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以播種夢(mèng)想話題作文合集

宇杏 時(shí)間:

世人大多都碌碌無(wú)為,度過(guò)了短暫的一生,成為偉人的屈指可數(shù)。為何生在同一個(gè)世界,吃著同樣的糧食,處在同一個(gè)年代,人的成就卻如此的不同?放眼望去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。是民族解放?這里給大家分享一些關(guān)于以播種夢(mèng)想話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

以播種夢(mèng)想話題作文1

每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人想當(dāng)一名歌聲優(yōu)美的音樂(lè)家,也有人想當(dāng)一名富有藝術(shù)細(xì)胞的漫畫家,還有的人想當(dāng)一位知識(shí)淵博的文學(xué)家……

我,一名普通的中學(xué)生。心里同樣裝載著許多不平凡的夢(mèng)想。

我想當(dāng)一名科學(xué)家,為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。首先,我想發(fā)明一種神奇的芯片,只要把它放到人的頭頂上,戴上它的人,不僅頭腦會(huì)變得異常聰慧,而且身體健康。因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)缺的是人才,重要的是健康。

然后,我還想發(fā)明一臺(tái)矛盾調(diào)解器,為世界和平做出貢獻(xiàn)。只要有國(guó)家發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),我就會(huì)出動(dòng)我的矛盾調(diào)解器,幫他們化解矛盾,像當(dāng)年墨子止楚攻宋一樣,阻止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生,讓世界變得更加和諧,充滿溫馨。

我還想當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)學(xué)過(guò)一首詩(shī)歌叫《我只看見你的眼睛》。白衣天使在面對(duì)肆虐的病魔時(shí),眼中充滿了憤怒和冷靜。在生死抉擇的時(shí)刻,眼中飽含著堅(jiān)毅和信心。在安慰受難的病員時(shí),眼中流淌著溫柔的深情。在戰(zhàn)斗的日子里,眼中閃爍著高尚的心靈。這種無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我工作的精神深深打動(dòng)了我。

留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,讓天空中靜靜流淌的浮云帶走陽(yáng)光,讓迷離的陽(yáng)光恍惚地灑在身上,有一種淡金色的希望在醞釀。

?。‰m然這些夢(mèng)想離我還很遙遠(yuǎn),但是我會(huì)努力學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!

以播種夢(mèng)想話題作文2

夢(mèng)想啊,你是多么美好的?。?mèng)想啊,你是否被現(xiàn)實(shí)在一次次的破滅?夢(mèng)想啊,你還在一如既往的追逐著夢(mèng)想么?

我相信,我們每個(gè)人的心中都有著夢(mèng)想?;蛟S,它不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想,也是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為他而努力的奮斗著,拼搏著。是它,給予我們力量。往前追的力量。

當(dāng),我還小的時(shí)候。我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單:父母能帶我去我夢(mèng)中的游樂(lè)場(chǎng)瘋玩上一天,給我買我喜歡,想擁有的玩具。如今看來(lái)多么幼稚,可是那個(gè)時(shí)候,這個(gè)夢(mèng)在我心中是多么宏大?。〖词惯@樣,我始終還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它,在那個(gè)時(shí)候。

后來(lái),長(zhǎng)大一點(diǎn)的我。夢(mèng)想還是很簡(jiǎn)單:只是希望我的媽咪能夠讓我自己去獨(dú)立的處理自己的問(wèn)題,我不想自己一直被關(guān)在籠子里。為了這個(gè)夢(mèng),我努力過(guò),付出過(guò)??上?,這個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)用實(shí)現(xiàn)。

再后來(lái),成熟一點(diǎn)的我,夢(mèng)依舊很簡(jiǎn)單:我喜歡的女孩呀,她也喜歡我,希望自己成績(jī)可以好一點(diǎn),更好一點(diǎn),希望有自己足夠的空間和時(shí)間??墒牵F(xiàn)實(shí)它又一次的擊敗了夢(mèng)想。這些,我都沒(méi)用實(shí)現(xiàn)。

