巴金爺爺?shù)囊环庑旁趺磳?xiě)
在巴金的小說(shuō)里表現(xiàn)了不同的死亡觀，有某教影響下的死亡觀，有中國(guó)傳統(tǒng)文化教育影響下的死亡觀，有平民死亡觀，有民主革命死亡觀等，這些都體現(xiàn)了巴金的死亡意識(shí)。想了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
親愛(ài)的巴金爺爺：
您好!
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)為人處世還不是懂得太多。但認(rèn)真讀完了您寫(xiě)的《給家鄉(xiāng)孩子的信》后，我便深有感觸。雖然這封信普普通通，沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言做為鋪墊，但是卻情深意切，表達(dá)了對(duì)我們無(wú)限的關(guān)懷與思念。我們也朝思暮想，盼著您回到家鄉(xiāng)來(lái)，與我們見(jiàn)上一面啊!我知道，您身子虛弱，連對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕如雞毛的筆在您手里也十分沉重。我真誠(chéng)地希望您身體早日健康起來(lái)。
令我嘆服的不僅是您筆下那近千萬(wàn)字的作品，而且還有您那一顆熱愛(ài)孩子的心。您曾向希望工程捐款十幾次，得到的稿費(fèi)自己一分不留，全部拿去幫助貧困的學(xué)生和孩子們，讓每一個(gè)孩子都能讀書(shū)和學(xué)習(xí)。
最耐人尋味的還是課文中的那一句話：“只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己、一生為自己的人什么都得不到?！笔前?，正如您所說(shuō)，一心為他人，一心為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人才是偉大的人，而那些只顧自己的人，無(wú)論他們多富有，他們的心永遠(yuǎn)是貧窮的。他們永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)，永遠(yuǎn)得不到他人的喜愛(ài)和尊重。
您給我們談?wù)摿寺L(zhǎng)的人生。人的一生，到底怎樣才算有意義呢?我望著您寫(xiě)給我們的信，在信中，提到了生命要奉獻(xiàn)，而不是一味地享受。愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木是奉獻(xiàn)，撿起別人隨手亂扔的東西是奉獻(xiàn)。還有同學(xué)說(shuō)，在家里幫助長(zhǎng)輩做家務(wù)，沒(méi)錯(cuò)，這也是奉獻(xiàn)。能為社會(huì)做上一點(diǎn)好事，心里便充實(shí)了，便快樂(lè)了。以我之見(jiàn)，這便是人生的真諦。
最后祝巴金爺爺身體健康。
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好!
我看到了您的回信之后，非常的感動(dòng)，即使您生病在身，寫(xiě)字困難，但還是為了不讓家鄉(xiāng)可愛(ài)的孩子失望，最終您帶病寫(xiě)了這封信。雖然您沒(méi)有親自回到自己的家鄉(xiāng)，沒(méi)有親自來(lái)看我們，但是我從這封含有哲理的`信中感受到了您對(duì)我們的期望和濃濃的愛(ài)意，我們心滿意足。
您在信中說(shuō)您不是杰出的人物，只是一個(gè)普通人，我從中體會(huì)到您十分的謙虛，您的小說(shuō)聞名于世，讓人有深刻的感悟?？删褪沁@樣，您還說(shuō)自己是普通人，如果您是，那么我們又算什么?我從中懂得了即使自己功成名就，深受別人敬仰，也要謙虛，驕傲自滿的人，早晚會(huì)一無(wú)所有!
在信中，您用真摯的語(yǔ)音和親切的口吻告訴我生命的意義。您信中的讓“生命開(kāi)花”是為了讓“生命結(jié)果?！币粋€(gè)人生命的長(zhǎng)短，是無(wú)法用“年齡”來(lái)衡量的;即使長(zhǎng)命百歲，卻只為自己獨(dú)活，一生只有索取，這樣的人生，算不上“生命開(kāi)花”，算不上“生命結(jié)果”。讀到這里，我的腦海中浮現(xiàn)一個(gè)人的名字。他就是雷鋒，雖然他只活了二十二年，但他的一生活得轟轟烈烈。他以他的事跡照亮了他的人生，他一心為人民，所以，雷鋒即便是去世了，但人們卻一直記得他。他的生命“開(kāi)花結(jié)果”了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，趁著這明媚的春光，好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們要學(xué)習(xí)您謙虛、舍己為人、珍惜時(shí)間的精神品質(zhì)!
