給六年后自己的一封信600字5篇
我不覺(jué)得人的心智成熟是越來(lái)越寬容涵蓋，什么都可以接受。相反，我覺(jué)得那應(yīng)該是一個(gè)逐漸剔除的過(guò)程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的東西是什么。而后，做一個(gè)純簡(jiǎn)的人。下面由小編來(lái)給大家?guī)?lái)：給六年后自己的一封信。
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給六年后自己的一封信1
嘿你好：
六年后的我!
你可以酷酷地說(shuō)著一口流利的英文，還在不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)。又或許你會(huì)在一個(gè)清晨，用一支畫(huà)筆，給你昨晚寫(xiě)的故事繪下一張插圖;或許你會(huì)在疲乏過(guò)后，聽(tīng)著優(yōu)雅的樂(lè)曲，用一支畫(huà)筆在紙上不斷劃過(guò)，繪下心中最美的圖，卸下一整日的疲憊。曾經(jīng)的你，不知因?yàn)槭裁?，喜歡上了用畫(huà)筆去釋放心中的苦悶與抑郁。曾經(jīng)的你用鉛字筆在一張張廢紙上不斷地劃過(guò)，看似無(wú)心無(wú)意，其實(shí)你的心中希望得到周邊的稱贊，最終你得到的是一片唏噓。你拿著那一張張廢紙，你卻視它如寶。你開(kāi)始慢慢地學(xué)習(xí)繪畫(huà)的一些東西，你發(fā)現(xiàn)其實(shí)很難，你慢慢地覺(jué)得這是一個(gè)減壓的好法子。可你未曾想到，你的廢紙上已經(jīng)躍出美麗的畫(huà)面。我相信你，這份不屈不變。
六年后，你終于找到了時(shí)間踏上以前夢(mèng)想去的地方。山巒疊嶂，白云蒼狗，湛藍(lán)天空，兩三行人，結(jié)拜同行，懷揣著對(duì)巔峰高原的向往，貪婪地呼吸翠竹瀑布的氣息，感知著名勝古道的千年滄桑，享受著車水馬龍的城市人間，路途的疲乏和困頓也敵不過(guò)你對(duì)追尋世界的好奇。
六年后，你會(huì)擁有一間城市中屬于自己的房子。不論是大城還是小城，西川江南的傍晚尤為的美麗，冀青西北倒月似鉤，樹(shù)影婆娑，晚風(fēng)拂過(guò)湖面，你們走在斜陽(yáng)透過(guò)梧桐形成寶石般光斑的大道上，看淘氣孩子，聽(tīng)象棋老人，聞柳樹(shù)淡香，升起一種感覺(jué)，與社會(huì)和這小世界完全融為一體，即便有負(fù)擔(dān)，但生活會(huì)更美好!不是嗎?
六年很長(zhǎng)2200天的期待，也很短彈指一揮間恍若隔世，我只愿時(shí)間走得慢一點(diǎn)，這樣你就能多做些事。時(shí)間是個(gè)奇怪的信使，他告訴我，你的回信，他無(wú)法幫我?guī)?lái)。我對(duì)時(shí)間說(shuō)，信寄出去的那一刻，我已經(jīng)收到你的回信。我將以每一天的行動(dòng)答復(fù)你的回信。
祝六年后的你，一切安好!愿一切美好!
