小學(xué)作文我的同學(xué)500字左右
小學(xué)作文我的同學(xué)500字左右
六年的小學(xué)生活并不枯燥，我們認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，他們給我們帶來(lái)了喜怒哀樂(lè)，現(xiàn)在快拿起筆和小編一起為同學(xué)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文吧。
小學(xué)作文介紹我的同學(xué)
我有一個(gè)同學(xué)，名叫翔翔。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，黑黑的眉毛下，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。挺拔的鼻子，紅撲撲的嘴唇，一笑就露出兩排潔白的牙齒。
翔翔是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，晴空萬(wàn)里，朝霞滿(mǎn)天，太陽(yáng)公公把一切鍍上了金黃色。沒(méi)有想到，早上還好好的太陽(yáng)到中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快地蔓延。大雨傾盆而下，就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下。帶傘的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)回家了，我沒(méi)有帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻。
正在這時(shí)，翔翔走了過(guò)來(lái)，當(dāng)他得知我沒(méi)有帶傘，就決定送我回家。在路上，為了不讓我淋到雨，他就盡量地將雨傘移到我那兒，可他卻被淋成了“落湯雞”。我著急了，說(shuō)道：“你不能都把傘移到我這邊，你會(huì)感冒的。”說(shuō)著我把傘移了過(guò)去，他卻堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的身體很好，你就放心吧。”他又毫不猶豫的移到了我這邊。
不知不覺(jué)到了家，翔翔跟我說(shuō)了聲再見(jiàn)就消失在雨中了。望著他在雨中前進(jìn)的背影，我不由自主地伸出了大拇指。
翔翔還是一個(gè)體育健將。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了800米的長(zhǎng)跑。只聽(tīng)裁判一聲令下，他腳下像生了風(fēng)一樣飛快地向前跑去?？墒沁€剩下一百米的時(shí)候，他越跑越累，兩條腿像灌滿(mǎn)了鉛似的跑不動(dòng)了，可看到賽場(chǎng)外老師和同學(xué)們期待的目光，他堅(jiān)持著跑到了終點(diǎn)，并取得了第二名的好成績(jī)。
這就是翔翔，愛(ài)幫助人又愛(ài)運(yùn)動(dòng)，大家也要向他學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)我的同學(xué)的小學(xué)作文
學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)她嗎?一張瓜子臉白里透紅，顯得十分健康。一雙明亮的大眼睛平靜得猶如西湖的水一般，靜得泛不起一絲波紋。小瑤鼻下長(zhǎng)著一張“櫻桃小嘴”，滿(mǎn)頭烏黑的頭發(fā)，還扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的，這就是我們班的葉涵靈。
她非常文靜，下課了，同學(xué)們都跑出去玩，瞧!跳格子，跳繩，疊羅漢……哥哥都有巨大的吸引力，而她卻靜靜地看書(shū)，時(shí)而思考，時(shí)而做批注，時(shí)而看書(shū)，那股認(rèn)真勁就別提了。我悄悄地走過(guò)去拍了一下她的背，她這才從故事回到現(xiàn)實(shí)。“哈哈，真是一只不愛(ài)動(dòng)的小懶豬。”我一旁笑道。可她也只是笑笑，繼續(xù)看書(shū)去了。
她這么文靜，你也許會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)膽小鬼吧!如果你這么認(rèn)為，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
記得有一次評(píng)講語(yǔ)文試卷，當(dāng)講到最后閱讀題的最后一道：“你認(rèn)為這特殊的禮物是什么?”由于很多同學(xué)這一道題答得不完整，多多少少都有扣分，當(dāng)老師想讓我們回答是，全班都不敢舉手，老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，就點(diǎn)名回答，那幾個(gè)被叫到名字的“倒霉鬼”狀況竟驚奇的相似：他們慢吞吞地站起來(lái)，抓頭撓耳，好不容易才擠出幾句話(huà)來(lái)，不僅語(yǔ)氣上下不連貫，就是內(nèi)容上也詞不達(dá)意，三言?xún)烧Z(yǔ)便講不下去了，聲音也是“理不直、去氣不壯，”低得如嗡嗡聲。這時(shí)，葉涵靈舉手了，老師連忙請(qǐng)她回答。只見(jiàn)她不慌不忙地站起來(lái)說(shuō)：“這特殊的禮物不僅指兒子給家人送上巧克力，更主要的是指兒子告訴家人，他可以獨(dú)立于社會(huì)，可以讓家人享福。”頓時(shí)，大家都對(duì)她報(bào)以熱烈的掌聲，葉函靈只是淡淡的一笑。
俗話(huà)說(shuō)：靜則生智。也許她就是在寧?kù)o中善于思考，在思考中獲得智慧吧。
你說(shuō)這文文靜靜的她是不是很特別。
小學(xué)優(yōu)秀作文我的同學(xué)
陳奕旭是我的同學(xué)，也是我的好朋友。他，長(zhǎng)著一對(duì)濃眉大眼，還有一對(duì)招風(fēng)耳，嘴唇比我的厚一些些。除此之外，他還剪了個(gè)蘑菇頭。大家一定覺(jué)得他很可愛(ài)，對(duì)吧?但是，如果你這么想，那就錯(cuò)了。陳奕旭可是深藏不露的，因?yàn)樗麑W(xué)過(guò)武術(shù)。
記得有一天中午，我們幾個(gè)好朋友吃過(guò)午飯，就一邊商量等會(huì)兒玩什么，一邊走向操場(chǎng)。我提議說(shuō)玩抓人的游戲，他們說(shuō)：“不行不行，太老套了。”郭海峰說(shuō)：“玩老鷹捉小雞?”“不行不行，太幼稚了。”于是，我們又沉默了好一會(huì)兒。這時(shí)，陳奕旭開(kāi)口了：“要不，我來(lái)給你們表演武術(shù)吧!”我們想也不想，異口同聲地說(shuō)：“好呀，好呀!”