我們真誠(chéng)地祝愿您生活快樂(lè)，幸福美滿。
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好!
今天讀了您寫(xiě)給家鄉(xiāng)孩子的信，才真正的認(rèn)識(shí)了您。您是一個(gè)才華橫溢，用畢生的激情與智慧創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，為人類提供了豐富的精神食糧。
從這封信中，得知您有病，但您還是執(zhí)意要給家鄉(xiāng)的孩子回信，讓我感觸很深，說(shuō)明了您是一個(gè)非常有感情的人，您的心里裝著祖國(guó)的同胞、家鄉(xiāng)的孩子。您不是為自己而活，不是付出就要回報(bào)的人，而是為別人花費(fèi)更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間。
這封信也讓我讀出了許多受益終生的道理，讓我明白了：生命的意義不在于享受而在于奉獻(xiàn)。人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。教育我們要為社會(huì)添光彩。為別人奉獻(xiàn)愛(ài)。讀懂了開(kāi)花結(jié)果的`真正涵義，也讀懂了人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不在于索取。
同時(shí)，您告誡我們要用寶貴的時(shí)間好好學(xué)習(xí)。使我理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰“的真正含義。時(shí)間，就像一條匆匆流淌的小河，一去不復(fù)返，時(shí)間流過(guò)每個(gè)人的身邊，知道珍惜的人能從河里撈出無(wú)窮的寶藏，浪費(fèi)時(shí)間的人只能從河里撈出后悔和失望。只有珍惜時(shí)間的人，才懂得時(shí)間的寶貴。
巴金爺爺，我們一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好努力學(xué)習(xí)，以您為榜樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
祝您身體健康，一切安好。
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
親愛(ài)的巴金老爺爺：
有藍(lán)天作伴，有白云陪同，您在天堂一定過(guò)得很好吧!盼望您能看到我的這封信，知道我這個(gè)小學(xué)生對(duì)您的熱愛(ài)和崇敬。
可能您不清楚，您在87歲那年寫(xiě)給家鄉(xiāng)孩子的那封信，被選入我們六年級(jí)語(yǔ)文課本。從您親切的文字里，我深深地感受到您的睿智，還撫摩到您的崇高人格。
還記得嗎?您在信中寫(xiě)過(guò)這樣兩句話：“不要把我當(dāng)作什么杰出人物，我只是一個(gè)普通人?！薄敖裉旎仡欉^(guò)去，說(shuō)不上失敗，也談不到成功，我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過(guò)了這一生。”也正是這兩句話，讓我感觸極深。
巴金老爺爺，您怎么會(huì)是個(gè)普通人呢?您怎么能說(shuō)自己是平平凡凡走過(guò)了一生呢?您是文學(xué)巨匠啊!我聽(tīng)我們羅老師說(shuō)過(guò)，您是非常了不起的“但丁獎(jiǎng)”的獲得者，您寫(xiě)的優(yōu)秀作品多不勝數(shù)，《家》《春》《秋》，《吶喊》《滅亡》《收獲》，還有赫赫有名的《隨想錄》，著作等身哦!寫(xiě)出了如此杰出的作品，怎能不是一個(gè)杰出的人呢!然而，您卻用“不成功、不失敗”給自己的人生下定義。疑惑之余，我猛然靈醒，因?yàn)槲殷w會(huì)到了您謙遜的品質(zhì)和博大的胸懷。由此，也不禁對(duì)您肅然起敬。
巴金老爺爺，在那封信中，您還告訴了我們?cè)S多做人的道理。您啟示說(shuō)，人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受;您教導(dǎo)說(shuō)，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、天天向上，讓生命開(kāi)花結(jié)果;您提醒說(shuō)，不能白白浪費(fèi)時(shí)間，不要讓時(shí)間隨意流逝過(guò)去，因?yàn)橐环忠幻攵际鞘终滟F的。哦，這些話，我哪怕只記住一句，并付諸行動(dòng)，就能受益終生了
現(xiàn)在，我們已經(jīng)放寒假了。您聽(tīng)，公園里喧騰的鑼鼓、悠揚(yáng)的音樂(lè)，我外婆正和她的老姐妹們?cè)隰骠嫫鹞枘亍Ｄ?，高速路上的車流，火車站里的人潮，許許多多的叔叔、阿姨、哥哥、姐姐正忙著回家過(guò)年呢。至于面臨小升初的我和我的同學(xué)，這個(gè)寒假玩不成，還在課外班里學(xué)習(xí)呢，勁頭足著呢!