給六年后自己的一封信2
未來(lái)6年后的曉程，你好。我想，你現(xiàn)在應(yīng)該在北京大學(xué)學(xué)習(xí)吧，那兒很美吧。
我是6年前的你。你應(yīng)該知道，我是一個(gè)善良、活潑的女孩。我喜歡看書(shū)，和朋友聊天。我還是一名“護(hù)花使者”，是不是聽(tīng)上去很高大尚呢?現(xiàn)在的我學(xué)習(xí)一般般，但是我會(huì)迎頭趕上的。
在三中附中學(xué)習(xí)了一個(gè)月以來(lái)，我已融入了這個(gè)大家庭。每一天在這里度過(guò)的時(shí)光總是快樂(lè)的。學(xué)校鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣里彌漫著迷人的味道。每一位老師都是和藹可親的，如同父母一樣，他們總會(huì)幫助你解決不懂的問(wèn)題。同學(xué)們也會(huì)互相幫助，互相學(xué)習(xí)，這使我倍感親切。三中附中就是我一個(gè)家，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
就在前幾天，放學(xué)鈴響了，咱們班上的一位同學(xué)立刻收拾好東西，就沖出了教室。他急匆匆地來(lái)到飯?zhí)茫虬⒁檀蛄孙?，可這卻花了22元左右!天哪!這位同學(xué)的食量可真大，而且花錢也挺豪爽!這令全班同學(xué)都感到十分驚訝。我想：估計(jì)就只有他那么“豪”了。這令我十分佩服他。
我們的英語(yǔ)老師詹老師是一個(gè)十分有趣的老師。她讓我們學(xué)唱英文歌，舉行“你畫(huà)我猜”的小游戲，還讓我們看英語(yǔ)小視頻。英語(yǔ)課上充滿了歡聲笑語(yǔ)。每一個(gè)同學(xué)都無(wú)不喜歡上英語(yǔ)課，那是使我們歡笑的時(shí)光。
上個(gè)星期，校長(zhǎng)來(lái)為我們發(fā)獎(jiǎng)品——魚(yú)食了。每一個(gè)同學(xué)都拍手叫好。下課后，他們沖出了教室，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著喂魚(yú)。他們把魚(yú)食扔進(jìn)魚(yú)池里，魚(yú)兒們便搶著來(lái)吃，它們?yōu)榱耸澄?，拼個(gè)你死我活，自相殘殺。凡是有魚(yú)食的地方，那兒肯定布滿了很多魚(yú)。這時(shí)，同學(xué)們的臉上洋溢著幸福的笑容，心里都是暖暖的。校長(zhǎng)與同學(xué)們十分融洽、歡快。那是一個(gè)多么溫馨的場(chǎng)面。
未來(lái)6年后，我要考上北京大學(xué)，憤發(fā)圖強(qiáng)!我要自立更新，成為家長(zhǎng)、老師的驕傲!
我還要寓教于樂(lè)，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，在知識(shí)的海洋里遨游。
祝6年后的我學(xué)業(yè)進(jìn)步，數(shù)學(xué)成績(jī)爐火純青，做更好的自己!
給六年后自己的一封信3
你好!當(dāng)你看到這封信時(shí)，你已經(jīng)18歲了，正在燕園里開(kāi)展快樂(lè)的大學(xué)生活吧!
那你還記得六年前的初中生活嗎?難忘的同學(xué)情，師生情嗎?我想你一定還記得可愛(ài)的關(guān)鍵同學(xué)吧!
有一次，我的作業(yè)還沒(méi)有做完，那天正好值日要負(fù)責(zé)擦黑板。于是，我對(duì)一向樂(lè)于助人的關(guān)鍵同學(xué)求助說(shuō)：“你可以幫我擦黑板嗎?”“好，小問(wèn)題”關(guān)鍵說(shuō)完就去擦黑板了。我繼續(xù)做作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭一看，驚呆了。黑板上呈現(xiàn)出一幅白色的山水畫(huà)：幾座層層疊疊的山嶺或遠(yuǎn)或近或高或低，堅(jiān)強(qiáng)冷傲的迎客松挺立在懸崖峭壁之上，美麗極了!我萬(wàn)分驚訝地說(shuō)：“你……你在干什么?”這時(shí)候的關(guān)鍵同學(xué)得意洋洋地說(shuō)：“這是我創(chuàng)作的粉筆畫(huà)，只要心中有畫(huà)，處處都能作畫(huà)。”我聽(tīng)說(shuō)后眨眨眼睛故意嚴(yán)肅地說(shuō)：“這幅畫(huà)缺乏生機(jī)，要是有只老虎就更好啦。”他把手一揮說(shuō)：“拿判官筆過(guò)來(lái)。”“什么是判官筆?”我皺起眉頭問(wèn)。“唉，這支就是”他嘆著氣搖著頭說(shuō)。他扎穩(wěn)馬步，拿著粉筆，右邊一點(diǎn)，左邊一圈，一兩下功夫，一只張開(kāi)血盆大口，栩栩如生的大老虎出現(xiàn)在黑板上。我目瞪口呆被這么美的畫(huà)面驚呆了。“黑板還是你自己擦吧，我先去吃飯。”關(guān)鍵一邊說(shuō)一邊把抹布向我拋過(guò)來(lái)。這樣的同學(xué)你怎可以把他忘記?
