學(xué)習(xí)啦>作文>小學(xué)作文>小考作文>小升初滿分作文>

生活的分享小學(xué)生主題作文

時間: 宇杏0 分享

曾有人說過,不會分享的人注定是一個孤獨(dú)者,一個失敗者。其實(shí)分享卻很簡單,它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享!下面是小編為大家整理的關(guān)于生活的分享小學(xué)生主題作文,希望對你有所幫助!

生活的分享小學(xué)生主題作文1

冬日下午的陽光,總是如此慵懶無力。即使這樣,仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談。奶奶也是其中的一員,我陪著她,也享受著午后的悠閑。

“妮子,吃餅吧?”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連之后她干涸的嘴唇和餅上的斷痕,又隨著距離的拉長而消失。

“我不吃……哦,不是,是……是因?yàn)槲也火I,真的,真的不餓?!蔽覕[出信誓旦旦的模樣,似乎連我自我都深信不疑?!鞍?你剛才不說有點(diǎn)餓嘛?說你沒吃飽!”“啊?哦……我此刻餓過頭了,就不餓了?!蔽业哪樤诎l(fā)熱,不明白是不是已經(jīng)變紅了。

“她是嫌你臟!”不知誰的一句話頓時掀開了我的秘密。我不明白自我是什么表情,只是望著奶奶!她充滿疑惑的臉頓時變?yōu)閷擂危X門上的皺紋由緊而松,眼睛里沒有神情,嘴巴依舊張著,只是不再閉合。陽光照著她銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼,我垂下兩眼,不知何去何從。大概過了有一個世紀(jì)那么長,她端起她的椅子走了,看著她吃力的背影,我心中涌出了一股酸澀。

這以后,日子還是照常,奶奶對我依舊很好,只是不再主動給我東西吃。我心里總覺得少了些什么。之后我明白了,我缺少理解關(guān)愛的潛力。老人的心是脆弱的,如同她們疲憊的身體,但她們依然是熱情的,總想將自我剩余的時光全部化作愛將晚輩包圍,而愛的給予方式就是與你分享。我還清楚地記得小時候喝水的時候,一碗水總是奶奶先喝,我再喝。她總是說,熱水太燙,我把熱的喝掉,你再喝溫的。其實(shí),她留下的不是什么溫水,而是愛,溫潤的愛。

之后,等我明白分享的好處時,時光已不給我彌補(bǔ)的機(jī)會了,它帶走我的遺憾,牽著奶奶的手,匆匆走了!此刻,我將早已知曉的分享不斷復(fù)制,載上我的愛,飛入親人的心田?!皨?,這種口味的月餅真好吃,您吃吃看!”圓圓的月餅,在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著,最后消失。

生活的分享小學(xué)生主題作文2

“糟了,怎么又下雨啦!”我心里暗暗發(fā)愁,“早知如此,就該聽媽媽的話帶一把傘,今天真夠倒霉的,上一節(jié)課跟好友風(fēng)吵了一架?!贝藭r我已無心聽老師講課。

雨滴噼噼啪啪地在玻璃上交響,那聲音一直在我腦海里回蕩。

隨著時間一分分的過去,外面的與越下越大幾乎看不清人。我在心里暗暗埋怨“這夏季的天氣怎么說變就變呢?開始還萬里無云,怎么變的這么快呢?是不是故意跟我作對?!?/p>

下課鈴打響了,這聲音跟雨聲交雜在一起顯得異常的刺耳。看著同學(xué)遠(yuǎn)去的身影,我暗暗的焦急,“可悲啊,我又要成為落湯雞啦!”我自言自語道。

“你沒有帶傘嗎?”一個熟悉的聲音從我背后傳來。

我回頭一看原來是風(fēng),我為我們吵架的事沒有跟他搭話。

“如果不嫌棄就跟我用一個傘吧!”那聲音是那么的和順。

“真是太感謝你了,”我迫不及待地鉆進(jìn)他的傘里。

那把傘給我們構(gòu)建了雨中的一方晴天。我們慢慢地走著。“剛才真對不起,都是我的錯,”我不好意思地對風(fēng)說。

“我們是好朋友嗎,有什么對得起,對不起的,”風(fēng)微笑地對我說。

看到他如此的寬容,我對他微笑,在心里暗下決心“我一定要珍惜這份友誼。”

在這暴雨下,我們這一方晴天顯得那么寬廣,那么溫暖。

雨繼續(xù)下著,雨滴在空中刻下了一道道美麗的音符,他們共同演奏著這音符,像市在歡慶我們共同分享的這一方晴天。

生活的分享小學(xué)生主題作文3

而我就認(rèn)為這一切都是因?yàn)槊妹迷斐傻?,但這怨恨在那一年的那一天,因?yàn)橐患∈拢_始一點(diǎn)點(diǎn)的消除。

我拿著那半紅薯,臉噌的一下就紅了,我感到無比的羞愧,那么小的妹妹都懂得分享,憑什么我就不能分享呢!我不好意思的咬了一口紅薯,嗯,分享的食物吃起來心里都是甜甜的!