巴金老爺爺，您放心吧。現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境比您那時(shí)候好得多，校園很寬敞，教室很明亮，老師特負(fù)責(zé)，大家也努力。我們一定會(huì)吸吮雨露般的知識(shí)，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的。我們將來(lái)一定會(huì)像花朵那樣，美麗家園、錦繡祖國(guó)的。
親愛(ài)的巴金老爺爺，衷心地感謝您偉大的人生，感謝您在信中的諄諄教誨;真誠(chéng)地祝福您在天堂天天高高興興、年年暢暢快快!
在這里，我，還有我的爸爸媽媽，給您拜早年了!
小學(xué)生 析析
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好!
天堂也有郵局嗎?天堂有為人送信的小天使嗎?巴金爺爺，您在天堂過(guò)的好嗎?在我提筆給您寫(xiě)這封信時(shí)，我真的好想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光穿梭機(jī)，穿越到您的那個(gè)時(shí)代，和您面對(duì)面的交談，將信親手送到您手里。正當(dāng)我想到這時(shí)，奇跡發(fā)生了，您出現(xiàn)在我的面前，這是一件多么不可思議的事情。我張大了嘴巴，頓時(shí)愣住了，這時(shí)您笑著拍了拍我：“回神了，回神了?！薄鞍徒馉敔敚阍趺磥?lái)了?”我驚訝的問(wèn)道。您笑瞇瞇的說(shuō)：“我是穿越過(guò)來(lái)的啊!”我開(kāi)心的不得了，想起了要問(wèn)您的問(wèn)題：“巴金爺爺，您覺(jué)得怎么才能更好的完成閱讀作業(yè)?”您說(shuō)“我覺(jué)得：只有用心學(xué)習(xí)，帶著自己的感情去讀書(shū)，帶著自己的感情去理解文章，同時(shí)要用自己的心感受、懂得作者寫(xiě)文章的意圖?！笔前?，只有真心讀懂文章，理解作者的寫(xiě)作和題目意圖，才可以更有效率完成閱讀作業(yè)?！? 我平時(shí)喜歡寫(xiě)一些隨筆，小文章，于是我又問(wèn)道：“巴金爺爺，怎么樣才能使作文寫(xiě)得吸引人，抓人眼球呢?”“寫(xiě)作，并不只是寫(xiě)作，更是一種感情的抒發(fā)，寫(xiě)作要有感情，不然只是干巴巴的敘述，我用作品表達(dá)我對(duì)祖國(guó)和同胞的愛(ài)。
以前，我寫(xiě)作只是講述一件事，自從和您交談過(guò)后，我才明白了，要讓文章寫(xiě)得好，要帶著自己的感情和感受去寫(xiě)，這樣文章才會(huì)更真實(shí)，讓人的心靈產(chǎn)生共鳴?！鞍徒馉敔?，現(xiàn)在的孩子，生活條件好了，難免會(huì)多些自私?怎么樣才能改掉這個(gè)壞毛病?”“自私確實(shí)是一個(gè)很大的毛病，要改掉的話：要學(xué)會(huì)存有一顆感恩的心，多幫助關(guān)心別人，不要眼睛只看到自己，特別要多注意和自己朝夕相處的同學(xué)們,更要明白與同學(xué)分享快樂(lè)是世界上最令人快樂(lè)的事情。這樣總有一天可以改掉自私的壞毛病?！薄坝H愛(ài)的巴金爺爺，我還有很多話要對(duì)你說(shuō)呢……”這時(shí)，您又突然如來(lái)一般，神奇的消失了，我睜開(kāi)眼，熟悉的世界映入眼簾，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
巴金爺爺，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)明出時(shí)光穿梭機(jī)，將這封信親手送給您，表達(dá)我對(duì)您的敬仰和喜愛(ài)，希望您與文學(xué)永存!
此致
敬禮
您的學(xué)生：馬雨琦
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