詹老師是我最喜歡的英語(yǔ)老師。她中等身材，皮膚白皙，柳葉眉下，有一對(duì)大而有神的大眼睛。她是一位很有愛(ài)心和耐心的好老師，教學(xué)方法多樣，因材施教。我最喜歡是每節(jié)課上臺(tái)用英語(yǔ)演講，同學(xué)之間相互介紹，一起糾正發(fā)音，共同進(jìn)步。現(xiàn)在班上的同學(xué)都在瘋狂地學(xué)英語(yǔ)，十分喜歡上英語(yǔ)課!每到周末，詹老師都會(huì)布置親子家庭作業(yè)，同學(xué)們和爸爸媽媽一起讀英語(yǔ)，錄英語(yǔ)視頻。在制作視頻時(shí)我越來(lái)越愛(ài)父母，感謝父母的陪伴，哈哈，陪伴是最長(zhǎng)情的告白!謝謝美麗的詹老師為大家提供那么好的平臺(tái)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!
感恩，生命中的每一個(gè)遇見(jiàn)!宗凱要繼續(xù)好好讀書(shū)哦!
祝
身體健康
學(xué)業(yè)進(jìn)步
給六年后自己的一封信4
你好!
我是__年初的你，如果科技允許的話，真的很希望可以和你對(duì)對(duì)話。但我仍然希望和六年后的你聊聊。用這種原始的方式，讓時(shí)間作為我們的信使與你進(jìn)行時(shí)空的連接。讓我猜猜你六年后會(huì)怎樣。
六年后，你將在一座城市扎根了，有一份奮斗一生的事業(yè)。一個(gè)三月初春的早晨，城市早已經(jīng)蘇醒，腳步如往日一樣輕快，你依然隨著人潮上班，不同的是與剛來(lái)城市時(shí)迷茫，現(xiàn)今的你事業(yè)有了不同程度的成就，你度過(guò)了艱難的職業(yè)的瓶頸期，走過(guò)了迷茫的嘗試期，來(lái)到公司，又開(kāi)始了規(guī)律化又繁忙的一天。即使事業(yè)依然忙碌，但你卻樂(lè)在其中。我相信你，會(huì)有一片自己的事業(yè)和領(lǐng)域，在那極為關(guān)鍵的幾年，我相信你，已經(jīng)跨越鴻溝，征服大山。
六年后，你會(huì)有女友或者愛(ài)人陪伴。海邊的夜晚，海浪拍打在沙灘上，配合著海風(fēng)與空氣摩擦的嘯聲，形成了夜間最美的交響樂(lè)，女友挽著漫步在海邊，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處升起無(wú)數(shù)的孔明燈，仿若漫天繁星，海風(fēng)溫柔的拂過(guò)兩人的面頰。高中時(shí)的你，為每個(gè)同學(xué)寫(xiě)同學(xué)錄留言，你為每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)了首藏頭詩(shī)作為祝福，你唯獨(dú)落下了ta，一直未能表達(dá)自己的愛(ài)意。怕自己寫(xiě)的一首藏頭詩(shī)都會(huì)泄露你心中的愛(ài)意，怕你與她最后連朋友都做不了，從此你不再寫(xiě)詩(shī)。曾經(jīng)你以為你的自卑源于羞恥的青澀又或不成熟的考量。我相信幾年后的你，不再懦弱，不再自卑，只愿牽一人手白首不分離。
六年后你會(huì)寫(xiě)一本書(shū)。又是一個(gè)雨季，屋外滴滴答答下起了雨，雨敲打著窗發(fā)出啪嗒的聲音，聽(tīng)著屋外的雨聲，你伸了伸懶腰，端起一杯拿鐵，奶香與咖啡的結(jié)合沖淡了你的疲憊，接著繼續(xù)盯著熒光屏，敲打著鍵盤(pán)，鍵盤(pán)上的字母被每日的敲擊變得模糊不清，旁邊的紙簍滿滿的，但你的作品卻越來(lái)越好，翻看著下面的評(píng)論，露出了欣慰的笑容。初高中大學(xué)時(shí)代的你，也曾嘗試寫(xiě)作，當(dāng)時(shí)只為自己心中的一些熱愛(ài)，書(shū)寫(xiě)屬于自己的故事。雖然當(dāng)時(shí)得到了不少人的認(rèn)同，但遺憾地是未能堅(jiān)持。希望現(xiàn)在的我開(kāi)始寫(xiě)作，能夠堅(jiān)持到未來(lái)。我相信你，這份熱愛(ài)不變。
六年后的你。
給六年后自己的一封信5
親愛(ài)的六歲的你：
在時(shí)光的這端，我寫(xiě)信給你。暖暖的春日，是不是讓你擁有更多的想象?
