初中寫人作文五篇
寫人作文是學(xué)生接觸比較早的習(xí)作類型。寫作對(duì)象可以是自己的家人、朋友、鄰居，也可以是陌生人，下面是小編為大家?guī)淼某踔袑懭俗魑?，希望你喜歡。
初中寫人作文1
我們的班主任子不高，身材微胖，看著很喜感的一個(gè)人，常常會(huì)在上課的時(shí)候開玩笑。讓我們?nèi)喙笮?。就是這樣一個(gè)有趣的人，認(rèn)真上課起來沒誰能比得過，該嚴(yán)肅的時(shí)候一絲不茍，所以我們都很敬佩他!他處置壞學(xué)生的做法也很有趣，比如要他們?nèi)龈┡P撐，到門口守門當(dāng)門神，各種有趣的懲罰方式，真是讓人哭笑不得。
我的班主任發(fā)脾氣的時(shí)候也讓人害怕不敢吱聲，都說不經(jīng)常發(fā)脾氣的人一爆發(fā)起那就不得了，記得有一次，有一個(gè)男同學(xué)，上課吃東西還把包裝袋扔向別人，班主任那時(shí)候正在認(rèn)真的講課，突然看到了，立刻拉著那位同學(xué)出去，那同學(xué)死活不肯出去，老師和他在那里相互拉扯，最后老師拖著他出去的，
之后發(fā)生什么我們也都不知道，只知道那位男同學(xué)哭得很慘!我們的班主任為人正直，也不像有的老師偏心學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他對(duì)我們都很關(guān)心，一視同仁!他陪伴我們的日子我們都很開心，學(xué)習(xí)也有很大的進(jìn)步，遇到這樣的老師真是我們的榮幸，我很喜歡我們的班主任!老師總是會(huì)說你們學(xué)習(xí)好與壞，有我一半的責(zé)任，我需要改，你們也需要改。
我的班主任在我們快考試的時(shí)候會(huì)不厭其煩一遍又一遍地給我們復(fù)習(xí)，看到我們又困又累的樣子就叫我們休息幾分鐘，別累壞了。他還會(huì)給我們唱歌，給我們減壓。還記得那時(shí)候我們初二，初中生不過六一兒童節(jié)了吧。那天老師上課，拿著一口袋的棒棒糖給我們分，還跟我們說兒童節(jié)快樂。真的很開心有這樣一位讓人敬佩的老師。不管是罵你還是表揚(yáng)你，都是老師愛你的表現(xiàn)。我們的班主任是最有趣的老師。
我的班主任給我們很大的幫助，不求回報(bào)，孜孜不倦地教導(dǎo)我們!謝謝您，我們尊敬的老師!
初中寫人作文2
從不遠(yuǎn)處傳來聲音：“寫字要工整美觀,要不然作文就得不到高分”。這是誰的聲音?當(dāng)然是我們班語文課代表曾凡俊的聲音。他又在告訴同學(xué)們要練好書法了。他是一個(gè)性格活潑開朗的男孩,當(dāng)然，他也是我的朋友(我們上初中才認(rèn)識(shí))。用古人的一句話是:好友相見恨晚呀!
他個(gè)子不高，但精神抖擻。他不怕累(因?yàn)樗€是廣插站里的播音員)，別人遇到困難他總是會(huì)幫助，比如:晚上，他幫助值日組打掃衛(wèi)生;星期五下午放學(xué)后幫我鎖門等。他說話鏗鏘有力、做事認(rèn)認(rèn)真真。人不可能完美，他也有一個(gè)壞毛病。這次英語單元測試他是我們一、二班一個(gè)得滿分的學(xué)生。于是他高興地手舞足蹈，驕傲的小尾巴翹了起來。但是由于他的驕傲，這次數(shù)學(xué)周清成績不是很理想，他因此知道:虛心萬事能成，自滿十事九空。
他不但性格開朗活潑，而且在學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問，在生活中關(guān)切他人。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，有一道題把曾凡俊難住了,于是他便與我共同討論,可是我們兩個(gè)人還是沒有做出來,我們請(qǐng)教了我們的數(shù)學(xué)老師,經(jīng)過老師的點(diǎn)拔，終于做出了那道題，真是“山重水復(fù)至無路，棚暗花明又一村”啊!有一次我有一些感冒,以為無大礙,便不去管它。到了上晚自習(xí)時(shí),我有些頭痛，吐了一地，給老師請(qǐng)了假,回了家。他二話不說，把我的嘔吐物清掃干凈。第二天回到學(xué)校，曾凡俊詢問了我的身體狀況，并囑咐我要多喝開水，并且他將前一天晚自習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容很為我細(xì)心地講了一遍。那一霎時(shí),我感到了朋友間的真情!
