智慧話題作文小學(xué)生大全

讀了《智慧之花》一文，我對文中的兩位小同學(xué)敬佩之情油然而生?，旣悂喢鎸﹄U情絲毫不亂，運用學(xué)到的知識最終救了同學(xué)。江雪憑借法律武器，保護了自己與同學(xué)，她們倆都讓我敬佩不已。這里給大家分享一些關(guān)于智慧話題作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。

智慧話題作文小學(xué)生1

只要將智慧與勇氣融為一體，還有什么困難解決不了呢?

人生就像一條曲折的河流，不可能一帆風(fēng)順，只有那些懂得怎樣生存的人才能從容地應(yīng)對生活中的坎坷。

這是我在偶然間看到的一個故事，至今還記憶猶新：十二歲的男孩小明從學(xué)校趕去單位找媽媽，此時單位里空無一人。他決定乘電梯上樓，不料剛到五樓與四樓中間的電梯突然停了下來。原來，單位提前半個小時下班，此時大樓內(nèi)已經(jīng)沒有人了，電工違反規(guī)程拉閘停電。小明在漆黑的電梯里看不到一絲光亮，他害怕極了，在電梯里大喊一陣，可是沒有人理會他。一個小時過去了，小明覺得精疲力竭，但他還是不停地喊叫，他的嗓子幾乎說不出話來了。小明一直折騰著，一會敲門，一會喊叫，但都無濟于事。后來，小明努力讓自己冷靜下來，他知道，單位這一休息就是七天，如果自己不想辦法求生就只能坐以待斃。小明的身上只有一個書包，文具盒是軟塑料的，那天他也沒帶手表，不知是什么時間。在種.種不利的因素下，小明決定細心聽聽外面的動靜，企盼著有人上樓或者等看門的老爺爺早晨清掃的時候發(fā)求救信號。拿什么發(fā)信號呢?又一個難題擺在了小明的面前。小明靜靜地思考了一下，突然想起自己的鞋底是鐵制的，于是便脫了下來，擬定了好幾個方案。第二天早晨，小明聽見有人拎水捅拖地的聲音，他樂壞了，急忙用兩只鞋敲打電梯的鋼板處，擊打出了鼓點的頻率來。當(dāng)一位老爺爺走進5樓時，聽見了很有節(jié)奏的鼓點聲，于是他斷定樓梯里一定有人，便馬上跑下樓去報告保衛(wèi)科值班員。20分鐘后，人們匆匆趕到，單位領(lǐng)導(dǎo)決定立即啟動電梯，小明終于得救了!

面對意外事件的發(fā)生，小明冷靜沉著、不慌不忙，在關(guān)鍵時刻充分地利用了自己的所知所學(xué)，真令人佩服啊!在自救的過程中，小明想起了一般都是用鐵片制作的文具盒，想利用它來脫險，可惜文具盒是塑料的，于是他又很自然的聯(lián)想到了自己的鞋子，可見他的思路非常清晰。另外，他用鞋敲打鋼板的時候是按照一定的節(jié)奏的，這樣能促使他盡快地吸引別人的注意，相反，如果他不按照一定的節(jié)奏亂打，就會很容易被人們忽略掉。遇到危險的時候，我們要像小明一樣，學(xué)會適當(dāng)?shù)牟扇∫恍┳跃?a href='http://regraff.com/fwn/cuoshi/' target='_blank'>措施，以助于自己能夠盡快脫險，但是在做每一件事之前都要先理清思緒，切勿慌張忙亂。

日常生活中，我們要多掌握一些必要的自救常識，從而學(xué)會用自己的力量維護自己的人身安全，避免受到一些不必要的傷害。這是每一個珍愛生命，熱愛生活的人都應(yīng)該懂得的知識。

我曾經(jīng)試著想象過，如果我也遭遇到了類似于小明這樣的意外事件，我會怎樣呢?是從容地應(yīng)對，還是絕望的痛哭?是努力堅持到最后一秒，還是經(jīng)不住時間的考驗早早放棄?是盡量地利用自救脫險，還是無助地等待他人的救援?這一切恐怕只有身臨其境才能切實地感受到吧!我想，我們每個人都應(yīng)該培養(yǎng)出良好的自我保護能力，學(xué)會生存，以便在遇到突發(fā)事件的時候能夠從容面對!