“表演”開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是空手翻跟斗，只見(jiàn)他兩手放在背后，以迅雷不及掩耳的速度，懸空翻了個(gè)跟斗，正當(dāng)我們覺(jué)得不可思議的時(shí)候，他接著又翻起跟斗，但和前一個(gè)不同的是，這次，當(dāng)他正要落地的時(shí)候，突然來(lái)了招劈叉。太精彩了，我們正要鼓掌的時(shí)候，他又騰空而走遍 ，還是翻跟斗，可招數(shù)又變了。這次，他的動(dòng)作就像游戲“拳皇”里的春麗一樣，在空中頭朝地，雙腳朝天劈叉轉(zhuǎn)了幾圈，最后安全落地。太絕了，小伙伴位都驚呆了，心臟還在“撲通撲通”直跳的時(shí)候，陳奕旭說(shuō)：“你們也來(lái)試試看。”我們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都點(diǎn)頭同意，躍躍欲試?？墒虑椴⒉幌裎覀兿胂蟮哪敲慈菀住Ｎ覀?nèi)姼矝](méi)，連第一個(gè)動(dòng)作都沒(méi)成功，更別提后面兩個(gè)“升級(jí)版”的了。我們很沮喪，但陳奕旭鼓勵(lì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，功夫不是一朝一夕就練成的，以后我再教你們。”我們聽(tīng)后都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的同學(xué)兼好友，雖然不是很高大，卻身懷絕技。
以我的同學(xué)為題的作文500字
在我的身邊，有許許多多的好朋友，她們對(duì)我很好，在我遇到挫折的時(shí)候，她們就會(huì)在我身邊鼓勵(lì)我，支持我。與我有共同的愛(ài)好，共同的特點(diǎn)，今天，我就來(lái)介紹一個(gè)我的同學(xué)吧!
她叫張怡婷，外號(hào)“啾啾”。她小小年紀(jì)就有了“書(shū)生牌專(zhuān)用眼鏡”。學(xué)習(xí)成績(jī)嘛，還行。她當(dāng)上了衛(wèi)生委員后，教室里呀還真是可以說(shuō)一塵不染。她一看挺可愛(ài)，但她發(fā)起火來(lái)，直拿同桌當(dāng)“玩具”，還真不愧為四大“女魔頭”之一啊!
有時(shí)候，她也很和善，不過(guò)就是時(shí)間短了點(diǎn)。當(dāng)我受傷時(shí)，她就會(huì)第一時(shí)間趕到我身邊把我小心翼翼地扶起來(lái)帶我去醫(yī)務(wù)室。不過(guò)她還有個(gè)小毛病，那就是——愛(ài)哭鼻子。
有一次，我剛上完體育課回來(lái)，就看見(jiàn)張怡婷坐在座位上生悶氣，夏婉哲一行人則在出黑板報(bào)。我心里不禁納悶了：張怡婷應(yīng)該也是板報(bào)組的呀，怎么沒(méi)在出呢?帶著心中的疑惑，我疾步走上去，看了看張怡婷。嘿!她還在哭呢：肩膀一抽一抽的，眼眶紅著，眼睛還“出了不少汗”呢。估計(jì)也流了很長(zhǎng)時(shí)間了吧?!。我疑惑地問(wèn)了問(wèn)她：“啾啾，你怎么又哭了?”啾啾紅著眼眶看了我一眼，大聲說(shuō)著：“是夏婉哲不讓我出黑板報(bào)嘛!我明明也是出黑板報(bào)的一員嘛，她為什么不讓我出啊?!”我看著張怡婷，心里不禁想：唉，這么點(diǎn)事，她也要哭啊?真是的!我看了她一眼，默默地走開(kāi)了。
我的同學(xué)，經(jīng)過(guò)我五年的觀察，自然不會(huì)只有那么一點(diǎn)兒故事，好玩的還多哩!如果你想知道，那么請(qǐng)來(lái)我們五(4)班做客，也和我分享一下你好聽(tīng)的故事，有趣的同學(xué)吧!。生活就是游戲，要想玩得開(kāi)心，首先，必須有伴。
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