我與他在學(xué)習(xí)中是對(duì)手，在生活中是好朋友。他就是我的朋友——曾凡俊。
初中寫人作文3
提起我的班主任老師，真是無人不知，無人不曉。誰都贊嘆不已，她關(guān)心同學(xué)就像關(guān)心自己的兒女一樣，無微不至地照顧我們，上課幽默風(fēng)趣的的事例直是數(shù)不勝數(shù)。清晨，她不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑總是按時(shí)到校，寫著詞語，寫著練習(xí)，為上課做準(zhǔn)備;中午，她為我們?cè)谵k公室打印作文，辦公室不斷傳出“啪啪啪”地按鍵聲;晚上，她批改作業(yè)直到了深夜，眼圈都發(fā)黑了，連燈都累了，別人都進(jìn)入了甜甜地夢鄉(xiāng)，只有月亮和星星對(duì)她微笑。每當(dāng)有人問她：“為什么對(duì)工作這么盡心盡責(zé)?”她總是淡淡一笑，雖然她不說出來，但是心里卻想著：孩子們是祖國的花朵，我一定要盡我的努力來培養(yǎng)他們，讓他們茁壯成長。
記得有一次，馬上要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，張老師帶著我們八名運(yùn)動(dòng)員，來到操場上訓(xùn)練，同學(xué)們各練各的，想不到我在練鉛球的時(shí)候，不小心把手扭了，馬俊杰連忙報(bào)告老師，老師聽了，連忙三步并作兩步地走過來，問我怎么樣，叫我把手轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又著急地問我：“怎么樣，痛不痛?”我說有點(diǎn)痛，她又拿出給自己看病的醫(yī)?？ǎ阉o了我說：“你拿著這張醫(yī)保卡，到醫(yī)務(wù)室里去買瓶”好得快“吧!”我拿著卡到醫(yī)務(wù)室買了瓶“好得快”，噴在手上，頓時(shí)，心里酸甜苦辣什么滋味都有，過了一個(gè)晚上，我的手康復(fù)了。
張老師不但關(guān)心我們，也是我們的“好朋友”。秋游時(shí)，她會(huì)和我們一起玩游戲。她和我們一起度過了快樂的時(shí)光，她讓我們知道了學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，那么玩的時(shí)候就可愉快輕松，無憂無慮地玩了。
張老師不但是我們的“好朋友”，而且上課幽默風(fēng)趣，教學(xué)方法靈活多變，三十六計(jì)，計(jì)計(jì)精通。記得我們上《桂林山水》這堂課時(shí)，老師問：“誰來讀這篇課文?”但同學(xué)們都鴉雀無聲，沒有一個(gè)人舉手，老師靈機(jī)一動(dòng)，說：“可以得到朗讀星啊!”話音剛落，同學(xué)們就高高地舉起了手，老師的激將法成功了。但同學(xué)們都讀不好，老師叫我們閉著眼睛，她讀給我們聽，聽著，聽著，我好像身臨其境，好像在平靜的湖上坐著船，看著小魚兒在水里自由的游來游去，又好像來到了危峰兀立的山頂上，觀看著四周的美景。張老師飽含感情的范讀讓同學(xué)們愛上語文，感到了語文的樂趣。
每當(dāng)同學(xué)們受傷時(shí)，她都會(huì)親切而又著急地關(guān)心他們;每當(dāng)課文很難搞懂時(shí)，她就會(huì)讓我們來演戲，體會(huì)到了中間的奧秘;每當(dāng)同學(xué)們打架時(shí)，她都會(huì)給他們講道理，讓他們知道自己錯(cuò)了;每當(dāng)同學(xué)們參加某種比賽時(shí)，老師都會(huì)盡自己所能，讓他們提高水平。
張老師，你雖然沒有科學(xué)家那樣，沒有作家那么聞名，但你有著像紅燭一樣燃燒自己照亮別人的精神，我敬愛您——老師，我為你感到自豪。
初中寫人作文4
我的媽媽三十多歲了，她是一名教師。
媽媽有一頭又黑又長的卷發(fā)，嘴唇紅紅的，臉上總是微笑著，待人和善。媽媽有一雙會(huì)說話的眼睛，簡直取代了嘴巴。當(dāng)我做了不應(yīng)該的事時(shí)，媽媽就會(huì)用生氣的眼神瞄了我一眼，好像在說：“張穎，你下次不準(zhǔn)再做這樣的事情了?！碑?dāng)我做了令她高興的事，媽媽就會(huì)用滿意的眼神看了我?guī)追昼姡孟裨谡f：“嗯!這次表現(xiàn)的不錯(cuò)，要再接再厲哦!”
我和媽媽的感情可好了。媽媽愛好看書，一看就著迷。記得有一回，我和媽媽在沙發(fā)上看書。一陣風(fēng)吹來，我覺得太冷了想去拿一件衣服穿上，再回頭看看媽媽，想媽媽一定也冷我先去給她穿上，不行，這樣會(huì)打擾媽媽的，就拿一件衣服給她蓋上吧。我說干就干，拿起一件衣服輕輕的走到媽媽身旁小心翼翼地把衣服蓋在她的身上。媽媽像剛睡醒一樣大聲道：“誰?”媽媽往后一看說：“原來是你呀!你為什么要給媽媽蓋上衣服?”我說：“我怕你冷啊!”媽媽笑了：“你真是媽媽貼心的小棉襖!”