只要將智慧與勇氣融為一體，還有什么困難解決不了呢?

智慧話題作文小學(xué)生2

智慧的力量是無限的，智慧也可以戰(zhàn)勝困難。我從一本書中看到：做一件事情的方法有很多種，如果一個辦法行不通，可以試試另一種。這不，在我小時侯就遇到過一些困難，也是憑借著智慧解決的。

記得我七歲那年一個星期天，爸爸早早地到醫(yī)院上班去了，我和媽媽吃完早飯正準備去菜場買菜，一個電話過后，媽媽很著急地對我說：“希希，媽媽要去加班，你自己在家學(xué)習(xí)?！痹捯魟偮?，她就急匆匆地沖出了家門。

唉，現(xiàn)在家里就我一個人了，屋里靜悄悄的，只聽見秒針“嗒嗒”的走動聲，我乖乖的做了會作業(yè)，無聊的看了會電視。臨近中午，媽媽打了個電話說還有工作沒忙完中午不能回家了，讓我自己到阿公家去。我給阿公家打電話，可電話沒人接，那可怎么辦啊?我連忙打開冰箱門，可里面除了一些生的蔬菜就沒什么可吃的，我又不會炒菜，怎么辦啊?拿錢去買些吃的?可媽媽沒給我鑰匙啊，不鎖門那小偷進來怎么辦?想來想去，結(jié)果都一樣——行不通。就在我陷入困境的時候，突然樓道里傳來一陣腳步聲，是媽媽回來了嗎?我好象看到了希望，從門上“貓眼”看去，原來是樓上的鄰居阿姨。要是媽媽回來那該有多好啊!我的肚子以開始咕咕叫了。對啊，我可以去鄰居阿姨家吃午飯啊，她可是個熱心腸的好阿姨，我跟她一說就很熱情地款待了我。阿姨家的飯菜真香啊，那個中午我就在鄰居家渡過了。

事后，媽媽表揚了我聰明。通過這件事情，我明白了做一件事可以有許多辦法這句話的含義，也知道用智慧可以戰(zhàn)勝困難。

智慧話題作文小學(xué)生3

它，有一個皮球一樣的腦袋，如同蓮藕一樣的身體，身體的兩邊各有三條如我們頭發(fā)絲般纖細的小腿。它就是我們生活中毫不起眼的小螞蟻。別看它身子小小的，像一絲清風(fēng)就能吹走的樣子，你就忽視它，其實它的腦子里面裝的東西可不少，它們的一些精神也值得我們好好學(xué)習(xí)的。

那是一個下午，我正準備回家吃飯的，突然看到一條大青蟲在不斷蠕動的，仔細一看還發(fā)現(xiàn)它身邊還有一只螞蟻在和它纏斗，這只小螞蟻可能是想一口咬死大青蟲，拖回蟻穴給尊貴的蟻后好好進補一頓。但很明顯這只一毫米小螞蟻怎么能和將近一分米的大青蟲抗衡呢!這只自不量力的小螞蟻說不定還會成為大青蟲一道入口即化的小點心，哎，吃蟲不成反被蟲吃，可憐啊!

但援兵意外出現(xiàn)了，五六只螞蟻從蟻穴中沖出來了，直奔大青蟲而去，大青蟲眼看情勢不妙，趕緊擺動身體用尾部抽飛這群螞蟻們，可這些螞蟻就像敢死隊一樣，抽飛一個就又沖上來幾個的，死死的咬住大青蟲不放的。大青蟲“蟲急跳墻”突然翻個身，壓死了幾名敢死隊隊員，幸存的隊員趕緊發(fā)出了氣味信號，突然一大群螞蟻猶如黑色的潮水朝大青蟲涌來，它們爬滿了大青蟲的全身，可謂是全方位的覆蓋，你一口，我一口的，大青蟲終于顫抖了幾下，一命嗚呼啦!