分享,好像并不是一件困難的事,但對于那時年幼的我來說,簡直比登天還難。在七歲之前,我就是獨(dú)得爸媽”恩寵“的小公主,基本上我想要什么就有什么,但自從那年冬天,她誕生后,好像一切都變了樣。爸媽的愛不再全部屬于我,我愛的零食也不完全屬于我……

這一切的一切我都要分一半甚至更多給我的妹妹。對于這,我當(dāng)時是一萬個不理解,為什么?憑什么?為什么要和她分享?憑什么處處都要讓著她?我甚至覺得,爸爸媽媽不愛我了,慢慢的,對于妹妹的怨恨在心里生根發(fā)芽。還有在妹妹小時候,父母的關(guān)注點(diǎn)基本在妹妹身上,然后我就有了被忽視的感覺,為了引起爸媽的注意,我開始在家里搗亂,在廁所里不停的放水,把水都灌進(jìn)洗發(fā)露和沐浴露的瓶子里,大冬天的,自己的衣服也濕透了,最后迎接我的只有”竹筍炒肉“的“酷刑”。

那年冬天,我從學(xué)?;氐郊遥吹矫妹谜诔詿狎v騰的烤紅薯,我本以為我能用寫作業(yè)克制住自己,但事實(shí)上我錯了,那香味讓我根本無法專心的寫作業(yè),我就只有在一旁直勾勾的望著那冒著熱氣的紅薯。也許是察覺到我那渴望的目光,妹妹看了我一眼,而我卻立馬像個沒事人似地寫著作業(yè)。

可我的心早已被那紅薯勾了去,根本無心去理會什么作業(yè),我就一直望著作業(yè)本發(fā)呆。直到我的眼前出現(xiàn)了一半冒著熱氣的紅薯,我一抬頭便是妹妹那干凈的大眼睛,并且對我說:”姐姐,給你吃!“然后又坐了回去繼續(xù)吃著紅薯。

生活的分享小學(xué)生主題作文4

“在你有好東西的時候,與他人分享,那么你的快樂就會增加一倍?!狈窒恚@個幼兒園小朋友都懂得的道理,大家都知道,好東西要大家分享才對。可是有人知道卻不去做。

記得在二年級一次秋游中,吃午飯時,大家都紛紛拿出自己帶的好吃的攤成一堆,開始享用午餐。不一會兒,有人就來到我們小組,問問有什么好吃的,我們就“慷慨”地送給他。這時一位同學(xué)說“某某那里有薯片、薯?xiàng)l和‘妙脆角’”。哇!這些膨化食品可是我們這些小‘饞貓’的最愛。想到有好吃的,我就自告奮勇的去要點(diǎn)兒來。

誰曾想走到她那兒,才發(fā)現(xiàn)幾個同學(xué)無功而返,都空著手走了。我感覺事情有些難辦,轉(zhuǎn)身剛要走,卻被她一把拉住了。“王德芙,你怎么也來了?我還以為就他們幾個學(xué)習(xí)不好的嘴饞來要,沒想到你這學(xué)習(xí)好的也來要了?”她的語氣中帶著一絲嘲笑。

“這根學(xué)習(xí)好壞有什么關(guān)系?”“當(dāng)然有關(guān)系了,學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)不好的,他們不是一個層次的人,怎么能干出同一個層次的事呢?”她神氣地說。看著她得意洋洋的樣子,我再也不想和她計(jì)較什么,轉(zhuǎn)身走了。背后傳來她的聲音:“哼!想吃自己買去!干嗎要別人的?!?/p>

從此,再郊游的時候,沒有人愿意和她一個組了。

“在你有好東西的時候,學(xué)會與他人分享,快樂就會增加一倍!”在學(xué)校午間廣播聽到這句話時,我無意中看到了一年前那個自私同學(xué)的臉紅得像個‘蕃茄’。

是啊,生活中的許多快樂,都是互相分享得來的,學(xué)會分享就學(xué)會了生活。比如一個笑話、一件趣事、一樣美食;當(dāng)你把它們分享給別人時,他們一定會很開心,快樂是可以傳染的,把自己的快樂分享給別人之后你將收獲另一種快樂。