媽媽關(guān)心我、愛護(hù)我，當(dāng)我遇到困難時(shí)，總是幫我想辦法。有一次晚上，我的試卷忘在學(xué)校帶回家，今天要把錯(cuò)題抄在錯(cuò)題集上做好明天要給老師檢查，怎么辦?我急的哭起來。這時(shí)候，媽媽說：“做事情出了問題不要哭，哭也沒有用，能解決問題嗎?要想辦法解決。你可以明天早點(diǎn)去學(xué)校，一早到那把作業(yè)做好;也可以晚上去拿試卷回來做啊?！?/p>
“可是晚上教室門關(guān)著沒有鑰匙啊，我也不知道那幾個(gè)住校生在別的哪個(gè)教室?”“可以找班主任啊，想辦法總能解決問題的。以后啊不管什么時(shí)候遇到困難，都要?jiǎng)幽X筋，哭鼻子是沒有用的，知道了嗎?”我擦干眼淚說：“知道了?！焙髞?，晚上終于把試卷拿回家把作業(yè)做好了。從那以后我也懂得了，不管遇到什么困難，著急哭鼻子是沒有用的，要?jiǎng)幽X筋才能解決問題。
我的媽媽是我的良師益友，我愛我的媽媽!
初中寫人作文5
剛剛開學(xué)的時(shí)候，袁老師就讓我們自己安排座位。我剛開始不太理解，因?yàn)槿绻@樣隨我們的話，很可能讓我出現(xiàn)懶散的現(xiàn)象。不過，在之后的道路上，我的看法被我自己否決了。
第一節(jié)課，同學(xué)們神采奕奕，只要老師已提出問題，就有一大片的同學(xué)們舉起手來回答，反而弄得老師有點(diǎn)不適應(yīng)。遇到難題的時(shí)候，同學(xué)們立刻運(yùn)用座位的便捷，馬上展開討論，連以前從不舉手的人也拼命的舉起手。以前的張老師說我回答問題快、準(zhǔn)、好，可現(xiàn)在我卻覺得慢慢的跟不上同學(xué)們了。這可得歸功給陳老師啊，對(duì)于這位新老師的管理方法，讓我開始有點(diǎn)敬佩了。
時(shí)間一天一天的過去，我們大家的生活也更加融洽，不過在這些背后也有一些不愉快的事情。
比如：班長在管理班級(jí)的時(shí)候，有一位外地的同學(xué)不服從管理，跟班長叫板。班長一看到事情漸漸惡化，便馬上放輕語氣，好好的說，可這位外地同學(xué)不但不領(lǐng)情，還開始辱罵班長。班長又恨又氣，馬上跑去告訴袁老師。袁老師叫班長自己先回去，說待會(huì)她過來，可我們一直等到上課，袁老師才來。袁老師一來，全部立即寂然無聲。老師把當(dāng)天的內(nèi)容上完后，還剩下三五分鐘的時(shí)間，老師就開始和我們談起的剛才的“吵架事件”。如果你認(rèn)為他要訓(xùn)我們，那就錯(cuò)了。
老師說：“大家都是憑借著緣分才能聚到一起，分到一個(gè)班的，但有些同學(xué)不珍惜這些緣分，還要吵架，特別是剛才和班長吵架的那位同學(xué)，班長辛苦的管理班級(jí)，是為了我們大家的學(xué)習(xí)成績，不是針對(duì)你個(gè)人，當(dāng)然班長也有責(zé)任。我想，我特地要在這放學(xué)的時(shí)候講，是想讓你們自己好好反省反省，現(xiàn)在也差不多了，你們自己說說吧，應(yīng)該怎么處理?！卑嚅L和那位同學(xué)沉默不語，“這樣吧，我們換個(gè)角度，班長說說外地同學(xué)當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么發(fā)火，為什么會(huì)罵你;那位同學(xué)說說班長剛才為什么要管你，為什么要跟你吵?！?/p>
通過這件事后，我對(duì)袁老師另眼相看。以前，我雖然敬佩袁老師，可我以為袁老師只是一個(gè)“土老冒”，沒想到袁老師不但是英語高手，還是處理同學(xué)們之間問題的老手。也經(jīng)過這件事，我對(duì)袁老師是徹底的服了，也徹底的開始認(rèn)真聽講袁老師的每一個(gè)命令，認(rèn)真完成老師布置給我的任務(wù)。
陳老師，您就像春蠶一樣一生從沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的陳老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!陳老師，是我初中階段的一位老師，也是我初中階段最最最尊敬、敬愛的老師!
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