我的好朋友小學(xué)作文范文500字
朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。下面小編為大家搜集整理小學(xué)作文我的好朋友，僅供閱讀!
我的好朋友
去年寒假，我上了段靚老師的KET過渡班，我在班里結(jié)識了一個好朋友，她就是王梓寒。
這個朋友跟別人不一樣，總是在吃面包，上課吃，下課也吃，甚至連上個廁所都還在吃，同學(xué)們和她自己都叫她“大面包”。
因為她這樣的愛吃面包，她自己給自己起了個英文名字“BREAD”。第一次上課時，聽另外一個同學(xué)說，她和王梓寒
是同班同學(xué)，王梓寒跳蛙跳跳得好，同學(xué)們給她起了個英文名字“FROG”，她也可愛聽同學(xué)們這么叫她了。
王梓寒活潑開朗，一下課就沖出教室和同學(xué)們一起玩，而且不管男生女生。有一次，我們幾個女生出去玩“貼餅子”，唯獨王梓寒和男生一起玩“釣魚”。
王梓寒還有一個最重要特點就是上課老搗亂，上次老師在黑板上畫了一個蘋果圖，想讓我們學(xué)會區(qū)別a和an，老師問我們他畫的是什么，其他同學(xué)都說是蘋果，可是王梓寒大聲說了一句：“這是一個屁股!”剛說完，就惹得全班同學(xué)哄堂大笑，老師被氣得火冒三丈。
別看她那么淘氣，可樂于助人了，如果你有不會的題，只要她會，她一定會細心解答。
她也熱愛友誼，跟每一個人都是好朋友。
這就是我的好朋友--王梓寒。
我最好的朋友
當(dāng)我與父母爭吵時，是它，讓我學(xué)會尊敬;當(dāng)我驕傲自大時，是它，讓我學(xué)會謙虛;當(dāng)我與朋友爭執(zhí)不讓時，是它，讓我學(xué)會謙讓!在我的人生中，它，教會我許多做人的道理——
“父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承!”
一次，我睡覺時忘關(guān)燈了。媽媽下班回來看見了，立刻把我叫醒，罵道：“你這么大了，難道就不知道節(jié)約電嗎?用電不要錢嗎?”我委屈地辯解道：“忘記了嘛。”“你還真會找借口!”聽了媽媽的一番話，我傷心地揚長而去。我的心情如同外面淅淅瀝瀝的小雨一樣悲傷!
我就這樣糊里糊涂地走著，走著，不知不覺走到了一所幼兒園跟前，突然，傳來了一陣?yán)世实淖x書聲：“父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承!”這一句話，使我忽然間明白了什么，我飛快地跑回去。
站在門前，但不知從何下腳，一幅景象卻映入眼簾：媽媽不停地撥動著電話，詢問著我的信息，卻接受一次次的失望!
頓時，淚水模糊了我的雙眼，我沖進門去，依偎在媽媽懷里，肆無忌憚地哭泣起來，邊哭邊說：“媽，對不起!我再也不跟您吵架了，我一定聽你的話!”
“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中!”
一次，我和哥哥搶遙控器，你爭我執(zhí)，不相上下。忽然，我腦中閃過一句話：“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中!”
于是，我主動讓給了哥哥!
《弟子規(guī)》，我最好的朋友!
我和我的好朋友
她的個頭不高，眼睛像黑寶石般明亮，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，她就是就的好朋友——寧寧
一天，是我值日，中午作業(yè)特別多，我埋頭奮筆疾書，但不久就累了，數(shù)學(xué)作業(yè)是要求獨立完成的，但是我實在是太累，我想炒一下別人的作業(yè)，反正又沒人看見。誰知還沒做到一半，寧寧就走過來了。她本來想過來看我做得怎么樣了?但是卻被她碰見了。她嚴(yán)肅的說：“老師叫我們獨立完成，但你卻抄別人的作業(yè)你怎么能這樣?”“關(guān)你什么事，我又沒抄你的，你要是告訴老師我以后也不理你了!”我氣敗壞地說，此時我看玲玲傷心的面容。
第二天，我回到教室，教室“風(fēng)平浪靜”的應(yīng)該沒什么事情要發(fā)生吧。放學(xué)時，老師把我叫到辦公室，這時我慌了。到了辦公室，老師有點失望的對我說：“你為什么要抄別人的作業(yè)，而不自己完成，這讓你就了解不了這道題了”老師對我教育了一翻。我想一定是玲玲告訴老師的，我恨死她了!
回到家時，玲玲正站在我家門口等著我，她見到我連忙說：“對不起，是我告訴老師的，作為你的朋友，我必需這樣做。”此時我并沒有生氣，也沒有埋怨，而是有些小激動。“我不會怪你的。”我說，“是我有錯在先，謝謝你!”我們開心地笑了。
從此，我們又和好如初。
我的知心朋友
朋友，每個人都有，但知己卻少。“人生得一知己難以”，小時候常常聽大人偶爾說到這句話，那時不理解。隨著自己上學(xué)了才漸漸明白，真的是知己難覓。我的知己是薛成澤和董弈成。
我記得我們?nèi)陙硐嗵幍狞c點滴滴，但是我更難忘記的是在我進校一年級的某一天，我和小伙伴們來到操場上玩耍。玩得正起勁時，一根“怪物”----管子冒了出來，把我弄倒了。起先還覺得沒有什么，但后來卻疼痛難忍。脫了鞋子一看，指甲破了，血直往外淌。而伙伴們一定要我給他們什么才扶我起來。鈴聲快響了，大家陸陸續(xù)續(xù)離開了，只留下了我。正在我傷心又難過的時候，薛成澤和董奕成跑過來，二話不說就扶起哭泣的我，將我送進了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。他們好像已經(jīng)忘記了要去上課。為了讓我忘記疼痛，他們又一個勁地給我講笑話，把我逗得哈哈大笑，使我忘記了腳上給我的傷痛。在醫(yī)務(wù)老師幫我包扎后，我們回到了教室，他們倆又關(guān)心地問我：“好一些嗎?還疼嗎?”那時的那份關(guān)心被我深深地記在了心底。
隨著我的成長，我的朋友也越來越多了，多的像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，而最亮的那顆就是他們倆。在我有困難時，他們會幫忙克服;在我迷茫時，他們會幫我解答，帶我走出迷茫;在我開心時，我們會分享快樂;在我傷心，覺得有委屈時，他們又會安慰我。他們和我成了最大、最亮的“鐵哥們星”。
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