我看呆了，小小的螞蟻竟能制服一條比它們身體大幾倍的青蟲，它們這種不畏困難，勇往直前，團結(jié)一致的精神真的讓我深受震動。我也要學(xué)習(xí)它們的精神，以后無論在學(xué)習(xí)上還是生活中遇到困難不能輕易放棄，要團結(jié)同學(xué)、朋友一起解決困難，不能逃避。非常感謝可愛的小螞蟻給我上了一堂意義深刻的課。

智慧話題作文小學(xué)生4

在這個世界上，有喜歡看書的人和不喜歡看書的人。閱讀好幸福，就像全世界的營養(yǎng)品，讓人學(xué)到知識、智慧，打開一本書，里面文字在跳舞，彷彿帶我們進入了神奇的世界。

我喜歡閱讀，因為每一本書的內(nèi)容，讓人覺得千奇百怪，很有趣；閱讀讓人舒服、快樂、幸福，好像進入了美好的夢；閱讀可以讓人收獲很多，可以讓人學(xué)到道理，可以讓人懂得愛惜惜福，好像農(nóng)夫耕田收入了很多，真是一舉數(shù)得。我喜歡的書是哈利波特，可以體會到冒險的樂趣。

喜歡閱讀的.人，世界是很美好的，彷彿看到的東西都是像花朵一樣的美。有時候，書中的只字片語，就會讓人感動！閱讀帶領(lǐng)了我們，走出了方向；閱讀警告我們，指引了我們世界；閱讀讓我們充電，讓人變得更聰明；讀書使人心眼明亮，就像蝴蝶快樂地飛翔。

閱讀使人輕松、舒服、有智慧，閱讀彷彿快樂的小鳥，自由自在飛行，喜歡閱讀，種子就會冒出新芽。

智慧話題作文小學(xué)生5

莊子說：“至人無己，神人無功，圣人無名?！敝腔凼腔磉_的蘇軾的“駕一葉之扁舟”；智慧是慧能的“本來無一物，何處染塵?！钡念D悟；智慧更是藺相如“先天下而后私仇也”的大度……

智慧是一種豁達

是你嗎？蘇軾。佇立在那葉扁之上，侶魚蝦而友麋鹿，寄蜉蝣于天地之間，盡情地欣賞著長江之景，思考著人生之理。你，不以自己的遭遇而一蹶不振，反而以一種豁達的態(tài)度去做真正的自己；你，留給后人的，不僅是大量豪放的作品，更是你不凡的一生！

智慧是一種頓悟

是你嗎？慧能。一位以砍柴為生的樵夫，在山頭砍柴時聽到正在被僧人朗誦的《金剛經(jīng)》時，頓悟佛家真理，寫下了“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處染塵?！?。這句令人深思之禪句。

你，目不知丁，但不為知識所束，任由思想游蕩。這是一種能力，而你便是智慧的化身。

智慧是一種大度

是你嗎？藺相如。在一次危險的出使中仍能抱壁而歸，被趙王封以上將軍之位。然而一個以你的能力為基礎(chǔ)，以生命為籌碼所得的肯定與受封，卻遭到了廉頗將軍的妒嫉與不滿，再三刁難，而你卻能大度的包客，以長遠的眼光去促進了將相和的佳話。

你，藺相如，不以個人的私利為一而時刻關(guān)心國家之安危，吟出“先天下而后私人也”的肺腑之言，幫趙國壽命延長了數(shù)百年，你無疑是智慧的！

智慧是一種經(jīng)驗、一種能力、一種境界。只有擁有了智慧，才能收獲不同的自己，才能做智慧的自己！