從你到我，有無(wú)數(shù)種可能……
你幻想過(guò)無(wú)數(shù)種未來(lái)，但未來(lái)卻總會(huì)給你另外一個(gè)答案。迎春花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，轉(zhuǎn)眼間，你已從一個(gè)天真無(wú)知的孩童長(zhǎng)成一個(gè)“大”學(xué)生了。
還記得一年級(jí)的那個(gè)春天嗎?從小生活在小島上的你，突然來(lái)到了一個(gè)大城市，面對(duì)一群陌生的同學(xué)老師，有些惶惑。雖然已經(jīng)過(guò)了半年，但你跟身邊的環(huán)境仍有點(diǎn)格格不入。尤其是同學(xué)們時(shí)常冒出來(lái)的濟(jì)南方言，總搞得你一頭霧水，有點(diǎn)孤獨(dú)，甚至想方設(shè)法逃避著一切。因此你學(xué)會(huì)了哭：一有什么事就哭，或懦弱、或委屈，淚水成了你最好的朋友。從寫(xiě)了個(gè)錯(cuò)別字到與人有爭(zhēng)執(zhí)，你的淚水淹沒(méi)了整個(gè)世界。那個(gè)春天里，再美的春景也早已被你的淚水淹沒(méi)了。
又是春意盎然時(shí)。三年級(jí)的你雖說(shuō)學(xué)習(xí)還湊合，但從不是一個(gè)聽(tīng)話的“乖寶寶”。你與同桌吵架、劃三八線，雖說(shuō)你們只是兩個(gè)小女生，但常?！按蟠虺鍪帧?，毫不相讓;你與樓下小琛玩電腦到89點(diǎn);與男生搶辣絲……就算因上課吵架被罰站你也滿不在乎;因?yàn)橥嬗螒蜃尲依镫娔X不時(shí)死機(jī)、視力急劇下降也滿不在乎;因?yàn)樘焯斐岳苯z長(zhǎng)胖好幾斤也滿不在乎……你想：自己不就像是這美好的春天嗎?不趁著這大好時(shí)光干點(diǎn)“壞事”怎么行呢?
五年級(jí)了，你感受到的春天更加朝氣蓬勃，因?yàn)槟愕挠颜x不斷發(fā)展、不斷收獲。這時(shí)你已不再是那個(gè)孤單的、淹沒(méi)在人群中的小小身影了，更多的朋友讓自己開(kāi)心、自信的力量更足了!可你那令人頭疼的自理能力，什么時(shí)候能再好一點(diǎn)啊?笨手笨腳的你，連件衣服都洗不好。每次洗完一身就要接著再洗——再洗你剛剛穿的那件衣服啊!
又是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛三月天。你即將小學(xué)畢業(yè)，很不謙虛地講，你比以前溫柔多了，至少不會(huì)“暴力”地吵架、搶辣絲了。你懂得了什么叫“以理服人”，在班上也有了一定的威信。因此，你與朋友之間的友誼也愈發(fā)堅(jiān)固了，光“知心密友”就有好幾個(gè)呢!小萌、小田……一朵朵友誼之花持續(xù)盛開(kāi)了六年，你們不斷包容對(duì)方、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。對(duì)了，你們上一次吵架是什么時(shí)候來(lái)著?讓我想想……怎么不記得了呢?你們，大概有一年多沒(méi)大吵過(guò)了吧?估計(jì)這些花兒還會(huì)一直在你們的心田上微笑下去，一直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)!
不光如此，你的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。雖然跟別的同學(xué)比還有這樣那樣的差距，但你一定會(huì)不斷地努力、不斷地進(jìn)步。生活中你也在長(zhǎng)大，洗衣服再不會(huì)弄一身臟了，而且你做得一手美味壽司，媽媽每次做的蛋糕也總有你一份功勞。噢，你煎的雞蛋弟弟最愛(ài)吃了，有好幾次他都是連吃三個(gè)還不夠，快吃成“大肚漢”了!
對(duì)了，你還是那么的`愛(ài)哭鼻子，這成了一個(gè)怎么也改不掉的壞習(xí)慣。在為六年前的自己寫(xiě)這封信的時(shí)候，鼻子不知怎的發(fā)酸了，穿過(guò)字里行間，看到的是青澀的、甜蜜的、想要擁抱的長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)光。
這樣的未來(lái)，是不是你喜歡的呢?
愛(ài)哭的你，傻傻的你，可愛(ài)的你。
迎著和煦的春風(fēng)，你跌跌撞撞的長(zhǎng)大，通向一個(gè)未知的地方。我清清楚楚的看見(jiàn)，卻無(wú)法給予一個(gè)擁抱鼓勵(lì)。
謝謝你曾經(jīng)那么努力，我會(huì)繼續(xù)加油。
愛(ài)你的