《依然》九年級作文五篇
作文是中考語文的重要組成部分，分值為60分(包括卷面分5分)。如何寫好作文很多同學都為此發(fā)愁?更不用說在作文中取得高分，語文作文取得高分的技巧是什么呢?這里給大家分享一些關于《依然》九年級作文，供大家參考。
《依然》九年級作文1
我本是一張潔白的紙，主人只在我身上寫了兩行字，發(fā)現寫的不夠滿意，就索性把我扯下，隨手一扔，把我拋出窗外……
我好心傷，唯恐落到干凈的街面上，或是懸掛在高高的枝頭上，你想啊，那會多影響市容!我更擔心葬身于污泥中，抑或淪落到垃圾堆，果真那樣，我就慘了——永無翻身之日，更不敢奢望發(fā)揮余熱了——不是嗎?我還是一張有好多空白的紙。
也許命運還有幾分眷顧我，外面正刮著不大不小甚至還有幾分和煦的風，我有幸隨著風兒飄飄悠悠——
我落到了一位老婦人的陽臺上，風停歇了，我駐足察看著老婦人的一舉一動：老婦人顯然很勤儉，她先是淘米，然后用淘米水擦拭家具——真奇怪，用淘米水擦拭的家具亮麗如新。她還用洗衣服用過的水涮洗拖布，把喝茶剩下的渣子晾曬起來——我知道，她想收集它們做一個既舒適又能幫助改善睡眠的茶葉枕頭。
看到這一切，我從心里羨慕淘米水、洗衣水、茶葉渣——聰慧的主人將它們變廢為寶，充分利用——它們充分實現了自身的價值。
一陣風起，我來到了一位妙齡少女的窗臺上。我探身望去，她的房間里太漂亮了，五顏六色，情趣盎然。我定睛一看，呵呵——那桌上的鏡框使用一次性筷子拼合而成的，古色古香;筆筒是用色拉罐改造的，精美別致;收納盒是用點心盒改裝的，實用而美觀。再瞧床頭柜上擺放的洋娃娃，是用飲料瓶、碎布片和彩毛線精心組合的，墻上懸掛的手提包是用牛仔褲的褲腿創(chuàng)意縫制的……看來，在心靈手巧的人面前，好多廢舊物品是可以搖身變成能夠裝點生活的小飾品的。
想著想著，有一陣風起，我竟然飄到了“廢舊物品改造展覽館”。透過明亮的大玻璃窗，我看到一個美輪美奐的世界：吸管組裝成的玩具自行車，童趣十足;干樹枝制作的墻壁掛鉤，充滿田園風味;舊報紙折疊成的小籃子，別具一格;易拉罐制作的燈籠，富有創(chuàng)意;廢舊光盤組合而成的臺燈罩，精巧玲瓏;紙盒拼湊在一起構造的層樓，精美絕倫;透明玻璃瓶裝入不同高度的彩色液體做成的敲打樂器，炫目耀眼……一件件藝術品令人大開眼界，贊不絕口。
風有些大了，我不得不依依不舍地離開。隨著風，我不知又飄落到哪兒。不甘淪落的我多么想有一個人能接納我，讓我物盡其用，用我打打草稿，演算演算習題，或者利用我折疊成小船、小籃什么的，或者把我和其它廢紙集合在一起再回收利用也好啊!
我禱告著，上蒼啊，請賜予我用武之地——
我依然有用!
《依然》九年級作文2
風輕輕吹過，殘破的花瓣隨風飄落，時光的流水不止。成長路上，即使世事無常，我依然在向前。
再次踏上跑道，我邁開腳步，腦海里卻不住地浮現考試時的畫面——讓人絕望的體育考試，我的眼前是一個個沖向終點的身影，一個個離自己越來越遠，我的臉上卻寫滿了無力，沒有余力再追向前……
綿遠的白云鋪展開，夕陽拉下了天空的帷幕中最后一條縫隙，一縷微光消失在傍晚的面紗中，只剩下熹微余光。圍墻上的牽牛花，也正無力地聳拉著花瓣，與往常的生機顯得截然不同。是啊，她們也不得不隨著夜幕的降臨閉合而去，好似有一些無能為力、身不由己……
為什么總是追不上別人的腳步?我無數次我自己，但失落與自責卻久久沒有平復。
次日早晨，我頭腦一熱，又獨自來到操場。冬天的清晨，天是那樣黑，遠處的景象被濃霧籠罩。我盲目地跑，眼前卻是一片迷茫。我想，人生是否也是這樣，望不清路在何方?我的眼眶開始發(fā)熱，我想放棄，我想逃避。
突然，遠處一抹淡淡的白光，沖破了黑夜的纏繞，在天空中綻放光輝。
看著天越來越亮，我停了下來，而跟前——是那么熟悉的牽?；āＮ夷四ㄑ劢?，細細地看，一個個紫色的花苞，又好似在隨太陽的升起而悄悄展開。它的花瓣不在緊閉，緩緩伸展，由深至淺的紫色，在綠葉中散發(fā)著溫和的光暈。陽光溫柔地照進她的心房，靜靜訴說?；ㄩ_花落，從傍晚到清晨，好似一次次的重生，是挫折之后新的綻放。
仿佛是一種希望，是給我重新振作的力量。那一刻，我明白人生就像牽?；ㄒ粯?，只有經過黑夜的黯淡，明天才會更加燦爛地綻放。不經歷風雨的磨難，又怎能到成功的彼岸?繼續(xù)跑下去，天自己會亮。
遠方晨霧中的那抹淡紫，它沖破黑夜的籠罩映入眼簾，照亮了心里所有的黯淡。
未來的路上，的確有太多的彷徨、困難在阻擋，但時間不會停下，我依然在不斷長大。所以，我的腳步也不會停下。我依然向前，在尋找那個最好的遠方。
《依然》九年級作文3
匆匆忙忙，跌跌撞撞，已走過了十四個年頭。這一路上留下了我童年的腳印，是歡樂的也是悲傷的。站在人生的岔路口，年少的我對未來有過憧憬，也有過徘徊。但不管怎樣，我依然堅持著，因為我相信放棄必定失敗!