生活的分享小學(xué)生主題作文5

早晨,當(dāng)計(jì)老師宣布說:“同學(xué)們,計(jì)老師下午給你們過生日,請大家吃蛋糕!”話音一落,大家你看著我,我看著你,臉上寫著一個個大大的問號,似乎不相信老師說的話。于是,老師又重申了一遍。老師問:“聽到這話,你有什么疑問或者想法嗎?”我們都高高地舉起了手。一個同學(xué)站起來說:“計(jì)老師,你說要請我們吃蛋糕,我有點(diǎn)不相信?!绷硪粋€同學(xué)大聲說道:“這么多人怎么分一個蛋糕,我真的很好奇!”……

下午,計(jì)老師真的把一只包裝精美的大蛋糕端來了。同學(xué)們異常興奮。在一陣陣掌聲中,蛋糕被打開了。一只做工精致,五顏六色,光彩奪目的蛋糕展現(xiàn)在我們眼前,不時噴發(fā)出香甜可口的奶油味。有些同學(xué)眼睛睜得大大的,死死地盯著那個大蛋糕,生怕它跑了;有的看得口水都快要流下來了。

我和副班長有幸被老師選中去插蠟燭。能為這個生日做一點(diǎn)貢獻(xiàn),我感到無限光榮。我們兩人都小心翼翼地各自插了三支,這樣共六支。老師說每支代表兩歲,這樣就表示我們是12周歲了。接著,王烽偉同學(xué)在茫茫人海中脫穎而出,承擔(dān)起點(diǎn)蠟燭的重任。只見他拿起打火機(jī),在旁邊試了試——行,就一支一支地把蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭在燃燒,發(fā)出奪目的火花。同學(xué)們的心里好像也有一把火在燃燒,因?yàn)槲覀冃闹谐錆M著希望。

在一陣陣掌聲中,生日的歌聲響起來。美麗的祝福傳遍了整個校園。當(dāng)時,我感到自己是那么地幸福,我的眼睛里充滿了幸福的淚水。

閉上眼睛,大家開始真誠地許愿。你猜我們許了什么愿?噓,不可以說出來,說出來就不靈驗(yàn)了。許完愿,接下來就是吹蠟燭了。在陣陣響亮的掌聲中,四位小組長吹滅了蠟燭。同學(xué)們都沉浸在幸福之中。

終于到了最激動人心的時刻——吃蛋糕。老師把蛋糕四人一份分給小組代表,由代表分給每位成員。我拿起飯勺舀了半勺,舔了一下,好甜,比我以往吃過的甜多了。同學(xué)們顧不上吃相了,都狼吞虎咽地開始吃了起來。有的同學(xué)故意把蛋糕涂在臉上,把自己弄得像只大花貓,惹得全班發(fā)出一陣又一陣精靈般的笑聲。

我相信以后,要是集體有困難,大家就一起面對;有快樂,大家一起分享。師生同樂,同甘共苦!


生活的分享小學(xué)生主題作文相關(guān)文章

生活中需要分享的小學(xué)生作文

以分享為話題的小學(xué)作文5篇

描寫生活中需要分享主題作文

以我的小學(xué)生活為話題作文600字

小學(xué)以生活為話題的優(yōu)秀作文集錦

感悟生活話題作文小學(xué)生大全

《分享》小學(xué)生五年級話題作文600字

校園生活五年級小學(xué)生主題作文

難忘的小學(xué)生活主題作文大全

難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀主題作文

生活的分享小學(xué)生主題作文

曾有人說過,不會分享的人注定是一個孤獨(dú)者,一個失敗者。其實(shí)分享卻很簡單,它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享!下面是小編為大家整理的關(guān)于生活的分享
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 成長的分享六年級主題作文
    成長的分享六年級主題作文

    分享是一種思想的深度,深思的同時,也分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,也明白了存在的意義。分享是一種博愛的心境,

  • 學(xué)會了分享小學(xué)生滿分作文
    學(xué)會了分享小學(xué)生滿分作文

    分享快樂,快樂會加倍;分享痛苦,痛苦會減半。分享是一種胸襟的袒露,更是一種心靈的交融。分享能催生力量,驅(qū)散孤獨(dú),消弭痛苦。與別人分享痛苦并

  • 寒冷的冬天小學(xué)生作文600字
    寒冷的冬天小學(xué)生作文600字

    冬天是美麗的,冬天來了,呼呼的北風(fēng),像個張牙舞爪的惡魔,帶來寒冷的氣溫,一出門就感受到冷颼颼的天氣,真想躲在家里不出門!路上的行人都穿上厚

  • 美麗的冬天六年級作文600字
    美麗的冬天六年級作文600字

    冬天,是一副美麗的素描畫,冬天,是寒風(fēng)呼呼追逐的舞蹈,冬天,是孩子們玩耍的樂園,冬天,所有的樹兒都穿上了厚厚的棉襖。冬天是白茫茫的一片,

1104432