直到現(xiàn)在的我,夢(mèng)依舊很簡(jiǎn)單,但是我發(fā)現(xiàn),簡(jiǎn)單的事情往往很難做到。我只是希望我也可以平凡的生活,可以完成自己的學(xué)業(yè),可以讓父母安心。我在努力改變自己,也在為之奮斗著??上?,殘酷的現(xiàn)實(shí)始終在壓迫著我。如今,離開了學(xué)校,可是我還是在奮斗著。因?yàn)椋蚁嘈?,它終究在遙不可及,我也會(huì)追上它。

夢(mèng)想,它一如既往的還是那么簡(jiǎn)單???,它卻又那么困難。它,是我的奮斗目標(biāo)。隨著我的年齡,身份地位的變化再不停的變化。每一個(gè)階段,都會(huì)有著不同的夢(mèng)想。它并不復(fù)雜,可我們想實(shí)現(xiàn)它,卻發(fā)現(xiàn)好難好難。就因如此,它才謂之夢(mèng)想啊!

當(dāng)我們?yōu)榱怂ヅ?,去付出。?dāng)你好不容易的實(shí)現(xiàn)了它的時(shí)候,或許當(dāng)你放棄它的時(shí)候。恭喜你,你的又一個(gè)夢(mèng)想悄然而至。加油吧,奮斗中,拼搏中的我們!

我的夢(mèng)想,我一直都沒(méi)有放棄它。這個(gè)夢(mèng)想,我要用我一生的光陰去實(shí)現(xiàn)它。

以播種夢(mèng)想話題作文3

無(wú)論是你,是他,還是我,當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí),心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我們立下堅(jiān)定的信念,我們有著不屈的意志和不懈的努力。

當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí),我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難,那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái),然而,異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親,讓我們茫然而不知所措;初來(lái)乍到的無(wú)知,讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈;開發(fā)市場(chǎng)的艱辛,也讓我們真正感受到了什么才是銷售。

在夢(mèng)想開始的路上,我們忘不了早出晚歸匆忙的身影,忘不了手拿食物,邊走邊吃趕路搭車的場(chǎng)景,更忘不了自己身背行囊,一次次拜訪,一次次被拒絕的心灰意冷。然而,我們也忘不了拿下訂單時(shí)的歡欣喜悅,忘不了大批發(fā)貨時(shí)的激動(dòng)與豪情,更忘不了市場(chǎng)將要被自己逐漸打開時(shí)的自信與穩(wěn)重……在銷售的路上我們有很多很多的忘不了,他包含著太多的辛苦與心酸,還有著苦盡甘來(lái)的甘甜之美。

所有的一切,就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想,有著不屈的意志,有著堅(jiān)定的`信念!我們絕不會(huì)放棄,更不會(huì)拋棄,因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng),有著自己一個(gè)美好的夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。

我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開始上路,已經(jīng)走在路上,在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們,也有著更大的收獲在等著我們。

一首歌詞《在路上》讓我們細(xì)細(xì)的品味:

那一天我不得以上路為自尊的生存為自我的證明路上的心酸已融進(jìn)我的眼睛心靈的困境已化作我的堅(jiān)定在路上用我心靈的呼聲在路上只為伴著我的人在路上是我生命的遠(yuǎn)行在路上只為溫暖我的人。

“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……”讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊(yùn)含真理的古語(yǔ)吧。

放飛你的夢(mèng)想,讓我們用堅(jiān)定的信心,滿腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰(zhàn)!

以播種夢(mèng)想話題作文4

轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了繁華的2030年。我成了一名聞名中外的生物學(xué)家。一天,我演講完畢,出了演講廳,回到家中,打開電視收看新聞,一則新聞不禁讓我吃了一驚:

工廠、汽車等排出的廢氣鋪天蓋地,樹木枯萎了,大氣層遭到破壞了,到處發(fā)生沙塵暴,江河湖海變成了黑糊糊的一片;醫(yī)院門前排起了“長(zhǎng)龍”,各種疾病侵襲著人類,地球發(fā)出SOS緊急求助??吹搅诉@樣的景象,我不禁打了一個(gè)寒顫:“如果繼續(xù)這樣下去的話,地球就會(huì)沒(méi)有生機(jī),人類就會(huì)滅絕,不行,我一定不能讓這悲劇發(fā)生??墒窃趺崔k呢?有了?!蔽已矍耙涣粒骸翱寺∫粋€(gè)全新的星系?!?/p>