小學時，成績優(yōu)異，一直是班級里的前幾名。以為自己能永遠這樣保持，但事實并非如此。上了初中后，成績卻如瀑布傾瀉般一落千丈。卻一次又一次的用意外來掩蓋失敗。
天上的北極星黯淡了，地上小小的人兒也迷失了方向。
我不愿與人相比，但卻也不甘落后，面對這些失敗，我手足無措。我不知是什么原因，盡管我自認為努力了，只能掩蓋。但在那一刻，我再也無法掩蓋了。
上個學期，全班同學都花了比往年更多的時間學習，在期末考后都取得了優(yōu)異的成績。好像只有我一個人在退步。結業(yè)那兩天，我第一次體會到了成績好與成績差的區(qū)別。那個學期的英語成績和科學成績下降的尤其快。去年的每次大考、月考我的英語分數都定格在80至85之間，感覺90分的分數線仿佛永遠在宇宙的另一邊。平時的作業(yè)中，我也能深刻感受到，困難越來越多，學英語再也沒有原來的靈性了。
老師說我學習的心飄忽不定，心思根本不在學習上。那日也請來了家長，我看清了自己的墮落，看清了自己的失敗，也感受到了前所未有的刺激。失敗沒有理由，失敗只能說明我不夠努力?；氐郊液?，我不敢直視家人的眼神，害怕從他們的眼神中看到失望。我透析了自己的失敗，我有過迷茫，但我還是不想放棄。
人總是喜新，我也希望在這新的一學期中，我能收緊自己的心，確立自己的人生目標，能堅持追尋那萬分之一的希望。
《依然》九年級作文4
即使承受長久的寂寞，曇花也要堅持開放;即使經歷嚴峻的考驗，雄鷹也要展翅飛翔;即使人生路上布滿荊棘，我也依然堅信，成功就在前方。
逝水東流，葉落紛紛，轉眼間，我從一個無憂無慮又無知的孩童成長為一個初三學生。面臨著帶有挑戰(zhàn)性的中考，我多了份迷茫與彷徨。
走在回家的路上，寒冷的北風呼呼的吹來，我不敢抬頭，不敢面對這嚴冬的考驗。曾幾何時，來到那讓我充滿幻想的學校，心中勾畫著未來的藍圖?？稍谀菈粝氲那胺?，卻總是出現令我畏懼的絆腳石。
回到家中，看著不滿意的成績單，試卷上雨點般的錯號，我的心如冰凍一般，冷得我喘不上氣。守著瑰麗的夢想，守著流水般的時光，總也不知道成功到底在何方。
正在我懊惱的時候，忽然發(fā)現家中的一株植物多了幾片新葉，淺淡的綠色顯得格外嬌嫩，頗有“綠柳才黃半未勻”的味道。聽爸爸說這種植物極不易活下來，剛買來時還擔心它會枯萎呢，可是沒想到它居然這么快就適應了環(huán)境，長出了新葉。我的心底涌動起一股希望的力量，這株植物不就是堅信自己能活下去才長出新葉的嗎?
忽然間我渾身充滿了力量，不再迷茫，不再彷徨。雖然有時也害怕前方的艱難險阻，害怕努力后沒有取得成功，可每當想起那株植物，我便依然堅信只要努力，成功就在不遠處。
經歷了長久的寂寞，曇花終于怒放;經歷了嚴峻的考驗，雄鷹終于展翅飛翔。我也依然堅信，沒有什么能使夢想褪色，沒有什么能阻擋我追求成功的腳步!
《依然》九年級作文5
漫天飛舞的雪花飄著，調皮地打著轉兒，將世界鋪成了白色的。天空十分陰沉，仿佛要吞噬這個冬天的寒冷。
我推開門，輕輕向外走去?？粗@片晃眼的白色，不免生出一絲惆悵。四年前，父母就是在這片白色中消失，再也沒有回來過的吧。
想到這里，我輕嘆口氣，正準備轉身回屋，卻忽然被一雙手拉住了。我回頭看了看，一個小女孩正站在雪地中。她穿著白色的裙子，白色的小皮鞋，就連臉和手都潔白得如玉雕一般?？粗龁伪〉囊路也挥傻冒櫰鹈?，拉住她的手“你不冷嗎?快進來?！?/p>
我不由分說便將小女孩拽進了屋子，讓她暖和一些。小女孩卻仰起頭問我：“姐姐，你還不知道我是誰，問什么就把我?guī)нM來呀?”
真是個奇怪的孩子。我偏過頭，沒有搭理她。
“我是雪之精靈，負責溫暖人心的精靈哦?！薄拔覐膩矶疾幌嘈庞惺裁淳`?！蔽冶涞恼Z氣中，沒有一絲溫度。
“才不是呢，世界上有很多精靈的，春之精靈，夏之精靈……我們都有自己的責任。就像我，我是溫暖人心的精靈。”
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