關(guān)心。
幾天后班里開班會(huì)，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的發(fā)言，正在此時(shí)一位同學(xué)走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“其實(shí)我們到價(jià)每一個(gè)人都有一道門，就是心門，只不過(guò)我們從不想也不愿去打開這道門，可是如果我們不打開那道門我們將如何真誠(chéng)的交流與溝通?”正在班里趴著的她抬起頭注視著說(shuō)話的同學(xué)。“每一個(gè)人都會(huì)遇的許多得不行，同樣在人生道路上還有許許多多的坎坷是我們無(wú)法避免的，我們應(yīng)當(dāng)積極面對(duì)，才會(huì)使人生變得充實(shí)，如果我們一位的活在自責(zé)，后悔，怨恨之中，那生活還有什么意思?晉升上天讓我們?cè)诖舜蜗嘤?，成為同學(xué)，朋友，那么就敞開心扉讓我們互相了解吧!盛會(huì)不就像一杯茶嗎?平淡使她的本色，苦澀是它的歷程，傾向是它的饋贈(zèng)，生活就是這樣復(fù)雜，讓人為之歡喜為之憂愁，為之動(dòng)容，為之留戀!現(xiàn)在不好好品嘗那要等何時(shí)呀?”女孩哭了，原來(lái)生活也不過(guò)如此，都需要好好對(duì)待，去品嘗每一天。
第二天女孩恢復(fù)了以往的笑容，雖然偶爾還會(huì)對(duì)這天憂郁的說(shuō)話，但是心情好多了，不再去怨恨上天的不公，以后的日子里她每天都微笑著度過(guò)。后來(lái)她做了心理醫(yī)生，她想開到每一個(gè)病人，讓他們好好對(duì)待生活，對(duì)生活要有信心。
從另一個(gè)角度去看生活，她是絢麗多彩的好好對(duì)待，一定會(huì)換來(lái)美好生活!畢竟生活需要我們親手去創(chuàng)造!
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