我立刻乘時(shí)光機(jī)來(lái)到遠(yuǎn)古時(shí)代,提取了滅絕的動(dòng)植物的基因,又搜索到了銀河系的資料,可是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”,還有一樣最重要的東西沒(méi)找到呢。我只好再去深山,終于在一個(gè)石洞找到了世界上最后一只大熊貓,并提取了他的基因。然后再將這些基因進(jìn)行合成,就合成了有史以來(lái)第一個(gè)人造星系“銀河系2號(hào)”。只要一進(jìn)入太空就會(huì)形成一個(gè)星系和一顆顆星球,而且動(dòng)植物也會(huì)長(zhǎng)出來(lái),但是人們不能不愛護(hù)環(huán)境,否則就會(huì)把不愛護(hù)環(huán)境的人在地球上待一個(gè)星期。

過(guò)了一年“銀河系2號(hào)”的基本調(diào)試已完成,在全世界人民的注視下,我喊道:“5,4,3,2,1,發(fā)射!”說(shuō)完便敲擊鍵盤上的回車鍵,只聽見“轟隆隆”的一聲巨響“銀河系2號(hào)”已升空,又隨著“啪”的一響,“天堂系”爆炸了,“耶!”我和地球上的其他人們一起歡呼。

大家準(zhǔn)備上宇宙飛船去“天堂系”了,而我要呆在現(xiàn)在的地球上慢慢治理它,讓其他動(dòng)植物和外星人(我們假設(shè)2030已經(jīng)有外星人了)無(wú)憂無(wú)慮的生活著。

看!我的夢(mèng)想夠夸張吧?

以播種夢(mèng)想話題作文5

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,自從上學(xué)開始,我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí),他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響,我常常想,假如我是老師,我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好,更出色。

假如我是老師,我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋,讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題,鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn),告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué),和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。

假如我是老師,我會(huì)將愛分給每個(gè)學(xué)生,不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得好就偏愛誰(shuí),也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。我會(huì)多指出他們的長(zhǎng)處,使他們?cè)陉P(guān)愛中擁有完整的人格,我會(huì)融入同學(xué)們的生活中,成為他們最好的朋友,一起分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦。如果有誰(shuí)遇到了困難,我會(huì)號(hào)召其他同學(xué)一起來(lái)幫助他,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)幫助,能夠關(guān)心他人,有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了,我會(huì)伸出我的援助之手,幫他想辦法,為他耐心的補(bǔ)課。

假如我是老師,我會(huì)號(hào)召大家運(yùn)動(dòng)健身。讓同學(xué)們都鍛煉出強(qiáng)健的身體,因?yàn)闆](méi)有好的身體就沒(méi)有精力投入到學(xué)習(xí)中。我會(huì)與同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)、游戲。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我會(huì)率先報(bào)名,以我的行動(dòng)影響我的學(xué)生。我想象著,在一次次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我飛快的跑著,聽著同學(xué)們?yōu)槲覅群爸?而我也為賽場(chǎng)上奔跑跳躍的學(xué)生們加油。我的學(xué)生里也許會(huì)出現(xiàn)第2個(gè)劉翔、姚明……。

假如我是老師,我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦,激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣,引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫家……。

假如我是老師,我會(huì)給同學(xué)們介紹中外的名人事跡,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。將來(lái)不論他們從事哪個(gè)行業(yè),都能夠有一技之長(zhǎng),成為祖國(guó)的棟梁之才。

假如我是老師,我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史,使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化,為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難,激勵(lì)他們熱愛祖國(guó),熱愛中華民族。

假如我是老師,那該多好啊!我相信不久的將來(lái),我真的會(huì)成為一名教師,而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師,你相信我嗎?

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